ga 4-t28-b1-ngo

Giáo án lớp 4 Ng ời soạn : Nguyễn Thị Ngọ tuần 28 Thứ hai, ngày 21 tháng 3 năm 2011 Tiếng việt ôn tập (t1) I.Mục tiêu: - Đọc rành mạch, tơng đối lu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/1phút); Bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn,đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. - Hiểu nội dung chính từng đoạn , nội dung của cả bài ; nhận biết đợc một số hình ảnh ,chi tiết có ý nghĩa trong bài ;bớc đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. - HS khá , giỏi đọc tơng đối lu loát , diễn cảm đợc đoạn văn , đoạn thơ (tốc độ trên 85 tiếng / 1phút). ii. đồ dùng dạy học . - Phiếu cho HS bốc thăm bài tập đọc, học thuộc lòng. - Bảng phụ kẻ bảng bài tập 2. IIi.Các hoạt động dạy - học : 1.Giới thiệu bài : - GV nêu Y/c bài học. 2.Nội dung ôn tập: HĐ1:Kiểm tra tập đọc và HTL ( khoảng 1/6 số HS ) - Cách kiểm tra: + Từng HS bốc thăm và đọc lần lợt từ bài 1(Mỗi HS đọc 1 bài) + HS đọc trong SGK bài tập đọc (HTL) cả bài. + GV đặt 1 câu hỏi cho HS đ/với bài vừa đọc. + GV cho điểm. HĐ2.Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm : Ngời ta là hoa đất . - Lập bảng tổng kết các bài tập đọc là truyện kể trong 2 chủ điểm: Ngời ta là hoa đất . - GV ghi lại những điều cần nhớ - 1 HS nêu y/cầu bài. về các bài tập đọc là truyện kể + HS làm bài cá nhân Tên bài Nội dung chính Nhân vật VD: Bốn anh tài Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa: Trừ ác, cứu dân lành của bốn anh em Cẩu Khây. Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nớc, Móng Tay Đục Máng, yêu tinh, bà lão chăn bò . - Y/c mỗi HS trình bày 1 bài . - HS nối tiếp trình bày. + HS khác nhận xét. 3.Củng cố, dặn dò. VN: Ôn bài - Chốt lại ND và nhận xét giờ học . Chuẩn bị bài sau. Trờng tiểu học Ngọc Lâm Năm học: 2010 - 2011 Giáo án lớp 4 Ng ời soạn : Nguyễn Thị Ngọ . . toán luyện tập chung I. Mục Tiêu: - Nhận biết đợc một số tính chất của hình chữ nhật , hình thoi - Tính đợc diện tích hình vuông , hình chữ nhật , hình bình hành, hình thoi. - HS khá , giỏi làm hết bài tập 4. ii. đồ dùng dạy học. - Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1; 2; hình vè bài tập 3 SGK. Iii. Các hoạt động dạy - học : 1. KT Bài cũ: Chữa bààitapj về nhà. - Củng cố về kĩ năng nhận dạng và tính diện tích hình thoi. 2. Bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu tiết học. HĐ1: Bài tập ôn luyện. Bài1: Y/C HS quan sát hình chữ nhật ABCD trong SGK để thấy đợc đặc điểm đã biết của HCN. + Xác định câu nào đúng ? Câu nào sai? - rồi chọn chữ tơng ứng . Bài2: HD HS quan sát hình thoi PQRS để nhận biết đặc điểm cơ bản của hình . + Xác định sự đúng - sai trong các câu . + GV nhận xét chung . Bài3: Y/C HS lần lợt tính diện tích của từng hình . + So sánh số đo diện tích của các hình (Với đơn vị đo là cm 2 ) và chọn số đo lớn nhất . Bài4: