1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GA 8 hay tuyet

156 315 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 156
Dung lượng 1,2 MB

Nội dung

Ngày soạn: /8/2008 Ngày giảng: /8/2008 Phần I - Thiên nhiên, con ngời các châu lục Ch ơng XI . Châu á tiết 1 Bài 1: Vị trí địa lý, địa hình và khoáng sản Châu á I. Mục tiêu bài học: 1. Về kiến thức: *Sau bài học cần giúp học sinh nắm đợc: - Đặc điểm về vị trí địa lý, kích thớc của châu á - Nắm đợc những đặc điểm về địa hình và khoáng sản của châu lục. 2. Về kỹ năng: - Củng cố và phát triển kỹ năng đọc,phân tích,so sánh các yếu tố địa lý trên bản đồ. - Phát triển t duy địa lý,giải thích đợc mối quan hệ chặt chẽ giữa các yếu tố tự nhiên. 3. Về thái độ: -Yêu mến môn học và phát triển t duy về môn địa lý, tìm ra những kiến thức có liên quan đến môn học II. Đồ dùng dạy học - Bản đồ vị trí địa lý của Châu á trên địa cầu. - Bản đồ tự nhiên Châu á - Lợc đồ địa hình, khoáng sản và sông hồ Châu á II. Hoạt động dạy và học : 1. ổn định tổ chức: Sĩ số 8A 8B 2. Kiểm tra bài cũ: Không có 3. Bài mới: Chúng ta đã cùng tìm hiểu thiên nhiên, kinh tế xã hội Châu Phi, Châu Mỹ, Châu Nam Cực, Châu Đại Dơng và Châu Âu qua chơng trình địa lý lớp 7. Sang phần địa lý lớp 8 ta sẽ tìm hiểu thiên nhiên, con ngời Châu á, một châu lục rộng lớn nhất, có lịch sử phát triển lâu đời nhất, có điều kiện tự nhên phức tạp và đa dạng. Tính phức tạp, đa dạng đó đợc thể hiện trớc hết qua cấu tạo địa hình và sự phân bố khoáng sản. Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học * Hoạt động 1: GVtreo bản đồ vị trí địa lý của Châu á lên bảng yêu cầu học sinh quan sát. 1.Vị trí địa lý và kích thớc của châu lục GV cho học sinh thảo luận nhóm, chia cả lớp thành 5 nhóm nhỏ.Yêu cầu mỗi nhóm quan sát lợc đồ vị trí của Châu á trên địa cầu và trả lời các câu hỏi: N1: Châu á có diện tích là bao nhiêu? Nằm trên lục địa nào? N2: Điểm cực bắc và cực nam phần đất liền nằm trên những vĩ độ địa lý nào - Châu á là một bộ phận của lục địa á - Âu, diện tích phần đất liền rộng khoảng 41,5triệu km 2 , nếu tính cả các đảo phụ thuộc thì rộng tới 44,4triệu km 2 . Đây là châu lục rộng nhất thế giới -- Điểm cực: + Bắc: Mũi Sê-li-u-xkim: 77 0 44'B N2: Điểm cực bắc và cực nam phần đất liền nằm trên những vĩ độ địa lý nào? N3: Châu á tiếp giáp với những đại dơng và châu lục nào? N4: Chiều dài từ điểm cực bắc đến điểm cực nam, chiều rộng từ bờ tây sang bờ đông nơi lãnh thổ mở rộng nhất là bao nhiêu km? N5: Bằng hiểu biết của mình em hãy so sánh diện tích của châu á so với các châu lục khác? -Thảo luận(5 phút)Sau khi HS thảo luận song,GVgọi đại diện các nhóm trình bày kết quả. Các nhóm khác bổ sung, nhận xét. GV tổng kết. + Nam: Mũi Pi-ai: 1 0 10'B (Nam bán đảo Malacca) + Tây: Mũi Bala: 26 0 10'B (Tây bán đảo tiểu á) + Đông: Mũi Điêgiônép: 169 0 40'B (Giáp eo Bêring). Diện tích Châu á chiếm 1/3 diện tích đất nổi trên Trái Đất, lớn