GA L5 T33- CKTKN- DUYÊN

Tuần 33 Ngàysoạn : 25/4/2010 Ngày dạy: Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2010 Tập đọc ( Tiết 65) LUẬT BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM I. MỤC TIÊU - Biết đọc bài văn rõ ràng, rành mạch và phù hợp với giọng đọc một văn bản luật. - Hiểu nội dung 4 điều của Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài học. Tranh ảnh phục vụ yêu cầu của bài (nếu có) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Bài cũ : (4’) Kiểm tra 2 học sinh 1 HS đọc thuộc lòng trả lời câu hỏi *Hãy tưởng tượng và miêu tả cảnh 2 cha con dạo trên bãi biển. * Ước mơ của con gợi cho cha nhớ đến điều gì ? 1 HS khác đọc thuộc lòng trả lời câu hỏi GV nhận xét cho điểm B. Bài mới : Giới thiệu Hoạt động 1 : Luyện đọc 12’ B1 : GV đọc mẫu điều 15, 16, 17 HS giỏi đọc điều 21 B2 : HS đọc nối tiếp Mỗi HS đọc 1 điều Lần 1 / Cho HS đọc nối tiếp + luyện từ khó 4 HS đọc nối tiếp + luyện phát âm từ khó. Lần 2 : Cho HS đọc nối tiếp + giải nghĩa tư chú giải 4 HS đọc nối tiếp nhắc nghĩa từ chú giải GV hướng dẫn cách đọc : Đọc giọng thông báo rành mạch rõ ràng, ngắt giọng làm rõ từng khoản mục Lần 3 / Cho HS đọc trong nhóm đôi HS đọc trong nhóm đôi 2 HS đọc cả bài Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài 12’ ? Những điều luật nào nêu lên quyền của trẻ em VN ? ? Đặt tên cho mỗi điều luật nói trên. Điều 15, 16, 17  Điều 15 : Quyền được chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ của trẻ em Điều 16 : Quyền được học tập của trẻ em. Điều 17 : Quyền được vui chơi giải trí của trẻ em. ? Điều hành nào nói về bổn phận của trẻ em ?  Điều 21 ? Nêu những bổn phận của trẻ em được quy định trong luật ?  HS đọc điều 21 (gồm 5 bổn phận) ? Em đã thực hiện được những bổn phận gì ? Còn những bổn phận gì cần cố gắng để thực hiện ?  HS liên hệ bản thân dựa vào5 bổn phận HS tự làm việc cá nhân (2’) HS phát biểu . Hoạt động 3 : Luyện đọc lại (6’) 4 HS nối tiếp nhau đọc GV đưa bản phụ ghi điều 15, 16 hướng dẫn HS đọc 3 HS đọc lại theo hướng dẫn của giáo viên. Cho HS thi đọc gv nhận xét khen HS đọc hay. 1 vài HS thi đọc lớp nhận xét Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò - GV chốt ý: Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em là văn bản của nhà nước nhằm bảo vệ quyền lợi của trẻ em. Quy định bổn phận của trẻ em đối với gia đình và xã hội. - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS chú ý đến quyền lợi và bổn phận của mình.Chuẩn bị bài : Sang năm con lên bảy Toán ( Tiết 161) ÔN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH, THỂ TÍCH MỘT SỐ HÌNH I. MỤC TIÊU: Giúp HS: - Thuộc công thức tính diện tích và thể tích một số hình đã học. - Vận dụng tính diện tích và thể tích một số hình trong thực tế. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi tổng kết như SGK. - Mô hình hình lập phương, hình hộp chữ nhật bằng bìa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu. Hoạt động 1: Ôn tập các công thức tính diện tích, thể tích (10’) - GV treo bảng phụ: * Gắn mô hình hình hộp chữ nhật. + Em hãy nêu qui tắc tính diện tích xung quanh của hình này? - HS trả lời. * GV ghi công thức bên dưới hình. + Em hãy nêu qui tắc tính diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật. - HS trả lời. * GV ghi công thức bên dưới hình. * Tương tự hình lập phương cũng tiến hành như vậy. - Yêu cầu HS đọc - HS đọc nhẩm vài lần. Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập (25’) Bài tập 2: - 1 HS đọc đề bài tập 2. - 1HS lên bảng. - GV đi quan sát. - Lớp làm vào vở. - HS nhận xét chữa bài - GV nhận xét. - Đổi vở chữa bài. Bài tập 3: - 1HS đọc đề bài tập 3. - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. - GV nhận xét. - HS nhận xét chữa bài – Đổi vở chữa bài. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét tiết học. - HS ôn lại công thức tính diện tích thể tích các hình. Chuẩn bị luyện tập (170) Kể chuyện ( Tiết 33) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I. MỤC TIÊU - Kể được một câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc nói về việc gia đình, nhà trường xã hội chăm sóc và giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội. - Hiểu nội dung và trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh ảnh về cha mẹ, thầy cô giáo người lớn chăm sóc trẻ em, tranh ảnh trẻ em giúp đỡ cha mẹ việc nhà trẻ em chăm chỉ học tập, trẻ em làm việc tốt ở cộng đồng. - Sách báo, tạp chí có đăng truyện liên quan đến đề bài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Bài cũ : 4’ Kim tra 2 HS GV nhn xột ghi im B. Bi mi : gii thiu 2 HS ln lc k cõu chuyn : Nh vụ ch v nờu ý ngha ca cõu chuyn. Hot ng 1: Tỡm hiu v yờu cu ca bi 7 GV ghi bi lờn bng v gch chõn ng quan trng. * GV cht : Nu em no k cõu chuyn v gia ỡnh, nh trng xó hi chm súc giỏo dc tr em thỡ khụng k chuyn tr em thc hin bn phn ca mỡnh v ngc li. Cho HS c gi ý trong SGK GV kim tra s chun b ca HS Hot ng 2: HS k chuyn (23) Gi HS c Cho HS k trong nhúm trao i v ý ngha cõu chuyn. 1 HS c bi lp lng nghe HS c thm li gi ý 1 v 2 1 s HS núi trc lp tờn cõu chuyn mỡnh va k. 1 HS c gi ý 3+4 lp theo dừi trong SGK mi HS gch chõn nhanh dn ý cõu chuyn mỡnh s k Tng cp HS thc hin yờu cu gv a ra i din cỏc nhúm lờn t k - trỡnh by ý ngha cõu chuyn. Lp nhn xột GV nhn xột khen thng HS cú cõu chuyn hay - k hay nờu ý ngha cõu chuyn ỳng. Hot ng 3 : Cng c dn dũ GV nhn xột tit hc Dn HS v nh k li cõu chuyn cho ngi thõn nghe. c trc bi, gi ý ca tit k chuyn sau (k chuyn c chng kin hoc tham gia) (156) . Ngy son: 26/4/2010 Ngy dy: Th ba ngy 27 thỏng 4 nm 2010 Đạo đức - tiết 33 Dành cho địa phơng I. Mục tiêu - Biết đợc một số điều trong công ớc về quyền trẻ em của Liên Hợp Quốc - Biết đợc một số điều khoản trong Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em. II. Đồ dùng: - Văn bản có liên quan đến công ớc về quyền trẻ em III. các hoạt động dạy học TG Hoạt động của GV và HS Nội dung 3-5' 14' 14' 1. Kiểm tra bài cũ - 2HS trả lời câu hỏi: - Nêu những việc cần làm