Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 TUN 10 Th hai ngy 26 thỏng 10 nm 2009. Tập đọc: Ôn tập và kiểm tra giữa học kỳ 1(tiết 1) I.Mục đích yêu cầu: -c rnh mch trụi chy bi tp c ó hc theo tc quy nh gia HKI ; bc u bit c din cm on vn , on th phự hp vi ni dung on c. -Hiu ni dung chớnh ca tng on , ni dung c bi ; nhn bit c ụt s hỡnh nh , chi tit cú ý ngha trong bi ; bc u bit nhn xột v nhõn vt trong vn bn t s. II.Các hoạt động chủ yếu: 1. Giới thiệu tiết ôn tập: 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: - Học sinh lên bốc thăm chọn bài và đọc 1 đoạn và cả bài theo chỉ định trong phiếu. GV đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc, HS trả lời. - Giáo viên ghi điểm, nhận xét. Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu của đề bài. + Những bài tập đọc nh thế nào là truyện kể? + Hãy kể những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm "thơng ngời nh thể thờng thân" - HS phát biểu, GV ghi bảng. - HS điền vào bảng ở vở BT. Gọi HS đọc nhận xét. Bài tập 3: - HS đọc yêu cầu của bài. - HS tìm trong 2 bài tập đọc và nêu đoạn văn tơng ứng với giọng đọc. GV nhận xét, kết luận. - Hs thi đọc diễn cảm thể hiện phân biệt giọng đọc của mỗi đoạn. GV ghi điểm, nhận xét. III. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Xem lại các quy tắc viết hoa tên riêng. Toỏn: Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 - 2010 Trường Tiểu học Hải Thượng Giáo án 4 Lun tËp I. Mơc tiªu: -Nhận biết được góc tù, góc nhọn ,góc bẹt,góc vng, đường cao của hình tam giác. -Vẽ được hình chữ nhật, hình vng. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: - HS lµm bµi tËp. Bµi 1: Yªu cÇu HS nªu ®ỵc c¸c gãc vu«ng, gãc nhän, gãc tï, gãc bĐt cã trong mçi h×nh. Bµi 2: HS gi¶i thÝch ®ỵc: - AH kh«ng ph¶i lµ ®êng cao cđa tam gi¸c ABC v× AH kh«ng vu«ng gãc víi c¹nh ®¸y BC. - AB lµ ®êng cao cđa tam gi¸c ABC v× AB vu«ng gãc víi c¹nh ®¸y BC. Bµi 3: Yªu c©u HS vÏ ®ỵc h×nh vu«ng ABCD cã c¹nh AB = 3cm. Bµi 4a: Hs tự làm. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. III . Cđng cè: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Xem bµi «n tËp sau. _________________________________ Kĩ thuật : KHÁU VIÃƯN ÂỈÅÌNG GÁÚP MẸP VI BÀỊNG MI KHÁU ÂÄÜT( TIÃÚT 1) I.MỦC TIÃU: -Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa. -Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm . II.ÂÄƯ DNG DẢY HC : - Mäüt mnh vi tràõng kêch thåïc 20x30 cm - Len hồûc såüi khạc mu våïi vi - Kim kháu len ,kẹo càõt vi ,bụt chç ,thỉåïc . I- CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY HC : Hoảt âäüng 1: GV hỉåïng dáùn HS quan sạt v nháûn xẹt máùu Văn Thị Thiện Mn Năm học: 2009 - 2010 A CB H Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 - GV giồùi thióỷu mỏựu , hổồùng dỏựn HS quan saùt . - GV nhỏỷn xeùt tổỡng õỷc õióứm õổồỡng khỏu vióửn gỏỳp meùp vaới . Hoaỷt õọỹng 2: GV hổồùng dỏựn thao taùc kộ thuỏỷt - GV hổồùng dỏựn HS quan saùt hỗnh 1, 2, 3, 4, vaỡ õỷt cỏu hoới yóu cỏửu HS nóu caùc bổồùc thổỷc hióỷn . - GV hổồùng dỏựn HS õoỹc nọỹi dung muỷc 1 kóỳt hồỹp vồùi quan saùt hỗnh 1 , hỗnh 2a, 2b, (SGK) õóứ traớ lồỡi cỏu hoới vóử caùch gỏỳp meùp