gấp 1,5lần Châu Phi:? gấp 4 lần Châu Âu Những đặc điểm của vị trí địa lý, kích thớc lãnh thổ Châu á có ý nghĩa rất sâu sắc, làm phân hóa khí hậu và cảnh quan tự nhiên đa dạng, thay đổi từ Bắc xuống Nam, từ Đông sang Tây *Nơi tiếp giáp với 2 châu lục:Châu Âu, Châu Phi và 3 đại dơng lớn TBD, BBD,ĐTD *Hoạt động 2: -Tìm hiểu đặc điểm địa hình và khoáng 2. Đặc điểm địa hình, khoáng sản: a) Đặc điểm địa hình Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học sản - GV treo lợc đồ địa hình và khoáng sản Châu á lên bảng, yêu cầu học sinh quan sát. - Có nhiều hệ thống núi và sơn nguyên đồ sộ nhất thế giới và có nhiều đồng bằng rộng lớn: Tây xi bia,Trung xi bia -Em hãy nêu đặc điểm địa hình Châu á? ? Bằng sự hiểu biết của mình em hãy cho biết thế nào là "sơn nguyên"? "Sơn nguyên": Là những khu vực đồi núi rrộng lớn, có bề mặt tơng đối bằng phẳng. Các SN đợc hình thành trên các vùng nền cổ hoặc các KV núi già bị quá trình bào mòn lâu dài. Các SN có độ cao thay đổi, SN có thể đồng nghĩa với cao nguyên. GV yêu cầu học sinh quan sát lợc đồ H1.2 và trả lời câu hỏi. - Các dãy núi chạy theo hai hớng chính:Đông-Tây hoặc gần Đông Tây,Bắc- Nam. hoặc gần Bắc - Nam *Hoạt động3 : ? Em hãy tìm và đọc tên các dãy núi chính, xác định hớng của các dãy núi đó? Chúng đợc phân bố ở đâu? ? Tìm và đọc tên các đồng bằng rộng nhất? Chúng đợc phân bố ở đâu? GV gọi học sinh lên bảng chỉ trên lợc đồ. ? Em hãy nhận xét chung về đặc điểm địa hình Châu á? - Các núi và sơn nguyên cao tập trung chủ yếu ở vùng gần trung tâm.Trên các núi cao thờng có băng hà bao phủ quanh năm. - Nhiều hệ thống núi, sơn nguyên và đồng bằng xen kẽ lẫn nhau làm địa hình bị chia cắt phức tạp. Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học . ? Dựa vào H1.2 em hãy cho biết: - Châu á có những khoáng sản chủ yếu nào? - Dầu mỏ và khí đốt tập trung chủ yếu ở những khu vực nào? b) Đặc điểm khoáng sản - Châu á có nguồn khoáng sản phong phú. - Quan trọng nhất là dầu mỏ, khí đốt than, sắt, crôm và kim loại. -Gọi 1,2 học sinh lên bảng chỉ trên lợc đồ. 4. Củng cố - GV củng cố lại toàn bộ bài học -Đọc nội dung ghi nhớ sgk và làm bài tập Câu 1: Hãy ghép các ý ở cột trái và. trắc nghiệm củng cố: cột phải vào bảng sao cho đúng. Đồng bằng Đáp án Sông chính chảy trên đồng bằng 1. Turan g a. Sông Hằng + Sông ấn 2. Lỡng Hà e b. Sông Hoàng Hà 3. ấn Hằng a c. Sông Ô-bi + Sông I-e-nit-xây 4. Tây Xi-bia c d. Sông Trờng Giang 5. Hoa Bắc b e. Sông ơphrat + Sông Tigrơ 6. Hoa Trung d g. Sông Xa Đa-ri-a + Sông A-mu Đa-ri-a 5. Dặn dò: -Học sinh học bài cũ và tìm hiểu vị trí, địa hình Châu á ảnh hởng đến khí hậu của vùng nh thế nào? IV. Rút kinh nghiệm bài học: Ngày soạn: / /2008 Ngày giảng: / /2008 Tiết 2 Bài 2: khí hậu Châu á I. Mục tiêu bài học: 1. Về kiến thức: * Sau bài học cần giúp học sinh nắm đợc: - Khí hậu Châu á chia thành nhiều đới khí hậu khác nhau do vị trí địa lý trải dài trên nhiều vĩ độ - Trong mỗi đới khí hậu lại chia làm nhiều kiểu khí hậu phức tạp - Khí hậu Châu á phổ biến là các kiểu: gió mùa và lục địa 2. Về kỹ năng: - Củng cố và phát triển kỹ năng đọc,phân tích,so sánh các yếu tố địa lý trên bản đồ. - Phát triển t duy địa lý,giải thích đợc mối quan hệ chặt chẽ giữa các yếu tố tự nhiên. 