GA 5 tuần 32 CKTKN

TUN 32 Th hai ngy 03 thỏng 5 nm 2010 Chào cờ: NGHE PHƯƠNG HƯớng tuần 32 Anh: (Đ/C Thu soạn giảng) Tp c: Tit 63 T VNH (136) I) Mc tiờu: - Bit c din cm c mt on hoc ton b bi vn. - Hiu ni dung: Ca ngi tm gng gi gỡn an ton giao thụng ng st v hnh ng dng cm cu em nh ca t Vnh. (Tr li c cỏc cõu hi trong SGK) II) Chun b: - Hc sinh: c k bi T nh - Giỏo viờn: Tranh ch im v tranh trong bi. III) Cỏc hot ng dy hc ch yu: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1) n nh lp: Hỏt 2) Kim tra bi c: c thuc lũng bi th Bm i v tr li cõu hi v ni dung bi 3) Bi mi : a) Gii thiu bi: b) Hng dn luyn c v tỡm hiu bi: * Luyn c - Kt hp sa li phỏt õm cho hc sinh, giỳp hc sinh hiu ngha t khú, sa ging c cho hc sinh - c mu ton bi * Tỡm hiu bi: - on ng rt gn nh t Vnh my nm nay thng cú cỏc s c gỡ? (Lỳc thỡ tng nm chnh nh trờn ng tu chy, lỳc thỡ ai ú thỏo c c cỏc thanh ray, nhiu khi tr chn trõu cũn nộm ỏ lờn tu khi tu chy) - 2 hc sinh - 1 hc sinh c ton bi - Quan sỏt tranh SGK - Ni tip c on - Luyn c theo cp - 1 2 hc sinh c ton bi - Lng nghe - 1 hc sinh c on 1 - Tr li cõu hi 120 - Út Vịnh đã làm gì để thực hiện nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt? (Vịnh đã tham gia phong trào: Em yêu đường sắt quê em, nhận việc thuyết phục Sơn – một bạn trai thường chạy trên đường tàu thả diều không thả diều trên đường tàu nữa) - Khi nghe tiếng còi tàu vang lên giục giã, Út Vịnh nhìn ra đường sắt và đã thấy những gì? (Vịnh thấy hai bé gái Hoa và Lan đang ngồi chơi chuyền thẻ trên đường tàu) - Út Vịnh hành động như thế nào để cứu hai em nhỏ đang chơi trên đường tàu? (Vịnh lao khỏi nhà như tên bắn, la lớn báo tàu hỏa đến; Hoa giật mình ngã lăn khỏi đường tàu còn Lan đứng ngây người khóc thét. Đoàn tàu ầm ầm lao tới. Vịnh nhào tới ôm Lan lăn xuống mép ruộng) - Em học tập được ở Út Vịnh điều gì? (Ý thức trách nhiệm, tôn trọng an toàn về giao thông, tinh thần dũng cảm cứu các em nhỏ) - Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? (Ý chính: Ca ngợi tấm gương giữ gìn an toàn giao thông đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh.) * Đọc diễn cảm: - Hướng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm hai đoạn cuối 4. Củng cố : Củng cố bài, nhận xét giờ học 5. Dặn dò : Dặn học sinh về luyện đọc lại bài - 1 học sinh đọc đoạn 2 - Trả lời câu hỏi - 1 học sinh đọc đoạn 3 - Trả lời câu hỏi - 1 học sinh đọc đoạn 4, trả lời câu hỏi - Nêu ý chính - 4 học sinh tiếp nối đọc toàn bài - Luyện đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm - Lắng nghe - Về luyện đọc Toán: Tiết 156 LUYỆN TẬP (164) 121 I) Mục tiêu: Biết: - Thực hành phép chia. - Viết kết quả phép chia dưới dạng phân số, số thập phân. - Tìm tỉ số phần trăm của 2 số. II) Chuẩn bị: - Học sinh: Bảng con BT1 a,b dòng 1 III) Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Ổn định lớp: Hát 2) Kiểm tra bài cũ: 2 học sinh làm bài 2 (trang 164) 3) Bài mới : a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn học sinh làm các bài tập Bài 1: Tính - Nêu yêu cầu bài 1 - Yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó chữa bài a) 17 2 102 12 617 12 6: 17 12 == × = 16 : 22 8 1116 11 8 = × = b) 72 : 45 = 1,6 281,6 : 8 = 35,2 15 : 50 = 0,3 912,8 : 28 = 32,6 Bài 2: Tính nhẩm - Yêu cầu học sinh tự tính nhẩm sau đó nêu kết quả a) 3,5 : 0,1 = 35 7,2 : 0,01 = 720 8,4 : 0,01 = 840 6,2 : 0,1 = 62 b) 12 : 0,5 = 24 11 : 0,25 = 44 20 : 0,25 = 80 24 : 0,5 = 48 Bài 3: Viết kết quả phép chia dưới dạng phân số và số thập phân - Yêu cầu học sinh tự làm bài và chữa bài a) 3 : 4 = 75,0 4 3 = b) 7 : 5 = 4,1 5 7 = c) 1 : 2 = 5,0 2 1 = d) 7 : 4 = 75,1 4 7 = Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng ( Dành cho HS khá giỏi) - Yêu cầu học sinh khá tự làm bài rồi chữa bài, khi - 2 học sinh - Lắng nghe - Làm bài, chữa bài - Nêu yêu cầu - Tính nhẩm, nêu kết quả - Nêu yêu cầu - Làm bài, chữa bài - Nêu yêu cầu - Làm bài, chữa bài, giải 122 D chữa bài giải thích cách làm * Đáp án: Khoanh vào chữ . 40% 4. Củng cố : Củng cố bài, nhận xét giờ học 5. Dặn dò : Dặn học sinh về học bài, xem lại bài thích cách làm - Lắng nghe - Về học bài Đạo đức: Tiết 32 HỌC LUẬT GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ, QUY TẮC ỨNG XỬ CỦA HỌC SINH I) Mục tiêu: - Học sinh hiểu ý nghĩa, tác dụng, tầm quan trọng của biển báo giao thông. Nắm được nội dung các điều trong quy tắc ứng xử của học sinh. - Học thêm 5 biển báo giao thông đường bộ. II) Chuẩn bị: - Học sinh: Đọc trước các điều trong quy tắc ứng xử của trường dán ở cuối lớp. - Giáo viên: 1 số biển báo giao thông đường bộ thường gặp, giấy vẽ 5 biển báo giao thông III) Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Ổn định lớp: Hát 2) Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sách vở 3) Bài mới : a) Giới thiệu bài: b) Nội dung *. Đưa ra hình vẽ các biển báo hiệu số: 110a, 122 yêu cầu học sinh nhận xét về hình dáng, màu sắc, hình vẽ của biển báo, ý nghĩa của biển báo. (Hình tròn, viền trắng, nền đỏ, hình vẽ màu đen => Biển báo cấm, biển 122 có ý nghĩa dừng lại) - Tiến hành các bước như trên đối với các biển báo: 208; 209; 233 (biển báo nguy hiểm) + Biển báo 208: Báo hiệu giao nhau với đường ưu tiên + Biển 233: Báo hiệu có nguy hiểm khác + Biển 209: Báo hiệu nơi giao nhau có tín hiệu đèn * Đưa ra một số biển báo hiệu giao thông đường bộ thường gặp, yêu cầu học sinh nêu xem đã gặp các - Quan sát, nhận xét - Quan sát nêu 123 bin bỏo ú õu, nờu ý ngha, tỏc dng ca bin bỏo ú * t cõu hi cho hc sinh nờu cỏc iu quy nh trong quy tc ng x dỏn cui lp m hc sinh ó c c. 4. Cng c : Cng c bi, nhn xột gi hc 5. Dn dũ : Dn hc sinh chp hnh tt lut giao thụng, v thc hin tt cỏc quy tc ng x ca hc sinh ó quy nh. - Nờu ming cỏ nhõn - Lng nghe - V hc bi Th ba ngy 04 thỏng 5 nm 2010 Thể dục: Tit 63 môn thể thao tự chọn Trò chơi lăn bóng I/ Mục tiêu: - Ôn phát cầu và chuyển cầu bằng mu bàn chân hoặc đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay trớc ngực, bằng một tay trên vai.