bài giảng tình yêu và hận thù

ĐỌC VĂN ĐỌC VĂN TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN ( Trích “ ( Trích “ Rô-mê-ô và Giu-li-ét Rô-mê-ô và Giu-li-ét ”) ”) - SẾCH-XPIA - - SẾCH-XPIA - I. TÌM HIỂU CHUNG: I. TÌM HIỂU CHUNG: 1. Vài nét về tác giả: 1. Vài nét về tác giả: William Shakespeare Trình bày những Trình bày những hiểu biết của em về hiểu biết của em về tác giả Sếch-xpia và tác giả Sếch-xpia và vị trí của ông đối với vị trí của ông đối với nước Anh? nước Anh? I. TÌM HIỂU CHUNG: I. TÌM HIỂU CHUNG: 1. Vài nét về tác giả: 1. Vài nét về tác giả: - U.Sếch-xpia (1564 – 1616) - U.Sếch-xpia (1564 – 1616) là nhà thơ, nhà viết kịch là nhà thơ, nhà viết kịch thiên tài nước Anh – một thiên tài nước Anh – một trong những “ trong những “ người khổng người khổng lồ lồ ” của thời đại Phục hưng ” của thời đại Phục hưng Châu Âu. Châu Âu. William Shakespeare I. TÌM HIỂU CHUNG: I. TÌM HIỂU CHUNG: 1. Vài nét về tác giả: 1. Vài nét về tác giả: - U.Sếch-xpia (1564 – 1616) - U.Sếch-xpia (1564 – 1616) là nhà thơ, nhà viết kịch là nhà thơ, nhà viết kịch thiên tài nước Anh – một thiên tài nước Anh – một trong những “ trong những “ người khổng người khổng lồ lồ ” của thời đại Phục hưng ” của thời đại Phục hưng Châu Âu. Châu Âu. - Năm 2000, ông được nước - Năm 2000, ông được nước Anh bầu chọn là con người Anh bầu chọn là con người của thiên niên kỉ thứ hai của của thiên niên kỉ thứ hai của đất nước. đất nước. William Shakespeare I. TÌM HIỂU CHUNG: I. TÌM HIỂU CHUNG: 1. Vài nét về tác giả: 1. Vài nét về tác giả: 2. 2. Tác phẩm Tác phẩm “Rô-mê-ô và Giu-li-ét” “Rô-mê-ô và Giu-li-ét” và đoạn và đoạn trích trích “Tình yêu và thù hận”: “Tình yêu và thù hận”: Dựa vào phần tiểu dẫn SGK, em hãy cho cô biết những hiểu biết của mình về tác phẩm “Rô-mê-ô và Giu-li-ét”? - Là vở kịch nổi tiếng đầu tiên của Sếch- - Là vở kịch nổi tiếng đầu tiên của Sếch- xpia được viết vào khoảng những năm 1594 – xpia được viết vào khoảng những năm 1594 – 1595. 1595. - - Gồm 5 hồi bằng thơ xen lẫn văn xuôi được Gồm 5 hồi bằng thơ xen lẫn văn xuôi được viết dựa trên câu chuyện có thật về mối hận viết dựa trên câu chuyện có thật về mối hận thù giữa hai dòng họ Môn-ta-ghiu và Ca-piu- thù giữa hai dòng họ Môn-ta-ghiu và Ca-piu- lét tại Vê-rô-na (I-ta-li-a) thời trung cổ. lét tại Vê-rô-na (I-ta-li-a) thời trung cổ. - Tóm tắt tác phẩm (SGK). - Tóm tắt tác phẩm (SGK). Hồi I: Hồi I: Dòng họ Môn-ta-ghiu và Ca-piu-lét ở Dòng họ Môn-ta-ghiu và Ca-piu-lét ở thành Vê-rô-na có hận thù từ nhiều đời. Vào thành Vê-rô-na có hận thù từ nhiều đời. Vào một ngày chủ nhật, với tâm trạng