3. Về thái độ -Yêu mến môn học và phát triển t duy về môn địa lý,tìm ra những kiến thức có liên quan đến môn học II. Đồ dùng dạy học : - Bản đồ vị trí địa lý của Châu á trên địa cầu. - Bản đồ tự nhiên Châu á - Lợc đồ các đới khí hậu Châu á III. Hoạt động dạy và học : 1. ổn định tổ chức: Sĩ số 8A 8B 2. Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu các đặc điểm về vị trí địa lý, kích thớc của lãnh thổ Châu á và ý nghĩa của chúng đối với khí hậu? 3. Bài mới: - Châu á nằm trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo, có kích thớc rộng lớn và cấu tạo địa hình phức tạp. Đó là những điều kiện tạo ra sự phân hóa khí hậu đa dạng và mang tính lục địa cao. - Đây chính là những đặc điểm nổi bật của khí hậu Châu á chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay. Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học .* Hoạt động 1: -Tìm hiểu sự phân hóa đa dạng của khí hậu 1. Khí hậu Châu á phân hóa rất đa dạng: CH: Bằng những kiến thức đã học em hãy cho biết dựa vào đâu ngời ta có thể phân chia ra các đới khí hậu trên trái đất? (Dựa vào các vành đai nhiệt) *Hoạt động 2: GV treo lợc đồ các đới khí hậu Châu á lên bảng. -Em hãy quan sát bản đồ tự nhiên Châu á và lợc đồ H2.1 Skg và cho biết: -CH: Đi dọc theo kinh tuyến 80 0 Đ từ vùng cực đến xích đạo có các đới khí hậu nào? -CH: Mỗi đới nằm ở khoảng vĩ độ bao nhiêu? GV:Tại sao khí hậu Châu á lại phân thành nhiều đới nh vậy? *Hoạt động 3: GV:Tại sao khí hậu Châu á lại phân thành nhiều đới nh vậy? GV: Cho HS quan sát lợc đồ H 2.1SGK và kể tên các đới khí hậu? CH: Trong đới khí hậu ôn đới, ôn đới, cận nhiệt, nhiệt đới có những kiểu khí hậu nào? Gọi học sinh chỉ trên bản đồ. CH: Tại sao khí hậu Châu á có sự phân hóa thành nhiều kiểu? CH: Em hãy cho biết đới khí hậu nào không phân hóa thành nhiều kiểu khí hậu? Giải thích tại sao? a.Khí hậu Châu á phân thành nhiều đới khác nhau: -Đới khí hậu cực và cận cực nằm từ khoảng vòng cực Bắc đến cực. - Đới khí hậu ôn đới nằm từ khoảng 40 0 B - vòng cực Bắc. - Đới khí hậu cận nhiệt đới: Nằm từ chí tuyến Bắc - 40 0 B - Đới khí hậu nhiệt đới: Từ chí tuyến Bắc đến 5 0 N. b.Các đới khí hậu Châu á lại phân hóa thành nhiều kiểu khí hậu khác nhau: - Nguyên nhân: Do lãnh thổ rộng lớn có các dãy núi và sơn nguyên ngăn , ảnh hởng của biển. *Hoạt động 4: Tìm hiểu 2 kiểu khí hậu phổ biến ở châu á 2.Khí hậu châu á phổ biến là kiểu khí hậu gió mùa và kiểu khí hậu Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học GV cho HS thảo luận nhóm,chia lớp thành 4 nhóm nhỏ,mỗi nhóm thảo luận một câu hỏi - Sau khi học sinh thảo luận, đại diện các