G A lớp 5 hai buổi CKTM tuần 31

Giáo án lớp 5 Tuần 31 Thứ hai Ngày soạn: ngày 10 tháng 4 năm 2010 Ngày dạy: Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010 Tiết 1: Tập đọc CÔNG VIệC ĐầU TIÊN I Mục đích, yêu cầu::-Bit c din cm bi vn phự hp vi ni dung v tớnh cỏch nhõn vt -Hiu ni dung ;Nguyn vng v lũng nhit thnh ca mt ph n dng cm mun lm vic ln , úng gúp cụng sc cho Cỏch mng .(Tr li c cỏc cõu hi trong SGK ) II - Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III - Các hoạt đông dạy học: A - Kiểm tra bài cũ Hai, ba HS đọc bài Tà áo dài Việt Nam, trả lời câu hỏi về nôi dung bài. B - Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Học sinh khá, giỏi (tiếp nối nhau) đọc bài văn. - Một HS đọc phần chủ giải về bà Nguyện Thị Định, các rừ ngữ khó: truyền đơn, chớ, rủi, lính mã tà, thoát li. - HS quan sát tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - HS tiếp nối nhau đọc bài văn (2 - 3 lợt) chia làm 3 đoạn: đoạn 1 ( từ đầu đến em không biết chữ nên không biết giấy gì), đoạn 2 (tiếp theo đến mấy tên lính mã tà hớt hải xách súng chạy rầm rầm), đoạn 3 (phần còn lại). GV kết hợp uốn nắn cách pháy âm và cách đọc cho các em. - HS luyện đọc theo cặp. - Một, hai HS đọc cả bài (hoặc tiếp nối nhau đọc cả bài). - GV đọc diễn cảm từng bài. b) Tìm hiểu bài - Công việc đầu tiên anh Ba giao cho chị út là gì? (Rải truyền đơn). - Những chi tiết nào trong tranh cho thấy chị út rất hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên này? (út bồn chồn, thấp thỏng, ngủ không yên, nữa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn? (Ba giờ sáng, chị giả đi bán cá nh mọi bận. Tay bê rổ cá, bỏ truyền dơn giắt trên lng quần. Chị rảo bớc, truyền đơn từ từ rơi xuống đất. Gần tới chợ thì vừa hết, trời cũng vừa sáng tỏ.) 199 Giỏo Viờn: Bựi Th Hng Xuõn Giáo án lớp 5 - Vì sai út muốn đợc thoát li? (Vì út yêu nớc, ham hoạt động, muốn làm đợc thật nhiều việc cho cách mạng.) c) Đọc diễn cảm - Ba HS luyện đọc diễn cảm bài văn theo cách phân vai (ngời dẫn truyện, anh ba Chấn, chị út). GV giúp các em đọc thể hiện đúng lời các nhân vật. - GV hớng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm và thi đọc diễn cảm đoạn văn theo cách phân vai 3. Củng cố, dặn dò: - HS nhắc lại nội dung bài văn. - GV nhận xét tiết học. Tiết 2: Toán ôn phép trừ A.Mục tiêu :Giúp HS -Bit thc hin phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần cha biết của phép cộng và phép trừ, giải bài toán có lời văn. B.Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. Bài cũ : GV kiểm tra VBT của HS 2. Bài mới : 1. GV hớng dẫn HS tự ôn tập những hiểu biết chung về phép trừ: tên gọi các thành phần và kết quả, dấu phép tính,một số tính chất của phép trừ (nh trong SGK). 