buồn chán, một ngày chủ nhật, với tâm trạng buồn chán, Rô-mê-ô theo bạn bè cải trang vào nhà Giu-li-ét Rô-mê-ô theo bạn bè cải trang vào nhà Giu-li-ét dự dạ hội mừng Giu-li-ét tròn 14 tuổi và sắp dự dạ hội mừng Giu-li-ét tròn 14 tuổi và sắp được bá tước Pa-rít cầu hôn. Rô-mê-ô trông được bá tước Pa-rít cầu hôn. Rô-mê-ô trông thấy nhan sắc của Giu-li-ét bèn yêu mến và cũng thấy nhan sắc của Giu-li-ét bèn yêu mến và cũng nhận được sự đồng cảm của Giu-li-ét nhận được sự đồng cảm của Giu-li-ét . . Hồi II: Hồi II: Cũng đêm hôm đó, Rô-mê-ô quay lại Cũng đêm hôm đó, Rô-mê-ô quay lại trèo tường vào nhà Giu-li-ét. Hai người thề trèo tường vào nhà Giu-li-ét. Hai người thề nguyền, hẹn ước. Họ còn nhờ tu sĩ Lâu-rân làm nguyền, hẹn ước. Họ còn nhờ tu sĩ Lâu-rân làm phép cưới bí mật. phép cưới bí mật. Hồi III: Hồi III: Nhưng mối hận thù sâu sắc giữa hai Nhưng mối hận thù sâu sắc giữa hai dòng họ lại nổ ra khi Ti-bân, anh họ Giu-li-ét dòng họ lại nổ ra khi Ti-bân, anh họ Giu-li-ét giết chết Mơ-kiu-si-ô, người nhà Môn-ta-ghiu. giết chết Mơ-kiu-si-ô, người nhà Môn-ta-ghiu. Rô-mê-ô đã giết chết Ti-bân và phải đi đày biệt Rô-mê-ô đã giết chết Ti-bân và phải đi đày biệt xứ tại thành Man-tua. Giu- li-ét buồn bã vô xứ tại thành Man-tua. Giu- li-ét buồn bã vô cùng. Gia đình Ca-piu-lét yêu cầu Giu-li-ét phải cùng. Gia đình Ca-piu-lét yêu cầu Giu-li-ét phải nhận lời lấy Pa-rít. nhận lời lấy Pa-rít. Hồi IV Hồi IV : : Giu-li-ét nhờ tu sĩ Lâu-rân giúp đỡ. Giu-li-ét nhờ tu sĩ Lâu-rân giúp đỡ. Tu sĩ khuyên nàng giả vờ nhận lời và đưa cho Tu sĩ khuyên nàng giả vờ nhận lời và đưa cho nàng lọ thuốc ngủ có hiệu lực 42 giờ. Trong nàng lọ thuốc ngủ có hiệu lực 42 giờ. Trong thời gian đó, tu sĩ sẽ cho gọi Rô-mê-ô về. Đúng thời gian đó, tu sĩ sẽ cho gọi Rô-mê-ô về. Đúng như dự tính của Lâu-rân, gia đình Ca-piu-lét như dự tính của Lâu-rân, gia đình Ca-piu-lét tưởng rằng con gái mình đã chết, thay vì đám tưởng rằng con gái mình đã chết, thay vì đám cưới họ tổ chức đám tang. cưới họ tổ chức đám tang. Hồi V Hồi V : : Mọi việc không như Lâu-rân tính toán. Mọi việc không như Lâu-rân tính toán. Người mà tu sĩ phái đi tìm Rô-mê-ô đã không đi Người mà tu sĩ phái đi tìm Rô-mê-ô đã không đi được, trong khi đó người hầu của Rô-mê-ô nghe được, trong khi đó người hầu của Rô-mê-ô nghe tin Giu-li-ét chết vội phi ngựa báo tin dữ cho tin Giu-li-ét chết vội phi ngựa báo tin dữ cho chàng hay. Rô-mê-ô tuyệt vọng, lập tức quay về chàng hay. Rô-mê-ô tuyệt vọng, lập tức quay về và không quên mua sẵn một lọ thuốc độc. Chàng và không quên mua sẵn một lọ thuốc độc. Chàng gặp Pa-rít ở khu