nhóm lên trình bày kết quả. GV tổng kết bổ sung và chuẩn kiến thức. *Hoạt động 4: CH: Dựa vào biểu đồ nhiệt độ, lợng ma của 3 trạm khí tợng ở bài tập 1 - trang 9, kết hợp với kiến thức đã học cho biết: N1: Xác định những địa điểm trên năm trong các kiểu khí hậu nào? N2: Nêu những đặc điểm về nhiệt độ, lợng m- a? N3: Giải thích tại sao? Sau khi HS thảo luận xong GV sẽ kết luận. -Y-a-gun: khí hậu nhiệt đới gió mùa -E-ri-at: khí hậu nhiệt đới khô -U-lan Ba-to: khí hậu ôn đới lục địa * Hoạt động 5: CH: Quan sát H2.1 em hãy: - Chỉ những khu vực thuộc các kiểu khí hậu lục địa? - Cho biết các kiểu khí hậu lục địa có những đặc điểm chung gì đáng chú ý? -Hãy nêu rõ đặc điểm khí hậu lục địa? lục địa: a) Các kiểu khí hậu gió mùa *)Gồm 2 loại: - Khí hậu gió mùa nhiệt đới: Phân bố ở Nam á và Đông Nam á. - khí hậu gió mùa cận nhiệt và ôn đới phân bố ở Đông á. *Đặc điểm:Một năm có hai mùa : - Mùa đông có gió từ nội địa ra, không khí lạnh, khô và ma không đáng kể. - Mùa hạ có gió từ đại dơng thổi vào, nóng ẩm và có ma nhiều b) Các kiểu khí hậu lục địa *) Phân bố: - Chủ yếu ở các vùng nội địa và Tây Nam á *) Đặc điểm: - Mùa đông khô và rất lạnh - Mùa hạ khô và nóng lợng ma ítTb từ 200 mm đến 500 mm phát triển nhiều hoang mạc và bán hoang mạc . : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học . 4. Củng cố: - GV củng cố lại toàn bộ bài học - HS đọc nội dung ghi nhớ sgk và làm bài tập trắc nghiệm củng cố: 5. Dặn dò: -Học sinh học bài cũ và tìm hiểu vị trí,địa hình Châu á ảnh hởng đến khí hậu của vùng nh thế nào? IV. Rút kinh nghiệm bài học: . Ngày soạn: / /2008 Ngày giảng: / /2008 Tiết 3 Bài 3: Sông ngòi và cảnh quan châu á I. Mục tiêu bài học: 1. Về kiến thức: *Sau bài học cần giúp học sinh nắm đợc - Biết đợc đặc điểm một số hệ thống sông lớn.Đặc điểm chungvề chế độ nớc và giá trị kinh tế của chúng. - Sự phân hóa đa dạng của các cảnh quan tự nhiên - Những thuận lợi và khó khăn của thiên nhiên Châu á 2. Về kỹ năng: - Biết sử dụng bản đồ để tìm đặc điểm sông ngòi và cảnh quan của Châu á - Xác định trên bản đồ vị trí cảnh quan tự nhiên và các hệ thống sông lớn. - Xác lập đợc mối quan hệ giữa khí hậu, địa hình với sông ngòi và cảnh quan tự nhiên. 3. Về thái độ: -Yêu mến môn học và phát triển t duy về môn địa lý II. Đồ dùng dạy học : - Bản đồ tự nhiên Châu á - Bản đồ cảnh quan tự nhiên Châu á - Tranh ảnh về các cảnh quan tự nhiên của Châu á III. Hoạt động dạy và học : 1. ổn định tổ chức : Sĩ số 8A 8B 2. Kiểm tra bài cũ : - Em hãy xác định ba biểu đồ nhiệt ở trang 9 thuộc những kiểu khí hậu nào? Nêu đặc điểm của các kiểu khí hậu đó? 3. Bài mới: Giới thiệu:Chúng ta đã biết đợc địa hình, khí hậu Châu á rất đa dạng. Những đặc điểm đó lại có mối quan hệ mật thiết với hệ thống sông ngòi và cảnh quan ở Châu á. Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu những đặc điểm đó qua bài học hôm nay. Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học *Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm sông ngòi -GV: treo bản đồ sông ngòi Châu á lên bảng yêu cầu HS quan sát. -GV cho HS thảo luận nhóm(4nhóm nhỏ)mỗi nhóm cử nhóm trởng và th ký ghi kết quả thảo luận của nhóm. Yêu cầu mỗi nhóm quan sát bản đồ sông ngòi của Châu á và trả lời các câu hỏi: N1: Nêu nhận xét chung về mạng lới sông ngòi ở Châu á? N2: Cho biết tên các con sông lớn ở khu vực Bắc á, Đông á và Tây Nam á? Chúng bắt nguồn từ KV nào, đổ vào biển và đại dơng nào? Đặc điểm của mạng lới sông ngòi ở 3 khu vực? N3: Sông Mê Kông chảy qua nớc ta bắt nguồn từ sơn nguyên nào? N4: Sự phân bố mạng lới và chế độ nớc của sông ngòi 3 khu vực nói trên? Giải thích nguyên nhân tại sao? 1.Đặc điểm sông ngòi: - Sông ngòi ở Châu á khá phát triển và có nhiều hệ thống sông lớn. - Phân bố không đều và có chế độ nớc khá phức tạp. - Có 3 hệ thống sông lớn: *) Hệ thống sông ngòi Bắc á: + Mạng lới sông ngòi dày đặc, chảy theo hớng từ Nam - Bắc + Mùa đông bị đóng băng, mùa hè tuyết tan,nớc dâng cao và thờng có lũ lớn? *) Hệ thống sông ngòi ở Đá, ĐNA và nam á. + Sông ngòi dày đặc và có nhiều sông lớn, lợng nớc nhiều.vào cuối mùa hạ - đầu thu + Chế độ nớc lên xuống theo mùa, *) Hệ thống sông ngòi ở Tây Nam á và Trung á: - Dokhí hậu khô nóng(khí hậu lục địa) Sông ngòi kém phát triển chỉ [...]... phát triển : Nhật Bản,Hàn Quốc, Singapo,Thái lancóngành du lịch phát triển 4.Củng cố: - Giáo viên cho học sinh làm bài tập củng cố 5 Dặn dò: - Học sinh về học bài cũ,chuẩn bị trớc bài mới Trờng THCS Yến Mao - Giáo án Địa Lí 8 Nguyễn Ngọc Long ****************@@@***************** Ngày soạn: / /20 08 Tiết11:khu /./20 08 Ngày giảng Lớp,sĩ số vực tây nam á 8A: /./20 08 8B: I Mục tiêu bài học 1 Về kiến thức:... viên và học sinh Nội dung bài học Trờng THCS Yến Mao - Giáo án Địa Lí 8 Nguyễn Ngọc Long ****************@@@***************** Ngày soạn: / /20 08 Ngày giảng: / /20 08 Tiết 4 Bài 4: Thực hành Phân tích hoàn lu gió mùa ở Châu á I Mục tiêu bài học 1 Về kiến thức: *Thông qua bài thực hành giúp HS hiểu đợc: - Nguồn gốc hình thành và sự thay đổi hớng gió của khu vực gió mùa ở Châu á 2 Về kỹ năng: - Đọc và... kết 5.Dặn dò: - Cho học sinh về nhà vẽ biểu đồ về dân số của 5 thành phố lớn Tôkiô, Thợng Hải, Ca-ra-si, Xơ-un, Bát-đa Trờng THCS Yến Mao - Giáo án Địa Lí 8 Nguyễn Ngọc Long ****************@@@***************** Ngày soạn: / /20 08 Ngày giảng: / /20 08 Tiết 7 ôn tập I Mục tiêu bài học 1 Về kiến thức: - Bài ôn tập giúp học sinh nắm đợc các kiến thức đã học về châu á + Về vị trí địa lý, địa hình + Khí hậu,... đã trở thành thuộc địa của các nớc Châu Hoạt động của Giáo Viên - Học Sinh phát triển nh thế nào? Âu Nhìn vào bảng 7.1 em có thể kể tên một số Nội dung bài học mặt hàng chủ yếu 186 8 Cuộc cải cách Minh Trị Thiên Hoàng đã làm thay đổi hoàn toàn XH Nhật Bản Sau khi Mút - xôHi - tô lên ngôi lấy - Riêng Nhật Bản sau cuộc cải cách hiệu