Kế hoạch bộ môn hình học 7 Trường THCS Thông Hòa TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG 1 1 HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH - Học sinh nhận biết được thế nào là 2 góc đối đỉnh, biết được tính chất : hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. - Nhận biết và vẽ được các góc đối đỉnh trong hình - Dùng phương pháp giảng dạy đònh nghóa - Dùng phương pháp giảng dạy đònh lý - SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ vẽ sẳn góc đối đỉnh Bài tập : 1,2,3, 4 trang 82 - HS được cung cấp những kiến thức sau: + khái niệm về hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song. + Quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song. + Tiên đề ơ- clit về đường thẳng song song. - HS được rèn luyện các kó năng về đo đạc, gấp hình, vẽ hình, tính toán; đặc biệt HS biết vẽ thành thạo hai đường thẳng 1 2 LUYỆN TẬP Học sinh biết vận dụng tính chất trên để giải các bài tập . Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập - Thước thẳng - Bảng phụ ghi sẳn các bài tập Bài tập : 5,6,7, 8 9 trang 82,83 2 3 HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC - Học sinh nắm vững hai đường thẳng thế nào là vuông góc , thế nào là đường trung trực của một đoạn thẳng . - Biết vẽ đường thẳng vuông góc và đường trung trực. - Dùng phương pháp nêu vấn đề - Dùng phương pháp đàm thoại gợi mở - Thước thẳng , ê ke - Bảng phụ vẽ sẳn 2 đường thẳng vuông góc Bài tập : 11,12, 13,14 trang 86. 2 4 LUYỆN TẬP Vận dụng kiến thức về đường thẳng vuông góc để giải các bài tập liên quan . Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập - SGK – Giáo án - Thước thẳng , ê ke - Phấn màu Bài tập : 15,16, 17,18,19,20 trang 86,87 3 5 CAC1 GÓC TẠO BỞI MỘT ĐT CẮT HAI ĐT - Hiểu được nếu có một góc so le trong bằng nhau thì hai góc so le trong còn lại bằng nhau, hai góc đồng vò bằng nhau - Nhận biệt cặp góc so le trong , cặp góc đồng vò . - Dùng phương pháp giảng dạy đònh nghóa - Dùng phương pháp giảng dạy đònh lý - Thước thẳng , ê ke - Phấn màu - Bảng phụ vẽ sẳn góc so le trong Bài tập : 21,22, 23 trang 83,84 3 6 HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG - Nắm lại thế nào là hai đường thẳng song song và dấu hiệu nhận biết - Biết vẽ một đường thẳng đi qua 1 điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trước và song song với nó . Sử dụng thuyết trình và phương pháp đàm thoại gợi mở - SGK – Giáo án - Thước thẳng , ê ke - Phấn màu - Bảng phụ Bài tập : 24,25 trang 91 Giáo viên : Nguyễn Thế Truyền - 1 - Kế hoạch bộ môn hình học 7 Trường THCS Thông Hòa TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG 4 7 LUYỆN TẬP Vận dụng được lý thuyết về đường thẳng song song để giải các bài tập . Cho học sinh lên bảng giải dưới sự hướng dẫn của giáo viên - Thước thẳng , ê ke - Phấn màu - Bảng phụ Bài tập : 26,27 28,29,30 trang 91,92 4 8 TIÊN ĐỀ Ơ – Clít VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG - Hiểu được nội dung của tiên đề Ơ-clitnhờ đó suy ra được tính chất của hai đường thẳng song song - Tính được số đo các góc còn lại của đường thẳng song song và cát tuyến khi biết một số yếu tố . - Dùng phương pháp giảng dạy đònh nghóa - Dùng phương pháp giảng dạy đònh lý - SGK – Giáo án - Thước thẳng , ê ke - Phấn màu - Bảng phụ Bài tập : 32,33, 34 trang 94 5 9 LUYỆN TẬP Vận dụng tiên đề Ơ-clit vào đường thẳng song song để giải các bài tập liên quan Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập - SGK – Giáo án - Phấn màu - Bảng phụ Bài