GA 4 T28

Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 Tuần 28 Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010 Tp c: ễn tp ( tit 1) I. Mục tiêu: -c rnh mch, tng i lu loỏt bi tp c ó hc; bc u bit c din cm on vn, on th phự hp vi ni dung on c. -Hiu ni dung chớnh ca tng on, ni dung ca c bi; nhn bit c mt s hỡnh nh , chi tit cú ý ngha trong bi; bc u bit nhn xột v nhõn vt trong vn bn t s. II. Đồ dùng dạy - học: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 27 III. Các hoạt động dạy và học A.Giới thiệu bài B. Kiểm tra bài đọc và học thuộc lòng - Cho học sinh lên bảng bốc thăm bài đọc. - Gọi HS đọc và trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc - Gọi học sinh nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu hỏi. - Giáo viên ghi điểm C. Hớng dẫn làm bài tập * Bài 2 - Gọi học sinh đọc Yêu cầu và nội dung bài tập. - Yêu cầu học sinh trao đổi và trả lời câu hỏi + Những bài tập đọc nh thế nào là truyện kể ? + Hãy tìm và kể tên những bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Nời ta là hoa đất - Giáo viên ghi nhanh tên truyện , số trang lên bảng. - Phát phiếu cho từng nhóm .Yêu cầu học sinh trao đổi , thảo luận và hoàn thành phiếu .Nhóm nào xong trớc dán phiếu lên bảng.Các nhóm khác nhận xét bổ sung.Giáo viên kết luận. GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 2010. Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 Tên bài Nội dung chính Nhân vật Bốn anh tài Ca ngợi sức khoẻ tài năng nhiệt thành làm việc nghĩa. Cẩu Khây nắm tay đóng cọc Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa Ca ngợi anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp nớc nhà. Trần Đại Nghĩa * Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học Toán: Luyện tập chung I. Mục tiêu : -Nhn bit c mt s tớnh cht c bn ca hỡnh ch nht, hỡnh thoi. -Tớnh c din tớch hỡnh vuụng, hỡnh ch nht, hỡnh bỡnh hnh, hỡnh thoi. II. Đồ dùng dạy - học: - Các hình minh hoạ trong SGK III. Các hoạt động dạy và học A. Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng, Yêu cầu các em làm các bài tập hớng dẫn luyện tập thêm. - Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh . B.Dạy học bài mới. 1.Giới thiệu bài - Ôn lại một số đặc điểm các hình đã học, sau đó áp dụng công thức tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật, công thức tính dt hình thoi để giải toán. hớng dẫn luyện tập. 2.Tổ chức tự làm bài - Giáo viên phát cho mỗi học sinh 1 phiếu bài tập, sau đó Yêu cầu các em làm bài giống nh khi làm bài kiểm tra 3. Hớng dẫn kiểm tra bài GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 2010. Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 - Giáo viên lần lợt cho học sinh phát biểu ý kiến của từng bài, sau đó chữa bài. - Giáo viên Yêu cầu học sinh đổi chéo bài để kiểm tra lẫn nhau. - Giáo viên nhận xét phần làm bài cho học sinh. C. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục luyện đọc bản tin trên. ___________________________________ K thut : Lp cỏi u ( tit 2) I. Mc tiờu : -Chn ỳng, s lng cỏc chi tit lp cỏi u. -Lp c cỏi u theo mu. II. Chun b : - Mu cỏi u ó lp sn - B lp ghộp mụ hỡnh k thut III. Cỏc hot ng dy hc * Hot ng 3 : HS thc hnh lp cỏi u Trc khi HS thc hnh, GV gi HS c phn ghi nh v nhc nh cỏc em phi quan sỏt k hỡnh trong SGK a) HS chn cỏc chi tit lp cỏi u b) Lp tng b phn - GV nờu tỏc dng ca cỏi u trong thc t *Hot ng 4.: ỏnh giỏ kt qu hc tp - T chc cho HS trỡnh by sn phm - GV nờu nhng tiờu chun ỏnh giỏ sn phm Lp cỏi u theo qui trỡnh ( SGK)* GV tin hnh lp cỏc b phn hon thnh cỏi u nh hỡnh 1. Sau ú kim tra s dao ng ca cỏi u d)HD HS thỏo cỏc chi tit - Khi thỏo phi thỏo ri tng b phn - Khi thỏo xong phi xp gn cỏc chi tit vo hp Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010 Luyn t v cõu: ễn tp ( tit 2) GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 2010. Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 I. Mục tiêu: -Nghe- vit ỳng bi chớnh t, khụng mc quỏ 5 li trong bi; trỡnh by ỳng bi vn miờu t. -Bit t cõu theo cỏc kiu cõu ó hc ( Ai lm gỡ? Ai th no? Ai l gỡ?) k,t hay gii thiu. II. Các hoạt động dạy và học 1.Giới thiệu bài 2. Nêu mục tiêu tiết học a. Viết chính tả - Giáo viên đọc bài hoa giấy sau đó 1 học sinh đọc lại +Những từ ngữ hình ảnh nào cho thấy hoa giấy nở rất nhiều +Em hiểu nở tng bừng nghĩa là thế nào? + Đoạn văn có gì hay? - Yêu cầu học sinh tìm ra các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả và luyện các từ này đọc chính tả cho học sinh viết - Soát lỗi thu bài 3. Ôn luyện về các kiểu câu kể * Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Yêu cầu học sinh trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi. * Bài 2a: Yêu cầu đặt các câu văn tơng ứng với kiểu câu kể nào các em đã học.? *Bài 2b: Yêu cầu đặt các câu văn tơng ứng với kiểu câu kể nào? * Bài 2c Yêu cầu đặt các câu văn tơng ứng với kiểu câu kể nào? - Yêu cầu học sinh đặt câu kể ai làm gi? Ai Thế nào? ai là gi? - Ba học sinh nối tiếp đặt câu giáo viên nhận xét - Yêu cầu học sinh tự làm bài vào vở - Gọi 3 học sinh dán bài làm lên bảng, đọc bài - Giáo viên cùng học sinh nhận xét chữa lỗi về dùng từ lỗi ngữ pháp - Cho điểm học sinh viết tốt - Gọi học sinh dới lớp đọc bài làm của mình 4.Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục luyện đọc bản tin trên. GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 2010. Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 Toán: Giới thiệu tỉ số I.Mục tiêu: Bit lp tt s ca hai i lng cựng loi. II.Đồ dùng dạy ,học : - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giới thiệu bài 2. Dạy bài mới a.Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5 Giáo viên nêu ví dụ : Một đội xe có 5 xe tải và 7 xe khách. Hỏi số xe tải bằng mấy phần số xe khách, số xe khách bằng mấy phần số xe tải - Hớng dẫn học sinh vẽ sơ đồ minh hoạ. +Coi mỗi xe là mỗi phần bằng nhau thì số xe tải bằng mấy phần nh thế? + Số xe khách bằng mấy phần? Xe tải Xe khách - Giáo viên giới thiệu tỷ số: Tỷ số của số xe tải và số xe khách là: 5 :7 = 7 5 Cách đọc: - Tỷ số của số xe khách và số xe tải là 7:5 = 5 7 - Gọi học sinh nêu lại b.Giới thiệu tỷ số a:b (b#0) - Giáo viên treo bảng phụ và hỏi: +số thứ nhất là 5, số thứ hai là 7 hỏi tỷ số của số thứ nhất và số thứ hai là bao nhiêu? +Số thứ nhất là 3, số thứ hai là 6 hỏi tỷ số của số thứ nhất và số thứ hai là bao nhiêu? GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 2010. Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 +Số thứ nhất là a, số thứ hai là b hỏi tỷ số của số thứ nhất và số thứ hai là bao nhiêu? Ta nói rằng tỷ số của a và b là a: b hay b a với b # 0. c. Luyện tập * Bài 1: Giáo viên Yêu cầu học sinh đọc đề bài và tự làm Gọi học sinh đọc bài làm của minh sau đói cả lớp nhận xét. * Bài 2: giáo viên Yêu cầu học sinh đọc đề toán sau đó làm bài. Giáo viên nhận xét câu trả lời của học sinh * Bài 3: Học sinh đọc đề bài. + Để viết đơc tỷ số của số bạn trai và số bạn của cả tổ chung phải biết đợc gi ? + Vậy chúng ta phải tính gì? Gọi học sinh đọc bài làm trớc lớp sau đó chữa bài * Bài 4: Học sinh đọc đề bài Yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ minh hoạ bài toán và trình bày lơi giải Giáo viên thu chấm 3. Củng cố dặn dò: . - Nhắc nhở học sinh về nhà học và chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học. Chớnh t: ễn tp ( tit 3) I.Mục tiêu: - Mc nh tit 1. -Nghe- vit ỳng bi chớnh t; khụng mc quỏ 5 li trong bi; trỡnh by ỳng bi th lc bỏt. II. Đồ dùng dạy - học: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 27 III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giới thiệu bài 2. Kiểm tra tập đọc - Giáo viên tiến hành kiểm tra học sinh đọc tơng tự ở tiết 1 3. Hớng dẫn làm bài tập * Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 2010. Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 - Giáo viên Yêu cầu hãy kể tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm vẻ đẹp muôn màu - Yêu cầu học sinh hoạt động trong nhóm, mỗi nhóm 4 học sinh cùng thảo luận và làm bài - Giáo viên gợi ý - Học sinh có thể mở vở để ghi các ý chính tham khảo - Yêu cầu một nhóm dán bài làm lên bảng giáo viên cùng học sinh nhận xét - Bổ sung đầy đủ trên bảng 4. Viết chính tả - Giáo viên đọc bài thơ cô Tấm của Mẹ , sau đó có một học sinh đọc lại bài - Yêu cầu học sinh trao đổi trả lời các câu hỏi về nội dung bài: +Cô tấm của mẹ là ai? + Cô Tấm của Mẹ làm những gì? + Bài thơ nói về điều gì? - Yêu cầu học sinh tìm các từ dể lẫn khi viết chính tả và luyện viết - Giáo viên nhắc học sinh cách trình bày - Đọc cho học sinh viết bài - Soát lỗi thu và chấm chính tả * Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục luyện đọc bản tin trên. Th t ngy 7 thỏng 4 nm 2010. Tp c: ễn tp ( tit 4) I.Mục tiêu : Nm c mt s t ng, thnh ng, tc ng ó hc trong 3 ch im Ngi ta l hoa t, V p muụn mu, Nhng ngi qu cm;Bit la chn t thớch hp theo ch im ó hc to cỏc cm t rừ ý. II. Đồ dùng dạy - học: - Bài tập 3a: ghi ở bảng phụ - Phiếu khổ to III. Các hoạt động dạy và học 1.Giới thiệu bài GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 2010. Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 - Nêu Mục tiêu của tiết học 2. Hớng dẫn học sinh làm bài tập - Giáo viên kết hợp bài 1, 2 để học sinh dẽ làm, làm nhanh khi hệ thống hoá các từ ngữ thành ngữ, tục ngữ. * Bài 1,2 +Từ đầu học kỳ 2 các em đã học những chủ điểm nào? - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - Tổ chức cho học sinh hoạt động trong nhóm, mỗi nhóm gồm 4 học sinh với định hỡng nh sau: - Các em mở SGK, tìm các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ thuộc chủ điểm trong các tiết mở rộng vốn từ. Từng chủ điểm các em thống kê ngay các từ ngữ, thành ngữ để không mất thời gian tìm lại giáo viên gọi nhóm làm xong trớc dán phiếu lên bảng - Giáo viên cùng học sinh nhận xét bổ sung những ý còn thiếu - Nhận xét tuyên dơng nhóm làm tốt - Gọi học sinh đọc lại phiếu Chủ điểm Từ ngữ Thành ngữ, tục ngữ Ngời ta là hoa đất Tài hoa, tài giỏi, tài nghệ Ngời ta là hoa đất Nớc lã mà vả nên hồ Vẻ đẹp muôn màu Đẹp đẽ, xinh tơi, xinh xắn,thớt tha, lộng lẫy Đẹp nết đẹp ngời tốt gỗ hơn tốt nớc sơn Những ngời quả cảm Gan dạ anh hùng Vào sinh ra tử *Bài 2: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu học sinh tự làm - Học sinh tỵ đổi vở kiểm tra nhau - Gọi học sinh nhận xét bài làm của bạn - Giáo viên chốt lại 3. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục luyện đọc bản tin trên. Toán: Tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của hai số đó I. Mục tiêu: GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 2010. Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 Bit cỏch gii bi toỏn Tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của hai số đó II. Các hoạt động dạy và học: 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảnglàm bài tập phần hớng dẫn thêm - Giáo viên nhận xét. 1. Giới thiệu bài mới 2.Hớng dẫn giải bài toàn tìm 2 số khi biết tổng và tỷ số của hai số đó. *Bài toán 1: Tổng của 2 số là 96 tỷ số của hai sáô là 3/5 . tìm hai số đó. + Bài toán cho biết những gì? + Bài toán hỏi gì? - Giáo viên Yêu cầu học sinh tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng Số bé Số lớn }96 - Học sinh thảo luận theo nhóm - Đọc sơ đồ và cho biết 96 tơng ứng với bao nhiêu phần bằng nhau. - Làm thế nào để tính giá trị của 1 phần? - Làm thế nào để tính đợc số lớn số bé?. - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác góp ý bổ sung. - Giáo viên chốt lại. *Bài toán 2: Học sinh đọc đề bài. + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Bài toán thuộc dạng toán gì? vì sao em biết? - Yêu cầu học sinh làm bài vào giấy nháp. - Gọi học sinh lên bảng làm. - Cả lớp mnhận xét chữa bài. . Thực hành: *Bài1: Học sinh đọc đề bài toán + Em hãy nêu các bớc giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của hai số đó. - Yêu học sinh giải bài toán. - Giáo viên và cả lớp nhận xét chữa bài GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 2010. Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 *Bài 2: Giáo viên tiến hành tơng tự nh bài 1. *Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài. +Tổng của hai số là bao nhiêu. - Yêu cầu học sinh đọc vẽ sơ đồ bài toán rồi giải. - Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh Củng cố dặn dò: - Yêu cầu học sinh nêu lại các bớc giải của bài toán. - Dựa vào đâu để vẽ sơ đồ minh hoạ. Hai số có tỷ số là b a với a, b # 0 thì em vẽ sơ đồ nh thế nào? - Nhắc nhở học sinh về nhà học và chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học. Tp lm vn: ễn tp ( tit 5) I. Mục đích yêu cầu: - Mc nh tit 1. -Nm c ni dung chớnh, nhõn vt trong cỏc bi tp cl truyn k thuc ch im Nhng ngi qu cm. II. Đồ dùng dạy - học: - Phiếu ghi săn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 27 - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy và học A.Kiểm tra đọc: - Tiến hành nh các tiết trớc - Hớng dẫn làm bài tập *Bài 2: Gọi học sinh đọc Yêu cầu bài tập + Hãy kể tên các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm những ngời quả cảm - Học sinh hoạt động theo nhóm - Yêu cầu các nhóm trao đổi nhanh và hoàn thành phiếu - Gọi nhóm làm xong dán phiếu lên bảng giáo viên cùng học sinh nhận xét bổ sung Tên bài Nội dung chính Nhân vật Khuất phục tên cớp biển Ga-vrốt ngoài GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 2010. [...]... 10 10 3 Hỏi phải thêm vào tử số và bớt ra ở mẫu số ở phân 18 4 số đã cho cùng một số tự nhiên nào để đợc phân số bằng 7 *Bài 3: Cho phân số - HS giải vào vở, 1 em lên bảng giải - GV nhận xét chữa bài * Bài 4: Cho phân số 2 4 Hỏi để đợc một phân số bằng thì phải cộng ở 11 7 GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 tử số và mẫu số của phân số đã cho cùng một số tự nhiên nào... Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 + Bài toán thuộc dạng toán gì? vì sao em biết? - Yêu cầu học sinh nêu các bớc giải sau đó học sinh tự làm - Giáo viên chữa bài của học sinh trên bảng lớn *Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán, nêu tóm tắt bài toán - HS tự làm bài vào vở - Cho HS nhận xét kết quả *Bài 4: gọi học sinh đọc đề bài hớng dẫn học sinh làm bài vào vở - Giáo viên thu bài chấm 4. Củng cố dặn dò: - Nhắc nhở...Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 chiến luỹ Dù sao trái đất vẫn quay Con sẻ C Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục hoàn chỉnh 4 đoạn văn Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010 Luyn t v cõu: ễn tp ( tit 6) I Mục tiêu : -Nm c nh ngha v nờu c vớ d phõn bit c ba kiu cõu k ó hc: Ai lm gỡ? Ai th... hai số là 2 Tìm hai số đó? 3 *Bài 3 An đọc một quyển truyện dày 1 04 trang Biết 1 1 số trang đã đọc bằng số 3 5 trang cha đọc Hỏi An đã đọc đợc bao nhiêu trang và còn bao nhiêu trang cha đọc? * Bài 4: Tuổi con đợc bao nhiêu ngày thì tuổi mẹ đợc bấy nhiêu tuần Biết tổng số tuổi của hai mẹ con là 32 Tính tuổi mỗi ngời? - HS giải vào vở, 4 em lên bảng giải - GV nhận xét chữa bài III Củng cố dặn dò: GV nhận... - HS nêu cách làm - Hớng dẫn HS cách thực hiện * Bài 4: HS đọc yêu cầu bài + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? + Đọc sơ đồ và cho biết bài toán thuộc dạng toán gì ? + Tổng của hai số là bao nhiêu ? + Tỉ số của hai số là bao nhiêu ? + Dựa vào sơ đồ trên hãy đọc thành đề bài toán GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 - Giáo viên nhận xét các đề toán của học sinh và Yêu... trả lời câu hỏi: VN trả lời câu hỏi: VN trả lời câu hỏi: Làm gì? Thế nào? Là gì? GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 VN là đt, cum đt VN là tt, cum đt VN thờng là dt, cụm tt cum dt Ví dụ Chúng em học bài Bên đờng cây cối Bạn Nga là lớp trxanh um ởng lớp em * Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Học sinh rự làm bài vào vở - Hớng dẫn: học sinh gạch chân... Hoạt động dạy- học: 1.Giới thiệu bài Nêu mục tiêu của tiết học 2 Hớng dẫn học sinh làm bài tập * Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập +Các em đã đợc học những kiểu câu kể nào? - Học sinh Hoạt động trong nhóm 4 - Phát giấy cho từng nhóm học sinh , hớng dẫn học sinh trao đổi, tìm định nghĩa đặt câu để hoàn thành phiếu - Đại diện 2 nhóm lên trình bày bài giáo viên cùng học sinh chữa bài - Nhận xét kết luận: Kiểu... Nm hc: 2009 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 tử số và mẫu số của phân số đã cho cùng một số tự nhiên nào ? III Củng cố dặn dò: Nhn xột tit hc Thứ sáu ngày 9 tháng 4 năm 2010 Tp lm vn ễn tp ( tit 8) Kiểm tra theo hớng dẫn của trờng Toán: Luyện tập I Mục tiêu: Gii c bi toỏn Tỡm hai s khi bit tng v t ca hai s ú II Các hoạt động dạy và học: 1 Kiểm tra bài cũ: - Gọi... Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh kiến thức đã học, vận dụng lý thuyết về văn miêu tả cây cối để thực hành viết một bài văn hoàn chỉnh GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 - Luyện viết văn hay, câu, từ đúng ngữ pháp II Các hoạt động dạy học 1.Giới thiệu bài 2 Ôn lý thuyết ? Nêu lại dàn bài của một bài văn miêu tả cây cối? 3 Giúp HS thực hành viết một bài văn miêu tả cây... đội hình đội ngũ - Ca múa hát tập thể - GD Học sinh đoàn kết giúp đỡ nhau II Các hoạt động dạy và học * Chi đội trởng lên nhận xét , đánh giá * Tập đội hình đội ngũ - Tập hợp hàng dọc - Tập hợp hàng ngang ,dọc - Quay trái ,quay phải - Yêu cầu Học sinh làm đúng động tác ,đều * Ca múa hát tập thể : - Ôn luyện các bài múa đã học - Yêu cầu HS tập đúng đều ,đẹp - Giáo viên nhận xét ; - Nhắc nhở học sinh . nhiên nào để đợc phân số bằng 7 4 - HS giải vào vở, 1 em lên bảng giải. - GV nhận xét chữa bài. * Bài 4: Cho phân số 11 2 Hỏi để đợc một phân số bằng 7 4 thì phải cộng ở GV: Vn Th Thin. gn cỏc chi tit vo hp Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010 Luyn t v cõu: ễn tp ( tit 2) GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 2010. Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 I. Mục tiêu: -Nghe- vit ỳng bi chớnh t,. đọc bài làm của mình 4. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục luyện đọc bản tin trên. GV: Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 2010. Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 Toán: Giới thiệu