là M.T.T.Hoàng,ông bắt đầu cải cách Minh Trị Thiên Hoàng đã trở thành... học + Nớc đang phát triển + Nớc nông - công nghiệp + Châu á có nhiều quốc gia có thu nhập thấp - Việt Nam nhóm nớc đpt Trờng THCS Yến Mao - Giáo án Địa Lí 8 Nguyễn Ngọc Long ****************@@@***************** Ngày soạn: Ngày giảng: / /20 08 / /20 08 Tiết 10: Tình hình phát triển kinh tế - x ã hội ở các n ớc châu á I Mục tiêu bài học 1.Về kiến thức: - Sau bài học giúp học sinh nắm đợc các đặc điểm về... bảng tổng kết IV Rút kinh nghiệm: - Cần cho học sinh xác định kĩ hơn về các hớng gió - Gọi nhiều học sinh chỉ lợc đồ Trờng THCS Yến Mao - Giáo án Địa Lí 8 Nguyễn Ngọc Long ****************@@@***************** Ngày soạn: / /20 08 Ngày giảng: / /20 08 Tiết 5 Bài 5: Đặc điểm dân c,x ã hội Châu á I Mục tiêu bài học: 1 Về kiến thức: *Sau bài học, học sinh cần: - So sánh số liệu trong bảng dân số các châu... nghiệm Câu 1: Câu 2: Câu 3: D C D IV Rút kinh nghiệm bài học Coi nghiêm túc hơn, không để cho học sinh trao đổi bài trong giờ Trờng THCS Yến Mao - Giáo án Địa Lí 8 Nguyễn Ngọc Long ****************@@@***************** Ngày soạn: / /20 08 Ngày giảng: / /200 Tiết 9:đặc điểm phát triển kinh tế -x ã hội các n ớc châu á I Mục tiêu bài học: 1 Về kiến thức: - Sau bài học giúp học sinh nắm đợc: + Lịch sử... liệu thống kê về lợng khai thác khoáng sản, về sản xuất lúa gạo, mệt số tranh ảnh ngày mùa - Lợc đồ phân bố vật nuôi, cây trồng ở Châu á III Hoạt động dạy và học : 1 ổn định tổ chức: Sĩ số 8A 2 Kiểm tra bài cũ: 8B - Dựa vào bảng 7.2 em hãy vẽ biểu đồ hình cột để so sánh mức thu nhập bình quân đầu ngời (GDP/ngời) của các nớc Cooet, Hàn Quốc, Lào - Giáo viên nhận xét và cho điểm 3 Bài mới: Chúng ta đã... toàn bộ các câu hỏi HS ghi đầy đủ các câu hỏi 5 Dặn dò: các phần đã học, ôn tập Hoạt động của giáo viên - học sinh Học sinh về nhà ôn tập, tiết sau kiểm tra IV Rút kinh nghiệm: Nội dung bài học Tuần 8 - tiết 8 kiểm tra 45' I Mục tiêu bài học - Bài kiểm tra giúp HS củng cố lại toàn bộ các kiến thức đã học của HS - Đánh giá kết quả học tập - rèn luyện - Rèn luyện cho học sinh kỹ năng so sánh, tổng hợp kiến... hiện từ đầu CN tại Pa-le-xtin) ở + Hồi g 4 Củng cố: GV củng cố lại toàn bài Cho học sinh đọc phần tổng kết Cho học sinh vẽ biểu đồ về sự gia tăng dân số Châu á theo số liệu BT2 - Sách giáo khoa - Tr. 18 5 Dặn dò: Về nhà hoàn thành xong bài biểu đồ Chuẩn bị trớc cho bài thực hành IV Rút kinh nghiệm bài học: ****************@@@***************** Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 6 Bài 6: Thực hành: Đọc, ph . Ngày soạn: /8/ 20 08 Ngày giảng: /8/ 20 08 Phần I - Thiên nhiên, con ngời các châu lục Ch ơng XI . Châu. THCS Yến Mao - Giáo án Địa Lí 8 Nguyễn Ngọc Long ****************@@@***************** Ngày soạn: / /20 08 Ngày giảng: / /20 08 Tiết 4 Bài 4: Thực hành Phân

Ngày đăng: 16/09/2013, 08:10

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