tập : 35,36, 37,38,39 trang 94,95 5 10 TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG - Biết quan hệ giữa hai đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song song với một đường thẳng thứ ba . - Phát biểu chính xác một mệnh đề toán học . - Dùng phương pháp nêu vấn đề - Dùng phương pháp đàm thoại gợi mở - SGK – Giáo án - Thước thẳng , ê ke - Phấn màu - Bảng phụ Bài tập : 40,41 trang 97 6 11 LUYỆN TẬP Vận dụng được lý thuyết về đường thẳng song song, đường thẳng vuông góc để giải các bài tập . Cho học sinh lên bảng giải dưới sự hướng dẫn của giáo viên - SGK – Giáo án - Thước thẳng , ê ke - Phấn màu - Bảng phụ Bài tập : 42,43 44,45,46,47 trang 91,92 6 12 ĐỊNH LÝ - Biết cấu trúc và cách chứng minh một đònh lý - Biết đưa một đònh lý về dạng : “ Nếu ………. thì “ - Dùng phương pháp nêu vấn đề - Dùng phương pháp đàm thoại gợi mở - SGK – Giáo án - Thước thẳng , ê ke - Phấn màu - Bảng phụ Bài tập : 49,50 trang 101 Giáo viên : Nguyễn Thế Truyền - 2 - Kế hoạch bộ môn hình học 7 Trường THCS Thông Hòa TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG 7 13 LUYỆN TẬP Vận dụng được lý thuyết về đònh lý để giải các bài tập . Cho học sinh lên bảng giải dưới sự hướng dẫn của giáo viên - SGK – Giáo án - Thước thẳng , ê ke - Phấn màu - Bảng phụ Bài tập : 51,52 53 trang 101, 102 7,8 14, 15 ÔN TẬP CHƯƠNG I - Học sinh hệ thống hóa các kiến thức về đường thẳng song song và đường thẳng vuông góc - Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hai đường thẳng song song và hai đường thẳng vuông góc Bài tập : 54,55, 56,57 trang 103, 104 . 8 16 KIỂM TRA Kiểm tra lại kiến thức chương I Cho HS kiểm tra viết Đề kiểm tra 9 17, 18 TỔNG BA GÓC TRONG CỦA MỘT TAM GIÁC - Nắm đònh lý về tổng 3 góc của 1 tam giác , nắm tính chất về góc của tam giác vuông - Biết nhận ra góc ngoài và tính chất góc ngoài của 1 tam giác - Dùng phương pháp nêu vấn đề - Dùng phương pháp đàm thoại gợi mở - SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ Bài tập : 1,2,3,4 5 SGK trang 107,108 - HS được cung cấp một cách tương đối hệ thống các kiến thức về tam giác, bao gồm: tính chất tổng ba góc của một tam giác bằng 180 o , tính chất góc ngoài của tam giác; một số dạng tam giác đặc biệt: tam giác can, tam giác 10 19 LUYỆN TẬP - Biết vận dụng đònh lý trong bài để tính số đo các góc của một tam giác - Có ý thức vận dụng các kiến thức đã học vào các bài toán thực tế Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ ghi tóm tắt các đònh lý Giải các bài tập còn lại . 10 20 HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU - Hiểu được đònh nghóa hai tam giác bằng nhau , biết viết tên các đỉnh tương ứng theo thứ tự . - Biết sử dụng đònh nghóa hai tam giác bằng nhau để suy ra các đoạn thẳng bằng nhau các góc bằng nhau . - Dùng phương pháp giảng dạy đònh nghóa - Dùng phương pháp giảng dạy đònh lý - SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ Bài tập : 10,11 SGK trang 112,113 11 21 LUYỆN TẬP - Rèn luyện kỹ năng vận dụng đònh lý giải bài tập Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập - SGK – Giáo án - Thước thẳng Bài tập : 12,13, 14 SGK Giáo viên : Nguyễn Thế Truyền - 3 - Kế hoạch bộ môn hình học 7 Trường THCS Thông Hòa TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG - Rèn luyện kỹ năng CM đònh lý - Bảng phụ trang 112 11 22 TRƯỜNG HP BẰNG NHAU THỨ NHẤT CỦA TAM GIÁC - Nắm được trường hợp bằng nhau cạnh cạnh của tam giác - Biết vận dụng để chứng minh hai tam giác bằng nhau từ đó suy ra các yếu tố