để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. GV nhận xét chữa bài 2. Dạy bài mới - a, HĐ 1:Tìm hiểu một số thông tin về công ớc quốc tế về quyền trẻ em và các điều khoản trong công ớc có liên quan đến chơng trình đạo đức lớp 5 - Nớc ta phê chuẩn vào công ớc từ thời gian nào/ - Nêu các nọi dung của bản công ớc? - Kể tên 1 số điều khoản có liên quan đến chơng trình đạo đức lớp 5? b, HĐ 2: - Tìm hiểu một số điều khoản trong luật bảo vệ chăm sóc và giao dục trẻ em Việt Nam. - Điều 8 Quy định những gì? - Việt Nam là nớc đầu tiên ở châu á đã phê chuẩn công ớc ngày 20 tháng 2 năm 1990. - Nội dung Công ớc thể hiện 8 nội dung sau: Bốn nhóm quyền : + Quyền đợc sống còn + Quyền đợc bảo vệ + Quyền đợc phát triển + Quyền đợc tham gia Ba nguyên tắc: + trẻ em là tất cả những ngời dới 18 1-2' - Điều 13 quy địh những gì? 3. Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn dò chuẩn bị bài sau. tuổi - Một số điều khoản: Điều 2,3,5,6,7,8,9,10,12,13,15,18,24,28,29, 30,31,38, Chớnh t ( Tit 33 ) TRONG LI M HT I. MC TIấU - Nghe - vit ỳng chớnh t trong bi : Trong li m hỏt. Trỡnh by ỳng hỡnh thc bi th 6 ting. - Vit hoa ỳng tờn cỏc c quan, t chc rong on vn Cụng c v quyn tr em (BT2). - Giỏo dc ý thc rốn ch, gi v. II. DNG DY HC - Bng ph vit ghi nh v cỏch vit hoa tờn cỏc c quan, t chc n v. - Bỳt v mt s t giy hc sinh vit. III. CC HOT NG DY HC A. Bi c : Kim tra 3 HS GV c : Trng Tiu hc B Vn n, Cụng ty Du khớ Bin ụng GV nhn xột, cho im B. Bi mi : Gii thiu Hot ng 1: Vit chớnh t B 1/ GV c bi chớnh t 1 lc v hi : ? Ni dung bi th núi iu gỡ ? 1 HS lờn bng vit. Lp vit vo nhỏp. Ca ngi li hỏt, li ru ca m cú ý ngha rt quan trng i vi cuc i ca tr. Cho HS luyn vit nhng t ng d sai : ngt ngo, chũng chnh, nụn nao, li ru. 1 HS vit bng lp, lp vit vo nhỏp B2 / HS vit chớnh t GV c tng dũng th cho hc sinh vit B 3 / Chm, cha bi GV c li bi chớnh t mt lt GV chm 5 - 7 bi GV nhn xột chung HS gp SGK vit chớnh t HS t soỏt li HS i v chm. Hot ng 2 : Lm bi tp BT 2 / - GV ging gii thờm. Son tho din ra trong10 nm cụng c cú hiu lc v tr thnh lut quc t vo nm 1990. Vit Nam l quc gia u tiờn ca Chõu v nc th hai trờn th gii phờ chun cụng c v quyn tr em. GV gi 1 HS c 1 HS c bi tp 2 1 HS c phn chỳ gii Lp c thm Cụng vic v quyn tr em l vn bn quc t cp quyn ca tr em. 1 HS c tờn cỏc c quan on th cú trong on vn. GV treo bng ph cú vit ni dung cn ghi nh v cỏch vit hoa tờn cỏc c quan, t chc n v GV phỏt biu cho 3 HS HS c ni dung trờn bng ph 3 HS lm trờn phiu HS cũn li lm vo v Cho HS trỡnh by kt qu GV nhn xột cho li kt qu ỳng 3 HS dỏn phiu lờn bng lp nhn xột. Hot ng 3: Cng c dn dũ GV nhn xột tit hc Dn HS ghi nh tờn cỏc c quan t chc trong on vn hc thuc bi th Sang nm con lờn by cho tit chớnh t ln sau. (154) Toán ( Tiết 162) LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết tính thể tích và diện tích một số hình đã học trong các trường hợp đơn giản. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - 2 bảng phụ ghi mẫu bài tập 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu. Hoạt động 1: Thực hành – Luyện tập (35’) Bài tập 1: - 1HS đọc yêu cầu bài tập 1. - GV treo 2 bảng phụ lên yêu cầu 1 tổ HS nối tiếp nhau điền vào bảng. - HS thực hiện ở vở nháp. - HS lần lượt lên bảng điền kết quả - GV nhận xét. - HS nhận xét. - Yêu cầu HS nêu qui tắc tính diện tích và thể tích Bài tập 2: - 1HS đọc đề bài tập 2. - 1HS lên bảng làm. - HS dưới lớp làm vào vở. - HS nhận xét, chữa bài. - GV nhận xét. - HS đổi vở chữa bài. Bài tập 3: - 1 HS đọc đề bài tập 3. - HS thảo luận nhóm đôi tìm cách làm bài. - HS làm vào vở. - 1HS lên bảng làm. - GV nhận xét. - HS nhận xét chữa bài. - HS đổi vở chữa bài. Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét tiết học. - Về nhà ôn lại công thức tính diện tích và thể tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phương. - Chuẩn bị bài luyện tập chung (171). Luyện từ và câu ( Tiết 65) MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRẺ EM I. MỤC TIÊU - Biết và hiểu thêm một số từ ngữ về trẻ em (BT1, BT2). - Tìm được hình ảnh so sánh đẹp về trẻ em (BT3); hiểu nghĩa của các thành ngữ, tục ngữ nêu ở BT4. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bút và giấy để học sinh làm bài tập 2, BT 3 - 1 tờ giấy kẻ nội dung BT 4 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Bài cũ : - Kiểm tra 2 HS - GV nhận xét ghi điểm. B. Bài mới : Giới thiệu Hoạt động 1: Làm BT 1 GV nhắc học sinh và cho HS làm bài 1 HS nêu tác dụng của dấu hai chấm 1 HS nêu 2 ví dụ có sử dụng dấu hai chấm. 1HS đọc BT 1 Dùng bút chì đánh dấu X lên chữ a, b, c, d ở câu các em cho là đúng. Cho HS trình bày kết quả GV nhận xét và chốt laikết quả đúng. Hoạt động 2: Làm bài tập 2 HS làm bài và phát biểu về ý của mình chọn Lớp nhận xét HS đọc đề BT 2 Cho HS TL nhóm 4 GV phát giấy cho các nhóm Các nhóm làm bài Cho HS trình bày kết quả Đại diện nhóm lên dán treo bảng lớp . Lớp nhận xét GV nhận xét chót lại kết quả đúng. Họat động 3: Làm BT 3 1 HS đọc đề BT 3 Cho HSTL nhóm 4 GV phát giấy cho các nhóm Các nhóm làm bài Cho HS trình bày Đại diện nhóm dán phiếu lên bảng lớp và trình bày. Lớp nhận xét GV nhận xét chốt lại kết quả đúng Hoạt động 4: Làm BT 4 1 HS đọc BT 4 GV treo bảng phụ ghi nội dung BT 4 HS làm vở 4 HS lên bảng làm GV nhận xét chốt lại kết quả đúng Lớp nhận xét 3 HS đọc lại 4 thành ngữ, tực ngữ Cho HS học thuộc lòng các câu tục ngữ thành ngữ HS học thuộc lòng Lớp nhận xét GV nhận xét khen thưởng HS thuộc nhanh. Hoạt động 5 : Củng cố dặn dò GV nhận xét tiết học Dặn HS nhớ lại kiến thức về dấu ngoặc kép để chuẩn bị luyện từ và câu (151) KHOA HỌC Tiết 65 : Tác động của con người đến môi trường rừng I. Mục tiêu : Sau bài học HS biết - Nêu những nguyên nhân dẫn đến việc rừng bò tàn phá. - Nêu tác hại của việc phá rừng. - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệï rừng. II. Chuẩn bò : Hình vẽ trong SGK trang 134, ( Trang 135 SGK) III. Các hoạt động dạy - học : 1. Bài cũ: Nêu tác động của con người đến môi trường đất. 2. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động1 : Hướng dẫn tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến rừng bò tàn phá Mt: Nêu được những nguyên nhân dẫn đến việc rừng bò tàn phá. - Tổ chức cho học sinh đọc thông tin sách GK, quan sát kênh hình. thảo luận các câu hỏi. (?)Con người khai thác gỗ và phá rừng để làm gì? (?) Kể các nguyên nhân khác khiến rừng bò tàn phá? Gọi đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. Giáo viên kết luận: Có nhiều lí do khiến con người tàn phá rừng : đốt rùng làm nương rẫy, lấy củi, đốt than, lấy gỗ làm -Tiến hành làm theo hướng dẫn của Giáo viên. - HS làm việc theo nhóm. Đại diện nhóm giới báo cáo kết quả thảo luận. Lớp nhận xét, bổ sung. nhà, đóng đồ dùng…; phá rừng để lấy đất làm nhà, làm đường… Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu tác hại của việc rừng bò tàn phá Mt: Nêu được tác hại của việc phá rừng. - Cho HS quan sát hình 5, 6 và tranh ảnh sưu tầm, trả lời câu hỏi (?) Việc phá rừng dẫn đến hậu quả gì? Liên hệ đến thực tế ở đòa phương ( Khí hậu, thời tiết, thiên tai…) -GV tiếp tục tổ chức cho các nhóm thảo luận. Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. Giáo viên kết luận: Hậu quả của việc phá rừng: Làm - Khí hậu bò thay đổi; lũ lụt, hạn hán xảy ra thường xuyên. - Đất bò xói mòn trở nên bạc màu. - Động vật và thực vật q hiếm giảm dần, một số loài đã bò tuyệt chủng và một số loài có nguy cơ bò tuyệt chủng. - Từng nhóm quan sát, thảo luận, làm bài sau đó kể với bạn bên cạnh, từng tổ đại diện báo cáo. - Cả lớp nhận xét bổ sung. 3.Củng cố - Dặn dò: Giáo viên nhận xét tiết học. Chuẩn bò trước bài: Tác động của con người đến môi trường. Ngàysoạn: 27/4/2010 Ngày dạy: Thứ tư ngày 28 tháng 4 năm 2010 Lịch sử ( Tiết 33 ) ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU : Học xong bài này, học sinh biết - Nắm được một số sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến nay. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ hành chính Việt Nam -Các tư liệu liên quan đến bài dạy - Phiếu học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Bài cũ : ? Nêu diễn biến của Chiến dịch Đường 9 Khe Sanh. ? Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến dịch Đường 9 Khe Sanh. - GV nhận xét, cho điểm B. Bài mới : Hướng dẫn ơn tập 1. Các thời kì lịch sử từ 1858 đến nay. Hoạt động 1 : (cả lớp) - 2 HS trả lời + Nêu 4 thời kì lịch sử đã học ? Từ 1858 đến nay, lịch sử Việt Nam chia ra 4 thời kì, mỗi thời kì có một nhiệm vụ riêng. Các em tiếp tục ơn tập lại các nhiệm vụ lịch sử của 4 thời kì này. - Từ năm 1858 - năm 1945 - Từnăm 1945 - năm 1954 - Từ năm 1954 - năm 1975 - Từ năm 1975 đến nay 2. Nội dung lịch sử của từng thời kì Hoạt động 2 : (nhóm 4) ? Nêu các sự kiện lịch sử chính của từng thời kì: Thời kì 1958 - 1945 (nhóm 1) + Thời kì 1945 - 1954 (nhóm 2) 1958 : Pháp xâm lược Việt Nam 1930 : ĐảngCộng Sản Việt Nam ra đời lãnh đạo cách mạng. 1945 : Cách mạng tháng 8 thành cơng. Ngày 2/9/1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh tun bố