GVgồi hồc sinh làn bảng chì tràn lùc Ẽổ. - GA 8 hay tuyet
g ồi hồc sinh làn bảng chì tràn lùc Ẽổ (Trang 3)
-Gồi 1,2 hồc sinh làn bảng chì tràn lùc Ẽổ. - GA 8 hay tuyet
i 1,2 hồc sinh làn bảng chì tràn lùc Ẽổ (Trang 4)
-GiÌo viàn treo lùc Ẽổ H.41 làn bảng, yàu cầu hồc sinh quan sÌt vẾ giải thÝch - GA 8 hay tuyet
i Ìo viàn treo lùc Ẽổ H.41 làn bảng, yàu cầu hồc sinh quan sÌt vẾ giải thÝch (Trang 14)
vỳc về mủa hỈ vẾ ghi vẾo vỡ hồc theo mẫu ỡ bảng tràn. - GA 8 hay tuyet
v ỳc về mủa hỈ vẾ ghi vẾo vỡ hồc theo mẫu ỡ bảng tràn (Trang 15)
Em h·y làn bảng vé biểu Ẽổ dẪn sộ cũa 5 thẾnh phộ lợn ỡ chẪu Ì. Qua Ẽọ nhận xÐt về Ẽặc Ẽiểm phẪn bộ dẪn c ỡ chẪu Ì - GA 8 hay tuyet
m h·y làn bảng vé biểu Ẽổ dẪn sộ cũa 5 thẾnh phộ lợn ỡ chẪu Ì. Qua Ẽọ nhận xÐt về Ẽặc Ẽiểm phẪn bộ dẪn c ỡ chẪu Ì (Trang 23)
NhỨn vẾo bảng 7.1 em cọ thể kể tàn mờt sộ mặt hẾng chũ yếu. - GA 8 hay tuyet
h Ứn vẾo bảng 7.1 em cọ thể kể tàn mờt sộ mặt hẾng chũ yếu (Trang 31)
CH?Em h·y nhỨn vẾo bản Ẽổ tràn bảng vẾ chì cÌc khu vỳc khÝ hậu lừc ẼÞa vẾ giọ mủa? GV:- CÌc nợc thuờc khu vỳc ưNA,ưẬng Ì - GA 8 hay tuyet
m h·y nhỨn vẾo bản Ẽổ tràn bảng vẾ chì cÌc khu vỳc khÝ hậu lừc ẼÞa vẾ giọ mủa? GV:- CÌc nợc thuờc khu vỳc ưNA,ưẬng Ì (Trang 34)
GiÌo viàn treo H9.1 làn bảng vẾ yàu cầu hồc sinh quan sÌt kết hùp bản Ẽổ tỳ nhiàn ChẪu Ì em h·y xÌc ẼÞnh vÞ trÝ ẼÞa lý cũa TNA? - GA 8 hay tuyet
i Ìo viàn treo H9.1 làn bảng vẾ yàu cầu hồc sinh quan sÌt kết hùp bản Ẽổ tỳ nhiàn ChẪu Ì em h·y xÌc ẼÞnh vÞ trÝ ẼÞa lý cũa TNA? (Trang 37)
-GV treo bảng sộ liệu 13.1 vẾ H6.1 làn bảng yàu cầu hồc sinh quan sÌt: - GA 8 hay tuyet
treo bảng sộ liệu 13.1 vẾ H6.1 làn bảng yàu cầu hồc sinh quan sÌt: (Trang 49)
?Dỳa vẾo bảng 16.1 cho biết tỨnh hỨnh tẨngtrỡng kinh tế cũa cÌc nợc qua cÌc giai ẼoỈn 1990 - 1996 - GA 8 hay tuyet
a vẾo bảng 16.1 cho biết tỨnh hỨnh tẨngtrỡng kinh tế cũa cÌc nợc qua cÌc giai ẼoỈn 1990 - 1996 (Trang 66)
GVtreo bảng 22.1 sgk phọng to làn bảng yàu cầu hồc sinh quan sÌt. - GA 8 hay tuyet
treo bảng 22.1 sgk phọng to làn bảng yàu cầu hồc sinh quan sÌt (Trang 89)
?Dỳa vẾo hỨnh 23.2 vẾ cÌc bảng 23.1, 23.2 em h·y cho biết. - GA 8 hay tuyet
a vẾo hỨnh 23.2 vẾ cÌc bảng 23.1, 23.2 em h·y cho biết (Trang 91)
?Dỳa vẾo bảng 25.1 vẾ hỨnh 25.1 cho biết giai ẼoỈn cỗ kiến tỈo cọ thởi gian bao nhiàu? - GA 8 hay tuyet
a vẾo bảng 25.1 vẾ hỨnh 25.1 cho biết giai ẼoỈn cỗ kiến tỈo cọ thởi gian bao nhiàu? (Trang 101)
?Dỳa vẾo hỨnh 26.1, bảng 26.1 vẾ atlat ẼÞa lý kết hùp kiến thực Ẽ· hồc em h·y cho biết Ẽặc Ẽiểm nỗi bật cũa tửng giai ẼoỈn lÞch sữ phÌt triển  l·nh thỗ Việt Nam. - GA 8 hay tuyet
a vẾo hỨnh 26.1, bảng 26.1 vẾ atlat ẼÞa lý kết hùp kiến thực Ẽ· hồc em h·y cho biết Ẽặc Ẽiểm nỗi bật cũa tửng giai ẼoỈn lÞch sữ phÌt triển l·nh thỗ Việt Nam (Trang 104)
Dỳa vẾo H23.2, bảng 23.2, Atlat ẼÞa lý Việt Nam h·y trả lởi cẪu hõi sau: - GA 8 hay tuyet
a vẾo H23.2, bảng 23.2, Atlat ẼÞa lý Việt Nam h·y trả lởi cẪu hõi sau: (Trang 108)