bằng nhau khác . - Dùng phương pháp nêu vấn đề - Dùng phương pháp đàm thoại gợi mở - SGK – Giáo án - Thước thẳng - Bảng phụ Bài tập : 15,16 17 SGK trang 114 12 23, 24 LUYỆN TẬP - Rèn luyện kỹ năng sử dụng dụng cụ , tính cẩn thận và chính xác trong vẽ hình. - Biết trình bày bài toán về chứng minh hai tam giác bằng nhau Cho học sinh lên bảng giải dưới sự hướng dẫn của giáo viên - SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ Bài tập : 18,19, 20,21,22,23 trang 114,115, 116 13 25 TRƯỜNG HP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC - Nắm được trường hợp bằng nhau cạnh- góc -cạnh - Biết cách sử dụng trường hợp bằng nhau thứ hai để chứng minh hai tam giác bằng nhau - Dùng phương pháp giảng dạy đònh nghóa - Dùng phương pháp giảng dạy đònh lý - SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ Bài tập : 24,25 26 SGK trang 118,119 13, 14 26, 27 LUYỆN TẬP Rèn luyện kỹ năng sử dụng dụng cụ , khả năng phân tích tìm cách giải và trình bày lời giải bài toán hình học Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập - SGK – Giáo án - Thước thẳng - Bảng phụ Bài tập : 27,28, 29,30,31,32 trang 119,120 14 28 TRƯỜNG HP BẰNG NHAU THỨ BA CỦA TAM GIÁC - Nắm được trường hợp bằng nhau góc- cạnh-góc của hai tam giác . - Biết vận dụng để chứng minh trường hợp bằng nhau cạnh huyền –góc nhọn của hai tam giác vuông - Dùng phương pháp giảng dạy đònh nghóa - Dùng phương pháp giảng dạy đònh lý - SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ Bài tập : 33,34 35 trang 123 15 29 LUYỆN TẬP Rèn luyện kỹ năng sử dụng dụng cụ , khả năng phân tích tìm cách giải và trình bày Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập - Thước thẳng - Phấn màu Bài tập : 36,37 38,39,40,41 Giáo viên : Nguyễn Thế Truyền - 4 - Kế hoạch bộ môn hình học 7 Trường THCS Thông Hòa TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG lời giải bài toán hình học - Bảng phụ trang 123,124 16, 17 30, 31 ÔN TẬP HỌC KỲ I - Ôn tập cho học sinh thi học kỳ I - Kỹ năng thực hành giải các bài toán thường gặp như dùng trường hợp bằng nhau của tam giác để giải BT - Hình thành kỹ năng giải toán , kỹ năng lập luận , suy luận . . . - Dùng phương pháp ôn tập hệ thống hóa kiến thức - Hướng dẫn học sinh giải một số bài tập - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ ghi tóm tắt 2 chương I và II Giải các bài tập còn lại 18 KIỂM TRA HỌC KỲ I 19 32 TRẢ BÀI KT HKI - Trả bài kiểm tra lại cho học sinh - Đánh giá chất lượng học sinh để điều chỉnh cách dạy 20 33, 34 LUYỆN TẬP Luyện tập cũng cố kiến thức về ba trường hợp bằng nhau của tam giác Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập - SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu Bài tập : 43,44, 45 SGK trang 125 21 35 TAM GIÁC CÂN - Nắm đònh nghóa tam giác cân và tính chất về góc của tam giác cân. - Biết vẽ tam giác cân , tam giác vuông cân - Dùng phương pháp nêu vấn đề - Dùng phương pháp đàm thoại gợi mở - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ ghi cách vẽ tam giác Bài tập : 46,47 48,49 trang 127 21 36 LUYỆN TẬP Rèn luyện kỹ năng vận dụng tính chất cùa tam giác cân tam giác vuông cân, tam giác đều để tính số đo góc , để chứng minh các góc bằng nhau - Hướng dẫn học sinh giải một số bài tập - Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập - SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ Bài tập : 50,51, 52 SGK trang 127,128 22 37 ĐỊNH LÝ PITAGO - Nắm được đònh lý Pitago về quan hệ giữa 3 cạnh của tam giác vuông - Biết chứng minh