HD HS phân tích và xác định đợc các bớc giải : + Tìm nửa chu vi HCN . + Tìm chiều rộng HCN . + Tìm diện tích HCN . + GV nhận xét, cho điểm . HĐ2: Củng cố ,dặn dò: - Chốt lại ND và nhận xét tiết học. - 2HS chữa bài tập. + Lớp nhận xét . - HS mở SGK, theo dõi bài . - HS quan sát hình chữ nhật - SGK : Nêu đợc: + Câu đúng : a, b, c. + Câu sai: d- Hình tứ giác ABCD có 4 cạnh bằng nhau . +HS chữa bài và nhận xét . - HS quan sát hình thoi PQRS : Câu đúng: b) PQ không song song với PS . c) Các cặp cạnh đối diện song song . d) Bốn cạnh đều bằng nhau . Câu sai: a) PQ và RS không bằng nhau - HS đọc y/c đề bài, xác định cách làm : + Tính diện tích từng hình . Hình vuông: 5 x 5 = 25 cm 2 Hình chữ nhật: 4 x 6 = 24 cm 2 Hình bình hành: 4 x 5 = 20 cm 2 Hình thoi : 4 x 6 = 24 cm 2 + Diện tích hình vuông lớn nhất . - 1 HS khá, giỏi chữa bài. Nửa chu vi hình chữ nhật : 56 : 2 = 10 ( m ) Chiều rộng hình chữ nhật: 28 - 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhât : 18 x 10 = 180 (m 2 ) - 1HS nhắc lại ND bài học . * VN : Ôn bài . . Tiếng việt ôn tập (T2) I.Mục tiêu: Trờng tiểu học Ngọc Lâm Năm học: 2010 - 2011 Giáo án lớp 4 Ng ời soạn : Nguyễn Thị Ngọ - Nghe viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ /15 phút) , không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày đúng bài văn miêu tả . - Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học (Ai làm gì?Ai thể nào?Ai là gì?)để kể ,tả hay giới thiệu. - HS khá , giỏi viết đúng và tơng đối đẹp bài chính tả (tốc đọ trên 85 chữ / 15 phút) ; hiểu nội dung bài. II.đồ dùng dạy học. - GV : Bông hoa giấy minh hoạ cho đoạn văn ở bài tập 1. 3tờ giấy khổ to. III. Các hoạt động dạy - học : 1/Giới thiệu bài : - GV nêu mục tiêu bài học . 2/Nội dung bài ôn tập : HĐ1: Nghe - viết đúng chính tả bài : Hoa giấy . - GV đọc đoạn văn Hoa giấy. - Nhắc HS đọc thầm lại đoạn văn : + Nội dung đoạn văn nói về điều gì ? + Chú ý cách trình bày đoạn văn, những từ ngữ dễ viết sai : rực rỡ, trắng muốt, tinh khiết, bốc bay lên, lang thang, tản mát, + GV đọc từng câu, bộ phận để HS viết bàivào vở. HĐ2: Đặt câu .(BT2) - Bài tập y/c đặt câu văn tơng ứng với kiểu câu kể nào ? +Y/C HS đọc đề bài và làm bài tập vào vở. + Y/C HS trình bày kết quả . + GV chốt lại lời giải đúng . 3/Củng cố, dặn dò: - Chốt lại ND và nhận xét giờ học. - HS mở SGK,theo dõi vào bài . - HS theo dõi SGK. + HS trả lời: Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy .(Quan sát hoa). + HS viết vào nháp . + HS viết bài vào vở cẩn thận, đúng tốcđộ . - HS đọc đề bài . + Làm bài cá nhân vào vở (3HS làm vào giấy khổ to) và nêu KQ : Câu a: Ai làm gì ? Câu b: Ai thế nào ? Câu c: Ai là gì ? + HS dán phiếu lên bảng . + HS khác nhận xét. * VN: Ôn bài Chuẩn bị bài sau. . . Tiếng anh (GV bộ môn soạn , dạy) . . Trờng tiểu học Ngọc Lâm Năm học: 2010 - 2011 Giáo án lớp 4 Ng ời soạn : Nguyễn Thị Ngọ Thứ ba, ngày 22 tháng 3 năm 2011 toán giới thiệu tỉ số I .Mục tiêu: Giúp HS : - Biết lập tỉ số của 2 đại lợng cùng loại - HS khá , giỏi làm hết bài tập 2; 4. ii. đồ dùng dạy học. Bảng phụ ghi nội dung VD 1 và VD2. II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. KT Bài cũ: Chữa bài tập về nhà. Củng cố về tính chu vi và diện tích HCN. 2.Bài mới: * GTB : Nêu mục tiêu tiết học. HĐ1: Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5 . - GV nêu VD: Có 5 xe tải và 7 xe khách : Vẽ sơ đồ minh hoạ nh SGK. + Giới thiệu tỉ số: Tỉ số xe tải và xe khách là 5 : 7 hay 5 7 - Tỉ số này cho biết: Số xe tải bằng 5 7 số xe khách . - Tỉ số xe khách và xe tải là 7 : 5 hay 7 5 - Tỉ số này cho biết: Số xe khách bằng 7 5 số xe tải . HĐ2: Giới thiệu tỉ số a : b ( b khác 0) . - Y/C HS lập các tỉ số của 2 số : 5 và 7 3 và 6 . + Sau đó lập tỉ số của a và b ( b khác 0) . HĐ3: Bài tập thực hành . Bài1: Củng cố cách viết tỉ số . + GV trình bày mẫu một bài : 3 2 = b a hoặc Tỉ số của a và b là 3 2 - Nhận xét , chốt bài đúng. Bài2: Giúp HS củng cố về xác định tỉ - 1HS làm bảng lớp. + HS khác nhận xét . - HS mở SGK, theo dõi bài . - HS theo dõi theo GV. + HS đọc : Năm chia bảy hay năm phần bảy . + HS đọc: Bảy chia năm hay bảy phần năm . - HS làm : 5 : 7 hay 5 7 3 : 6 hay 3 6 (bằng 1 2 ) + a : b hay a b ( Cách viết tỉ số không kèm theo tên đơn vị. VD : Tỉ số của 3m và 6m là 3 : 6 hay 3 6 ) - HS theo dõi mẫu, làm bài vào vở. + Vài HS chữa trên bảng lớp : 10 4 2 6 4 7 === b a b a b a - HS khá , giỏi nêu miệng : Trờng tiểu học Ngọc Lâm Năm học: 2010 - 2011 Giáo án lớp 4 Ng ời soạn : Nguyễn Thị Ngọ số của hai số cho trớc . + GV nhận xét, chốt KT . Bài3: Y/C HS nêu đề bài . + Viết tỉ số của số bạn trai và số bạn của cả tổ . + Viết tỉ số của số bạn gái và số bạn của cả tổ . - Nhận xét , chốt bài đúng. Bài4: Y/C HS tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng . + Tính số trâu trên bãi cỏ ? - Nhận xét , chốt lại bài đúng. 3. Củng cố - dặn dò: - Chốt lại ND và nhận xét tiết học . a) Tỉ số của số bút đỏ và bút xanh là 8 2 b) Tỉ số của số bút xanh và bút đỏ là 2 8 + HS khác nhận xét. - HS tự viết đợc tỉ số : + Tỉ số . 11 5 + Tỉ số 11 6 . - 1HS đọc đề bài và tóm tắt bài toán lên bảng: + HS khá , giỏi chữa bài. Bài giải: Số trâu trên bãi là: 24 : 4 = 5 (con) . + HS khác nhận xét . * VN : Ôn bài -Chuẩn bị bài sau . . . Địa lý ngời dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải miền trung (tiếp theo) I .Mục tiêu: - Nêu đợc một số hoạt động sản xuất chủ yếu của ngời dân ở đồng bằng duyên hai miền Trung : + Hoạt động du lịch ở đồng bằng duyên hải miền Trung rất phát triển . + Các nhà máy , khu công nghiệp phát triển ngày càng nhiều ở đồng bằng duyên hải miền Trung :nhà máy đờng , nhà máy đóng mới ,sửa chữa tàu thuyền. - HS khá , giỏi: + Giải thích vì sao có thể xây dựng nhà máy đờng và nhà máy đóng mới, sửa chữa tàu thuyền ở duyên hải miền Trung :trồng nhiều mía , nghề đánh cá trên biển. + Giải thích những nguyên nhân khiển nghành du lịch ở đây rất phát triển :cảnh đẹp , nhiều di sản văn hoá. - BVMT: HS nhận biết đợc mối quan hệ giữa môi trờng và tài nguyên thiên nhiên , sự ô nhiễm môi trờng và biện pháp bảo vệ môi trờng. II .