hầm mộ và giết chết anh ta, sau gặp Pa-rít ở khu hầm mộ và giết chết anh ta, sau đó uống thuốc độc tự tử. Giu-li-ét tỉnh dậy đau đó uống thuốc độc tự tử. Giu-li-ét tỉnh dậy đau đớn tự sát bằng chính con dao của Rô-mê-ô. đớn tự sát bằng chính con dao của Rô-mê-ô. Trước tấn bi kịch tình yêu của bọn trẻ, hai dòng Trước tấn bi kịch tình yêu của bọn trẻ, hai dòng họ Môn-ta-ghiu và Ca-piu-lét xóa bỏ mối thù xưa. họ Môn-ta-ghiu và Ca-piu-lét xóa bỏ mối thù xưa. [...]... kẻ thù của em” ô - Sợ Giu-li-ét nhìn mình bằng đôi mắt hận thù: “Ánh mắt của em còn nguy hiểm cho tôi hơn hai chục lưỡi kiếm của họ ” TÌNH YÊU BẤT CHẤP HẬN THÙ TÌNH YÊU TRÊN NỀN THÙ HẬN - Bị ám ảnh về mối thù sâu sắc giữa hai dòng họ Giu-li-ét  Lo lắng cho Rô-mê-ô (Lời thoại 10,12) - Nhận thức được bức tường ngăn cách (Lời thoại 12) TÌNH YÊU BẤT CHẤP HẬN THÙ TÌNH YÊU TRÊN NỀN THÙ HẬN Rômê-ô TÌNH YÊU... chung gì trong - Nhận thức được bức - Quyết tâm bảo vệ nhận thức? Từ thái cách bảo vệ tường ngăn độ kiên quyết Rô-mê-ô tình yêu giữa hai nhân vật, tác (Lời thoại 12) (Lời thoại 16) đề gì Cảgiả đã khẳng định vấn Thù về bị xóa hai đều nhận hận tình yêu hoàn Điểm thức đượcvà thù hận trong đoạn bỏ, tình yêu trích? chung cảnh thù địch mà họ trường tồn bị đặt vào TÌNH YÊU TRÊN NỀN THÙ HẬN Định kiến kìm... Cách thổ lộ tình yêu này cả chàng hãy đem tên họ ấy đổi lấytheoem đây! ” em có phù hợp với tính cách  Tìnhnhântha thiết, trong trắng, rạo rực yêu vật không ? Đó là tình yêu như thế nào? Từ tình yêu chưa thổ lộ cùng nhau của hai nhân vật, tác giả muốn đề cao điều gì trong cuộc sống ?  SƠ KẾT: Đề cao tình yêu mãnh liệt của tuổi trẻ - một tình yêu mang màu sắc lý tưởng ĐỌC VĂN TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN ( Trích... hành động bảo vệ tình yêu của Rô-mê-ô, em rút ra được cách giải quyết như thế nào khi tình yêu chân chính của các em trong tương lai gặp phải trở lực từ gia đình? TÌNH YÊU TRÊN NỀN THÙ HẬN TÌNH YÊU BẤT CHẤP HẬN THÙ - Bị ám ảnh về mối thù - Lo lắng tràn đầy sâu sắc giữa hai dòng họ yêu thương dành cho Trong cuộc đối thoại giữa hai Giu-li- lo lắng cho Rô-mê-ô Rô-mê-ô nhân vật, em nhận ra giữa họ ét... trước tình yêu như thế Rô-mê-ô trong cuộc đối thoại với Giu-li-ét? của hai người? Nhóm III Với tình yêu mãnh liệt dành cho Giu-li-ét thì chàng đã có thái độ như thế nào để bảo vệ tình yêu của hai người? Nhóm IV Nếu như Rô-mê-ô có thái độ quyết liệt để bảo vệ tình yêu thì Giu-li-ét có thái độ gì để bảo vệ tình yêu đó? TÌNH YÊU TRÊN NỀN THÙ HẬN - Đau khổ vì mình là con trai dòng họ Môn –taghiu: “ tôi thù. .. 