đònh lý và phát biểu đònh lý đảo - Dùng phương pháp nêu vấn đề - Dùng phương pháp đàm thoại gợi mở - SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ Bài tập : 53,54 55 SGK trang 74,75 Giáo viên : Nguyễn Thế Truyền - 5 - Kế hoạch bộ môn hình học 7 Trường THCS Thông Hòa TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG 22 , 23 38, 39 LUYỆN TẬP Biết vận dụng đònh lý Pitago để tính độ dài một cạnh của tam giác vuông khi biết độ dài 2 cạnh kia . Biết vận dụng các kiến thức đã học trong bài vào các bài toán cụ thể . Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập - SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ Bài tập : 56,57 58,59,60,61,62 SGK trang 131,132,133 23 40 CÁC THB NHAU CỦA TAM GIÁC VUÔNG - Nắm được các trường hợp bằng nhau của hai tam giác vuông . - Biết vận dụng đònh lý Pitago để chứng minh trường hợp cạnh huyền và cạnh góc vuông của 2 tam giác vuông - Dùng phương pháp giảng dạy đònh nghóa - Dùng phương pháp giảng dạy đònh lý - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ ghi lại đònh lý Pitago Bài tập : 63,64 SGK trang 136 24 41 LUYỆN TẬP Biết vận dụng các trường hợp bằng nhau của hai tam giác vuông để chứng minh các tam giác vuông bằng nhau từ đó suy ra các cạnh và các góc tương ứng bằng nhau Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập - Thước thẳng - Bảng phụ ghi các trường hợp bằng nhau của hai tam giác Bài tập : 65,66 SGK trang 137 24, 25 42, 43 THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI - Biết xác đònh khoảng cách giữa 2 đòa điểm A và B trong đó có một đòa điểm nhìn thấy không đến được . - Rèn luyện kỹ năng dựng góc trên mặt đất . - Dùng phương pháp nêu vấn đề - Dùng phương pháp đàm thoại gợi mở - SGK – Giáo án - Thước thẳng - Thước đo góc 25, 26 44, 45 ÔN TẬP CHƯƠNG II - Ôn tập cho học sinh chương II - Kỹ năng thực hành giải các bài toán thường gặp như dùng trường hợp bằng nhau của tam giác để giải BT - Hình thành kỹ năng giải toán , kỹ năng lập luận , suy luận . . . - Đàm thoại với học sinh để hệ thống hóa được kiến thức cho học sinh. - Dùng phương pháp nêu vấn đề - SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ ghi một số bài toán giải sẳn Bài tập : 67,68, 69,70,71,72,73 SGK trang 140,141 26 46 KT Kiểm tra lại kiến thức của toàn chương Cho học sinh kiểm Đề Giáo viên : Nguyễn Thế Truyền - 6 - Kế hoạch bộ môn hình học 7 Trường THCS Thông Hòa TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG CHƯƠNG II nhằm giúp học sinh cũng cố và rèn luyện kiến thức toàn chương . tra 27 47 QHGG VÀ C ĐỐI DIỆN TRONG MỘT TAM GIÁC - Nắm vững nội dung 2 đònh lý và vận dụng chúng trong những tình huống cần thiết - Biết vẽ hình đúng yêu cầu và dự đoán nhận xét các tính chất qua hình vẽ . - Dùng phương pháp nêu vấn đề - Dùng phương pháp đàm thoại gợi mở - SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ Bài tập : 1,2 SGK trang 55 - Về nội dung + Giới thiệu cho học sinh quan hệ giữa các yếu tố cạnh, góc của một tam giác; đặc biệt trong tam giác vuông là quan hệ giữa đường vuông góc-đường xiên-hình chiếu. + Giới thiệu các loại đường đồng quy, các điểm đặc biệt của một tam giác và các tính chất của chúng. - Về phương pháp 27 48 LUYỆN TẬP Rèn luyện kỹ năng sử dụng dụng cụ , khả năng phân tích tìm cách giải và trình bày lời giải bài toán hình học - Hướng dẫn học sinh giải một số bài tập - Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập - SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ Bài tập : 3,4,5,6 7 SGK trang 