đồ dùng dạy hoc : - Bản đồ hành chính Việt Nam. III.Các hoạt động dạy- học : 1.KT Bài cũ: - Sự phân bố dân c ở duyên hải miền Trung có đặc điểm gì ? 2.Bài mới: *GTB : GV nêu mục tiêu tiết học. HĐ1: Hoạt động du lịch. - Y/C HS quan sát H9 - SGSK: + Ngời dân miền Trung sử dụng cảnh đẹp đó để làm gì ? - 2HS trả lời câu hỏi. + HS khác nhận xét. - Theo dõi. - HS quan sát tranh SGKđể nêu đợc: + Ngời dân đã sử dụng những cảnh đẹp đó vào hoạt động du lịch Trờng tiểu học Ngọc Lâm Năm học: 2010 - 2011 Giáo án lớp 4 Ng ời soạn : Nguyễn Thị Ngọ + Treo bản đồ: Kể tên một số thành phố, thị xã ven biển ? + Hãy kể tên một số bãi biển nổi tiếng ở miền Trung mà em biết ? * KL: Những điều kiện đó rất thuận lợi cho việc phát triển du lịch, - BVMT. HĐ2: Phát triển công nghiệp. - Y/c HS quan sát H10 - SGK : + Em biết gì về hoạt động phát triển công nghiệp ở duyên hải miền Trung ? + Vì sao nơi đây có nhiều xởng đóng tàu ? + Đờng, kẹo đợc làm từ cây gì ? + Y/C HS quan sát H11 và cho biết công việc của sản xuất đờng . + Giới thiệu sơ qua về khu kinh tế mới đang xây dựng ở ven biển Quảng Ngãi. - BVMT. HĐ3: Lễ hội . - GV giới thiệu thông tin về một số lễ hội nh : Lễ hội Cá Ông - gắn với truyền thuyết cá voi cứu ngời trên biển - Hãy mô tả lại khu Tháp Bà ? * GV chốt lại nét tiêu biểu về HĐSX của ngời dân duyên hải miền Trung . 3. Củng cố - dặn dò: - Chốt lại ND và nhận xét tiết học. Những địa điểm thuận lợi cho khách đến tham quan nh: Sầm Sơn, Lăng Cô, Mĩ Khê, . + Khánh Hoà, Bình Thuận, Quảng Nam, Đà Nẵng ,. + Bãi biển Sầm Sơn, Nha Trang, - HS nêu đặc điểm các hoạt động công nghiệp: + Các nhà máy và khu công nghiệp phát triển ngày càng nhiều nh : Đóng tàu, Làm đờng mía, + Do có nhiều tàu đánh cá, tàu chở hàng, chở khách nên cần xởng sử chữa . + Cây mía. + HS dựa vào các tranh trong SGK và nêu đợc quy trình sản xuất đờng mía: Thu hoạc mía - vận chuyển mía - làm sạch - ép lấy n- ớc - quay li tâm - để bỏ bớt nớc và làm trắng, đóng gói. - HS theo dõi, nắm đợc nét văn hoá của lễ hội này . + HS đọc đoạn văn về lễ hội tại khu di tích Tháp bà ở Nha Trang để mô tả . - 2 HS nhắc lại nội dung bài học . * VN : Ôn bài Chuẩn bị bài sau . . . O C Tôn trọng luật giao thông (t1) i. mục tiêu. - Nêu đợc một số quy định khi tham gia giao thông ( những quy định có liên quan tới HS) - Phân biệt đợc hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông. - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hàng ngày. - Biết nhắc nhở bạn cùng tôn trọng Luật Giao thông. ii. các hoạt động dạy học. 1. KTBC: - Em đã tham gia những hoạt động nhân - 2 HS nờu miờng. Trờng tiểu học Ngọc Lâm Năm học: 2010 - 2011 Giáo án lớp 4 Ng ời soạn : Nguyễn Thị Ngọ đạo nào ? 