ga hdngll 8 hay

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Khối 8 Ch im thỏng 9: TRUYN THNG NH TRNG ========== ***** =========== Tun .Tit Ngy son: /9/2009 Ngy dy: /9/2009 Trao đổi về vị trí nhiệm vụ ngời học sinh lớp 8 Bầu cán bộ lớp Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới A. Mục tiêu giáo dục: Giỳp hc sinh: - Hiu v trớ, nhim v quan trng ca mỡnh trong nm hc lp 8. - T giỏc quyt tõm cao trong hc tp - Hiu c vai trũ quan trng ca i ng cỏn b lp trong quỏ trỡnh hc tp, rốn luyn ca lp. - Cú k nng giao tip, th hin s tụn trng, phc v v ng h cỏn b lp hot ng. - Cú ý thc trỏch nhim trong vic la chn nhng cỏn b lp cú nng lc, lũng nhit tỡnh v tinh thn trỏch nhim. - Bit giỳp nhau thc hin tt nhim v nm hc B. Chu n b : 1. Ni dung: + Cõu hi tho lun: Cõu 1: Bn ngh gỡ khi mỡnh l hc sinh lp 8 ỏp ỏn:Hc sinh lp 8 tc l ó trói qua 2 nm hc lp 6 v lp7, qua nm hc lp 8 ny l bc vo lp hc cui cp.õy l giai on chuyn tip bc vo lp cui cp vỡ th lp 8 l lp bn l quan trng ca cp hc. Cõu 2: Bn thy mỡnh phi lm tt nhng nhim v gỡ nm hc ny ? Vỡ sao? ỏp ỏn: Nhim v quan trng nht l phi hc tp tt, rốn luyn tt v phi ngh n vic nh hng ngh nghip cho tng lai, vỡ lp 8 l lp bn l quan trng ca cp hc. Cõu 3: lm tt nhim v ú, theo bn phi cú nhng bin phỏp no ? ỏp ỏn: Nờu rừ cỏc bin phỏp ren luyn o c, cỏc bin phỏp hc tp tt, ng thi chp hnh v thc hin nghiờm nhng ni quy, quy nh ca nh trng.Liờn h cỏc ni quy, quy nh ca nh trng vic thc hin ca bn thõn. + Mi cỏn b lp (lp trng, lp phú, t trng )chun b mt bỏo cỏo ngn gn v cỏc nhim v c giao trong nm, kt qu thc hin, thun li, khú khn, vai trũ trỏch nhim ca cỏn b lp, cỏn b t. + Cõu hi tho lun - Bn lp trng ó thc hin nhim v c giao trong nm hc qua nh th no ? - Bn gúp ý kin gỡ cho bn lp phú ph trỏch hc tp ca lp ? - Hot ng ca cỏc cỏn s mụn hc trong nm hc qua nh th no ? - í kin ca bn v hot ng ca t trng. +Chun b :cho mi t mt t giy kh ln, bỳt d ghi kt qu tho lun ca t. +Bn ni quy v nhim v nm hc ca nh trng GVCN chun b cho mi hc sinh mt bn túm tt ni quy v nhim v nm hc +Chun b mt s tit mc vn ngh (Hỏt v truyn thng nh trng) Ngời soạn: Trờng THCS1 Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Khối 8 2. H ỡnh thc hot ng - Nghe giới thiệu về nội qui và nhiệm vụ năm học mới. - Trao đổi , thảo luận trong lớp (chuẩn bị chia lớp theo nhóm) - Nhiệm vụ và quyền của học sinh cấp THCS - Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt các nhiệm vụ - Các biện pháp thực hiện - Văn nghệ. C. Tiến trình lên lớp. I. Tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số: II. Bài mới: 1.Vị trí, nhiệm vụ ng ời học sinh lớp 8. Ngi iu khin nờu lý do v chng trỡnh hot ng Ngi iu khin phỏt cho mi t 1 t giy kh ln, bỳt d ghi kt qu tho lun ca t. Ln lt nờu cõu hi. Ngi iu khin yờu cu ln lt cỏc t lờn bỏo cỏo kt qu tho lun ca t mỡnh. Cỏc t c i din ca t lờn trỡnh by ý kin ca t Cui cựng ngi iu khin cht li cỏc ý kin ó c thng nht v kt lun. GVCN phỏt biu ý kin ng viờn c lp. 2. Bầu cán bộ lớp - Giáo viên chủ nhiệm định hớng cho tập thể lớp về : + Mục đích yêu cầu tổ chức tự quản theo một cơ cấu chặt chẽ nhằm thu hút đợc nhiều học sinh tham gia vào hoạt động tập thể. + Giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các quan hệ hoạt động trong đó. + Nêu nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp. + Nêu cơ cấu đội ngũ cán bộ lớp : + Lớp trởng : + Lớp phó lao động : Tổ trởng + Lớp phó văn nghệ: + Lớp phó đời sống : - Tiến hành: - Đọc báo cáo và thảo luận về hoạt động của lớp,của cán bộ lớp trong năm học vừa qua và phơng hớng hoạt động trong năm học cuối cấp trung học cơ sở. - Bầu cán bộ lớp mới : - Ngời điều khiển chơng trình nhắc lại những tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ lớp trong năm học cuối cấp trung học cơ sở. Sau đó đề nghị mọi ngời tự ứng cử, đề cử một danh sách mới . - Bầu ban kiểm phiếu - Đại diện ban kiểm phiếu nói rõ thể lệ bầu. - Tiến hành bầu ( bằng phiếu hoặc biểu quyết) - Công bố kết quả - Cán bộ lớp mới nhận nhiệm vụ - Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến 3. Giới thiệu nội qui học sinh và nhiệm vụ năm học. - GV nêu nội qui học sinh. - Học sinh ghi nội qui học sinh vào vở giáo dục công dân. * Thảo luận nhóm.