lop 5 tuan 32

Tuần32 Từ ngày 26 tháng 4 đến ngày 30 tháng 4 năm 2010 Thứ ngày Môn Tên bài dạy Thứ 2 S Đạo đức Toán TĐ Dành cho địa phương Luyện tập Út Vịnh Thứ 2 c Địa Sử TDt3 Địa lí địa phương (Địa lý huyện Cam Lộ) Lịch sử địa phương: Giai đoạn từ năm 1975 đến nay Thứ 3c Lviết Kthuật Luyện viết bài 26 Lắp rô bốt Tập văn nghệ chào mừng 30 – 4 và 1 – 5 Thứ 4 Toán Khoa K chuyện TĐ Anh t5 Ôn các phép tính với số đo thời gian Tài nguyên thiên nhiên Nhà vô địch Những cánh buồm Thứ5s TDt2 Toán TLV LTVC Ôn: Tính chu vi diện tích một số hình Trả bài văn tả con vật Ôn: tập về dấu câu ( Dấu hai chấm) Thứ 6s Toán TLV Khoa MT t2 Luyện tập Tả cảnh : Kiểm tra viết Vai trò của môi trường tự nhiên đối với đời sống con người Thứ 6c Luyện toán TĐTT Anh t3 TH : Tính chu vi, diện tích của một số hình SHĐ – ATGT: bài 5 TUẦN 32 TUẦN 32 Ngày soạn : 24 /4 /2010 Ngày giảng : Thứ 2 ngày 26 tháng 4 năm 2010 Đạo đức Dành cho địa phương I .Mục tiêu. - HS nắm được đạo đức về uống nước nhớ nguồn của quê hương -HS nắm kĩ nd , trả lời câu hỏi đúng. -GD học sinh biết tham gia tích cực vào việc giữ gìn văn hóa , đạo đức : uống nước nhớ nguồn. II .Chuẩn bị.GV : nd III.Hoạt động dạy và học. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài cũ. Vì sao ta phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên Gv nhận xét - ghi điểm 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. b.Giảng bài Hoạt động 1 : HS thảo luận nhóm 4 trong 5 phút Em hãy kể 1 số việc làm ở địa phương thể hiện đạo lí : uống nước nhớ nguồn. Vào thời gian nào thường hay tổ chức Em đã tham gia hoặc chứng kiến sự việc nào ? Hãy thuật lại cho các bạn nghe. GV nhận xét – ghi điểm Hoạt động 2 : Thi vẽ tranh , đọc thơ , hát về truyền thống : uống nước nhớ nguồn GV nhận xét tuyên dương 3.Củng cố- dặn dò HS nhắc lại kt vừa tìm hiểu Chuẩn bị tiết sau : ôn tập. 1 hs nêu -nx Các nhóm làm việc –trình bày –nx Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ , thắp hương ở nghĩa trang vào ngày 2 / 9 , ngày 27 / 7 HS trình bày cá nhân HS trình bày -nx Toán Luyện tập I.Mục tiêu: -Củng cố về phép chia.Viết kết quả phép chí dưới dạng phân số, số thập phân,tìm tỉ số phần trăm của 2 số. -HS làm đúng , thành thạo các bài tập. -GD học sinh cẩn thận khi làm toán. II.Chuẩn bị : GV : nd HS : sgk II.Hoạt động dạy và học. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài cũ. Nêu các tính chất của phép chia. Gv nhận xét 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. b.Giảng bài Bài 1: Nêu yêu cầu của bài Hs làm vào bảng con. Gv nhận xét kết quả. Bài 2: Nêu yêu cầu của bài Gv nhận xét kết quả. Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu đề bài. Hd hs làm vào vở. Gv chấm bài-nx Bài 4.Gọi hs đọc yêu cầu đề bài. Các nhóm làm việc Hs theo dõi-nx 2 hs nêu -HS nêu cách làm Hs làm vào bảng con. a , 17 12 : 6 = 17 12 : 1 6 = 17 12 x 6 1 = 104 12 = 52 6 16 : 11 8 = 16 x 8 11 = 8 176 9 : 5 3 x 15 4 = 1 9 x 3 5 x 15 4 = 45 180 72 : 45 = 1,6 15: 50 = 0,3 281,6: 8 = 35,2 912,8 : 28 = 32,6 300.72: 53,7 = 5,6. 