2. Tơng tự nh tiết ôn tập về phép cộng. Chẳng hạn: Bài 1: Cho HS tự tính, thử lại rồi chữa bài (theo mẫu). Bài 2: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. Khi chữa bài nên cho HS cũng cố về cách tìm số hạng, số bị trừ cha biết. Bài 3: Cho HS tự giải rồi chữa bài. Chẳng hạn: Bài giải Diện tích đất trồng hoa là: 540,8 - 385,5 =155,3 (ha) Diện tích đất trồng lúa và đất trồng hoa là: 40,8 + 155,3 =696,1 (ha) Đáp số: 696,1 ha 3. Củng cố, dặn dò : - HS nêu các tính chất của phép trừ. - Làm bài tập số 5 - Bài sau: Luyện tập. Tit 3: Khoa hc 200 Giỏo Viờn: Bựi Th Hng Xuõn Giáo án lớp 5 ng chớ Ngc dy CHIU Tiết 1: Kể Chuyện Kể CHUYệN ĐƯợC CHứNG KIếN HOặC THAM GIA I. Mục đích, yêu cầu: -Tỡm v k c cõu chuyn mt cỏch rừ rng v mt vic lm tt ca bn -Bit nờu cm ngh v nhõn vt trong truyn II - Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết đề bài của tiết KC III - Các hoạt động dạy học: A - Kiểm tra bài cũ HS kể lại một câu chuyện các em đã đợc nghe hoặc đã đợc đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài. B - Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu cảu đề bài - Một HS đọc đề bài, phân tích đề - GV gạch chân từ ngữ quan trọng trong đề: Kể về việc làm tốt cảu bạn em. - Hai HS tiếp nối nhau đọc các gợi ý 1-2-3-4. Cả lớp theo dõi trong SGK. - GV kiểm tra HS chuẩn bị nội dung cho tiết KC; mời một vài em tiếp nối nhau nói nhân vật và việc làm tốt của nhân vật trong câu chuyện của mình - HS viết nhanh trên giấy nháp dàn ý câu chuyện định kể. 3. Hớng dẫn HS thực hành kể chuyện và trao đổi về ý kiến của câu chuyện a) Từng cặp HS kể cho nhau nghe câu chuyện của mình, cùng trao đổi cảm nghĩ của mình về việc làm tốtcảu nhân vật trong truyện, về nội dung, ý nghĩa cảu câu chuyện. GV tới nhóm giúo đỡ, uốn nắn. b) HS thi KC trớc lớp. Mỗi em kể xong, trao đổi, đối thoại cùng các bạn về câu chuyện. GV dẫn cả lớp nhận xét nhanh về câu chuyện và lời kể của HS. Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, bạn kể hay nhất, bạn KC có tiến bộ nhất. 4. Củng cố, dặn dò GV nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị cho tiết KC nhà vô địch tuần 32. Tit 2: Toỏn ễn tp . Mục đích 201 Giỏo Viờn: Bựi Th Hng Xuõn Giáo án lớp 5 - Giúp HS: củng cố về cách trừ số thập phân. - Rèn cho học sinh kĩ năng giải toán. - Giáo dục học sinh lòng say mê ham học môn toán. II. Chuẩn bị : Bảng con, phấn màu. II. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ: HS lần lợt nêu cách trừ số thập phân. 2. Bài mới : Hớng dẫn học sinh làm bài tập. Bài tập 3(90) BTT5. Yêu cầu học sinh đatự phép tính theo cột dọc. a/ 80007 85,297 70,014 0,72 30009 27,549 9,268 0,297 49998 57,748 60,746 0,423 b/ 19 5 19 712 19 7 19 12 = = 14 5 14 49 14 4 14 9 7 2 14 97 = == 2 - 4 1 1 4 5 4 38 4 3 4 8 4 3 == == 5 1,5 - 1 2 1 = 5 1,5 1,5 = 5 (1,5 + 1,5) = 5 - 3 Bài tập 2 (91) BTT5. Tìm x. = 2 a/ x + 4,72 = 9,18 b/ 9,5 x = 2,7 x = 9,18 4,72 x = 9,5 2,7 x = 5,46 x = 6,8 Bài tập 3 (91) BTT5. HS làm vào vở. Bài làm Diện tích đất trồng hoa là 485,3 289,6 = 175,7 (ha) Tổng diện tích đất trồng lúa và đất trồng hoa là 485,3 + 175,7 = 661(ha) Đáp số: 661ha Bài tập 3 (91) BTT5. HS làm vào vở. Yêu