CẪu 1: ưÌnh dấu (x) vẾo bảng sao cho phủ hùp. CÌc sỳ vật vẾ hiện tùng - GA 8 hay tuyet
u 1: ưÌnh dấu (x) vẾo bảng sao cho phủ hùp. CÌc sỳ vật vẾ hiện tùng (Trang 111)
CẪu 2: Dỳa vẾo bảng 16.1, chựng minh rÍng cÌc nợc ưẬng Na mÌ cọ tộc Ẽờ tẨng trỡng kinh tế nhanh nhng cha vứng ch¾c. - GA 8 hay tuyet
u 2: Dỳa vẾo bảng 16.1, chựng minh rÍng cÌc nợc ưẬng Na mÌ cọ tộc Ẽờ tẨng trỡng kinh tế nhanh nhng cha vứng ch¾c (Trang 111)
?Em h·y tỨm tràn H.28.1 mờt sộ nhÌnh nụi, khội nụi lợn ngẨn cÌch vẾ phÌ vớ tÝnh liàn từc cũa dải Ẽổng bÍng ven biển nợc ta. - GA 8 hay tuyet
m h·y tỨm tràn H.28.1 mờt sộ nhÌnh nụi, khội nụi lợn ngẨn cÌch vẾ phÌ vớ tÝnh liàn từc cũa dải Ẽổng bÍng ven biển nợc ta (Trang 118)
Gồi 1-2 hồc sinh làn bảng chì tràn bản Ẽổ ẼÞa hỨnh Việt Nam  - GA 8 hay tuyet
i 1-2 hồc sinh làn bảng chì tràn bản Ẽổ ẼÞa hỨnh Việt Nam (Trang 124)
Lập bảng so sÌnh giứa ẼÞa hỨnh ẼổngbÍng chẪu thỗ sẬng Hổng vẾ ẼổngbÍng chẪu thỗ sẬng Cữu Long - GA 8 hay tuyet
p bảng so sÌnh giứa ẼÞa hỨnh ẼổngbÍng chẪu thỗ sẬng Hổng vẾ ẼổngbÍng chẪu thỗ sẬng Cữu Long (Trang 125)
2. Kiểm tra bẾi cú. 3. BẾi mợi. - GA 8 hay tuyet
2. Kiểm tra bẾi cú. 3. BẾi mợi (Trang 130)
?Dỳa vẾo bảng 31.1 trang 7 Atlat ẼÞa lý Việt Nam kết hùp kiến thực Ẽ· hồc, h·y cho biết: TÝnh chất nhiệt Ẽợi giọ mủa ẩm cũa khÝ hậu Việt Nam Ẽùc thể hiện nh thế nẾo? - GA 8 hay tuyet
a vẾo bảng 31.1 trang 7 Atlat ẼÞa lý Việt Nam kết hùp kiến thực Ẽ· hồc, h·y cho biết: TÝnh chất nhiệt Ẽợi giọ mủa ẩm cũa khÝ hậu Việt Nam Ẽùc thể hiện nh thế nẾo? (Trang 130)
?Dỳa vẾo bảng 33.1 cho biết mủa lú tràn cÌc lu vỳc sẬng cọ trủng nhau khẬng? Giải thÝch tỈi sao cọ sỳ khÌc biệt Ẽọ. - GA 8 hay tuyet
a vẾo bảng 33.1 cho biết mủa lú tràn cÌc lu vỳc sẬng cọ trủng nhau khẬng? Giải thÝch tỈi sao cọ sỳ khÌc biệt Ẽọ (Trang 139)
?Dỳa vẾo bảng 34.1 bản Ẽổ hệ thộngsẬng ngòi vẾ lùc Ẽổ tràn bảng, em h·y xÌc ẼÞnh tràn bản Ẽổ 9 hệ thộng sẬng lợn cũa Việt Nam theo thự tỳ tử B¾c vẾo Nam? - GA 8 hay tuyet
a vẾo bảng 34.1 bản Ẽổ hệ thộngsẬng ngòi vẾ lùc Ẽổ tràn bảng, em h·y xÌc ẼÞnh tràn bản Ẽổ 9 hệ thộng sẬng lợn cũa Việt Nam theo thự tỳ tử B¾c vẾo Nam? (Trang 143)
GVtreo bản Ẽổ sẬng ngòi Việt Nam làn bảng, yàu cầu hồc sinh quan sÌt. - GA 8 hay tuyet
treo bản Ẽổ sẬng ngòi Việt Nam làn bảng, yàu cầu hồc sinh quan sÌt (Trang 143)
Tiàu lú theo nhÌnh vẾo Ậ trúng. BÈm nợc tử Ẽổng ruờng ra sẬng - GA 8 hay tuyet
i àu lú theo nhÌnh vẾo Ậ trúng. BÈm nợc tử Ẽổng ruờng ra sẬng (Trang 144)
Yàu cầu: CẨn cự vẾo bảng lùng ma vẾ lùng dòng chảy tỈi cÌc lu vỳc sẬng sau ẼẪy h·y vé biểu Ẽổ thể hiện chế Ẽờ ma vẾ chế Ẽờ dòng chảy tràn tửng lu vỳc ( mối lu vỳc mờt biểu Ẽổ) - GA 8 hay tuyet
u cầu: CẨn cự vẾo bảng lùng ma vẾ lùng dòng chảy tỈi cÌc lu vỳc sẬng sau ẼẪy h·y vé biểu Ẽổ thể hiện chế Ẽờ ma vẾ chế Ẽờ dòng chảy tràn tửng lu vỳc ( mối lu vỳc mờt biểu Ẽổ) (Trang 147)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w