vaới . - Goỹi HS thổỷc hióỷn thao taùc vaỷch 2 õổồỡng dỏỳu lón maớnh vaới . - GV nhỏỷn xeùt caùc thao taùc cuớa HS thổỷc hióỷn . - Hổồùng dỏựn HS õoỹc (SGK) vaỡ traớ lồỡi cỏu hoới vóử caùch thổỷc hióỷn caùc thao taùc . Nhỏỷn xeùt chung vaỡ hổồùng dỏựn caùc thao taùc ____________________________________________________________________ Th ba ngy 27 thỏng 10 nm 2009 Luyn t v cõu: Ôn tập và kiểm tra giữa kỳ (T2) I.Mục tiêu: -Nghe- vit ỳng bi chớnh t ( khong 75 ch /15 phỳt) , khụng mc quỏ 5 li trong bi ; trỡnh by ỳng bi vn cú li i thoi. Nm c tỏc dng ca du ngoc kộp trong bi chớnh t . -Nm c quy tc vit hoa tờn riờng ; bc u bit sa li chớnh t trong bi vit . II. Đồ dùng: Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu bài - Ghi đề bài: 2. Hớng dẫn nghe viết: - GV đọc bài "Lời hứa", giải thích từ trung sĩ. - HS đọc thầm bài văn. - HS viết từ khó vào bảng con. - GV nhắc học sinh cách viết các lời thoại. - GV đọc bài - HS viết vào vở. - Đọc dò bài. 3. Dựa vào bài trả lời câu hỏi: - 1 HS đọc bài tập 2. + Em bé đợc giao nhiệm vụ gì? + Vì sao trời đã tối em không về? + Các dấu ngoặc kép trong bài dùng để làm gì? 4. Hớng dẫn HS lập bảng tổng kết quy tắc viết hoa tên riêng: - 1 HS đọc yêu cầu. Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 - 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 - HS làm vào phiếu. - HS trình bày - Lớp nhận xét - GV chữa bài. - HS làm vở BTTV. 5. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tập ôn tập tiết 3. ___________________________________________ Toán: Luyện tập chung I.Mục tiêu: -Thc hin c cng, tr cỏc s cú 6 ch s. -Nhn bit c hai ng thng vuụng gúc -Gii c bi toỏn tỡm hai s khi bit tng v hiu ca hai s ú liờn quan n hỡnh ch nht. II . Các hoạt động dạy - học: GV tổ chức cho HS làm bài tập rồi chữ bài. Bài 1a: Cho HS làm rồi chữa bài. + Nêu các bớc thực hiện phép cộng, phép trừ. - GV nhận xét. Bài 2a: HS làm 2 em lên bảng. Bài 3b: b) Cho HS nêu các cặp cạnh vuông góc với nhau có trong hình vuông ABCD. Bài 4: HS giải vào vở, 1 em lên bảng giải. - Giáo viên chữa bài, nhận xét. III. Củng cố, dặn dò: - GV hệ thống lại bài học. - GV nhận xét tiết học. __________________________________________ Chớnh t: Ôn tập và kiểm tra giữa kỳ (t3) I.Mục tiêu: -Mc c nh tit 1. Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 - 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 -Nm c ni dung chớnh , nhõn vt v ging c cỏc bi tp c l chuyn k thuc ch im Mng mc thng. II. Đồ dùng: Phiếu học tập. III. Các hoạt động đang học: 1. Giới thiệu bài: GV yêu cầu của tiết học. 2. Kiểm tra tập đọc và HTL: GV cho HS bốc thăm và đọc bài trong thăm. 3. Bài tập: Bài tập 2: HS đọc yêu cầu cảu bài. - Gợi ý cho HS tìm tên bài ở mục lục. - HS đọc tên bài, giáo viên ghi. - HS đọc thầm, trao đổi từng nhóm theo phiếu. - Đại diện các nhóm trả lời, lớp bổ sung, GV chốt lại lời giải đúng. - HS đọc tên bài, GV viết tên bài lên bảng lớp. - HS đọc trên phiếu. (tên bài - nội dung chính - nhân vật - giọng đọc). 