cầu học sinh tính bằng hai cách. Bài làm Cách 1: 72,54 (30,5 + 14,04) = 72,54 44,54 = 28 Cách 2: 72,54 (30,5 + 14,04) = 72,54 30,5 14,04 = 42,04 14,04 = 28 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. Dặn học sinh về nhà chuẩn bị cho giờ sau. Tit 3: Tp lm vn ễN TP I,Mục tiêu : - Củng cố và nâng cao thêm cho các em những kiến thức về văn tả con vật. - Rèn cho học sinh kĩ năng làm văn. 202 Giỏo Viờn: Bựi Th Hng Xuõn Giáo án lớp 5 - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. II.Chuẩn bị : Phấn màu, nội dung. III.Hoạt động dạy học: A.Kiểm tra bài cũ : Sự chuẩn bị của học sinh B.Dạy bài mới: Bài tập 1 : Viết một đoạn văn tả hình dáng một con vật mà em yêu thích. Bài làm Con mèo nhà em rất đẹp. Lông màu trắng, đen, vàng đan xen lẫn nhau trông rất dễ th- ơng. Ơ cổ có một mảng lông trắng muốt, bóng mợt. Đầu chú to, tròn. Đôi tai luôn vểnh len nghe ngóng. Hai mắt to và tròn nh hai hòn bi ve. Bộ ria dài và vểnh lên hai bên mép. Bốn chân của nó ngắn, mập. Cái đuôi rất dài trông thớt tha, duyên dáng. Bài tập 2 : Viết một đoạn văn tả hoạt động một con vật mà em yêu thích. Bài làm Chú mèo rất nhanh. Nó bắt chuột, thạch sùng và bắt cả gián nữa. Phát hiện ra con mồi, nó ngồi im không nhúc nhích. Rồi vèo một cái, nó nhảy ra, chộp gọn con mồi. Trong nắng sớm, mèo chạy giỡn hết góc này đến góc khác. Cái đuôi nó ngoe nguẩy. Chạy chán, mèo con nằm dài sởi nắng dới gốc cau. 3.Củng cố, dặn dò : Nhận xét giờ học. Dặn học sinh về nhà ôn tập, chuẩn bị bài cho giờ sau. Thứ ba. Ngày soạn: ngày 11 tháng 4 năm 2010 Ngày dạy: Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010 Tiết 1: Toán luyện tập A. Mục tiêu : Giúp HS Bit vận dụng kỷ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải bài toán. B. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Bài cũ : 2HS lên bảng chữa bài tập 2,3 trong VBT. 2. Bài mới : GV hớng dẫn HS tự làm bài rồi chữa bài. 203 Giỏo Viờn: Bựi Th Hng Xuõn Giáo án lớp 5 Bài 1: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. Bài 2: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. Chẳng hạn: a) 7 3 4 1 7 4 3 1 11 4 2; 11 4 11 4 11 11 4 4 11 4 + + + = + + + = + = ữ ữ b) 72 28 14 72 28 14 72 42 30 10 99 99 99 99 99 99 99 99 99 30 = + = = = ữ Bài 3: Cho HS tự nêu tóm tắt bài toán rồi tự giải và chữa bài. Chẳng hạn: Bài giải Phân số chỉ số phần tiền lơng gia đình đó chi tiêu hằng tháng là: 3 1 17 5 4 20 + = (số tiền lơng) a) Tỉ số phần trăm số tiền lơng gia đình đó để dành là: 20 17 3 20 20 20 = ( số tiền lơng) 3 15 15% 20 100 = = b) Số tiền mỗi tháng gia đình đó để dành đợc là: 4000000 : 1000 x15 = 600000 (đồng) Đáp số: a) 15% số tiền lơng ; b) 600 000 đồng. 3. Củng cố, dặn dò : - HS nhớ về dạng toán liên quan đến phân số. - Về nhà ôn lại bài, bài sau: Luyện tập. Tiết 2: Luyện từ và câu Mở RộNG VốN Từ: NAM Và Nữ I. Mục đích, yêu cầu:: 1. Biết đợc các từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ Việt Nam 2. Hiu