1 HS nêu HS làm miệng -3,5 : 0,1 = 350 7 3 : 0,5 = 7 3 : 2 1 = 7 6 7,2 : 0.01 = 720 24 : 0,5 = 48 20 : 0,25 = 80 11: 0,25 = 44 8,4 : 0,01= 840 5,5 : 0,01 = 550 12: 0,5 = 24 -1Hs đọc đề trước lớp. Hs làm vở - 2 hs lên bảng làm 3: 4 = 4 3 = 0,75; 7: 5 = 5 7 = 1,4 1 : 2 = 2 1 = 0,5; 7: 4 = 4 7 -1Hs đọc đề trước lớp. -Hs thảo luận theo nhóm 2 trong 3 phút HS xác định tính được số hs cả lớp.18 + 12 = 30 (hs) Số hs nam chiếm số % hs cả lớp là. 12 : 30 x 100 = 40 % GV nhận xét 3.Củng cố - dặn dò: Nhắc lại kt vừa ôn Về nhà ôn lại Chuẩn bị : luyện tập -Đáp án đúng: D Tập đọc: Út Vịnh I.Mục tiêu: -Đọc thành tiếng: Đọc đúng các tiếng, từ khó, dễ nhầm lẫn với phương ngữ: mãi, giục giã;chềnh ềnh, giật mình …Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghĩ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ; nhấn giọng ở những từ gợi tả thể hiện phản ứng nhanh, kịp thời của Út Vịnh khi lao ra cứu em bé. Đọc diễn cảm toàn bài. -Đọc hiểu: Hiểu các từ trong bài. : thuyết phục, nhào tới Hiểu nội dung bài.Truyện ca ngợi ÚtVịnh có ý thức của một chủ nhân tương lai, thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt, dũng cảm cứu em nhỏ. -GD học sinh có ý thức giữ gìn tài sản chung , dũng cảm khi gặp nạn . II. Chuẩn bị: Gv :Tranh minh họa, bảng phụ. HS : Đọc trước bài. III.Hoạt động dạy và học. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài cũ: 2Hs đọc thuộc bài :Bầm ơi. Nêu nội dung bài. 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. b.Giảng bài Hoạt động 1: Luyện đọc. - Yêu cầu 1 học sinh đọc toàn bài - GV phân đoạn :4 đoạn Đoạn 1 :Từ đầu đến …ném đá lên tàu. Đoạn 2:Tiếp đến… như vậy nữa. Đoạn 3:Tiếp đến…Tàu hỏa đến. Đoạn4 : Đoạn còn lại. - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp lần 1 - Luyện phát âm - Học sinh đọc nối tiếp lần 2- kết hợp nêu chú giải - Học sinh đọc nối tiếp lần 3 - Học sinh đọc theo nhóm - 1 học sinh đọc toàn bài - Giáo viên đọc mẫu. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - Hs đọc -nx -Cả lớp đọc thầm. -4 học sinh đọc - Học sinh đọc -4 học sinh đọc -Học sinh đọc -Đọc nhóm đôi HS đọc toàn bài -Đoạn đường sắt gần nhà Út Vịnh mấy năm nay thường có những sự cố gì? -Trường của Út Vịnh đã phát động phong trào gì? Nội dung của phong trào ấy là gì? -Út Vịnh đã làm gì để thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt? Thuyết phục : dùng lời nói. -Khi nghe tiếng còi tàu Út Vịnh nhìn ra đường tàu đã thấy điều gì? -Út Vịnh đã hành động như thế nào để cứu 2 em nhỏ đang ngồi chơi trên đường tàu? Nhào tới : ngã người ra trước rất nhanh. Gv cho hs quan sát tranh minh họa Em học tập được Út Vịnh điều gì ? ND ( ghi bảng ) Hoạt động 3: Đọc diễn cảm. - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp – Nêu giọng đọc của bài - Chọn đoạn đọc diễn cảm : thấy lạ gang tấc. Trong đoạn này cần nhấn giọng những từ ngữ nào ? - Yêu cầu học sinh đọc - Thi đọc diễn cảm -NX-ghi điểm. 3.Củng cố-dặn dò Em hãy liên hệ lại việc chấp hành luật lệ an toàn giao thông khi tham gia giao thông của mình? Về nhà đọc bài Chuẩn bị : Những cánh buồm – đọc và trả lời câu hỏi sgk. Lúc