2. D y b i m i: - GTB: Nờu mc tiờu b i d y. H 1: Đàm thoại về tôn trọng luật giao thông . + Y/C HS đọc thông tin và thảo luận các câu hỏi về : Nguyên nhân. Hậu quả của tai nạn giao thông. Cách tham gia giao thông an toàn KL: Mọi ngời dân đều có trách nhiệm tôn trọngvà chấp hành luật giao thông . H 2: Nhận biết các hành vi giao thông . (BT1) - GV Y/C từng nhóm xem tranh để tìm hiểu: + Nội dung bức tranh nói về điều gì ? + Những việc làm đó đã theo đúng quy định giao thông cha ? + Nên làm thế nào để đúng luật giao thông ? - G chốt ý đúng . HĐ3: Những tình huống giao thông - Giao cho mỗi nhóm xử lý một tình huống . + Những việc làm trong bài tập2 đã tôn trọng luật giao thông cha ? Vì sao ? - KL: Luật giao thông cần phải đợc thực hiện ở mọi lúc, mọi nơi . 3. C ng c - d n dò: - Chốt lại nội dung và nhn xột gi hc. + HS khỏc nhn xột. - HS mở SGK, theo dõi bài . (BT4) - HS thảo luận nhóm : + Nguyên nhân: Do lái nhanh, vợt ẩu, không làm chủ phơng tiện, không chấp hành đúng luật giao thông + Hậu quả: Tổn thất về ngời và của( ng- ời chết, ngời bị thơng, bị tàn tật, xe bị hỏng, giao thông bị ngừng trệ ,. ) + HS tự nêu. - Các nhóm đôi thảo luận: Nêu đợc: + Những việc làm trong các tranh2, 3, 4 là những việc làm nguy hiểm , cản trở giao thông + Những việc làm trong các tranh 1, 5, 6 là các việc làm chấp hành đúng luật giao thông . (BT2) - HS chia nhóm thảo luận : + HS dự đoán kết quả của từng tình huống . + Các việc làm đó rất dễ gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến sức khoẻ và tính mạng của con ngời . + Vài HS đọc ghi nhớ SGK . - 2HS nhắc lại nội dung bài học . * VN: ễn b i, Chun b b i sau. . . Trờng tiểu học Ngọc Lâm Năm học: 2010 - 2011 Giáo án lớp 4 Ng ời soạn : Nguyễn Thị Ngọ tiếng việt ôn tập (t3) I.Mục tiêu: - Mức độ , yêu cầu về kĩ năng đọc nh tiết 1. - Nghe viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85chữ /15phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày đúng bài thơ lục bát. ii. đồ dùng dạy học. - Phiếu cho HS bốc thăm bài tập đọc, học thuộc lòng. - Bảng phụ kẻ bảng cho bài tập 2. IIi.Các hoạt động dạy-học : 1.Giới thiệu bài : - GV nêu Y/c bài học. 2.Nội dung ôn tập: HĐ1:Kiểm tra tập đọc và HTL ( khoảng 1/3 số HS). - Cách kiểm tra: + Từng HS đọc lần lợt bốc thăm bài tập đọc (Mỗi HS đọc 1 bài) + HS đọc trong SGK bài tập đọc (HTL) cả bài. + GV đặt 1 câu hỏi cho HS đối với bài vừa đọc. + GV cho điểm. HĐ2.Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc trong chủ điểm : Vẻ đẹp muôn màu . - Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm - HS nêu: Sầu riêng, Chợ tết, Hoa học Vẻ đẹp muôn màu ? trò. Vẽ về cuọc sống an toàn, - Nêu ND chính của từng bài ? + HS nêu miệng nội dung chính của từng bài . Tên bài Nội dung chính VD: Sầu riêng . Giá trị và vẻ đặc sắc của sầu riêng - loại cây ăn quả đặc sản của miền Nam nớc ta + Y/c mỗi HS trình bày ND 1bài . - 1HS đọc lại bảng tổng kết . - GV chốt ý đúng . + HS khác nhận xét. HĐ3: Nghe - viết: Cô Tấm của mẹ. - G đọc bài thơ Cô Tấm của mẹ . - HS theo dõi SGK . + Bài thơ nói điều gì ? + Khen ngời cô bé ngoan giống nh cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ, cha. + Nhắc HS trình bày bài thơ lục bát. + HS chú ý . - G đọc bài cho HS viết vào vở . + HS viết bài đúng tốc độ, cẩn thận. + G chấm bài, nhận xét . + Hoàn thành bài viết. 3.Củng cố, dặn dò. VN: Ôn bài - Chốt lại ND và nhận xét giờ học . Chuẩn bị bài sau. . . Thứ t, ngày 23 tháng 3 năm 2011 tiếng việt Trờng tiểu học Ngọc Lâm Năm học: 2010 - 2011 Giáo án lớp 4 Ng ời soạn : Nguyễn Thị Ngọ ôn tập (t4) I.Mục tiêu: - Nắm đợc một số các thành ngữ, tục ngữ, từ ngữ đã học trong 3 chủ điểm Ngời ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những ngời quả cảm .(BT1 ; BT2).Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý(BT3). II.Chuẩn bị: GV: Phiếu bài tập . III.Các hoạt động dạy- học : 1/Giới thiệu bài : - GV nêu mục tiêu bài học . 2/Nội dung bài ôn tập : HĐ1: Hệ thống hoá về các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ trong 3 chủ điểm Ngời ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những ngời quả cảm. ( BT1+BT2) - Y/C HS nêu các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ thuộc 3 chủ điểm trên ? VD: Chủ điểm : Ngời ta là hoa đất? + GV chốt lại kết quả đúng . HĐ2: HD làm bài tập .(Bài 3) - Chọn từ thích hợp trong ngoặc điền vài chỗ trống . + HD HS: ở từng chỗ trống, cho HS thử điền các từ cho sẵn sao cho tạo ra cụm từ có nghĩa. + GV chốt lại lời giải đúng . 3/Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung giờ học. - HS mở SGK,theo dõi vào bài . - HS hoạt động nhóm . + Các nhóm mở SGK, tìm lại các lời giải trong từng chủ điểm, rồi ghi vào cột tơng ứng . + Từ ngữ: Tài hoa, tài nghệ, tài ba, + Thành ngữ, tục ngữ : Nớc lã mà vã nên hồ/ Tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan . + HS tự nêu. - HS đọc đề bài . + Làm bài cá nhân vào vở, 3HS làm bảng lớp . KQ: a) Một ngời tài đức vẹn toàn. Nét chạm trổ tài hoa b) Một ngày đẹp trời Những kỉ niệm đẹp . c) Một dũng sĩ diệt xe tăng . Có dũng khí đấu tranh . * VN: Ôn bài Chuẩn bị bài sau. . . toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó I .Mục tiêu: - Biết cách giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó . - HS khá , giỏi làm hết bài tập 2; BT3. II.Các hoạt động dạy- học : 1. KT Bài cũ: Chữa bài về nhà: Củng cố kĩ năng về - 1HS làm bảng lớp. Trờng tiểu học Ngọc Lâm Năm học: 2010 - 2011 Giáo án lớp 4 Ng ời soạn : Nguyễn Thị Ngọ tỉ số . 