ý ngha 3 cõu tc ng (BT2) v t c mt cõu vi mt trong 3 cõu tc ng BT2 ,BT3 II - Đồ dùng dạy học: - Bút dạ và một vài tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung BT1a - Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập 3. III - Các hoạt động dạy học: A - Kiểm tra bài cũ Hai HS tìm ví dụ nói về ba tác dụng của dấu phẩy - dựa theo bảng tổng kết ở BT1, tiết ôn tập về dấu phẩy. B - Dạy bài mới 204 Giỏo Viờn: Bựi Th Hng Xuõn Giáo án lớp 5 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích,YC của tiết học. 2. Hớng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1 HS đọc yêu cầu của BT1. - HS làm bài tập vào vở hoặc VBT, trả lời lần lợt các câu hỏi a,b. GV phát bút dạ và phiếu cho 3-4 HS. - Những HS làm bài trên phiếu trình bày kết quả. Cả lớp và Gv nhận xét, bổ sung, chốt lại lời giải đúng. Bài tập 2 - HS đọc yêu cầu của bài, suy nghĩ, phát biểu ý kiến. GV nhận xét, chốt lại - HS nhẩm HTL các câu tục ngữ. Một vài HS thi đọc thuộc lòng. Bài tập 3 - HS đọc yêu cầu của bài tập 3. - GV nhắc HS hiểu đúng yêu cầu của BT: + Mỗi HS đặt câu có sử dụng 1 trong 3 câu tục ngữ nêu ở BT2. + GV nhắc HS cần hiểu là không chỉ đạt 1 câu văn mà có khi phải đặt vài câu rồi mới dẫn ra đợc câu tục ngữ. - GV mời một, hai học sinh khá, giỏi nêu ví dụ. - HS suy nghĩ, tiếp nối nhau đọc câu văn của mình. GV nhận xét, Kết luận những HS nào đặt đợc câu văn có sử dụng câu tục ngữ đúng với hoàn cảnh và hay nhất. 3. Củng cố, dăn dò: -GV nhận xét tiết học. Dăn HS hiểu đúng và ghi nhớ những từ ngữ, tục ngữ vừa đợc cung cấp qua tiết học. Tiết 3: Chính tả( nghe- viết) tà áo dài việt Nam I. Mục đích, yêu cầu:: 1. Nghe - viết chính tả bài Tà áo dài Việt Nam 2. Viết hoa tên các danh hiệu, giải thởng, huy chơng và kỉ niệm chơng (BT2 ,BT3 a ,b) II - Đồ dùng dạy học: - Bút dạ và một vài tờ phiếu kẻ bảng nội dung BT2 III - Các hoạt động dạy học: A - Kiểm tra bài cũ -Một HS đọc lại cho 2 -3 bạn viết bảng lớp, cả lớp viết trên giấy nháp tên các huân chơng ở BT3 tiết chính tả trớc (Huân chơng sao vàng, Huân chơng Quân công, Huân chơng lao động). B - Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. Hớng dẫn HS nghe - viết 205 Giỏo Viờn: Bựi Th Hng Xuõn Giáo án lớp 5 - GV đọc đoạn viết chính tả trong bài Tà áo dài Việt Nam. Cả lớp theo dõi trong SGK. - Hs trả lời câu hỏi: Đoạn văn kể điều gì? (Đặc điểm của hai loại áo dài cổ truyền của phụ nữ Việt Nam. Từ những năm 30 của thế kỉ XX, chiếc áo dài cổ truyền đã đợc cải tiến thành chiếc áo dài tân thời.) - HS đọc thầm lại đoạn văn. Gv nhắc các em chú ý các dấu câu, cách viết các chữ số (30,XX), những chữ HS dễ viết sai chính tả. - HS gấp SGK. GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết. GV chấm chữa bài. Nêu nhận xét. 3. Hớng dẫn HS làm BT chính tả Bài tập 1 - Một HS đọc nội dung BT2. Cả lớp theo dõi trong SGK. - HS làm việc cá nhân hoặc trao đổi cùng bạn. GV phát phiếu cho một vài HS. - HS làm bài trên phiếu dán bài