SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA VẬT RẮN A.. Kiến thức - Nắm được các công thức về sự nở dài, nở khối.. - Biết được vai trò của sự nở vì nhiệt trong đời sống và kỹ thuật.. Kỹ năng - Vận dụng các công
Trang 1SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA VẬT
RẮN
A MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Nắm được các công thức về sự nở dài, nở khối
- Biết được vai trò của sự nở vì nhiệt trong đời sống và kỹ thuật
2 Kỹ năng
- Vận dụng các công thức về sự nở dài, nở khối để giải một số bài tập
và tính toán trong một số trường hợp
- Biết giải thích và sử dụng những hiện tượng đơn giản của sự nở vì nhiệt
B CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Đồ dùng thí nghiệm về sự nở dài, nở khối như trong SGK
- Nhiệt kế, băng kép
2 Học sinh
Trang 2- Ôn lại kiến thức về sự nở vì nhiệt ở THCS
A TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1 (………phút) : KIỂM TRA BÀI CŨ
- Phân biệt biến dạng đàn hồi và biến dạng dẻo
- Nêu một số biến dạng
- Phát biểu định luật Hooke
Hoạt động 2 (………phút) : SỰ NỞ DÀI và SỰ NỞ KHỐI
Hoạt động của GV Hoạt động dự kiến
của HS
Nội dung chính của bài
- Thế nào là sự nở vì
nhiệt?
- Thế nào là sự nở dài?
- Hướng dẫn HS đọc thí
nghiệm và rút ra kết
quả
- Khi nhiệt độ tăng thì kích thước của vật tăng lên
- Đọc SGK và đưa ra định nghĩa
- Xem thí nghiệm trong SGK (và có thể tiến hành nếu có dụng cụ)
1 Sự nở dài
- là sự tăng kích thước của vật rắn theo một phương đã chọn
lo
tooC
t oC
l
- Độ tăng chiều dài
l = lo(t – to)
l
Trang 3- Hướng dẫn HS trả lời
câu C1
(Vì để độ dài của thước
đo không phụ thuộc hay
phụ thuộc rất ít vào
nhiệt độ )
- Quan sát bảng liệt kê
hệ số nở dài của một
số chất
- Trình bày nhận xét
về bảng trên
- Trả lời câu C1
- Rút ra kết quả tương
tự
: hệ số nở dài (K– 1 hay độ– 1), phụ thuộc vào bản chất của chất làm thanh
- Chiều dài của thanh ở toC
l = lo + l = lo[1 + (t – to)]
2 Sự nở thể tích (sự nở khối)
- Khi nhiệt độ tăng thì kích thước của vật rắn tăng theo các phương đều tăng lên theo định luật của sự nở dài, nên thể tích của vật cũng tăng lên Đó là sự nở thể tích hay nở khối
- Thể tích của vật rắn ở toC
V = Vo + V = Vo[1 + (t – to)]
: hệ số nở khối (K– 1 hay độ– 1)
- Thực nghiệm cho thấy = 3
Hoạt động 3 (………phút) : HIỆN TƯỢNG NỞ VÌ NHIỆT TRONG
KỸ THUẬT
Trang 4Hoạt động của GV Hoạt động dự kiến
của HS
Nội dung chính của bài
- Hướng dẫn HS đọc
những ứng dụng và đề
phòng hiện tượng nở vì
nhiệt trong kỹ thuật
- Đọc SGK phần 3 và quan sát các hình 52.2, 52.3, 52.4
- Lý do dẫn tới các ứng dụng trong kỹ thuật
3 Hiện tượng nở vì nhiệt trong
kỹ thuật
Trong kỹ thuật người ta vừa ứng dụng nhưng lại vừa phải đề phòng tác hại của sự nở vì nhiệt
B CỦNG CỐ
- Trả lời các câu hỏi 1, 2 trang 257 SGK
- Giải bài tập 1,2,3 trang 258 SGK