56 28 49 QHGĐ VG VÀ ĐX, ĐX VÀ HÌNH CHIẾU - Giúp học sinh nắm khái niệm đường vuông góc và đường xiên , biết vẽ hình và nhận ra các khái niệm nỳ trên hình vẽ - Rèn luyện kỹ năng giải toán - Dùng phương pháp giảng dạy đònh nghóa - Dùng phương pháp giảng dạy đònh lý - SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ Bài tập : 8,9 SGK trang 59 28 50 LUYỆN TẬP - Cũng cố khắc sâu đònh lý 1 và đònh lý 2 - Biết chuyển một bài toán cụ thể thành phát biểu của đònh lý 2 - Biết áp dụng 2 đònh lý vào giải toán - Hướng dẫn học sinh giải một số bài tập - Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ ghi tóm tắt các đònh lý Bài tập : 10,11, 12,13,14 SGK trang 59,60 29 51 QHG BA CẠNH CỦA MỘT TAM GIÁC. BĐT TAM GIÁC - Hs nắm quan hệ giữa độ dài các cạnh của một tam giác từ đó biết được 3 đoạn thẳng có độ dài như thế nào thì không thể là 3 cạnh của một tam giác . - Có khả năng vận dụng quan hệ về 3 cạnh của một tam giác với đường xiên. - Dùng phương pháp giảng dạy đònh nghóa - Dùng phương pháp giảng dạy đònh lý - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ vẽ sẳn tam giác và các đường xiên Bài tập : 15,16 17 SGK trang 63 Giáo viên : Nguyễn Thế Truyền - 7 - Kế hoạch bộ môn hình học 7 Trường THCS Thông Hòa TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG 29 52 LUYỆN TẬP - Luyện cách từ phát biểu một đònh lý thành một bài toán và ngược lại . - Biết vận dụng bất đẳng thức tam giác để giải toán Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập - Thước thẳng Bảng phụ ghi sẳn một số đònh lý Bài tập : 18,19 20,21,22 SGK trang 63,64 30 53 TC BA TRUNG TUYẾN CỦA TAM GIÁC - Nắm khái niệm đường trung tuyến của tam giác và nhận thấy mỗi tam giác có 3 trung tuyến . - Luyện kỹ năng vẽ các đường trung tuyến của một tam giác - Dùng phương pháp giảng dạy đònh nghóa - Dùng phương pháp giảng dạy đònh lý - SGK – Giáo án - Thước thẳng - Bảng phụ các đường trung tuyến của một tam giác Bài tập : 23,24 25 SGK trang 66,67 30 54 LUYỆN TẬP Rèn luyện kỹ năng giải toán thông qua các tính chất 3 đường trung tuyến của tam giác. Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ Bài tập : 26,27 28,29,30 SGK trang 67 31 55 TC TIA PHÂN GIÁC CỦA MỘT GÓC - Hiểu và nắm vững tính chất đặc trưng tia phân giác của một góc được phát biểu bằng 2 đònh lý - Biết cách vẽ tia phân giác bằng thước 2 lề - Dùng phương pháp nêu vấn đề - Dùng phương pháp đàm thoại gợi mở - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ ghi 2 đònh lý về tính chất của phân giác Bài tập : 31,32 SGK trang 70 31 56 LUYỆN TẬP Rèn luyện kỷ năng sử dụng thành thạo các đònh lý trên để giải bài tập và chứng minh đònh lý khác khi cần thiết Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ Bài tập : 33,34, 35 SGK trang 70,71 32 57 TC BA ĐƯỜNG PHÂN GIÁC CỦA TAM GIÁC - Hs biết khái niệm đường phân giác của tam giác và biết mỗi tam giác có 3 đøng phân giác - Hs tự chứng minh được đònh lý và sử dụng đònh lý để giải bài tập . - Dùng phương pháp nêu vấn đề - Dùng phương pháp đàm thoại gợi mở - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ vẽ sẳn tam giác có 3 phân giác Bài tập : 36,37 38 SGK trang 72, 73 32 58 LUYỆN TẬP Sử dụng đònh lý về tính chất 3 đường phân giác trong tam giác để giải các bài tập một - Hướng dẫn học sinh giải một số bài tập - Thước thẳng - Bảng phụ ghi tóm Bài tập : 39,40 41,42 SGK Giáo viên : Nguyễn Thế Truyền - 8 - Kế hoạch bộ môn hình học 7 Trường THCS Thông Hòa TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG cách