Trường Tiểu Học Phơng Ch©u GV: NgunThÞ Hµi Tn 35 : Thø hai ngµy 10 th¸ng 5 n¨m 2010 TiÕt 1: Chµo cê TiÕt 2: Thđ c«ng TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CđA HỌC SINH I.Mục tiêu : -Biết sắp xếp các sản phẩm đã học hợp lí -Trưng bày các sản phẩm thủ công đã làm được. -Khuyến khích trưng bày những sản phẩm mới có tính sáng tạo. . II.Đồ dùng dạy học - GV: : Một số mẫu cắt,dán đã học. -HS: Một số sản phẩm đã học III.Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài ghi tựa bài lên bảng -HS lắng nghe Hoạt dộng 1: Bước 1: -GV phổ biến tiêu chí trưng bày sản phẩm +Sắp xếp gọn ,nhanh +Các sản phẩm to rõ, màu sắc hài hòa +Số lượng sản phẩm đã học từ 5 sản phẩm trở lên Bước 2: -Chia nhóm trưng bày sản phẩm Bước 3: -Đính sản phẩm lên bảng lớp Nghỉ giữa tiết -HS lắng nghe -HS thực hiện Hoạt dộng 2:Đánh giá nhận xét: -GV quan sát nhận xét theo tiêu chí đã phổ biến -Tuyên dương nhóm trình bày nổi bật có tính sáng tạo -HS quan sát lắng nghe Hoạt dộng 3:Tổng kết môn học: -Nhận xét tinh thần thái độ học tập HS -Tổng kết môn thủ công -Lắng nghe TiÕt 3: §¹o ®øc THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ II Trường Tiểu Học Phơng Ch©u GV: NgunThÞ Hµi I . Mục tiêu : - Hệ thống lại các kiến thức đạo đức đã học trong các bài 13.14.15 - Nhận biết phân biệt được những hành vi đúng , hành vi sai . Biết cách xử lý các tình huống theo hướng tốt nhất . - Vận dụng tốt vào thực tế đời sống . II Đồ dùng dạy học : - Tranh những hành vi đạo đức đúng sai ( Bài tập của bài 13.14.15 ) - Tranh của các tình huống cần xử lý - Hệ thống câu hỏi ôn tập . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1.Ổn Đònh : hát , chuẩn bò đồ dùng HT . 2.Kiểm tra bài cũ : - Em đã ôn những bài nào trong HK II ? - Để tỏ lòng kính trọng thầy cô giáo em cần phải làm gì ? - Phải cư xử với bạn như thế nào khi cùng học cùng chơi ? - Đi bộ trên đường như thế nào là đúng quy đònh ? - Nhận xét bài cũ , 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài *Hoạt động 1 :Hoạt động nhóm Mt :Học sinh nắm được tên bài học , nội dung cần học ôn . - Giáo viên giới thiệu 3 bài cần ôn : cảm ơn và xin lỗi , Chào hỏi và tạm biệt , Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng . - Giáo viên ghi đầu bài lên bảng -Lắng nghe - HS lập l nội dung 3 bài cần ôn Hoạt động 2 : Hoạt động Cá nhân Mt :Giúp Học sinh hệ thống lại các kiến thức đạo đức đã học ở 3 bài 13.14.15 Giáo viên đặt câu hỏi : + Khi nào em nói lời cảm ơn ? + Khi nào cần nói lời xin lỗi ? + Xin lỗi và cảm ơn đúng lúc , đúng tình huống thể hiện người Học sinh đó thế nào ? + Em cần chào hỏi như thế nào ? + Khi nào em nói lời tạm biệt ? + Biết chào hỏi và tạm biệt thể hiện điều - Học sinh suy nghó trả lời - Khi được người khác quan tâm giúp đỡ . - Khi em làm phiền lòng người khác . - Thể hiện người HS đó có văn hóa , văn minh , lòch sự . - Thể hiện người HS đó có văn hóa , văn minh , lòch sự . - Bảo vệ giữ gìn cây xanh để giữ Trường Tiểu Học Phơng Ch©u GV: NgunThÞ Hµi gì ? + Tại sao em phải bảo vệ giữ gìn cây xanh ? + Em phải làm gì để bảo vệ cây xanh ? môi trường trong sạch và cho ta bóng mát . - Em phải chăm sóc không bẻ cành hái hoa . Hoạt động 3: Phân biệt đúng sai Mt : Học sinh biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai qua các tình huống trong tranh . - Giáo viên sử dụng một số tranh trong các bài tập trước để cho học sinh tham gia chơi xếp tranh theo nhóm đúng sai . - Giáo viên theo dõi các nhóm làm việc , nhận xét tuyên dương đội xếp đúng xếp nhanh . - Thi đua 2 nhóm lên xếp tranh - Lớp nhận xét bổ sung Hoạt đôïng 4 : Đóng vai Mt: Thực hành xử lý tình huống . - Giáo viên đưa ra 4 tình huống phân cho 4 tổ thảo luận , đóng vai . 