thì một tảng đá nằm chềnh ềnh trên đường tàu chạy, lúc thì ai đó tháo cả ốc ở các thanh ray, rồi trẻ em ném cả đá lên tàu khi tàu đang chạy… -Trường của út Vịnh đã phát động phong trào “ Em yêu đường sắt quê em” Hs cam kết không ném đá lên tàu cùng nhau bảo vệ an toàn cho những chuyến tàu qua lại… -Út Vịnh nhận nhiệm vụ thuyết phục Sơn một bạn trai rất nghịch thường hay ném đá và thả diều trên đường tàu, thuyết phục mãi Sơn hiểu ra và hứa không chơi dại như thế nữa. Thấy 2 em nhỏ Hoa và Lan ngồi chơi chuyền thẻ trên đường tàu. -Vịnh lao ra như tên bắn, la lớn báo tàu hỏa đến Hoa giật mình ngã lăn ra khỏi đường tàu, còn Lan khóc thét ,đoàn tàu ầm ầm lao tới Út Vịnh nhào tới ôm Lan lăn ra khỏi mép ruộng 4Hs đọc nối tiếp bài. -HS nêu -nx - 4 hs đọc- nhận xét. -2 hs đọc -nx Địa lí Địa lí địa phương. I .Mục tiêu. - Giúp hs hiểu được tiềm năng , tài nguyên ,khoáng sản , dân số , dân tộc ở Quảng Trị -HS nắm chắc kiến thức , trả lời câu hỏi đúng. -GD học sinh ham tìm hiểu II .Chuẩn bị.GV : nd HS :tìm hiểu địa lí địa phương III.Hoạt động dạy và học. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài cũ. Nêu vị trí địa lí , địa hình , khí hậu của QT Gv nhận xét - ghi điểm 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. b.Giảng bài Tài nguyên đất gồm 3 nhóm cơ bản. Theo em đó là những nhóm nào? Phân bố ở vùng nào? -Tài nguyên biển Nêu tài nguyên biển ở QT? -Tài nguyên khoáng sản Ở QT có những khoáng sản nào ? -Dân số - dân tộc HĐN 4 trong 5 phút Em biết số dân ở QT là bao nhiêu Mật độ dân số như thế nào ? QT có bao nhiêu dân tộc , đó là những dân tộc nào ? GV kết luận 3.Củng cố- dặn dò HS nhắc lại kt vừa tìm hiểu Về nhà tìm hiểu thêm Chuẩn bị : ôn tập 2 hs nêu -nx nhóm cồn cát, phù sa, peralít. bãi tắm Cửa Tùng, Cửa Việt , ven bờ nuôi trồng thủy sản Các nhóm thảo luận – trình bày –nx Mật độ dân cư không đồng đều Dân tộc Kinh, Vân Kiều Lịch sử Lịch sử địa phương I .Mục tiêu . - HS nắm được quá trình hình thành huyện Cam Lộ, truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm và phong kiến tay sai của người dân huyện Cam Lộ. -HS nắm chắc tình hình lịch sử của huyện. -GD học sinh có ý thức xây dựng quê hương giàu đẹp. II .Chuẩn bị.GV : nd, bản đồ hành chính tỉnh QT HS :tìm hiểu lịch sử địa phương III.Hoạt động dạy và học. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài cũ. Kể tên các di tích lịch sử ở Qt mà em biết ? Gv nhận xét - ghi điểm 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. b.Giảng bài Hoạt động 1 : Tìm hiểu quá trình hình thành huyện Cam Lộ . GV hướng dẫn hs tìm hiểu quá trình hình thành huyện Cam Lộ + Tên huyện Cam Lộ có từ thời nào ? + Hiện nay huyện Cam Lộ gồm mấy xã , mấy thị trấn ? + Dân số hiện nay là bao nhiêu ? Cho hs chỉ vị trí huyện Cam Lộ trên bản đồ hành chính tỉnh Quảng Trị , vị trí các xã , thị trấn trên bản đồ hành chính huyện Cam Lộ GV nhận xét kết luận . Hoạt động 2 :Truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm và phong kiến tay sai của người dân huyện Cam Lộ. Cho hs thảo luận nhóm 4 – 5 phút GV giảng về truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm và phông kiến tay sai của người dân huyện Cam Lộ 3.Củng cố- dặn dò HS nhắc lại kt vừa tìm hiểu Về nhà tìm hiểu thêm về lịch sử QT Chuẩn bị tiết sau : ôn tập. 1 hs nêu -nx Gồm 8 xã , 1 thị trấn. Số dân : 47459 người ( tháng 12 . 