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. - Học trò chơi Lăn bóng Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động. II/ Địa điểm-Ph ơng tiện: - Trên sân trờng vệ sinh nơi tập. - Cán sự một còi, Mỗi tổ tối thiểu 5 quả bóng rổ, mỗi học sinh 1 quả cầu . Kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp: 124 Toỏn: Tit 157 LUYN TP(165) I) Mc tiờu: Bit : - Tỡm t s phn trm ca hai s. - Thc hin cỏc phộp tớnh cng, tr cỏc t s phn trm. II) Chun b: - Hc sinh: Bng con BT 1 c,d III) Cỏc hot ng dy hc ch yu: 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học. - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc hoặc theo vòng tròn trong sân - Đi thờng và hít thở sâu - Xoay các khớp cổ chân đầu gối , hông , vai. - Ôn bài thể dục một lần. - Kiểm tra bài cũ. 2. Phần cơ bản: *Môn thể thao tự chọn : - Đá cầu: + Ôn phát cầu bằng mu bàn chân +Ôn chuyển cầu bằng mu bàn chân theo nhóm 2-3 ngời. - Ném bóng + Ôn cầm bóng bằng một tay trên vai. + Học cách ném ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai. - Chơi trò chơi Lăn bóng - GV tổ chức cho HS chơi . 3. Phần kết thúc. - Đi đều theo 2- 4 hàng dọc vỗ tay và hát. - GV cùng học sinh hệ thống bài - GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà. - ĐHNL. GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - ĐHTC. - ĐHTL: GV * * * * * * * * * * - ĐHTC : GV * * * * * * * * - ĐHKT: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 125 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Ổn định lớp: Hát 2) Kiểm tra bài cũ: Làm ý b của bài 1 (trang 164) 3) Bài mới : a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: Tìm tỉ số phần trăm của hai số - Yêu cầu học sinh nêu cách tìm tỉ số phần trăm của hai số - Yêu cầu học sinh làm bài sau đó chữa bài a) 2 và 5 2 : 5 = 0,4 0,4 = 40% b) 2 và 3 2 : 3 = 0,6666… 0,6666 …= 66,66% c) 3,2 và 4 3,2 : 4 = 0,8 0,8 = 80% d) 7,2 và 3,2 7,2 : 3,2 = 2,25 2,25 = 225% Bài 2: Tính - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó chữa bài a) 2,5 % + 10,34% = 12,84% b) 56,9% - 34,25% = 22,65% c) 100% - 23% - 47,5% = 29,5% Bài 3: - Yêu cầu học sinh làm bài theo rồi chữa bài. Dặn học sinh nào làm xong bài 3 làm tiếp BT4 Bài giải a) Tỉ số phần trăm của diện tích đất trồng cây cao su và diện tích đất trồng cây cà phê là: 480 : 320 = 1,5 1,5 = 150% b) Tỉ số phần trăm của diện tích đất trồng cây cà phê và diện tích đất trồng cây cao su là: 320 : 480 = 0,6666… 0,6666… = 66,66% Đáp số: a) 150% b) 66,66% Bài 4: ( Dành cho HS khá giỏi) 4. Củng cố : Củng cố bài, nhận xét giờ học 5. Dặn dò : Dặn học sinh về học bài, xem lại bài - 2 học sinh - Nêu yêu cầu - Nêu cách tính - Làm bài, chữa bài ở bảng lớp - Lắng nghe - Làm bài, chữa bài - Nêu yêu cầu, tóm tắt bài toán - Làm bài, chữa bài - Lắng nghe - Về học bài 126 Chính tả: (Nhớ - viết) BẦM ƠI (137) I) Mục tiêu: - Nhớ viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các câu thơ lục bát. - Làm được BT2,3. II) Chuẩn bị: - Học sinh: - Giáo viên: Bảng phụ kẻ bảng BT 2 , bảng nhóm để học sinh làm bài tập III) Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Ổn định lớp: Hát 2) Kiểm tra bài cũ: Đọc cho 2 học sinh viết ở bảng, cả lớp viết vào nháp tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương ở bài tập 3 (tiết chính tả trước) 3) Bài mới : a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn học sinh nhớ viết chính tả - Lưu ý học sinh một số từ ngữ khó viết chính tả, cách trình bày bài viết - Yêu cầu học sinh gấp SGK, viết bài - Chấm, chữa một số bài chính tả c) Hướng dẫn học sinh làm các bài tập Bài tập 2: Phân tích tên mỗi cơ quan, đơn vị dưới đây thành các bộ phận cấu tạo ứng với các ô trong bảng - Yêu cầu học sinh tự làm bài vào vở bài tập, 1 số học sinh chữa bài ở bảng lớp * Đáp án: - 2 học sinh - 1 học sinh đọc đoạn cần viết chính tả, lớp theo dõi - Gấp SGK, nhẩm HTL đoạn cần viết chính tả - Lắng nghe, ghi nhớ - Nhớ - viết bài - Nêu yêu cầu - Làm bài, chữa bài Tên các cơ quan đơn vị Bộ phận thứ nhất Bộ phận thứ hai Bộ phận thứ ba a) Trường tiểu học Bế Văn Đàn Trường Tiểu học Bế Văn Đàn b) Trường Trung học cơ sở Đoàn Kết Trường Trung học cơ sở Đoàn Kết c) Công ti Dầu khí Biển Đông Công ti Dầu khí Biển Đông - Yêu cầu học sinh nêu cách viết hoa tên các cơ quan, đơn vị (Viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ - Nêu cách viết 127 phận tạo thành tên đó. Bộ phận thứ ba là các danh từ riêng thì viết hoa theo quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam) Bài tập 3: Viết tên các cơ quan, đơn vị (nêu trong SGK) cho đúng - Yêu cầu học sinh tự làm bài, phát bảng nhóm cho 1 số học sinh làm bài - Yêu cầu học sinh dán bài ở bảng lớp, chốt lại bài làm đúng * Đáp án: a) Nhà hát Tuổi trẻ b) Nhà xuất bản Giáo dục c) Trường Mầm non Sao Mai 4. Củng cố: Củng cố bài, nhận xét giờ học 5. Dặn dò: Dặn học sinh ghi nhớ cách viết hoa tên các cơ quan, đơn vị - Nêu yêu cầu - Làm bài - Trình bày - Lắng nghe, ghi nhớ - Lắng nghe - Về học bài, nhớ cách viết Luyện từ và câu: Tiết 32 ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (Dấu phẩy) I) Mục tiêu: - Sử dụng đúng dấu chấm, dấu phẩy trong câu văn, đoạn văn BT1. - Viết được đoạn văn khoảng 5 câu nói về hoạt động của học sinh trong giờ ra chơi và nêu được tác dụng của dấu phẩy BT2. II) Chuẩn bị: - Học sinh: Chuẩn bị trước bài ở nhà - Giáo viên: Bảng nhóm BT1 III) Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Ổn định lớp: Hát 2) Kiểm tra bài cũ: Làm bài 1, bài 3 (tiết LTVC trước) 3) Bài mới : a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài tập 1: Có thể đặt dấu chấm hay dấu phẩy vào những chỗ nào ở hai bức thư trong mẩu chuyện SGK - 2 học sinh - Nêu yêu cầu 128 - Gọi 1 học sinh đọc bức thư đầu và trả lời: Bức thư đầu là của ai? (Là của anh chàng đang tập viết văn) - Gọi 1 học sinh đọc bức thư thứ hai và trả lời: Bức thư thứ hai là của ai? (Là thư trả lời của Bớc – na Sô) - Yêu cầu học sinh đọc lại mẩu chuyện, thảo luận nhóm 2, làm bài vào bảng nhóm. - Gọi đại diện một số nhóm phát biểu - Nhận xét, chốt lại ý kiến đúng * Đáp án: - Bức thư 1: “Thưa ngài, tôi xin trân trọng gửi tới ngài một số sáng tác mới của tôi. Vì viết vội, tôi chưa kịp đánh các dấu chấm, dấu phẩy. Rất mong ngài đọc và điền giúp tôi những dấu chấm, dấu