lên bảng lớp, trình bày. Cả lớp và GV nhận xét. - Cả lớp sữa bài theo lời giải đúng. Bài tập 3 - Một HS đọc nội dung BT3. - Một HS đọc lại tên các danh hiệu, giải thởng, huy chơng và kỉ niệm chơng đợc in nghiêng trong bài. - Cả lớp suy nghĩ, sữa lại tên các danh hiệu, giải thởng, huy chơng và kỉ niện chơng. - GV dán lên bảng lớp 3-4 tờ phiếu; phát bút dạ mời các nhóm HS thi tiếp sức - mỗi em tiếp nối nhau sữa lai tên một danh hiệu hoặc một giải thởng, 1 huy chơng, 1 kỉ niêm ch- ơng. Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm cao cho nhóm sửa đúng, sửa nhanh cả 8 tên 4. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS ghi nhớ cách viết tên các danh hiệu, giải thởng, huy chơng, kỉ niện chơng. HTL bài thơ Bầm ơi cho tiết chính tả sau. Tiết 4: Lịch sử ( ng chớ Ngc dy) CHIU Tit 1: Th Dc ( GV b mụn dy) Tit 2: Toỏn ễN TP I.Mục tiêu - Củng cố cho học sinh về cách cộng, trừ, nhân, chia số thập phân. - Rèn cho học sinh kĩ năng giải toán. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. 206 Giỏo Viờn: Bựi Th Hng Xuõn Giáo án lớp 5 II.Chuẩn bị : Phấn màu, nội dung. III.Hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ : -Cho học sinh nhắc lại các quy tắc về cộng, trừ, nhân, chia số thập phân. 2.Dạy bài mới : -Hớng dẫn học sinh làm bài tập. Bài tập 1: Tính : 653,38 + 96,92 = 750,3 52,8 ì 6,3 = 332,64 35,069 14,235 = 20, 834 17,15 ì 4,9 = 84,035 46,73 14,34 = 32,39 23,5 ì 6,7 = 157,45 Bài tập 2 : Tính nhẩm : 8,37 ì 10 = 83,7 138,05 ì 100 = 13805 0,29 ì 10 = 2,9 39,4 ì 10 = 3,94 420,1 ì 0,01 = 4,201 0,98 ì 0,1 = 0,098 Bài tập 3: Tóm tắt: Mua 7m vải : 245 000 đồng. Mua 4,2 m vải : đồng? Bài giải : Giá tiền một mét vải là : 245 000 : 7 = 35 000 (đồng) Mua 4,2m vải hết số tiền là : 35 000 ì 4,2 = 147 000 (đồng) Đáp số : 147 000 đồng Bài tập 4 : Tính bằng cách thuận tiện nhất. 12,1 ì 5,5 + 12,1 ì 4,5 = 12,1 ì (5,5 + 4,5) = 12,1 ì 10 = 121 0,81 ì 8,4 + 2,6 ì 0,81 = 0,81 ì (8,4 + 2,6) = 0,81 ì 11 = 8,91 16,5 ì 47,8 + 47,8 ì 3,5 = 47,8 ì (16,5 + 3,5 ) = 47,8 ì 20 = 956 3.Củng cố, dặn dò : -Giáo viên nhận xét giờ học. -Dặn học sinh về nhà ôn lại bài để chuẩn bị cho thi học kì I. Tit 3: LTVC ễN TP I.Mục tiêu : - Củng cố cho HS những kiến thức về chủ đề Nam và nữ. - Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập thành thạo. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. II.Chuẩn bị : Nội dung ôn tập. 207 Giỏo Viờn: Bựi Th Hng Xuõn Giáo án lớp 5 III.Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra bài cũ : Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 2.Dạy bài mới : Hớng dẫn học sinh làm bài tập. Bài tập 1 : a/ Tìm những từ ngữ chỉ phẩm chất của nam giới. b/ Tìm những từ ngữ chỉ phẩm chất của nữ giới. Bài làm a/ Tìm những từ ngữ chỉ phẩm chất của nam giới. - Dũng cảm, cao thợng, năng nổ, anh hùng, kiên cờng, mạnh mẽ, gan góc b/ Tìm những từ ngữ chỉ phẩm chất của nữ giới. - Dịu dàng, thùy mị, nết na, hiền hậu, hiền lành, nhân