2007) 2 hs lên bảng chỉ nx Các nhóm làm việc – trình bày -nx Người dân Cam Lộ có truyền thống yêu nước , tinh thần chiến đấu kiên cường bất khuất. Còn lưu giữ nhiều di tích lịch sử rạng ngời truyền thống đấu tranh chống giặc ngoại xâm của nhân dân ta. Ngày soạn : 25 /4 /2010 Ngày giảng :Thứ 3 ngày 27 tháng 4 năm 2010 Luyện viết: Bài 26 Quyển 1 – 2 I. Mục tiêu: - Viết đúng chính tả bài .Viết đúng các danh từ riêng - Rèn hs viết đúng chính tả, nhanh đúng tốc độ -Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Chuẩn bò: + GV: nd, bảng phụ + HS: vở, dụng cụ học tập III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Bài cũ: HS viết bảng con : Các từ viết chưa đúng mẫu Nhận xét. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài TT b. Giảng bài: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe, viết. -GV đọc đoạn viết -HS viết từ khó vào bảng con. - Nêu nội dung bài học -Nhắc nhở hs cách trình bày Giáo viên lưu ý tư thế ngồi viết của học sinh. -Gv đọc lại bài viết. -hs viết vào vở. -Đọc hs dò bài Giáo viên chấm một số bài -nx 3.Củng cố –dặn dò : Nhận xét tiết học Chuẩn bò bài tiếp theo -HS viết -2 hs lên bảng viết -nx -Hs viết bảng con. -Học sinh viết bài. -HSø soát lại bài . -Từng cặp học sinh đổi chéo, soát lỗi chính tả. Kĩ thuật: Lắp rơ –bốt ( T3 ) I. Mục tiêu: - HS tiếp tục lắp ráp rơ –bốt , trưng bày sản phẩm. -HS nắm vững quy trình lắp máy bay trực thăng -GD học sinh tính cẩn thận khi lắp , tháo các chi tiết II.Chuẩn bị: Giáo viên: bộ lắp ghép Học sinh : bộ lắp ghép, sản phẩm của tiết trước III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Bài cũ: Nêu các bước lắp rô –bốt GV nhận xét 2. Bài mới : a.Giới thiệu bài : TT b.Giảng bài * Thực hành lắp ráp rô –bốt -HS tiến hành lắp ráp. GV lưu ý : Bước lắp thân rô –bốt và giá đỡ thân cần phải lắp cùng với tấm tam giác. Kiểm tra sự nâng lên hạ xuống của tay rô – bốt GV theo dõi uốn nắn *Đánh giá sản phẩm Tổ chức hs trưng bày sản phẩm theo nhóm Gv nhận xét –đánh giá. 3. Củng cố - dặn dò: Nhắc hs tháo rời các chi tiết xếp vào hộp. - GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS chuẩn bị tiết sau. 2 hs nêu -nx -HS tiếp tục thực hành HĐNG Văn nghệ chào mừng 30.4 và 1.5 I .Mục tiêu : -HS biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày 30.4 và 1.5 -HS biểu diễn mạnh dạn ,tự tin hát đúng chủ đề. -Giáo dục hs yêu quê hương ,đất nước. II.Chuẩn bị : GV : nd HS : tập 1 số bài hát , bài múa . III.Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Bài cũ : Nêu các quyền của trẻ em. GV nhận xét- ghi điểm. 2. Bài mới a.Giới thiệu bài : TT b.Giảng bài - HS hát 1 số bài hát ca ngợi đất nước , con người VN -GV nhận xét –tuyên dương. HĐN 4 trong 5 phút thảo luận các động tác múa phụ họa . -Các nhóm hát -kết hợp múa phụ hoạ trước lớp . 