tuan 35 sang

Tn 35 : Thø hai ngµy 10 th¸ng 5 n¨m 2010 TiÕt 1,2: TËp ®äc ANH HÙNG BIỂN CẢ I.Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Cá heo là con vật thông minh, là bạn của người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển. Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK) GDMT (trực tiếp): HS nâng cao ý thức BVMT: Yêu quý và bảo vệ cá heo – loài động vật có ích (nội dung bài và nội dung luyện nói) II.Đồ dùng dạy học -GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc -HS: SGK tiếng việt III.Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn đònh 2.Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS đọc bài trong SGK, kết hợp trả lời câu hỏi: - GV nhận xét -Lớp hát - Người trồng na - 2 HS đọc . 3.Bài mới GV giới thiệu – ghi tựa: Anh hùng biển cả -Nhắc lại tựa bài * Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc: -GV đọc diễn cảm bài văn. * Luyện đọc tiếng từ khó: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù, … -GV nhận xét, sau đó đưa ra lời giải thích cuối cùng - HS theo dõi lắng nghe - HS luyện đọc - HS lắng nghe * Luyện đọc câu: - GV chỉ bảng từng câu. - GV rèn cho HS đọc từng câu nối tiếp. - GV rèn cho HS ngắt giọng đúng sau dấu câu, cao giọng ờ các câu hỏi. - HS đọc. - HS đọc nối tiếp * Luyện đọc đoạn, bài - GV cho HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau. - GV cho HS thi đua đọc cả bài - GV rèn cho HS đọc các câu hỏi. - GV cho HS đọc cả bài. HS đọc cá nhân * Hoạt động 2 : Ôn các vần uân, ân - GV nêu yêu cầu 1 SGK (Tìm tiếng trong bài có vần uân,) - GV nêu yêu cầu 2 SGK (Nhìn tranh, nói câu chứa tiếng có vần uân, ân) Củng cố tiết 1 -huân - HS thi tìm nói nhanh – đúng - nhiều TIẾT 2 Ở tiết 1 học bài gì? * Hoạt động 1 : Luyện đọc GV yêu cầu HS mở SGK để đọc bài -GV gọi HS đọc nối tiếp câu - GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn - GV gọi HS đọc cả bài - GV nhận xét – ghi điểm -HS đọc cá nhân Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài 1.Cá heo bơi giỏi như thế nào? -Gọi HS nhận xét –lặp lại 2 .Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì? -Gọi HS nhận xét –lặp lï -Bơi nhanh vun vút như tên bắn. -Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào ra các cảng,săn lùn tàu thuyền giặc Hoạt động 2 : Luyện nói: GV cho HS nhìn tranh thực hiện nói – trả lời + Cá heo sống ở biển hay ở hồ? + Cá heo đẻ trứng hay đẻ con? + Cá heo thông minh như thế nào? + Con cá heo trong bài đã cứu sống được ai? -GV giáo dục HS phải có tình cảm yêu quý và bảo vệ cá heo – loài động vật có ích -1 số nhóm thực hiện nói – trả lời .Củng cố, dặn dò - Vừa học bài gì? - GV nhận xét tiết học -HS nêu -Lắng nghe TiÕt 3,4: Híng dÉn häc tËp ®äc ANH HÙNG BIỂN CẢ I.Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Lun cho hs ®äc bµi lu lo¸t tr«I ch¶y .rÌn hs chËm ®äc bµi tèt h¬n. - Hd hs lµm bµi tËp . III.Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1,Kiểm tra bài cũ: , 2.Bài mới :GV giới thiệu .Anh hùng biển cả * Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc Luyện đọc tiếng từ khó: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù, … - HS luyện đọc - HS lắng nghe Luyện đọc câu: - GV rèn cho HS đọc từng câu nối tiếp. - GV rèn cho HS ngắt giọng đúng sau dấu câu - HS đọc. - HS đọc nối tiếp Luyện đọc đoạn, bài - GV cho HS thi đua đọc cả bài - GV cho HS đọc cả bài. HS đọc cá nhân Hoạt động 2 : Ôn các vần uân, ân - HS thi tìm nói nhanh – đúng - nhiều Hoạt động 3 : Luyện đọc ,RÌn hs u chËm . GV yêu cầu HS mở SGK để đọc bài -GV gọi HS đọc nối tiếp câu - GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn - GV gọi HS đọc cả bài -HS đọc cá nhân .Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học Thø ba ngµy 11 th¸ng 5 n¨m 2010 TiÕt 1: TËp viÕt VIẾT CÁC SỐ TỪ 0, 1, 2, 3, 4, I. Muc tiêu - Biết viết các chữ số 0, 1, 2, 3, 4. - Viết đúng các vần: ân, uân; các từ ngữ: thân thiết, huân chương, kiểu chữ viết thường; cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần) + HS khá, giỏi: viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy đònh trong vở Tập viết 1, tập hai. -Rèn HS tư thế ngồi viết đúng , nhanh ,đẹp. II. Đồ dùng dạy học: -GV viết trước nội dung bài lên bảng phụ -HS: vở tập viết 1 tập hai III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn đònh 