hậu, anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang. Bài tập 2 : a/ Chọn ba từ ngữ ở câu a bài tập 1 và đặt câu với từ đó. b/ Chọn ba từ ngữ ở câu b bài tập 1 và đặt câu với từ đó. Bài làm a/ Ba từ ngữ ở câu a bài tập 1 là : dũng cảm; anh hùng, năng nổ. - Bộ đội chiến đấu rất dũng cảm. - Trong chiến dịch Điện Biên Phủ, anh Phan Đình Giót đã đc phong tặng danh hiệu anh hùng. - Các bạn nam lớp em rất năng nổ trong lao động. b/ Ba từ ngữ ở câu b bài tập 1 là : dịu dàng, hiền hậu, đảm đang. - Cô giáo em lúc nào cũng dịu dàng. - Bà nội em trông rất hiền hậu. - Mẹ em là ngời phụ nữ rất đảm đang. 3. Củng cố, dặn dò : -Nhận xét giờ học. -Dặn học sinh về nhà chuẩn bị cho bài học hôm sau. Thứ t Ngày soạn: ngày 12 tháng 4 năm 2010 Ngày dạy: Thứ t ngày 14 tháng 4 năm 2010 Tit 1: Th dc ( GV b mụn dy) Tiết 2: Tập đọc Bầm ơi I. Mục đích, yêu cầu: -Bit c din cm bi th : ngt nhp hp lớ theo th th lc bỏt -Hiu ni dung ý ngha :Tỡnh cm thm thit sõu nng ca ngi chin s vi ngi m Vit Nam(Tr li cỏc cõu hi trong SGK ,hc thuc lũng bi th ) 208 Giỏo Viờn: Bựi Th Hng Xuõn [...]... ch a bài Chẳng hạn: 212 Giỏo Viờn: Bựi Th Hng Xuõn Giáo án lớp 5 a) 3,1 25 +2,0 75 x 2 = 3,1 25 + 4, 15 = 7, 2 75 b) (3,1 25 +2,0 75) x 2 = 5, 2 = 10,4 Bài 3: Cho HS tự tóm tắt bài toán rồi giải và ch a bài Chẳng hạn: Bài giải Số dân c a nớc ta tăng thênm trong năm 2001 là: 7 751 5000 : 100 x 1,3 = 10076 95 ( ngời) Số dân c a nớc ta tính đến cuối năm 2001 là : 7 751 5000+ 10076 95 = 7 852 26 95 (ngời ) Đáp số : 78 52 2... Bài giải Quãng đờng ô tô và xe máy đi đợc trong một giờ là: 48 ,5 +33 ,5 = 82 ( km) Thời gian ô tô và xe máy đi để g p nhau là 1 giờ 30 phút hay là 1 ,5 giờ: Độ dài Quãng đờng AB là: 2 x 1 ,5 = 123 (km) Đáp số: 123km 3 Củng cố, dặn dò : - HS nhắc lại các tính chất cơ bản c a phép nhân - Làm lại các bài tập hay sai - Bài sau: Luyện tập 210 Giỏo Viờn: Bựi Th Hng Xuõn Giáo án lớp 5 Tit 4: o c (ng chớ Ngc dy)... vào những chỗ cần thiết -Ngay gi a sân trờng, sừng sững một cây bàng -M a đông, cây vơn dài những cành khẳng khiu, trụi lá Xuân sang, cành trên cành dới chi chít những lộc non mơn mởn Hè về, những tán lá xanh um che mát một khoảng sân trờng Thu đến, từng chùm quả chín vàng trong kẽ lá 3 Củng cố, dặn dò : Nhận xét giờ học Dặn học sinh về nhà chuẩn bị cho bài sau Thứ sáu Ngày soạn: ngày 14 tháng 4 năm... sát,nhận xét: GV cho HS quan sát thứ tự các thiết bị điện trong sơ đồ mạch điện.( Lắp pin, cầu chì, 2công tác, 2 bóng đèn) 218 Giỏo Viờn: Bựi Th Hng Xuõn Giáo án lớp 5 ? Để ghép đợc sơ đồ mạch điện song song, cần phải có mấy tấm ghép sơ đồ?