1/ Bạn bố đến nhà tặng em 1 món quà 2/ Em vô ý làm cho bạn ngã . 3/ Thấy bạn hái hoa nơi công viên 4/ Em gặp bạn trong bệnh viện . - Giáo viên kết luận đưa ra hướng giải quyết đúng nhất . - Tuyên dương nhóm xử lý tình huống tốt nhất . - HS thảo luận phân vai - Cử đại diện nhóm lên trình bày - Cả lớp nhận xét bổ sung . 4.Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tốt . -Lắng nghe TiÕt 4: Híng dÉn häc to¸n ¤n tËp I. Mục tiêu: Trường Tiểu Học Phơng Ch©u GV: NgunThÞ Hµi - Đọc viết, so sánh được các số trong phạm vi 100. -Biết cộng, trừ các số có hai chữ số, giải được bài toán có lời văn. II. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠTĐỘNGCỦAHỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh lµm bµi tËp. Bài 1: TÝnh 11 + 7 – 6= 20 + 20 + 40 = 74 – 14 – 30 = 99 – 27 + 5 = Học sinh nêu yêu cầu của bài rồi thực hành ở bảng con theo giáo viên đọc. - Hs lµm bµi - Hs ch÷a bµi. Bài 2:TÝnh . Học sinh nêu yêu cầu của bài: - Bài 3 : < ;> ;= ; 90 +1… .100 38 …. 30 + 8 69 -9… 60 46 …. 40 + 5 50 -10 … 50 94… 90 + 5 -Học sinh nêu yêu cầu của bài: Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh đọc đề toán, tóm tắt và giải. Tóm tắt: Sỵi d©y dµi : 80 cm C¾t ®I : 30 cm Sỵi d©y cßn l¹i :…cm - Học sinh làm vào b¶ng con - Hs lµm vµo vë. -HS lµm bµi 90 +1 < 100 69 -9 = 60 50 – 10 < 50 …… Giải: Sỵi d©ycòn lại sè cm là: 80–30= 50 (cm) Đáp số: 50cm 3 ,Cđng cè dỈn dß : GV nx tiÕt häc Thø ba ngµy 11 th¸ng 5 n¨m 2010 TiÕt 1: To¸n LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: + 81 - 69 - 77 + 56 + 4 + 70 8 1 30 22 34 7 Trường Tiểu Học Phơng Ch©u GV: NgunThÞ Hµi - Đọc, viết, xác đònh thứ tự của mỗi số trong một dãy sốđến 100 -Biết cộng, trừ các số có hai chữ số ,biết đặc điểm số 0 trong phép cộng,phép trừ, giảiû được bài toán có lời văn II. Đồ dùng dạy –học: -GV:Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK HS: Bộ đồ dùng toán 1.SGK toán III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: -Gọi 2HS lên bảng lớp làm bài -GV nhận xét-ghi điểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài ghi tựa tựa bài - Nhắc lại tựa bài Bài 1:Số ? -Cho HS nêu yêu cầu bài 25 ,…….;27 33;… ;……; 36 ……; 71;72;… ;………;……… ;76 - Khi chữa bài: Cho HS đọc các số trong mỗi dãy số, nên đọc xuôi và đọc theo thứ tự ngược lại - Viết số thích hợp vào ô trống - HS tự viết số (căn cứ vào thứ tự so đã cho của các số trong dãy các số tự nhiên để viết số thích hợp vào từng ô trống) -Làm SGK Bài 2:Đạt tính rồi tính -Cho HS nêu yêu cầu và làm bài -GV nhận xét sữa sai - Đặt tính rồi tính - HS làm bảng con + 54 + 65 - 89 - 99 32 23 45 90 36+ 12= 84 -11 = 46 +23 = 97-45 = 63 - 33= 65-65 = Trường Tiểu Học Phơng Ch©u GV: NgunThÞ Hµi - Khi chữa bài nên cho HS nêu cách đặt tính rồi tính Bài 3: Viết