201) Đoạn trích “TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN” Ca ngợi tuổi trẻ và tình yêu mãnh liệt mang màu sắc lý tưởng Ca ngợi chiến thắng của khát vọng cá nhân, tranh đấu cho con người được hưởng quyền sống chính đáng Khẳng định vẻ đẹp của tình người, tình đời theo lý tưởng của chủ nghĩa nhân văn  CÂU HỎI CỦNG CỐ Giả sử em là một nhân Cảm nhận chung của em về vật trong đoạn trích, em tình yêu của Rô-mê-ô và Giusẽ có cách... tự do của con người TÌNH YÊU BẤT CHẤP HẬN THÙ Chiến thắng của khát vọng cá nhân, tranh đấu cho quyền sống chính đáng của con người Qua tình yêu vượt lên trên thù hận của Rô-mê-ô và Giuli-ét, tác giả đã đề cao điều gì  SƠ KẾT: Đoạn trích đề cao tình người, tình trong đoạn trích ? đời bao la phù hợp với lý tưởng nhân văn 3 Nghệ thuật: - Miêu tả tâm lýthành công nổi bật về Những và diễn biến tâm lý... HẬN THÙ TÌNH YÊU TRÊN NỀN THÙ HẬN Rômê-ô TÌNH YÊU BẤT CHẤP HẬN THÙ - Đau khổ vì mình là con - Thái độ quyết liệt đối với hận thù trai dòng họ Môn –taghiu:  Sẵn sàng từ bỏ dòng “ tôi thù ghét cái tên tôi, họ để đến với tình yêu vì nó là kẻ thù của em” (Lời thoại 7,9,11) - Sợ Giu-li-ét nhìn mình  Sự dũng cảm cảm bằng đôi mắt hận thù: - Tình yêu đem đến “Ánh mắt của em còn sức mạnh to lớn nguy hiểm cho... thoại và đối thoạitrong ngữ thuật của Sếch–xpia thể hiện sự đoạn trích ? phát triển của xung đột nhân vật 4 Ý nghĩa văn bản: Đoạn trích Qua sự định vẻ đẹpcủa tình người, khẳng chiến thắng của tình tình đời theo lýchân chính giữa Rô-mê-ô yêu tưởng của chủ nghĩa nhân văn thông qua sự chiến thắng giả muốn yêu chân và Giu-li-ét, tác của tình chính và mãnh liệt đốiđịnh điều gì ? khẳng với những hận thù dòng... đã thổđã tình yêu tình yêu hồn nhiên, trong vậy, một cách với Rô-mê-ô Nhưsáng vìqua nàng lạithoạidài khi trở về sao lời độc thở nội tâm? nhà ? Tiếng thở dài của Giu-li-ét thể hiện tâm trạng gì của nàng? + Thổ lộ tình yêu một cách hồn nhiên, trong sáng: “ chàng hãy thề là yêu em đi, và em sẽ không còn là con cháu nhà Ca-piu-lét nữa” nữa + Khao khát đến với tình yêu “Chỉ có tên họ chàng là thù địch của . 1. Vài nét về tác giả: 1. Vài nét về tác giả: 2. 2. Tác phẩm Tác phẩm “Rô-mê-ô và Giu-li-ét” “Rô-mê-ô và Giu-li-ét” và đoạn và đoạn trích trích Tình yêu và thù hận : Tình yêu và thù. ĐỌC VĂN ĐỌC VĂN TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN ( Trích “ ( Trích “ Rô-mê-ô và Giu-li-ét Rô-mê-ô và Giu-li-ét ”) ”) - SẾCH-XPIA - - SẾCH-XPIA. cách nhân vật không ? Đó là tình yêu như thế nào?  Tình yêu tha thiết, trong trắng, rạo rực. + Khao khát đến với tình yêu. + Khao khát đến với tình yêu. Từ tình yêu chưa thổ lộ cùng nhau