1 hs trả lời -nx -HS biểu diễn cá nhân -nx Các nhóm làm việc. - HS biểu diễn -nx -Bình chọn nhóm múa đẹp , có sáng tạo điệu múa . 3.Củng cố –dặn dò GV liên hệ – giáo dục. Về nhà tập lại . Chuẩn bị bài sau. -HS bình chọn. Ngày soạn : 25 /4 /2010 Ngày giảng : Thứ 4 ngày 28 tháng 4 năm 2010 Toán: Ôn tập về các phép tính với số đo thời gian I.Mục tiêu: -Thực hành phép cộng; trừ; nhân; chia số đo thời gian.Giải các bài toán có liên quan đến số đo thời gian. -HS làm đúng , nhanh các bài tập -GD học sinh tính cẩn thận khi làm bài. II. Chuẩn bị : GV : nd HS: sgk III.Hoạt động dạy và học. 1.Bài cũ: Tìm tỉ số phần trăm của a.2 và 5 b.3,4 và 4 Gv nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. b.Giảng bài Bài 1: Yêu cầu hs tính (Đặt tính) Bài 2: Tính. Nêu cách nhân chia số đo thời gian GV nhận xét Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu bài tập. Yêu cầu hs xác định dạng toán Vận dụng công thức: t = S : V - 2 Hs làm -nx -Hs làm bảng con. 12 giờ 24 phút 14 giờ 26 phút 3 giờ 18 phút 5 giờ 42 phút 15 giờ 42 phút 19 giờ 68 phút Hay 20 giờ 8 phút 5,4 giờ + 11,2 giờ = 16,6 giờ 20,4 giờ - 12,8 giờ = 7,6 giờ Hs làm bảng con. 17 phút 46 giây,6 phút 23 giây. 4,2 giờ x 2 = 8,4 giờ 37,2 giờ : 3 = 12,4 giờ 1Hs đọc đề trước lớp. Hs giải vào vở + + [...]... cách tính tỉ số phần trăm của 2 số Hs làm bảng con 2 : 5 = 0,4 x 100 = 40 % 2 : 3 = 0,6666 x 100 = 66,66% 3,2 : 4 = 0,8 x 100 = 80% Gv nhận xét bài làm của hs 7,2 : 3,2 = 2, 25 x 100 =2 25% Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -Hs làm nháp 3 hs lên bảng làm Gv nhận xét bài làm của hs 2 ,5% + 10,34% = 12,84% 56 ,9% - 34, 25 % = 22, 65% 100% - 23% - 47 ,5 % = 29 ,5 % Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -1Hs đọc đề trước... trước lớp -Hs giải vào bảng phụ theo nhóm 4 trong 5 phút Thời gian ô tô đi trên đường là 8 giờ 56 phút – 6 giờ 15 phút – 25 phút = 2 giờ 16 phút 2 giờ 16 phút = Gv nhận xét 3.Củng cố- dặn dò Nhắc lại kt vừa ôn Về nhà làm lại các bài tập Chuẩn bị : ôn tập về tính chu vi , dt 1 hình Khoa học: 34 giờ 15 Quãng đường từ Hà Nội đến Hải Phòng 45 x 34 = 102( km) 15 Đáp số: 102 km Tài nguyên thiên nhiên I Mục tiêu:... 2 trong 5 phút Gv nhận xét Gọi hs nêu cách làm khác 3.Củng cố - dặn dò: Nhắc lại kt vừa ôn Về nhà làm lại các bài tập Chuẩn bị : ôn các phép tính về số đo thời gian phê là.480 : 320 = 1 ,5 x 100 = 150 % Tỉ số phần trăm của diện tích đất trồng cây cà phê và diện tích đất trồng cây cao su là: 320 : 48=0,666666 = 66,66% Đáp số: 150 %; 66,66% -1Hs đọc đề trước lớp 1Hs lên bảng giải Số cây hs lớp 5a đã trồng... sung Diện tích thửa ruộng là: 200 x 120 = 24000 m2 = 2,4 ha Bài 405sbt: Gọi hs đọc yêu cầu đề 1Hs đọc đề trước lớp bài Hs tự làm vào vở Yêu cầu hs vận dụng công thức tính 1hs lên bảng giải H nhận xét bổ sung Gv chấm bài nhận xét kết quả đúng, chũa bài Diện tích đáy bể bơi là: 45 x 25 = 11 25 m2 Chiều cao của mực nước trong bể là: 2 250 : 11 25 = 2 m Bài 394 (HS khá giỏi) : Gọi hs đọc 1Hs đọc đề trước lớp... vuông có độ dài 2 cạnh góc vuông là 4 cm và 4cm - S hình tam giác vuông ABCD HĐN 4 trong 5 phút làm vào bảng GV nhận xét- kết luận phụ - trình bày -nx Diện tích 1 hình tam giác vuông 4 × 4 : 2 = 8 (cm2) - Diện tích hình vuông 8 × 4 = 32 (cm2) - Diện tích hình tròn 4 × 4 × 3,14 = 50 ,24 - Diện tích phần gạch chéo 50 ,24 – 32 = 18,24 3 Củng cố - dặn dò: Đáp số: 18,24 cm - HS nhắc lại các kiến thức vừa ôn -... 