phẩy cần thiết. Xin cảm ơn ngài.” - Bức thư thứ hai: “Anh bạn trẻ ạ, tôi rất sẵn lòng giúp đỡ anh với một điều kiện là anh hãy đếm tất cả những dấu chấm, dấu phẩy cần thiết rồi bỏ chúng vào phong bì, gửi đến cho tôi. Chào anh” - Gọi học sinh đọc lại mẩu chuyện vui trên, nêu khiếu hài hước của nhà văn Bớc – na Sô Bài tập 2: Viết một đoạn văn khoảng 5 câu nói về hoạt động của học sinh trong giờ ra chơi. Nêu rõ tác dụng của dấu phẩy được dùng trong các câu văn. - Giúp học sinh hiểu rõ yêu cầu của bài - Yêu cầu học sinh viết đoạn văn - Gọi học sinh đọc đoạn văn viết được, nêu rõ tác dụng của dấu phẩy đã sử dụng. - Khen học sinh làm bài tốt 4. Củng cố : Củng cố bài, nhận xét giờ học 5. Dặn dò : Dặn học sinh về học bài, xem lại bài - Đọc thư, trả lời - Đọc thư, trả lời - Đọc lại chuyện, thảo luận nhóm làm bài - Đại diện nhóm trả lời - Theo dõi - 1 học sinh đọc lại, nêu - Nêu yêu cầu - Lắng nghe, xác định yêu cầu - Viết đoạn văn - Đọc đoạn văn, nêu tác dụng của dấu phẩy - Lắng nghe - Về học bài Kể chuyện: Tiết 32 NHÀ VÔ ĐỊCH (139) I) Mục tiêu: - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện bằng lời người kể và bước đầu kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời nhân vật Tôm Chíp. - Biết trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. 129 [...]... (trang 1 65) - 2 hc sinh 3) Bi mi: a) Gii thiu bi: b) Hng dn hc sinh lm bi tp: Bi 1: Tớnh - Nờu yờu cu 12 gi 24 phỳt - Lm bi bng con, cha + 3 gi 18 phỳt bi 15 gi 42 phỳt - 14 gi 26 phỳt 5 gi 42 phỳt - 13 gi 86 phỳt 5 gi 42 phỳt 8 gi 44 phỳt b) 5, 4 gi + 11,2 gi = 16,6 gi 20,4 gi - 112,8 gi = 7,6 gi Bi 2: Tớnh - Yờu cu hc sinh t lm bi sau ú cha bi - Nờu yờu cu - Lm bi, cha bi 132 a) ì = 8 phỳt 54 giõy... phỳt Bi 4: (Dnh cho Hs khỏ gii) - Nhc HS no lm xong bi 3 lm tip BT4 Bi gii Thi gian ụ tụ i trờn ng l: 8 gi 56 phỳt 6 gi 15 phỳt 25 phỳt = 2 gi 16 phỳt = 2 gi 16 phỳt 34 2 gi 16 phỳt = gi 15 Quóng ng i t H Ni n Hi Phũng di l: 34 45 ì = 102 (km) 15 ỏp s: 102 km 4 Cng c: Cng c bi, nhn xột gi hc 5 Dn dũ: Dn hc sinh v hc bi, xem li bi - Lng nghe, ghi nh - Nờu yờu cu - Lm bi, cha bi - Lm tng t bi 3 - Lng... tớch c theo hai cnh: Din tớch hỡnh vuụng ABCD l: (4 ì 4 : 2) ì 4 = 32 (cm2) b) Din tớch phn ó tụ mu ca hỡnh trũn bng din tớch hỡnh trũn tr i din tớch hỡnh vuụng ABCD Din tớch hỡnh trũn l: 4 ì 4 ì 3,14 = 50 ,24 (cm2) Din tớch phn ó tụ mu ca hỡnh trũn l: 50 ,24 32 = 18,24 (cm2) ỏp s: a) 32cm2 b) 18,24 cm2 4 Cng c: Cng c bi, nhn xột gi hc 5 Dn dũ: Dn hc sinh ụn li cỏch tớnh chu vi, din tớch cỏc hỡnh ó hc... Tổng bí th 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học -Dặn HS về nhà tiếp tục tìm hiểu thêm về đại hội Đảng Sinh hot lp: NHN XẫT TUN 32 I Mục tiêu: - Giúp HS nhận ra u nhợc điểm trong tuần 32 - Thảo luận đề ra phơng hớng tuần 33 II Cỏc hot ng: 1 Nhận xét chung hoạt động tuần 32 146 - Lớp trởng , chi đội trởng nhận xét - Các bạn bổ sung 2 Gv nhận xét chung * Ưu điểm - Lớp duy trì đợc mọi nề nếp trong học... 9600m2 = 0,96ha ỏp s: a) 400m b) 9600m2; 0,96ha Bi 2: (Dnh cho HS