(16 tấm ghép) -GV ghi lại danh mục các tấm ghép ở g c bảng GV: Em có nhận xét g về cách lắp mạch điện song song Hoạt động 2: Hớng dẫn thao tác kĩ thuật a. Chọn chi... dấu câu vào chỗ trống cho thích hợp Đầm sen -Đầm sen ở ven làng Lá sen màu xanh mát Lá cao lá thấp chen nhau phủ khắp mặt đầm -Hoa sen đua nhau vơn cao Khi nở cánh hoa đỏ nhạt xòe ra phô đài sen và nhị vàng Hơng sen thơm ngan ngát thanh khiết Đài sen khi già thì dẹt lại xanh thẫm -Suốt m a sen sáng sáng lại có những ngời ngồi trên thuyền nan rẽ lá hái hoa Bài tập 3 : Đoạn văn sau thiếu 6 dáu phẩy,... nặng - Anh chiến sĩ đã dùng cách nói nh thế nào để làm yên lòng mẹ? (Anh chiến sĩ dùng cách nói so sánh) - Qua lời tâm tình c a anh chiến sĩ, em suy nghĩ g về ngời mẹ c a anh? (Ngời mẹ c a anh chiến sĩ là một phụ nữ Việt Nam điểm hình: chịu thơng chịu khó, hiền hậu,đầy tình yêu thơng con ) - Qua lới tâm tình c a anh chiến sĩ, em nghĩ g về anh? (HS phát biểu VD: Anh chiến sĩ là ngời con hiếu thảo, giàu... trong câu a/ Có dấu phẩy dùng để ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ a/ Có dấu phẩy dùng để ngăn cách các vế trong câu ghép Bài làm 2 15 Giỏo Viờn: Bựi Th Hng Xuõn Giáo án lớp 5 a/ Cô giáo em giỏi việc nớc, đảm việc nhà b/ Sáng nay, trời trở rét c/ Bố em đi là, mẹ em đi chợ, em đi học Bài tập 2 : - GV viết đoạn văn lên bảng, cho học sinh đọc lại đoạn văn - Hớng dẫn học sinh làm bài - Điền đúng các... có d 2 GV hớng dẫn HS tự làm bài rồi ch a bài Bài 1: HS thực hiện phépchia rồi thử lại (theo mẫu) Sau khi ch a bài GV nên hớng dẫn để tự HS nêu đợc nhận xét, chẳng hạn: - Trong phép chia hết a : b = c, ta có a =c x b (b khác 0) 216 Giỏo Viờn: Bựi Th Hng Xuõn Giáo án lớp 5 - Trong phép chia có d a : b = c (d r), ta có a = c x b +r (0 < r < b) Bài 2: Cho HS tính rồi ch a bài Khi HS ch a bài, GV nên cho... Thứ năm Ngày soạn: ngày 13 tháng 4 năm 2010 Ngày dạy: Thứ nm ngày 15 tháng 4 năm 2010 Tit 1: m nhc ( GV b mụn dy) Tit 2: Khoa hc ( ng chớ Ngc dy) Tiết 3: Toán luyện tập A. Mục tiêu: - Bit vn dng ý ngh a phép nhân v quy tc nhõn mt tng vi mt s trong thc hnh , tính giá trị c a biểu thức và g i bài toán B.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1 Bài cũ : GV kiểm tra bài tập trong VBT c a HS 2 Bài mới : Gv hóng dẫn... điện song song, theo em cần tiến hành những bớc nào? -HS trả lời, 1HS lên lắp các thiết bị điện vào tấm đế -G i 1 HS lên dùng dây dẫn nối các thiết bị điện -GV đóng công tắc , cho HS quan sát hiện tợng xảy ra -GV đặt câu hỏi: +Tại sao khi đóng công tắc, cả hai bóng đèn đều sáng? +Hai câu hỏi trong SGK -Yêu cầu các nhóm thảo luận những câu hỏi trên -G i đại diện 2-3 nhóm trả lời -GV nhận xét, bổ sung d.Tháo . chất c a nam giới. b/ Tìm những từ ngữ chỉ phẩm chất c a nữ giới. Bài làm a/ Tìm những từ ngữ chỉ phẩm chất c a nam giới. - Dũng cảm, cao thợng, năng nổ, anh hùng, kiên cờng, mạnh mẽ, gan g c b/. Phan Đình Giót đã đc phong tặng danh hiệu anh hùng. - Các bạn nam lớp em rất năng nổ trong lao động. b/ Ba từ ngữ ở câu b bài tập 1 là : dịu dàng, hiền hậu, đảm đang. - Cô giáo em lúc nào cũng. trong câu. a/ Có dấu phẩy dùng để ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ a/ Có dấu phẩy dùng để ngăn cách các vế trong câu ghép. Bài làm 2 15 Giỏo Viờn: Bựi Th Hng Xuõn Giáo án lớp 5 a/