12 x 12 = 144 (m2) 1Hs đọc đề trước lớp Hs tự làm vào vở 1hs lên bảng giải Chiều rộng của thửa ruộng hình chữ nhật 100 x 3 : 5 = 60(m) Diện tích của thửa ruộng là 100 x 60 = 6000(m2) Số thóc thu trên thửa ruộng là 55 x 6000 : 100 = 3300(kg) -1Hs đọc đề trước lớp –tt HĐN 4 trong 5 phút giải vào bảng phụ - trình bày -nx Diện tích của hình vuông chính là diện tích hình thang 10 x 10 = 100 (m2) Chiều cao... phút 54 giây x 2 17 phút 46 giây 37,2 phút : 3 12 , 4 phút GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới a Giới thiệu bài b.Giảng bài * Ôn công thức, qui tắc tính chu vi, diện tích các hình đã học - Nêu công thức, qui tắc tính chu vi, diện tích các hình: 1/ Hình chữ nhật - Học sinh nêu 1/ P = ( a+b ) × 2 S = a×b 2/ Hình vuông 2/ P = a × 4 S = a×a 3/ Hình bình hành 3/ S = a × h 4/ Hình thoi 4/ S = m×n 2 5/ S = a×h 2 5/ ... những hình ảnh đã được gọi ra trong bài thơ, hãy tưởng tưởng và miêu tả cảnh hai cha con dạo trên bãi biển? +Khổ 2+3+4 +5 Thuật lại cuộc trò chuyện giữa hai cha con? -Cho HS thuật lại bằng lời nói của mình HOẠT ĐỘNG HỌC -2 HS lên bảng đọc -nx -Cả lớp đọc thầm -5 học sinh đọc - Học sinh đọc -5 học sinh đọc -Học sinh đọc -Đọc nhóm đôi -1 HS đọc, HS còn lại theo dõi SGK -HS trả lời theo cảm nhận riêng của mình... điều chưa biết về biển, những điều chưa biết trong cuộc sống -1 HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi -Gợi cho cha nhớ đến ước mơ thuở nhỏ của mình - HS nêu 5 học sinh đọc -HS nêu -nx - 3 hs đọc- nhận xét -3 em đọc -nx Ngày soạn : 27 /4 /2010 Ngày giảng : Thứ 5 ngày29 tháng 4 năm 2010 Toán: Ôn tính chu vi ,diện tích một số hình I.Mục tiêu: - Ôn tập củng cố kiến thức chu vi, diện tích một số hình đã học ( Hình... và thảo luận HS quan sát hình sgk HĐN 4 trong 5 phút - Tài nguyên thiên nhiên là gì? Đại diện nhóm trình bày -Quan sát các hình ể phát hiện các tài - Các nhóm khác bổ sung nguyên thiên nhiên được thể hiện trong H1 : gió , nước , dầu mỏ mỗi hình và xác định công dụng của tài H2 : mặt trời , dầu mỏ nguyên đó H3 : dầu mỏ , chất đốt GV kết luận H4 : vàng H5 : đất, h6 : than đá Hoạt động 2: Trò chơi “Thi . 104 12 = 52 6 16 : 11 8 = 16 x 8 11 = 8 176 9 : 5 3 x 15 4 = 1 9 x 3 5 x 15 4 = 45 180 72 : 45 = 1,6 15: 50 = 0,3 281,6: 8 = 35, 2 912,8 : 28 = 32, 6 300.72: 53 ,7 = 5, 6. 1 HS nêu HS. 5, 6. 1 HS nêu HS làm miệng -3 ,5 : 0,1 = 350 7 3 : 0 ,5 = 7 3 : 2 1 = 7 6 7,2 : 0.01 = 720 24 : 0 ,5 = 48 20 : 0, 25 = 80 11: 0, 25 = 44 8,4 : 0,01= 840 5, 5 : 0,01 = 55 0 12: 0 ,5 = 24 -1Hs đọc đề trước. nhóm 4 trong 5 phút. Thời gian ô tô đi trên đường là. 8 giờ 56 phút – 6 giờ 15 phút – 25 phút = 2 giờ 16 phút. 2 giờ 16 phút = 15 34 giờ Quãng đường từ Hà Nội đến Hải Phòng 45 x 15 34 = 102(