( mỗi nhóm thảo luận 2 vấn đề) - Nêu những qui định của ngời học sinh về giờ giấc, chuyên cần. - Nêu những qui định của học sinh về sách vở, dụng cụ và trang phục. - Nêu những qui định của ngời học sinh về ý thức học tập trong các giờ lên lớp, ý thức bảo vệ của công. Ngời soạn: Trờng THCS2 Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Khối 8 - Là học sinh em phải có ý thức nh thế nào trớc các hoạt động của trờng, của lớp, của Đoàn , Đội và ý thức chấp hành nội qui về luật giao thông? - Là ngời học sinh em phải có suy nghĩ gì về các khoản đóng góp do nhà trờng đề ra? - Trách nhiệm của ngời học sinh với các tệ nạn xã hội và nếp sống văn hoá mới? GV gọi đại diện từng nhóm lên trình bày ý kiến của nhóm mình toàn lớp cùng nghe và chuẩn bị bổ xung ý kiến. - Thảo luận xong, GV tổng kết lại những ý cơ bản của học sinh và nêu nhiệm vụ năm học mới. - Cho học sinh nhắc lại nhiệm vụ của năm học mới. 4. Vui văn nghệ. GV cho học sinh biểu diễn một số tiết mục văn nghệ , những câu chuyện hay mà học sinh thích nhất. - Học sinh hát hoặc kể chuyện với hình thức cá nhân hoặc theo nhóm. III/ Kết thúc hoạt động: - GV tuyên dơng cả lớp về tinh thần tham gia thảo luận - Nhắc nhở học sinh về công việc học tập trong năm học lớp 8. - Nhắc nhở học sinh nắm vững nội qui và thực hiện tốt nhiệm vụ năm học . - Giáo viên đa ra mẫu biểu điểm luận thống nhất để cả lớp thực hiện . IV. Rút kinh nghiệm- chuẩn bị cho bài sau. - Chuẩn bị bút màu, giấy và tìm hiểu về đề tài truyền thống nhà trờng giờ sau thực hành. - Tìm hiểu về luật giao thông, những hiện tợng thực tế vi phạm an toàn giao thông khi tham gia giao thông trên đờng. Tun .Tit Ngy son: /9/2009 Ngy dy: /9/2009 Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, trờng Giáo dục an toàn giao thông A. Mục tiêu giáo dục: - Hiểu về truyền thống của lớp và của trờng. Tự hào, tôn trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trờng. - Phát huy t duy ngôn ngữ, kĩ năng viết, vẽ, giao tiếp, hợp tác trong nhóm. - Hiểu một số biển báo, luật giao thông và các quy tắc cần tuân thủ khi tham gia giao thông. B. Chuẩn bị: 1, Nội dung : - Giấy khổ lớn bút màu băng dính - Gợi ý một số chủ đề các tổ lựa chọn + Giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn + Cách sinh hoạt lớp, trờng + Chân dung những học sinh giỏi + Chân dung những thầy cô giáo dạy giỏi - Thi sáng tác thơ, theo chủ đề ca ngợi truyền thống nhà trờng: Ngời soạn: Trờng THCS3 Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Khối 8 - Một số tiết mục văn nghệ - Một số biển báo, luật giao thông và các quy tắc cần tuân thủ khi tham gia giao thông 2, Hình thức hoạt động : - Thi vẽ tranh hoặc viết về đề tài truyền thống nhà trờng. - Tìm hiểu các biển báo và luật giao thông và thảo luận một số tình huống thực tế. C. Tiến trình lên lớp. I. Tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số: II. Bài mới: 1.Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà tr ờng * Thi vẽ tranh. - Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động, mục đích, yêu cầu và gợi ý một số chủ đề để học sinh suy nghĩ và lựa chọn, chia lớp thành 2 nhóm. + Một nhóm gồm có các cá nhân có năng khiếu hội hoạ thi vẽ tranh. + Một nhóm có các cá nhân có năng khiếu văn thi làm thơ, viết văn. - Thi vẽ tranh ca ngợi truyền thống nhà trờng: + Từng tổ thảo luận, chọn đề tài và vẽ tranh trong thời gian quy định + Trng bày tranh của các tổ trớc lớp - Thảo luận tranh của các tổ về: +Nội dung của bức tranh +Hình thức trình bày - Đại diện tong tổ trình bày ý kiến của tổ mình về bức tranh của tổ bạn theo thứ tự ngời điều khiển yêu cầu. - Đại diện tổ có bức tranh nhận xét lời bình tổ bạn và trình bày nội dung bức tranh của tổ mình. - Ban giám khảo căn cứ vào đáp án và lời bình của các tổ để cho điểm từng tổ. * Thi viết văn, sáng tác thơ. - Thí sinh mỗi tổ thảo luận với nhau để cùng sáng tác một bài thơ theo chủ đề đã chọn. - Hết thời gian quy định, ngời điều khiển chơng trình thu bài và đọc lần lợt các bài thơ của tng tổ - Ban giám khảo cho điểm từng tổ * Văn nghệ - Ngời điều khiển văn nghệ giới thiệu các tiết mục văn nghệ của tổ. 2. Giáo dục an toàn giao thông . - Giáo viên giới thiệu một số biển báo trong giao thông đờng bộ: biển báo cấm, biển chỉ dẫn, biển báo nguy hiểm. - Cho học sinh nghiên cứu luật an toàn giao thông đờng bộ. - Thảo luận một số trờng hợp sau: + Khi tan trờng, trên đờng đi học về học sinh thờng đi hàng đôi, hàng ba có vi phạm luật giao thông đờng bộ không? Em có suy nghĩ gì khi thấy trờng hợp này? Em đã gthực hiện tốt cha? + Khi ra về, học sinh trờng ta còn hiện tợng đứng đợi nhau ở cổng trờng gây ách tắc giao thông điều này dẫn đến hậu quả gì? + Tìm những ví dụ thực tế ở địa phơng em vi phạm luật an toàn giao thông? + Khụng i m bo him, khi gp CSGT, ta xung xe dt b i qua .Vy cú vi phm khụng? - Các nhóm trình bày những vấn đề thảo luận. - Các nhóm khác nhận xét bổ sung. 3. Vui văn nghệ. - GV cho học sinh biểu diễn một số tiết mục văn nghệ : + Hát về mái trờng. + Hát về bạn bè. Ngời soạn: Trờng THCS4 Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Khối 8 - Kể những mẩu chuyện về an toàn giao thông. - Học sinh hát hoặc kể chuyện với hình thức cá nhân hoặc theo nhóm. III/ Kết thúc hoạt động - GV tuyên dơng cả lớp về tinh thần tham gia thảo luận. - Nhắc nhở học sinh nắm vững luật an toàn giao thông và thực hiện nghiêm túc đảm bảo an toàn cho bản thân cũng nh những ngời tahm gia giao thông - Yêu cầu học sinh trng bày những bức tranh về truyền thống nhà trờng và phát huy tốt truyền thống đó. IV. Rút kinh nghiệm- chuẩn bị cho bài sau. - Chuẩn bị phơng hớng phấn đấu, biện pháp thực hiện thi đua tuần học tốt, nhiều điểm tốt chào mừng ngày 20/10 . - Tìm hiểu th của Bác viết cho học sinh, sinh viên toàn quốc năm 1945 và năm 1968 Ch im thỏng 10: CHM NGOAN - HC GII ========== ***** =========== Tun .Tit Ngy son: /10/2009 Ngy dy: /10/2009 Thảo luận chủ đề: làm thế nào để học tập tốt theo lời bác dạy Giao ớc thi đua giữa các tổ, cá nhân A. Mục tiêu giáo dục: Giỳp hc sinh: - Hiu ý ngha li Bỏc dy, hiu cỏc kinh nghim v phng phỏp hc tp khoa hc t kt qu tt nh Bỏc mong mun. - Khiờm tn hc hi, cú thỏi hc tp tớch cc. - Rốn luyn v thc hnh cỏc phng phỏp hc tp,cựng giỳp nhau hc tt. - Hiu li dy ca bỏc, hiu ni dung v ý ngha ca vic giao c thi ua. - Cú ý thc thi ua lnh mnh, cú thỏi ng c hc tp tt. - on kt giỳp nhau cựng hc tp, rốn luyn bit thc hnh phng phỏp hc tp tớch cc B. Chuẩn bị: 1, Nội dung : - Th Bác gửi học sinh nhân ngày khai trờng của nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945 và th gửi ngành giáo dục tháng 10 năm 1968 - Các quyền trẻ em đợc Bác Hồ quan tâm trong nội dung th Bác - Bản đăng kí thi đua của cá nhân - Bản đăng kí thi đua của tổ, lớp. 2, Hình thức hoạt động : - Đọc th của Bác. - Các biện pháp thực hiện bản thi đua, thực hiện tốt th của Bác. - Thảo luận công ớc về quyền trẻ em. - Thảo luận nhóm đa ra bản thi đua học tốt của cá nhân, của tổ, của lớp. C. Tiến trình lên lớp. I. Tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số: II. Bài mới: Ngời soạn: Trờng THCS5 Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Khối 8 1.Thảo luận chủ đề: Làm thế nào để học tập tốt theo lời Bác dạy - Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích và yêu cầu của chủ đề hoạt động, giao cho lớp trởng và cán bộ lớp tổ chức thực hiện. - Lớp trởng yêu cầu mọi thành viên trong lớp tìm đọc th Bác giửi học sinh tháng 9 năm 1945 và th Bác gửi ngành giáo dục tháng 10 năm 1968, tìm đọc điều 28, 29 Công ớc Quốc Tế - Lớp trởng hội ý cán bộ lớp , các tổ trởng bàn bạc thống nhất nội dung, hình thức hoạt động và phân công các công việc chuẩn bị cụ thể. - Tổ chức cuộc thi. Mỗi tổ là một đội thi - Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ: Hát , đọc thơ, kể chuyện những tấm gơng học tốt - Dự kiến ban cố vấn cuộc thi: Giáo viên môn giáo dục công dân và giáo viên chủ nhiệm. - Thống nhất và hỏi ý kiến cả lớp về hình thức hành động. - Một số câu hỏi và gợi ý đáp án: Câu 1: Bác Hồ viết lá th gửi học sinh cả nớc nhân ngày khai giảng năm học mới đầu tiên của nớc Việt Nam Độc lập vào thời gian nào? (Th Bác viết khoảng tháng 9 năm 1945) Câu 2: Trong th Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại của một nền giáo dục mới. Bạn hãy đọc lại lời th đó củaBác ? ( Nhng sung sớng hơn nữa, từ giờ phút này trở đi Các em bắt đầu đợc nhận một nền giáo dục hoàn toàn Ngày nay các em đợc hởng cái may mắn hơn cha anh là đợc tiếp thu nền giáo dục của một nớc độc lập. Một nền giáo dục nó sẽ đào tạo các em nên những ngời công dân hữu ích cho nớc Việt Nam. Một nền giáo dục làm phát triển hoàn toàn những năng lực sẵn có của trẻ em). Câu 3: Trong th Bác nói về trách nhiệm của học sinh . Bạn hãy chỉ ra đoạn th đó của Bác? Gợi ý: Sau 80 mơi năm giời nô lệ làm cho nớc nhà bị yếu hèn . Ngày nay chúng ta cần xây dung lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta, làm sao cho Việt. Nam theo kịp các nớc khác trên toàn cầu. Trong công cuộc kiến thiết nớc nhà trông mong chờ đợi ở các em rất nhiều Non sông Việt Nam có trở nên. Các em Câu 4: Trong lá th Bác viết tháng 10 năm 1968, Bác căn dặn thầy trò về công tác chuyên môn và học tập nh thế nào? Dù khó khăn đến đâu cũng phảI thi đua dạy tốt và học tốt. Trên nền tảng giáo dục chính trị và lãnh đạo t tởng tốt, phải phấn đấu nâng cao chất lợng văn hoá và chuyên môn, nhằm thực hiện giải quyết cá vấn đề do cách mạng nớc ta đề ra đạt những đỉnh cao của khoa học. Câu 5: Quyền đợc hởng giáo dục của trẻ em đợc thể hiện trong th Bác nh thế nào? Bạn đợc hiểu quyền giáo dục là gì? Gợi ý : Quyền đợc hởng giáo dục là quyền cơ bản trong sự hình thành và phát triển tài năng , phát triển nhân cách của trẻ em. Trong th Bác viết tháng 9 năm 1945 đợc thể hiện ở đoạn Một nền giáo dục nó sẽ đào tạo các em nên những ngời công dân hữu ích cho nớc Việt Nam, một nền giáo dục làm phát triển hoàn toàn những năng lực sẵn có của các em Câu 6: Các em đợc hởng quyền gì trong điều 28 Công ớc Quốc Tế? - Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi 1,2,3,4,5 và cho thời gian suy nghĩ 10 giây. - Sau mỗi câu hỏi đợc nêu, các tổ báo cáo tín hiệu trớc sẽ dợc trả lời trớc. - Đại diện tổ đợc mời nêu đáp án của tổ mình - Ban giám khảo chấm. điểm ghi công khai lên bảng. Nếu tổ nào trả lời sai, ngời dẫn chơng trình sẽ cho các tổ khác trả lời hoặc quyền trả lời có thể dành cho khán giả. BGK có thể ra câu hỏi phụ để hỏi rõ thêm. -Trong khi tiến hành cuộc thi, có thể mời ban cố vấn giải đáp những vấn đề khó . -Ngời dẫn chơng trình mời ban giám khảo công bố kết quả điểm thi của các tổ. - Mời giáo viên chủ nhiểm lên trao giải thởng cho các đội nhất, nhì ,ba. - Tiếp tục thảo luận các vấn đề khác xung quanh chủ đề: Làm thế nào để học tốt theo lời Bác dạy 2.