khỏ, gii) - Nhc HS no lm xong BT1 lm tip BT2 Bi gii ỏy ln l: 5 ì 1000 = 50 00 (cm) 50 00 cm = 50 m ỏy bộ l: 3 ì 1000 = 3000 (cm) 3000 cm = 30 m Chiu cao l: 2 ì 1000 = 2000 (cm) 2000 cm = 20 m Din tớch mnh t hỡnh thang l: (50 + 30) ì 20 : 2 = 800 (m2) ỏp s: 800m2 Bi 3: - Yờu cu hc sinh t phõn tớch hỡnh v ri lm bi a) Din tớch hỡnh vuụng ABCD bng... nht, bn hiu truyn nht 4 Cng c: Cng c bi, nhn xột gi hc 5 Dn dũ: Dn hc sinh k li truyn Hot ng ca trũ - 2 hc sinh - Lng nghe, ghi nh - Lng nghe, quan sỏt - Nờu yờu cu - K theo cp, trao i - i din nhúm thi k - Nờu yờu cu 2, 3 - Nhp vai, k chuyn, trao i - K chuyn trc lp - Trao i, i thoi - Theo dừi, nhn xột - Lng nghe - V k li chuyn Th t ngy 05 thỏng 5 nm 2010 Tp c: Tit 64 NHNG CNH BUM (140) I) Mc tiờu: -... lũng bi th 4 Cng c: - Gi hc sinh nờu li ý chớnh ca bi - Cng c bi, liờn h giỏo dc hc sinh 5 Dn dũ: Dn hc sinh v tip tc hc thuc lũng - C lp c ng thanh ton bi 1 lt - Nhm hc thuc lũng tng kh, c bi - Thi c thuc lũng tng kh, c bi - 1 hc sinh nờu - Lng nghe - V hc bi Toỏn: Tit 158 ễN TP V CC PHẫP TNH VI S O THI GIAN (1 65) I) Mc tiờu: - Bit thc hnh tớnh vi s o thi gian v vn dng trong gii toỏn II) Chun b: -... ht cn tớnh din tớch - Lm tng t bi 2 tha rung hỡnh ch nht sau ú tớnh s thúc thu c trờn tha rung ú Bi gii Chiu rng tha rung l: 3 100 ì = 60 (m) 5 Din tớch tha rung l: 100 ì 60 = 6000 (m2) 6000 m2 gp 100m2 s ln l: 6000 : 100 = 60 (ln) S thúc thu c trờn tha rung l: 55 ì 60 = 3300 (kg) ỏp s: 3300 kg Bi 4 : - Nờu yờu cu Bài giải: Diện tích hình thang bằng diện tích hình vuông, - Lm bi vo v đó là: 10 x 10 =... bi, nhn xột gi hc 5 Dn dũ: Dn hc sinh cú ý thc bo v mụi trng Hot ng ca trũ - 2 hc sinh - Quan sỏt, tho lun tr li cõu hi - Phỏt biu ý kin - Theo dừi - Lm vic theo nhúm - i din nhúm trỡnh by - Theo dừi - Tho lun, tr li cõu hi - 2 hc sinh c - Lng nghe - V hc bi Lch s: Tit 32 LCH S A PHNG Đại hội đảng lần II tại Kim Bình I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Ngày 11 19 tháng 2 năm 1 951 tại thôn Phú... -GV nhấn mạnh ý nghĩa lịch sử đại hội Đẩng toàn quốc lần II -HS nêu cảm nghĩ sau khi học bài này - Đọc thông tin Từ ngày 11 19/ 2/ 1 951 đại hội Đảng toàn Quốc lần thứ II đợc tiến hành tại thôn Phú An, Kim Bình, Chiêm Hoá, Tuyên Quang Dự đại hội có 158 đại biểu chính thức 53 đại biểu dự khuyết thay mặt cho 766.000 đảng viên trong cả nớc - Tại đại hội này Đảng đã quyết định ra hoạt động công khai Lấy tên . 22 8 1116 11 8 = × = b) 72 : 45 = 1,6 281,6 : 8 = 35, 2 15 : 50 = 0,3 912,8 : 28 = 32, 6 Bài 2: Tính nhẩm - Yêu cầu học sinh tự tính nhẩm sau đó nêu kết quả a) 3 ,5 : 0,1 = 35 7,2 : 0,01 = 720 8,4 :. 0 ,5 = 24 11 : 0, 25 = 44 20 : 0, 25 = 80 24 : 0 ,5 = 48 Bài 3: Viết kết quả phép chia dưới dạng phân số và số thập phân - Yêu cầu học sinh tự làm bài và chữa bài a) 3 : 4 = 75, 0 4 3 = b) 7 : 5. bài tập - Yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó chữa bài a) 2 ,5 % + 10,34% = 12,84% b) 56 ,9% - 34, 25% = 22, 65% c) 100% - 23% - 47 ,5% = 29 ,5% Bài 3: - Yêu cầu học sinh làm bài theo rồi chữa bài. Dặn học