2.Bài mới: * GTB : Nêu mục tiêu tiết học. HĐ1: Tìm hiểu về dạng toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó . Bài toán1: GV ghi đề bài lên bảng, HD HS phân tích đề toán: + Vẽ sơ đồ đoạn thẳng : Số bé đợc biểu thị là 3 phần bằng nhau, số lớn đ- ợc biểu thị là 5 phần nh thế . + HD HS giải theo các bớc . + Khi trình bày lời giải có thể gộp bớc 2 với 3. Bài toán 2: Giúp HS nhận biết đợc: + Cái gì là tổng ? Cài gì là tỉ số ? + Các bớc thực hiện nh trên . - Y/C HS rút ra các bớc giải đối với dạng toán này . HĐ2: Thực hành . Bài1: Củng cố về nắm vững các bớc của dạng toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó . + Y/C HS chữa bài, GV nhận xét . Bài2: Giúp HS nhận biết đợc dạng toán và giải đợc bài toán đó dạng Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó . + HS khác so sánh kết quả, nhận xét . - HS mở SGK, theo dõi bài . - HS đọc đề bài . Theo dõi HD của giáo viên . + HS dựa vào tổng và tỉ số có thể vẽ đợc sơ đồ theo HD . + Các bớc thực hiện: Tổng sp bằng nhau: 3 + 5 = 8 (phần) Giá trị một phần: 96 : 8 = 12 Số bé : 12 x 3 = 36 Số lớn : 12 x 5 = 60 hoặc + Có thể gộp nh sau : 96 : 8 x 3 = 36 - 1HS nhắc lại các bớc giải dạng toán - HS phân tích đề toán : + Tổng: 25 quyển vở, Tỉ số: 2/3 . + 1HS lên bảng vẽ sơ đồ và giải , HS khác làm vào vở . Bài giải: Tổng sp bằng nhau: 2 + 3 = 5 (phần) Số vở của Minh: 25 : 5 x 2 =10( quyển) Số vở của Khôi: 25 - 10 = 15 ( quyển) - Vài HS nêu miệng, lớp ghi nhớ . - HS vận dụng các bớc tính vào làm bài tập : + Vẽ sơ đồ minh hoạ . Tổng sp bằng nhau: 2 + 7 = 9 (phần) Số bé : 333 : 9 x 2 = 74 Số lớn : 333 - 74 = 259 ĐS: số bé : 74 Số lớn: 259 + HS khác nhận xét. - HS có thể biểu thị nh sau : Biểu thị số bé là 2 phần, Số lớn là 7 phần nh thế : - Tiến hành các bớc giải tơng tự trên. (HS nắm đợc : Kho 1 - là số lớn, kho 2- là số bé ) + HS làm vào vở và 1 HS khá , giỏi chữa bài . Bài giải: Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 2 = 5(phần) Số thóc ở kho thứ nhất là: 125 : 5 x 3 =75 (tấn) Số thóc ở kho thứ hai là: 125 75 = 50 (tấn) ĐS: kho 1: 75 tấn thóc Trờng tiểu học Ngọc Lâm Năm học: 2010 - 2011 [...]... các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm : Những ngời quả cảm - Nêu tên các bài TĐ là truyện kể của - HS nêu: Khuất phục tên cớp biển, chủ điểm Những ngời quả cảm Dù sao trái đất vẫn quay, Con sẻ, Ga - vrốt ngoài chiến luỹ - Nêu ND chính của từng bài ? Nhân + HS làm việc theo nhóm vật trong truyện ? Tên bài Nội dung chính Khuất phục tên cớp biển Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly Trờng . HS nêu: Khuất phục tên cớp biển, chủ điểm Những ngời quả cảm Dù sao trái đất vẫn quay, Con sẻ, Ga - vrốt ngoài chiến luỹ. - Nêu ND chính của từng bài ? Nhân + HS làm việc theo nhóm . vật trong