2.Kiểm tra bài cũ: -GV cho HS viết bảng con: phụ huynh, tia chớp, đêm khuya -GV nhận xét -Lớp hát - HS viết vào bảng con: mỗi dãy viết 1 từ .Bài mới :GV giới thiệu – ghi tựa bài -GV gọi HS đọc bài trên bảng -HS nhắc lại. - 3 HS đọc * Hoạt động 1: GV hướng dẫn tô chữ hoa: - GV cho HS quan sát lần lượt từng con chữ số từ 0  4 trên bảng. - GV nhận xét xét về số lượng nét. Sau đó nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ trong khung) -HS quan sát - HS theo dõi và viết bảng con. * GV hướng dẫn cách viết vần từ: + ân: Viết chữ a liền nét với con chữ n, đặt dấu mũ trên con chữ a. thân thiết: Viết chữ thân, cách 1 nét cong kín viết chữ thiết -Các vần từ còn lại tiến hành tương tự - HS viết vào bảng con * Hoạt động 3: GV cho HS viết bài vào vở - GV theo dõi, uốn nắn HS cách ngồi viết, cách cầm bút, cách để vở - GV chấm điểm tập 4 .Củng cố - GV nhận xét chữ viết của HS - GV phân tích và sửa sai cho HS. -HS thực hiện -HS nộp vở -HS lắng nghe ………………………………………………………………………… CHÍNH TẢ(tập chÐp) LOÀI CÁ THÔNG MINH I.Mục tiêu - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại trình bày đúng bài Loài cá thông minh: 40 chữ trong khoảng 15 – 20 phút. - Điền đúng vần anh, oanh, g, gh vào chỗ trống. -Rèn HS ngồi đúng tư thế, viết nhanh, đúng ,đẹp. II.Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ, GV viết sẵn nội dung bài lên bảng -HS: Vở Ô li III.Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn đònh 2.Kiểm tra bài cũ: - GV chấm vở của những HS về nhà phải chép lại bài -GV nhận xét bài cũ - Lớp hát - HS mang vở lên cho GV kiểm tra 3.Bài mới:Giới thiệu bài - Hoạt đôïng1:GV đọc mẫu đoạn -HS nhắc lại văn đã chép lên bảng - GV yêu cầu HS tìm những chữ mà HS dễ viết sai - GV kiểm tra HS viết. Yêu cầu những HS viết sai tự đánh vần rồi viết lại -HS đọc thầm dò bài - HS tìm và viết lần lượt vào bảng con - Nhắc nhở HS cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết tựầ bài -GV theo dõi - GV cho HS chữa bài: -HS thực hiện - HS chép bài vào vở GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát lại. GV dừng lại ở những chữ khó viết, đánh vần lại tiếng đó. Sau mỗi câu, hỏi xem HS có viết sai chữ nào không - GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến - GV cho HS đổi vở, chữa bài cho nhau - GV chấm điểm một số tập - HS cầm bút chì chuẩn bò chữa bài - HS gạch chân những chữ viết sai, sửa bề lề, ghi số lỗi ra lề phía trên bài viết Hoạt đôïng 2 :Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - GV gọi HS lên bảng làm bài tập thi đua * Điền ân hay uân - Khuân vác ; phấn trắng * Điền g hay gh -Ghép cây : gói bánh -HS nêu - 2 nhóm thi đua điền (tiếp sức) - 2 HS nhận xét - Lớp tuyên dương - Lớp sửa làm vào vở 4.Củng cố dặn dò -Viết bài gì? - Nhận xét tiết học - Về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, đẹp, sạch -HS nêu -Lắng` nghe TiÕt 3: Sinh ho¹t tËp thĨ TiÕt 4: Híng dÉn viÕt chÝnh t¶( nghe ®äc ) LOÀI CÁ THÔNG MINH I.Mục tiêu -GV ®äc cho hs chép lại trình bày đúng bài Loài cá thông minh: - T×m ®ỵc tiÕng chøa vần anh, oanh, g, gh vào chỗ trống. -Rèn HS ngồi đúng tư thế, viết nhanh, đúng ,đẹp. II.Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới:Giới thiệu bài - Hoạt đôïng1: - GV yêu cầu HS tìm những chữ mà HS dễ viết sai -HS nhắc lại - HS tìm và viết lần lượt vào bảng con - Nhắc nhở HS cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, -GV®äc cho hs chÐp theo dõi - GV cho HS chữa bài: -HS thực hiện - HS chép bài vào vở HS soát lại. GV dừng lại ở những chữ khó viết, đánh vần lại tiếng đó - GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến - HS cầm bút chì chuẩn bò chữa bài - HS gạch chân những chữ viết sai, Hoạt đôïng 2 :Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: - GV gọi HS lên bảng làm bài tập thi đua T×m tiÕng chøa vÇn ân hay uân - Khuân vác ; phấn trắng - Điền g hay gh -HS nêu - HS nhận xét - Lớp sửa làm vào vở 3, Cđng cè – dỈn dß : - Gv nx tiÕt häc Thø t ngµy 12 th¸ng 5 n¨m 2010 TiÕt 1,2: TËp ®äc Ò . . . Ó . . . O . . . I.Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng từ ngữ: trứng cuốc, uốn câu, con trâu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ ngắt dòng thơ. - Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu mọi người một ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên, đơm bông, kết trái. Trả lời câu hỏi 1 (SGK) - Giáo dục HS biết tác dụng tiếng gà gáy,làm muôn vật tươi vui hơn. II.