Đăng ký thi đua học tốt. - Ngời điều khiển chơng trình lần lợt mời đại diện các tổ đọc bản đăng kí thi đua học tập tốt của tổ - Bản đăng kí thi đua của tổ cần nêu rõ các chỉ tiêu học tập tốt nh : + Chuyên cần, học bài làm bài đầy đủ, tích cực tham gia xây dung bài học trên lớp. Ngời soạn: Trờng THCS6 Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Khối 8 + Kết quả học tập các môn. + Tỉ lệ xếp loại học tập văn hoá hàng tháng (Giỏi, khá, trung bình, yếu). + Tỉ lệ xếp loại học sinh cuối năm. + Biện pháp thực hiện để đạt các chỉ tiêu của tổ. - Bản đăng kí thi đua của tổ nộp lại cho tập thể lớp quản lí theo dõi - Lớp phó học tập lên đọc bản dự thảo chơng trình, hành động của lớp, bản dự thảo nhấn mạnh các chỉ tiêu phấn đấu học tập tốt của lớp và các biện pháp thực hiện. - Ngời điều khiển chơng trình nêu các chỉ tiêu cụ thể, các biện pháp thực hiện. - Lớp thảo luận và biểu quyết - Văn nghệ: Ngời phụ trách văn nghệ lần lợt giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của lớp . - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét: + ý thức kỉ luật trật tự. Tích cực tham gia. ý thức chuẩn bị - Nhắc nhở động viên, yêu cầu từng cá nhân ,tổ , lớp thực hiện tốt theo đăng kí thi đua. - Học sinh hát hoặc kể chuyện với hình thức cá nhân hoặc theo nhóm. 3. Vui văn nghệ. - GV cho học sinh biểu diễn một số tiết mục văn nghệ : + Hát về mái trờng. + Hát về bạn bè. - Học sinh hát hoặc kể chuyện với hình thức cá nhân hoặc theo nhóm. III/ Kết thúc hoạt động - GV tuyên dơng cả lớp về tinh thần tham gia thảo luận - Nhắc nhở học sinh thực hiện tốt những nội dung mà Bác đã mong mỏi trong bức th gửi học sinh. - Nhắc nhở học sinh về công việc học tập thực hiện tốt những chỉ tiêu phấn đấu của tổ, của lớp. IV. Rút kinh nghiệm- chuẩn bị cho bài sau. - Chuẩn bị phơng hớng phấn đấu, biện pháp thực hiện thi đua tuần học tốt, nhiều điểm tốt chào mừng ngày 20/10 . - Tìm hiểu các tấm gơng học tập tốt. - Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ theo chủ đề tự chọn Tun .Tit Ngy son: /10/2009 Ngy dy: /10/2009 Thi tìm hiểu các tấm gơng học tập tốt Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề tự chọn A. Mục tiêu giáo dục: Qua nhng tm gng sỏng hc tt: Giỏo dc cho hc sinh hiu hc s ham hiu bit v tinh thn vt khú vn lờn chim lnh tri thc v t kt qu cao trong hc tp Rốn luyn k nng, phng phỏp hc tp tt, rốn luyn cỏc phm cht, ý chớ, nng lc hc tp, nng lc t duy sỏng to theo cỏc gng hc tp tt. Thể hiện tài năng văn nghệ trớc lớp về thể loại: hát, ngâm thơ, kể chuyện, tiêu phẩm. Tạo không khí vui tơi, sôi nổi, yêu cuộc sống, yêu trờng, yêu lớp . Sẵn sàng tham gia các hội diễn, các hoạt động văqn nghệ do nhà trờng tổ chức. Ngời soạn: Trờng THCS7 Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Khối 8 Rèn luyện các kĩ năng tham gia và hoạt động. Biết vận dụng các kiến thức đã học vào thực tiễn. B. Chuẩn bị: 1, Nội dung : - Các mẩu chuyện về các tấm gơng học tốt trong cuộc sống - Kiến thức một số môn nh : toán, lý, hoá, sinh - Một số hiện tợng khoa học xảy ra trong tự nhiên và trong đời sống, các bài toán vui ,các câu đố khoa học - Một số nhạc cụ đơn giản. - Một số tiết mục văn nghệ 2, Hình thức hoạt động : - Thi sự hiểu biết khoa học của các nhà khoa học trẻ. - Thi tài năng văn nghệ của lớp C. Tiến trình lên lớp. I. Tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số: II. Bài mới: 1.Thi tìm hiểu các tấm g ơng học tốt - Các thành viên trong lớp kể các mẩu chuyện về các tấm gơng học tập tốt. - GVCN cùng với các giáo viên bộ môn khác chuẩn bị một số câu hỏi về các tấm gơng học tập, sáng tạo trong cuộc sống. - Lớp cử một số đại diện tham gia cuộc thi tìm hiểu các tấm gơng học tốt. Các đại diện đợc chia thành 4 đội chơi tham gia trả lời các câu hỏi do ngời điều khiển đa ra. - Kết thúc cuộc thi, ngời tổ chức công bố kết quả cuộc thi, trao phần thởng cho các đội chơi 2. Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề tự chọn - Cử ban giám khảo: Ban giám khảo hội ý , xây dựng thang điểm chấm. - Cả lớp hát bài Mơ ớc ngày mai Nhạc và lời của Trần Đức - Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lí do yêu cầu mọi thành viên trong lớp tích cực tham gia vào hoạt động để động viên tính tích cực trong cả lớp và của các đội chơi, có thể nêu rõ nội dung chủ yếu quyền đợc tham gia và quyền đợc phát triển của trẻ em, sẽ giúp cho cả lớp tự tin hơn, chủ động hơn. + Giới thiệu ban giám khảo; Giới thiệu ban cố vấn; Giới thiệu các đội chơi - Động viên các cá nhân, tổ tham gia đăng kí tiết mục tham gia dự thi - Các cá nhân, nhóm, tổ luyện tập - Phân công ngời điều khiển chơng trình - Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu các tiết mục lên trình diễn. - Sau mỗi tiết mục giám khảo công bố điểm kèm theo nhận xét cho đúng phong cách biểu diễn. - Công bố kết quả xếp loại -Trao phần thởng, tuyên dơng III/ Kết thúc hoạt động - GV tuyên dơng cả lớp về tinh thần tham gia các cuộc thi - Yêu cầu học sinh tiếp tục tìm hiểu thêm về các tấm gơng học tập tốt, su tầm thêm các mẩu chuyện kể về các tấm gơng học tốt - Nhắc nhở học sinh thực hiện tốt những bài hát đã đợc dạy trong chơng trình, phát huy năng khiếu của bản thân về âm nhạc. IV. Rút kinh nghiệm- chuẩn bị cho bài sau. - Tôn trọng, lễ phép với thầy cô giáo và ngời trên. - Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ, câu chuyện về truyền thống tôn s trọng đạo của dân tộc ta. - Tích cực học tập thi đua tuần học tốt, tháng học tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 Ngời soạn: Trờng THCS8 Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Khối 8 Ch im thỏng 11: TễN S TRNG O ========== ***** =========== Tun .Tit Ngy son: /11/2009 Ngy dy: /11/2009 Thảo luận chủ đề: Tình thầy nghĩa trò đăng ký tuần học tốt A. Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu về truyền thống Tôn s trọng đạo của dân tộc Việt Nam - Trân trọng, tự hào về truyền thống Tôn s trọng đạo - Kính trọng biết ơn thầy cô giáo, phát huy truyền thống Tôn s trọng đạo của dân tộc. - Nhận thức rõ mục đích tuần học tốt , tháng học tốt, để lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20- 1. - Tích cực hởng ứng lễ đăng kí thi đua. - Đoàn kết , giúp đỡ nhau thực hiện tốt lễ đăng kí thi đua. B. Chuẩn bị: 1, Nội dung : - Truyền thống tôn s trọng đạo trong lịch sử dân tộc Việt Nam. - Những dẫn chứng minh hoạ về truyền thống tôn s trọng đạo xa và nay. - Những t liệu su tầm đợc: (Bài báo, ảnh, câu chuyện, các t liệu lịch sử, tranh ảnh về truyền thống tôn s trọng đạo của dân tộc Việt Nam) - Câu hỏi gợi ý để trao đổi, thảo luận - Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, của tổ, của lớp - Kế hoạch thi đua. Biện pháp thực hiện 2, Hình thức hoạt động : - Thảo luận, thi tìm hiểu theo chủ đề: Tôn s trọng đạo. - Trao đổi, thảo luận trong lớp đề ra các biện pháp thi đua tuần học tốt, tháng học tốt. - Văn nghệ. C. Tiến trình lên lớp. I. Tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số: II. Bài mới: 1. Thảo luận chủ đề: Tình thầy nghĩa trò - Ngời điều kiển chơng trình tuyên bố lí do và những mnội dung thảo luận chính. Ngời soạn: Trờng THCS9 Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Khối 8 + Nội dung và ý nghĩa của truyền thống tôn s trọng đạo của dân tộc Việt Nam. + Đa một số câu hỏi để học sinh trả lời + Những sự việc hình ảnh đẹp về truyền thống tôn s trọng đạo của dân tộc Việt Nam xa và nay. +Phê phán những biểu hiện trái với với truyền thống tôn s trọng đạo của dân tộc - Đại diện các tổ lên trình bày báo cáo thu hoạch của tổ . Câu 1: Trình bày những hiểu biết của em về ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11? Đáp