thành thạo - Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập tắt đònh lý về t/c 3 đường phân giác trang 73 33 59 TC ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG - Chứng minh được hai đònh lý về tính chất đặc trưng của đường trung trực của một đoạn thẳng - Biết cách vẽ đường trung trực của đoạn thẳng và trung điểm của đoạn thẳng - Dùng phương pháp giảng dạy đònh nghóa - Dùng phương pháp giảng dạy đònh lý - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ ghi cách vẽ đường trung trực Bài tập : 44,45 46 SGK trang 76 33 60 LUYỆN TẬP Sử dụng đònh lý về tính chất đường trung trực trong tam giác để giải các bài tập một cách thành thạo Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập - SGK – Giáo án - Thước thẳng - Bảng phụ Bài tập : 47,48 49,50,51 SGK trang 76,77 33 61 TC BA ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA TAM GIÁC - Hs biết khái niệm đường trung trực và biết trong tam giác có 3 đường trung trực. - Biết cách dùng thước và com pa để vẽ 3 đường trung trực trong tam giác. - Dùng phương pháp nêu vấn đề - Dùng phương pháp đàm thoại gợi mở - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ vẽ sẳn tam giác có 3 đừong trung trực Bài tập : 52,53 SGK trang 80 34 62 LUYỆN TẬP Sử dụng đònh lý về tính chất ba đường trung trực trong tam giác để giải các bài tập một cách thành thạo - Hướng dẫn học sinh giải một số bài tập - Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập - SGK – Giáo án - Thước thẳng - Bảng phụ ghi tóm tắt đònh lý t/c 3 đường phân giác Bài tập : 54 55 56,57 SGK trang 80 34 63 TC BA ĐƯỜNG CAO CỦA TAM GIÁC - Hs biết khái niệm đường cao và biết trong tam giác có 3 đường cao. - Biết cách dùng thước và com pa để vẽ 3 đường cao trong tam giác. - Dùng phương pháp nêu vấn đề - Dùng phương pháp đàm thoại gợi mở - SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ Bài tập : 58,59 SGK trang 83 34 64 LUYỆN TẬP Sử dụng đònh lý về tính chất ba đường cao trong tam giác để giải các bài tập một cách - Hướng dẫn học sinh giải một số bài tập - Thước thẳng - Phấn màu Bài tập : 60,61 62 SGK trang Giáo viên : Nguyễn Thế Truyền - 9 - Kế hoạch bộ môn hình học 7 Trường THCS Thông Hòa TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG thành thạo - Sử dụng phương pháp giảng dạy bài tập - Bảng phụ ghi tóm tắt đònh lý về t/c 3 đường phân giác 83 35 65, 66 ÔN TẬP CHƯƠNG II - Ôn lại các kiến thức cơ bản của chương nhằm hệ thống hoá chương cho học sinh - Luyện tập khắc sâu kiến thức các đường trong tam giác . - Rèn luyện cách giải bài toán hình học - Dùng phương pháp ôn tập hệ thống hóa kiến thức - Hướng dẫn học sinh giải một số bài tập - SGK – Giáo án - Thước thẳng - Bảng phụ Bài tập : 63,64, 65,66,67,68,69 SGK trang 87, 88 35 67 KTC II Kiểm tra lại kiến thức của chương III 36 KIỂM TRA CUỐI NĂM 37 68, 69 ÔN TẬP CUỐI NĂM ÔN TẬP CUỐI NĂM 37 70 TB KT CUỐI NĂM TRẢ BÀI THI HỌC KỲ II Giáo viên : Nguyễn Thế Truyền - 10 - . 69 ,70 ,71 ,72 ,73 SGK trang 140,141 26 46 KT Kiểm tra lại kiến thức của toàn chương Cho học sinh kiểm Đề Giáo viên : Nguyễn Thế Truyền - 6 - Kế hoạch bộ môn hình học 7 Trường THCS Thông Hòa TUẦN TIẾT TÊN. 55 SGK trang 74 ,75 Giáo viên : Nguyễn Thế Truyền - 5 - Kế hoạch bộ môn hình học 7 Trường THCS Thông Hòa TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BÀI TẬP RÈN. màu Bài tập : 36, 37 38,39,40,41 Giáo viên : Nguyễn Thế Truyền - 4 - Kế hoạch bộ môn hình học 7 Trường THCS Thông Hòa TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BÀI TẬP