Đồ dùng dạy học - GV:Tranh minh hoạ bài tập đọc -HS: SGK tiếng việt III.Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: -Hỏi bài trước. - Gọi 2 HS đọc bài: “Anh hùng biển cả” và trả lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK. -GV nhận xét chung. - Học sinh nêu tên bài trước. -2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi: 2.Bài mới: * GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và bài ghi bảng - Nhắc lại bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc: -Đọc mẫu bài thơ lần 1 (nhòp điệu thơ nhanh, mạnh). -Tóm tắt nội dung bài. * Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Cho HSthảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài , -GV gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu. - L uyện đọc các từ ngữ trên - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. - Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. - Vài em đọc các từ trên bảng: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu. * Luyện đọc câu: - Luyện đọc các dòng thơ tự do: nghỉ hơi khi hết ý thơ -HS đọc tự do theo hướng dẫn của giáo viên. Luyện nghỉ hơi sau các dòng thơ thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30. Luyện đọc đoạn và cả bài thơ: Đoạn 1: Từ đầu đến “thơm lừng trứng cuốc.” Đoạn 2: Phần còn lại. - Thi đọc cả bài thơ. - Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ. - 2 học sinh đọc đoạn 1 - 2 học sinh đọc đoạn 2 - 2 học sinh thi đọc cả bài thơ * Hoạt động 2: Ôn vần oăt, oăc: - Tìm tiếng trong bài có vần oăt? - Thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc? 3.Củng cố tiết 1: - Hoắt. - Đọc mẫu câu trong bài. - Các nhóm thi tìm câu có chứa tiếng mang vần oăt, oăc và ghi vào bảng con, thi đua giữa các nhóm. Oăt: Măng nhọn hoắt. Bà đi thoăn thoắt. Oăc: người này lạ hoắc. Bé ngoặc tay. Tiết 2 * Hoạt động 1: Luyện đọc GV yêu cầu HS mở SGK để đọc bài -GV gọi HS đọc nối tiếp câu - GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn - GV gọi HS đọc cả bài - GV nhận xét – ghi điểm -HS đọc cá nhân Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: 1. Gà gáy vào lúc nào trong ngày ? -HS lặp lại - Gà gáy vào buổi sáng sớm là chính. * Hoạt động 2 Thực hành luyện nói: Đề tài: Nói về các con vật em biết. - GV cho HS quan sát tranh minh hoạ, từng nhóm 3 HS kể lại, giới thiệu cho nhau nghe về các con vật nuôi trong nhà và các con vật theo tranh vẽ trong SGK. - Học sinh quan sát tranh và thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên. Nhà tôi có nuôi con chó, đàn gà. Nhà bạn nuôi những con vật nào ? (nuôi lợn, vòt, …) - Thực hành ở nhà. 5.Củng cố- dặn dò: -Học bài gì? -Nhận xét tiết học -HS nêu -Lắng nghe TiÕt 3,4: Híng dÉn häc tËp ®äc Ò . . . Ó . . . O . . . I , Mơc tiªu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng từ ngữ: trứng cuốc, uốn câu, con trâu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ ngắt dòng thơ. - Lun cho hs ®äc bµi tèt h¬n. Hs lµm bµi tËp tr¾c nghiƯm . II.Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới:GV, giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc: Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Cho HS thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài - L uyện đọc các từ ngữ trên Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. - Vài em đọc các từ trên bảng: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu. Luyện đọc câu: - Luyện đọc các dòng thơ tự do: -HS đọc tự do theo hướng dẫn của giáo viên Luyện đọc đoạn và cả bài thơ: - Thi đọc cả bài thơ. - 2 học sinh đọc đoạn 1 - 2 học sinh đọc đoạn 2 - 2 học sinh thi đọc cả bài thơ * Hoạt động 2: Ôn vần oăt, oăc: - Tìm tiếng trong bài có vần oăt? - Thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc? - Các nhóm thi tìm câu có chứa tiếng mang vần oăt, oăc và ghi vào bảng con, thi đua giữa các nhóm. Hoạt động3: Luyện đọc GV yêu cầu HS mở SGK để đọc bài -GV gọi HS đọc nối tiếp câu - GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn - GV gọi HS đọc cả bài -HS đọc cá nhân 3.Củng cố- dặn dò: -Nhận xét tiết học -HS nêu -Lắng nghe . Tn 35 : Thø hai ngµy 10 th¸ng 5 n¨m 2010 TiÕt 1,2: TËp ®äc ANH HÙNG BIỂN CẢ I.Mục tiêu: - Đọc trơn