án :Tháng 8 năm 1957 Hội nghị Quốc Tế các nhà giáo họp tại VácXaVa (Ba Lan) đã thông qua bản hiến chơng các nhà giáo . - Ngày 20-11-1958. Ngày hiến chơng các nhà giáo lần đầu tiên đợc tổ chức trên miền Bắc nớc ta. Saukhi đất nớc hoàn toàn giải phóng (1975). Ngày 20- 11 đợc tiến hành kỉ niệm trong cả n- ớc - Ngày 28-3-1982, Hội đồng Bộ trởng nay là chính phủ ra quyết định lấy ngày 20-11 hàng năm làm ngày nhà giáo Việt Nam. Quyết định này có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, thể hiện sự quan tâm của Đảng và Nhà nớc ta đối với vị trí và vai trò của Nhà giáo trong sự nghiệp giáo dục thế hệ trẻ trong xây dựng và bảo vệ đất nớc. Đó là truyền thống tôn s trọng đạo của dân tộc . Câu 2: Kể một câu chuyện về ngời thầy đạo cao đức trọng? Đáp án : Thầy Chu Văn An Câu 3: Em hiểu gì về câu tục ngữ: Không thầy đố mày làm lên Nhất tự vi s , bán tự vi s HS: Dựa vào kiến thức văn học để giải thích Câu4 : Hát một bài hát ca ngợi ngời thầy? Câu 5: Ngày nay truyền thống tôn s trọng đạo đợc nhân dân ta gìn giữ và phát huy nh thế nào? Câu 6: Bản thân em có suy nghĩ gì khi đến ngày 20/11 mỗi năm? Câu 7: Tại sao phải tôn trọng ngời thầy? Những hành động cụ thể nào thể hiện sự tôn trọng và lòng biết ơn đối với thầy cô giáo. - Tổng kết các nội dung chính của buổi thảo luận 2. Đăng ký tuần học tốt, tháng học tốt. - Giáo viên chủ nhiệm định hớng xây dung kế hoạch thi đua dựa trên đặc điểm, khả năng điều kiện cụ thể của lớp . - Học sinh: + Họp cán bộ lớp để xây dựng kế hoạch thi đua của lớp, kế hoạch thi đua cần nêu rõ các chỉ tiêu học tập tốt nh: Chuyên cần, học bài ,làm bài đầy đủ, tích cực tham gia xây dựng bài trên lớp, yêu cầu học tập kết quả các môn, tỉ lệ xếp loại của tuần, của tháng (Bao nhiêu điểm giỏi). + Các tổ thảo luận kế hoạch của tổ dựa trên kế hoạch của lớp. + Từng cá nhân dựa trên kế hoạch của tổ và khả năng của bản thân xây dựng kế hoạch cá nhân. + Từng tổ trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của tổ. + Lớp trởng trình bày dự kiến của lớp: + Cá nhân thảo luận để bổ sung, cho kế hoạch thi đua phù hợp với khả năng và thực tế của lớp, của tổ. +Biểu quyết của lớp cho kế hoạch thi đua của tổ, của lớp. + Ngời điều khiển chơng trình thông qua biên bản thống nhất kế hoạch thi đua của cả lớp. + Từng tổ và cá nhân hoàn thiện kế hoạch thi đua, quyết tâm học tập và tu dỡng các chỉ tiêu đã đặt ra. +Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ. 3. Vui văn nghệ. GV cho học sinh biểu diễn một số tiết mục văn nghệ , những câu chuyện hay mà học sinh thích nhất. - Học sinh hát hoặc kể chuyện với hình thức cá nhân hoặc theo nhóm. Ngời soạn: Trờng THCS10 [...]...Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Khối 8 III/ Kết thúc hoạt động - GV tuyên dơng cả lớp về tinh thần tham gia thảo luận - Nhắc nhở học sinh về công việc học tập để thực hiện tốt những nội dung đã đăng ký trong bản thi đua và phát huy truyền thống tôn s trọng đạo ngay trong những tiết học trên lớp - Nhắc nhở học sinh tìm hiểu thêm một số câu chuyện thực... đại biểu ban phụ huynh b Tổ chức tập thể - Theo quy định của nhà trờng - Chuẩn bị thi đua tuần học hay, ngày học tốt chào mừng các thầy cô giáo - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ chào mừng.