4. Củng cố, dặn dò: - Những chuyện kể các em vừa ôn có chung một lời nhắn nhủ gì? - GV tổng kết giờ học. _____________________________________________________________ Th t ngy 28thỏng 10 nm 2009 . Tp c: Ôn tập và kiểm tra giữa kỳ 1 (tiết 4) I. Mục tiêu: -Nm c mt s t ng thuc cỏc ch im ó hc . -Nm c tỏc dng ca du hai chm v du ngoc kộp. II. Đồ dùng: Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu bài: GV ghi đề bài, nêu nội dung tiết học. 2. Hớng dẫn ôn tập: Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập 1. Cả lớp đọc thầm, thảo luận để giải đúng bài tập. + Ghi lại những từ ngữ đã học theo chủ điểm "Thờng ngời thể thơng thân". Mẫu: nhân hậu, + Măng mọc thẳng. Mẫu: trung thực, Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 - 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 + Trên đôi cánh ớc mơ: ớc mơ. Bài 2: HS đọc thầm yêu cầu bài tập. - HS đọc các thành ngữ, tục ngữ gắn với 3 chủ điểm. - GV tổng kết dán kết quả đúng. - 1 HS đọc lại các thành ngữ đó. - HS chon 1 câu thành ngữ, đặt câu nêu hoàn cảnh sử dụng. Bài 3: HS đọc yêu cầu của bài. - Lập bảng tổng kết vào vở. VD: Dấu 2 chấm. Tác dụng: Báo hiệu lời nói đứng sau nó là lời nói của một nhận vật, lúc đó dấu 2 chấm sẽ đợc dùng phối hợp với dấu ngoặc kép hay dấu gạch đầu dòng. - HS làm bài, GV chấm bài nhận xét. 3 . Củng cố, dặn dò: - GV hệ thống lại bài học. - Nhận xét tiết học. - Xem bài ôn tập tiết 5. _________________________________________ Toán: Kiểm tra định kỳ lần 1 ( chuyờn mụn ra) ___________________________________________________ Tp lm vn: Ôn tập và kiểm tra giữa kỳ 1 (tiết 5 ) I. Mục tiêu: Yờu cu c nh tit 1 ; nhn bit c cỏc th loi vn xuụi , kch, th; bc u nm c nhõn vt v tớnh cỏch trong bi tp c l truyn k ó hc. II. Đồ dùng: - Xăm ghi tên các bài tập đọc. - Phiếu bài tập. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu của tiết học. 2. Kiểm tra đọc: (1 số em còn lại). 3. Bài tập: + Bài tập 2: HS đọc yêu cầu cảu đề bài. Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 - 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 - HS đọc các tên bài tập đọc thuộc chủ điểm trên đôi cánh mơ ớc. GV ghi bảng. - GV phát phiếu yêu cầu HS trao đổi theo nhóm ghi vào phiếu. Tên bài: Thể loại: Nội dung chính: Giọng đọc: - Đại diện các nhóm trả lời. Giáo viên chốt lại bài. - 1 HS đọc lại phiếu đúng. Bài 3: Tơng tự bài 2. - 1 em nêu yêu cầu. HS thảo luận điền vào phiếu học tập. Nhân vật: Tên bài: Tích cách: - Gọi đại diện các nhóm trình bày, GV dán lời giải đúng. 4 . Củng cố, dặn dò: - Các bài tập đọc thuộc chủ điểm trên đôi cánh ớc mơ giúp em hiểu điều gì? - GV tổng kết. - Nhận xét tiết học, xem tiết 6 (ôn tập). Th nm ngy 29 thỏng 10 nm 2009 . Luyn t v cõu: Ôn tập và kiểm tra giữa kỳ (tiết 6) I. Mục tiêu: Xỏc nh dc ting ch cú vn v thanh ,ting cú õm u, vn v thanh trong on vn ; nhn bit c t n, t ghộp, t lỏy, danh t, ng t trong on vn ngn. II. Đồ dùng: - Bảng phụ ghi mô hình âm tiết. - Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu bài - Ghi đề: 2. Bài tập: Bài tập 1+2: Một HS đọc đoạn văn bài tập 1 và yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm đoạn văn tả chú chuồn chuồn, tìm tiếng ứng với mô hình đã cho. - HS làm bài tập vào vở. Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 - 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 - Gọi HS chữa bài, GV dán kết quả đúng. Bài tập 3: HS đọc yêu cầu bài tập. - GV nhắc HS xem lớt các bài. Từ đơn, từ phức, từ ghép, từ láy để thực hiện yêu cầu của bài. + Thế nào là từ đơn? + Thế nào là từ ghép? - GV phát phiếu cho HS thảo luận nhóm 2. - HS dán kết quảvà trình bày. - HS nhận xét, GV chốt lại lời giải đúng. Bài tập 4: HS đọc yêu cầu của đề bài. - Giáo viên cho HS xem lớt các bài: Danh từ, động từ. - GV nêu câu hỏi: + Thế nào là danh từ. + Thế nào là động từ. - GV phát phiếu cho HS trao đổi, cho HS tìm danh từ và động từ trong đoạn văn. - Đại diện học sinh phát biểu, nhận xét. GV chốt lời giải đúng. + Danh từ: canh, chú, chuồn chuồn + Rì rao, rung rinh, bay - GV nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - GV hệ thống lại bài học. - Nhận xét tiết học, xem lại bài tiết sau kiểm tra. _________________________________ Toán: Nhân với số có một chữ số I.Mục tiêu: Bit cỏch thc hin phộp nhõn s cú nhiu ch s vi s cú mt ch s ( tớch cú khụng quỏ sỏu ch s) II. Các hoạt động dạy - học: 1. Nhân số có 6 chữ só với số có 1 chữ số (không nhớ). - GV viết: 241324 x 2 - Gọi HS lên bảng đặt tính và tính. - Cả lớp làm vào bảng con. - Gọi 1 em đứng dậy nêu lại cách đặt ính và tính. - Cho HS so sánh kết quả của 1 lần nhân với 10 để rút ra đặc điểm của phép nhân này là (phép nhân không có nhớ). Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 - 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 2. Phân số có 6 chữ số với số có 1 chữ số (có nhớ). - GV ghi bảng: 130204 x 4 - 1 em lên bảng thực hiện. - Cả lớp nhắc lại cách thực hiện. - Cả lớp thực hiện vào bảng con. - 1 em nhắc lại cách thực hiện. * Lu ý: Phơng pháp nhân có nhớ cần thêm số nhớ vào kết quả lần nhân liền sau. 3. Thực hành: Bài 1: Gọi 1 số HS làm bài ở bảng lớp. HS cả lớp làm bài ở nháp, nhận xét so sánh kết quả. Bài 3a: GV gọi HS nói cách phân tích giá trị biểu thức (nhân, chia tr- ớc; cộng trừ sau). 4. Củng cố, dặn dò: - Cho HS nhắc lại cách thực hiện nhân với số có 1 chữ số. - Xem lại bài. _____________________________ K chuyn: Kiểm tra giữa kỳ 1 (Tit 7) chung ca trng . _________________________________ Luyn tp toỏn I. Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh về tính giá trị của kiến thức. - Tìm x, đọc số và giải toán để chuẩn bị cho thi học kỳ 1. - HS có ý thức vơn lên. II. Lên lớp: GV ghi bài tập gọi lần lợt HS làm. HS còn lại làm vào vở. 1. Đọc các số sau: 467582 , 560000432 , 563004 2. Tìm x? x + 427 = 789 x - 327 = 425 2 x X = 432 x : 4 = 482 3. Tính giá trị của biểu thức: 423 x 3 + 152 x 2 Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 - 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 478 + 212 - 421 x 2 513 + 321 x 2 + 421 4. Hai lớp 4 1 và 4 2 trồng đợc 526 cây hoa. Lớp 4 1 trồng nhiều hơn lớp 4 2 là 26 cây. Hỏi mỗi lớp trồng đợc bao nhiêu cây? - HS làm bài - GV chấm bài, nhận xét. - Gi 1 hs cha bi . III.Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Chữa bài tập vào vở . _____________________________________________________________ Th sỏu ngy 30 thỏng 10 nm 2009 . Tập làm văn: Kiểm tra giữa kỳ 1 (Đề chung của trng ) ___________________________________________ Toán: Tính chất giao hoán của phép nhân I.Mục tiêu: -Nhn bit c tớnh cht giao hoỏn ca phộp nhõn . -Bc u vn dng tớnh cht giao hoỏn ca phộp nhõn tớnh toỏn. II. Các hoạt động dạy - học: 1. So sánh giá trị của 2 biểu thức: - GV gọi 1 học sinh đứng tại chỗ tính và so sánh kết quả của phép tính 3 x 4 và 4 x 3 2 x 6 và 6 x 2 7 x 5 và 5 x 7 - Gọi HS nhận xét các tích vừa nhân 3 x 4 = 4 x 3 2 x 6 = 6 x 2 7 x 5 = 5 x 7 2. Viết kế quả vào chỗ chấm : - GV treo bảng phụ có ghi giá trị của: a, b a x b = b x a = Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 - 2010 [...]... tp bi hỏt c, gii thiu bi hỏt mi * ễn tp: - Gi 2 hs c bi TN s 2 - Gi 1 nhúm 5 em hỏt Trờn nga ta phi nhanh * Gii thiu bi hỏt mi : Bi hỏt khn qung thm mói vai em ca Ngụ Ngc Bỏu Bi hỏt vui ti, hn nhiờn, d thng 2 Phn hot ng: * Dy khn qung thm mói vai em Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 - 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 Hot ng 1: Dy hỏt -Hs nghe gv hỏt -Hs hc tng cõu hỏt Hot ng 2 : Luyn tp -Luyn tp bi hỏt... nhắc lại 3 Thực hành: Bài 1: Cho HS nhắc lại nhận xét Bài 2a,b: HS nêu yêu cầu bài toán Gọi Hs chuyển các phép tính đã cho thành các phép tính đã học VD: 7 x 853 = 853 x 7 - HS làm các bài còn lại 4 Củng cố dặn dò: - HS nhắc lại nhận xét - GV nhận xét tiết học _ m nhc: Hc hỏt: Khn qung thm mói vai em I.Yờu cu cn t: -Bit hỏt theo giai iu v li ca - Bit hỏt kt hp v tay hoc gừ m theo...Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 - Gọi HS tính và điền kết quả - nhận xét - Cho HS so sánh kết quả của a x b và b x a, sau đó khảo sát bằng biểu thức: axb=bxa - Hs rút ra nhận xét rồi khái quát bằng lời "Khi đổi chỗ các thừa số trong... lời GV nhận xét Bài 3: Tng hai s l 2005 , hiu hai s l s ln nht cú hai ch s Tỡm hai s ú - GV gợi ý gọi từng em làm GV nhận xét, sửa sai Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 - 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 - GV chấm bài nhận xét III Củng cố dặn dò: Giáo viên nhân xét tiết học _ Luyn ting vit Luyn t v cõu I Mục tiêu - Mở rộng vốn từ về các chủ đề đã học - Củng cố và khắc sâu cho học... các em noi theo II.Tiến hành sinh hoạt lớp: 1.Nhận xét u khuyết điểm tuần qua: - Ưu im: Đi học chuyên cần ,đúng giờ Vệ sinh lớp học sạch sẽ Vn Th Thin Muụn Nm hc: 2009 - 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 Phầnlớn làm bài và học bài trớc lúc đến trờng - Nhợc : Một số ngày vệ sinh khu vực cha sạch Một số em cha chăm chỉ trong học tập - Học và làm bài trớc khi đến lớp - Tuyên dơng những gơng tốt : Nguyờn . lại làm vào vở. 1. Đọc các số sau: 46 7582 , 56000 043 2 , 5630 04 2. Tìm x? x + 42 7 = 789 x - 327 = 42 5 2 x X = 43 2 x : 4 = 48 2 3. Tính giá trị của biểu thức: 42 3 x 3 + 152 x 2 Vn Th Thin Muụn. - 2010 Trng Tiu hc Hi Thng Giỏo ỏn 4 47 8 + 212 - 42 1 x 2 513 + 321 x 2 + 42 1 4. Hai lớp 4 1 và 4 2 trồng đợc 526 cây hoa. Lớp 4 1 trồng nhiều hơn lớp 4 2 là 26 cây. Hỏi mỗi lớp trồng đợc. đứng tại chỗ tính và so sánh kết quả của phép tính 3 x 4 và 4 x 3 2 x 6 và 6 x 2 7 x 5 và 5 x 7 - Gọi HS nhận xét các tích vừa nhân 3 x 4 = 4 x 3 2 x 6 = 6 x 2 7 x 5 = 5 x 7 2. Viết kế quả vào