các số 28,76,54,74 theo thứ tự: a)Từ lớn đến bé: b)Từ bé đến lớn: -Cho HS nêu yêu cầu -GV chấm bài nhận xét -HS nêu - HS tự so sánh để viết các số theo thứ tự Bài 4: Cho HS tự đọc đề toán và tự ghi tóm tắt . Tóm tắt Có : 34 con gà Bán đi : 12 con gà Còn lại: … con gà? -GV cùng HS nhận xét sửa bài -HS làm vào vở(1HS làm bài bảng l Giải Nhà em còn lại số gà là: 34 – 12 = 22 (con) Đáp số: 22 con Bài 5: Số -HS nêu yêu cầu Khi chữa bài: Cho HS ôn đặc điểm của số 0 trong phép cộng và trong phép trừ: “Số nào cộng với 0 cũng bằng chính số đó; một số trừ đi 0 bằng chính số đó” - Viết số thích hợp vào ô trống - HS tự làm bài và chữa bài 3. Củng cố, nhận xét –dặn dò: -Nhận xét tiết học -Chuẩn bò bài Luyện tập chung -Lắng nghe Trường Tiểu Học Phơng Ch©u GV: NgunThÞ Hµi TiÕt 2: Híng dÉn häc to¸n ÔN TẬP I. Mục tiêu: - Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100 -biết cộng, trừ các số có hai chữ số. II. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: - 2.Bài mới: Giới thiệu bài Bài 1:Viết các số -Học sinh nêu yêu cầu của bài. - GV yêu cầu HS viết vào bảng con .Sau khi viết xong gọi HS đọc lại số đã viết. - Ba mươi tám (38), hai mươi tám (28), …, bảy mươi bảy (77) Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống: Số liềntrước Số đã biết Số liền sau 51 22 13 83 39 91 -Học sinh nêu yêu cầu của bài: Cho HS làm xong rồi đọc lớp cùng nghe -HS nêu HS làm bµi Bài 3: -Khoanh vào số bé nhất: 59, 34 , 76, 28 -Khoanh vào số lớn nhất 66, 39, 54 , 58 Học sinh nêu yêu cầu của bài: -HS làm bµi vµo vë Chữa bài trên bảng lớp Bài 4:Đặt tính rồi tính: 68 - 31= 52 +37 = 35 + 42 = 98- 51= 26 +63 = 75– 45 = Học sinh nêu yêu cầu của bài: 3, Cđng cè - dỈn dß - Gv nx tiÕt häc. -HS làm bảng con - hs tù lµm bµi Trường Tiểu Học Phơng Ch©u GV: NgunThÞ Hµi Thø t ngµy 12 thang 5 n¨m 2010 TiÕt 1: To¸n LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: - Biết đoc, viết số liền trước ,số liền sau của một số. -Thực hiện được cộng, trừ các số có hai chữ số , , giải được bài toán có lời văn. II. Đồ dùng dạy học: -GV:Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK HS: Bộ đồ dùng toán 1.SGK toán III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: -Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập -GV nhận xét 2.Bài mới : Giới thiệu bài-ghi bảng -Nhắc lại tựa bài Bài 1: a)Viết số liền trước của mỗi số sau : 35; 42; 70; 100. 1 . b)Viết số liền sau của mỗi số sau : 9; 37; 62 ; 99 ; 11 . -Học sinh nêu yêu cầu của bài. -Treo bảng phụ khận xét sửa bài -GV chốt ý: - Muốn viết số liền trước của một số. Ta lấy số đã cho trừ đi 1. - Muốn viết số liền sau của một số. Ta lấy số đã cho cộng với 1. -Số liền trước số 35 là 34 (35 – 1 = 34) - Số liền trước số 42 là 41 (42 - 1 = 41) (tương tự các số còn lai ) -HS nêu -Làm SGK(1HS làm bảng phụ ) Bài 2:(Cột 1,2) + 54 + 65 - 89 - 99 32 23 45 90 14 + 4 = 29 – 5 = 18 + 1 = 26 – 2 = 17 + 2 = 10 – 5 = Trường Tiểu Học Phơng Ch©u GV: NgunThÞ Hµi -Học sinh nêu yêu cầu của bài: - Học sinh tính nhẩm và nêu kết quả nối tiếp theo bàn. -HS làm vào SGK -Em 1 nêu: 14 + 4 = 18 -Em 2 nêu: 18 + 1 = 19 (tương tự cho đến hết) Bài 3:(cột 1,2) Học sinh nêu yêu cầu của bài - Học sinh nêu cách đặt tính, -GV nhận xét sửa bài -HS làm bảng con Bài 4: Học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài và giải. Tóm tắt: Có : 24 bi đỏ Có : 20 bi xanh Tất cả có : viên bi ? -Chấm bài nhận xét -Treo bảng phụ nhận xét sữa bài -HS làm vào vở(1HS làm bảng phụ) Giải: Số viên bi của Hà có tất cả là: 24 + 20 = 44 (viên bi) Đáp số: 44 viên bi. Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu của bài: - Giáo viên cho học sinh thực hiện bảng con “Vẽ đoạn thẳng dài 9 cm” - HS vẽ trên bảng con đoạn thẳng dài 9 cm, nêu cách vẽ. Bài 2:(Cột 3 , 4 dành cho HS khá,giỏi) Bài 3:(cột 3 dành cho HS khá,giỏi) -GV cùng HS nhận xét sữa bài -3 HS xung phong làm bảng lớp 4.Củng cố, dặn dò: -Hỏi tên bài. -Nhận xét tiết học, tuyên dương. -Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bò tiết sau -HS nêu -Lắng nghe 43 + 2 = 60+38= 87 -55 = 72+5 0 = 5 = 5 = 10 – 2 = 38 – 2 = 42 – 0 = 34 – 4 = 49 – 8 = 41 + 7 = 56+ 5= Trường Tiểu Học Phơng Ch©u GV: NgunThÞ Hµi TiÕt 2: Sinh ho¹t tËp thĨ TiÕt 3,4: Híng dÉn häc to¸n ÔN TẬP I. Mục tiêu - Nhận biết được thứ tự các số từ 0 đến 100 - giải được bài toán có lời văn, II. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: 2 Bài mới: Giới thiệu bài Bài 1:Sè ? … + 10 = 25 30 - …= 10 47 +…. =58 … - 4 = 40 … + … = 50 …. - ….= 20 Học sinh nêu yêu cầu của bài. -HS nêu -HS làm bài Bài 2:Viết số thích hợp vào ô trống: a) a) 82, 83, 84, …, 90 c) c) 20, 30, 40, …, 100 -Gọi HS nêu yêu cầu -Chấm bài nhận xét -Gọi HS đọc kết quả bài làm sửa bài -HS làm bài vào Bài 3: Tính 20 +36 = 66- 32 = 87- 7 = 40 +44 = 32+3+2 = 36 -20 -4 = -Gọi HS nêu yêu cầu HS nêu yêu cầu HS làm bảng con -Hs tù lµm bµi Bài 4: : Học sinh nêu yêu cầu của bài: -Cho học đọc đề toán, nêu tóm tắt và giải trên bảng lớp. Hs tù lµm bµi 4.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học [...]... 69 47 b) khoanh vào số bé nhất: 50 61 58 -HS nêu - Học sinh nêu yêu cầu của bài: -Làm SGK -Chữa bài trên bảng lớp 9 7 4 3 - 9 8 6 8 Trường Tiểu Học Phơng Ch©u GV: NgunThÞ Hµi Bài 3: Đạt tính rồi tính 35+ 73 -53 = 88 -6 = 40= 86-52 = 5 + 62= 33+55 = -Làm bảng con -GV theo dõi nhận xét sữa sai Bài 4: Học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài và giải Tóm tắt: Giải: Có : 48 trang Số trang chưa viết của quyển... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: - Giới thiệu bài Bài 1: TÝnh nhÈm : 60 +40 = 20 - 20 = 40+ 30 = 80+10 = 50– 10 = 70 – 40 = 50+ 50 = 50 - 50 = 70 – 50 = Bài 2:Tính 35 + 3 +1 = 64-10-1 = 77 -7 -0 = 24+10+2 = 84-2-2 = 98-10-1 = Học sinh nêu yêu cầu của bài - Nhắc lại bài HS nêu - HS làm miệng HS nêu HS làm Bài 3:Đặt tính rồi tính 45 +25 84 - 4 1 + 56 4 +34 62 - 60 . trừ đi 1. - Muốn viết số liền sau của một số. Ta lấy số đã cho cộng với 1. -Số liền trước số 35 là 34 (35 – 1 = 34) - Số liền trước số 42 là 41 (42 - 1 = 41) (tương tự các số còn lai ) -HS nêu -Làm. cầu của bài: -HS làm bµi vµo vë Chữa bài trên bảng lớp Bài 4:Đặt tính rồi tính: 68 - 31= 52 +37 = 35 + 42 = 98- 51= 26 +63 = 75– 45 = Học sinh nêu yêu cầu của bài: 3, Cđng cè - dỈn dß - Gv nx. xét 2.Bài mới : Giới thiệu bài-ghi bảng -Nhắc lại tựa bài Bài 1: a)Viết số liền trước của mỗi số sau : 35; 42; 70; 100. 1 . b)Viết số liền sau của mỗi số sau : 9; 37; 62 ; 99 ; 11 . -Học sinh nêu yêu