( mỗi lớp một vài tiết mục) - Tặng hoa nhà trờng và thầy cô giáo tỏ lòng biết ơn nhân ngày kỷ niệm - Chuẩn bị lời phát biểu thay mặt cho tập thể lớp nói lên lòng biết ơn, kính trọng đối với thầy cô nhân ngày lễ 2.Thi viết... nhân dẫn đến đột biến là gì? Làm thế nào để bảo vệ tơng lai cho các thế hệ sau? Câu 8: Tại sao con ngời khi ở trong vũ trụ lại bay lơ lửng? Câu 9: Em thích nhất học môn nào? Lớn lên em dự định làm nghề gì? Em đã chuẩn bị gì cho tơng lai? 4 Vui văn nghệ GV cho học sinh biểu diễn một số tiết mục văn nghệ , những câu chuyện hay học sinh thích nhất - Học sinh hát hoặc kể chuyện với hình thức cá nhân hoặc... Su tầm các bài hát ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hơng đất nớc - Chuẩn bị cho tết trồng cây: Mỗi tổ trồng một cây cảnh, cây bóng mát trong trờng Tun Tit Ngời soạn: Ngy son: 18 Trờng THCS /02/2010 Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Khối 8 Ngy dy: /02/2010 Sinh hoạt văn nghệ mừng đảng, mừng xuân Giao lu với đảng viên của nhà trờng Hởng ứng tết trồng cây: trồng cây xanh, cây cảnh, cây bóng mát trong nhà trờng... dục ngoài giờ lên lớp Khối 8 Ch im thỏng 3: TIếN BƯớc lên đoàn ========== ***** =========== Tun Tit Ngy son: Ngy dy: THI viết, vẽ về đoàn Diễn đàn tiến lên đoàn viên /03/2010 /03/2010 A Mục tiêu giáo dục: - Nhn thc c mc ớch, lớ tng ca on v nhim v ca on viờn thanh niờn hin nay - T ho v tin tng vo t chc on Ngời soạn: 20 Trờng THCS Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Khối 8 Rốn luyn o c, t cỏch ngi on... nhất, từng đội nêu câu hỏi của đội mình, đội kia suy nghĩ và trả lời trong thời gian quy định Sau đó đổi vai cho nhau, đội kia hỏi và đội này trả lời Nếu trả lời cha đúng , đội hỏi có quyền giải đáp thay hoặc mời khán giả trả lời Sau mỗi câu hỏi trả lời, ban giám khảo cho điểm, ban th kí ghi lại số điểm đó Các câu hỏi gồm: Câu hỏi cho đội 1: Theo bạn mỗi ngời cần thể hiện lòng biết ơn những ai? Bạn... tế địa phơng em đã tham gia trong các cuộc kháng chiến trên nh thế nào? Câu 7: Là thanh niên thế hệ mới khi đất nớc không còn chiến tranh em cần làm gì để phát huy tinh thần cách mạng của dân tộc? Câu 8: Thi đua học tốt có phải là phát huy tinh thần cách mạng không? 3.Thi văn nghệ - Cho học sinh thi văn nghệ ttheo chủ đề về truyền thống cách mạng của dân tộc - Có thể đơn ca, tập thể, múa, hát - Một... sinh về công việc học tập phát huy truyền thống cách mạng của dân tộc - Nhắc nhở học sinh biết ơn những anh hùng đã hy sinh vì tổ quốc Ngời soạn: 14 Trờng THCS Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Khối 8 - Ôn lại những truyền thống tốt đẹp của dân tộc và ngày càng phát huy hơn nữa IV Rút kinh nghiệm- chuẩn bị cho bài sau - Tìm hiểu và giúp đỡ những gia đình có công với cách mạng - Lập kế hoạch cùng với... đình có công với cách mạng Biết quan tâm thăm hỏi, giúp đỡ gia đình và con em họ - Ôn tập, củng cố các môn học B Chuẩn bị: 1, Nội dung : Ngời soạn: 15 Trờng THCS Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Khối 8 - Những câu hỏi giao lu dành cho cựu chiến binh nh: Kể về một trận đánh Bác đã tham gia, kể về cuộc sống, chiến đấu của bộ đội ta trong chiến tranh, kể về tình quân dân trong chiến tranh - Một số tiết... gia và phát huy tính sáng tạo trong hoạt động văn hoá , văn nghệ - Rèn luyện kĩ năng hoạt động tập thể B Chuẩn bị: Ngời soạn: 11 Trờng THCS /11/2009 /11/2009 Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Khối 8 1, Nội dung : - Lời chúc mừng tập thể thầy cô giáo - Một số kỉ niệm sâu sắc của lớp ,tổ ,cá nhân với các thầy cô giáo đã dạy trong 3 năm qua - Vật liệu để trang trí và làm báo tờng - Một số tác phẩm . gỡ khi mỡnh l hc sinh lp 8 ỏp ỏn:Hc sinh lp 8 tc l ó trói qua 2 nm hc lp 6 v lp7, qua nm hc lp 8 ny l bc vo lp hc cui cp.õy l giai on chuyn tip bc vo lp cui cp vỡ th lp 8 l lp bn l quan trng ca. ngoài giờ lên lớp Khối 8 Ch im thỏng 9: TRUYN THNG NH TRNG ========== ***** =========== Tun .Tit Ngy son: /9/2009 Ngy dy: /9/2009 Trao đổi về vị trí nhiệm vụ ngời học sinh lớp 8 Bầu cán bộ lớp Thảo. đọc th Bác giửi học sinh tháng 9 năm 1945 và th Bác gửi ngành giáo dục tháng 10 năm 19 68, tìm đọc điều 28, 29 Công ớc Quốc Tế - Lớp trởng hội ý cán bộ lớp , các tổ trởng bàn bạc thống nhất nội