nước Việt Nam từ nay hồn tồn độc lập - Cuối năm 1945, Pháp trở lại xâm lược nước ta. Tồn dân tham gia kháng chiến giữ nước. + Thời kì 1954 - 1975 (nhóm 3) + Thời kì 1975 đến nay (nhóm 4) - Ngày 7/5/1952 chiến thắng Điện Biên Phủ kết thúc chiến tranh, lập lại hoà bình của miền Bắc. - Cuối năm 1954, Mỹ thế chân Pháp xâm lược miền Nam, âm mưu chia cắt đất nước ta lâu dài miền Nam tiếp tục kháng chiến chống Mỹ, miền Bắc vừa xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa chống trả cuộc chiến tranh phá hoại của đế quốc Mỹ. Năm 1975, chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng thống nhất đất nước. - Năm 1976, hoàn thành thống nhất về mặt nhà nước. Tập đọc ( Tiết 66) SANG NĂM CON LÊN BẢY I. MỤC TIÊU - Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do. - Hiểu được điều người cha muốn nói với con : Khi lớn lên,từ giã tuổi thơ, con sẽ có một cuộc sống hạnh phúc thật sự do chính hai bàn tay con gây dựng nên. - Trả lời được các câu hỏi trong SGK. Học thuộc hai khổ thơ cuối. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Bài cũ : (4’ ) Kiểm tra 2 HS ? Những điều luật nào trong bài nêu lên quyền của trẻ em Việt Nam. ? Em đã thực hiện được những bổn phận gì ? Còn những bổn phận gì cần cố gắng để thực hiện. 1 HS đọc điều 15, 16, 17 và trả lời 1 HS đọc điều 21 và trả lời GV nhận xét ghi điểm. B. Bài mới : Giới thiệu Hoạt động 1: Luyện đọc : 12’ B 1 : GV gọi HS đọc GV chia đoạn 1 HS đọc bài thơ lớp đọc thầm B2/ HS đọc nối tiếp Lần 1: Cho HS đọc nối tiếp + luyện từ khó Lần 2: Cho HS đọc nối tiếp + giải nghĩa từ mới GV hướng dẫn giọng đọc:Đọc giọng nhẹ nhàng tự hào, trầm lắng, 2 dòng đầu đọc giọng vui, đầm ấm. HS đọc nối tiếp, luyện phát âm HS đọc nối tiếp, nhắc lại từ chú giải Lần 3: Cho HS đọc trong nhóm Cho đại diện nhóm đọc trước lớp GV đọc mẫu toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 12’ ? Những câu thơ nào cho thấy tuổi thơ rất vui và đẹp. HS đọc trong nhóm 1 nhóm đọc trước lớp  Giữ con đang lon ton khắp sân vườn chạy nhảy. Tiếng muôn loài với con ? Thế giới tuổi thơ thay đổi như thế nào khi ta lớn lên ? Từ già tuổi thơ con người tìm thấy hạnh phúc ở đâu ? ? Bài thơ nói với em điều gì ? Hoạt động 3: Đọc diễn cảm và thuộc lòng 6’  Khi lớn lên các em sẽ không còn sống trong thế giới tưởng tượng, thế giới thần tiên của những câu chuyện thần thoại cổ tích mà sẽ trở thành thế giới thực.  Con người tìm thấy hạnh phúc trong đời thật  Nêu lên điều người cha muốn nói với con khi lớn lên cuộc sống hạnh phúc thật sự do chính 2 bàn tay con gây dựng nên GV đưa bảng phụ chép sẵn khổ thơ 1 và 2 hướng dẫn HS đọc. 3 HS đọc nối tiếp nhau HS đọc khổ thơ 1 và 2 HS nhẩm học thuộc lòng từng khổ - cả bài thơ. Cho HS thi đọc thuộc 1 số HS thi đọc thuộc Lớp nhận xét GV nhận xét khen thưởng HS đọc thuộc nhanh đọc hay Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò GV nhận xét tiết học Dặn HS về nhà học thuộc lòng bài thơ chuẩn bị bài sau: Lớp học trên đường(153) 2 HS đọc lại nội dung chính Toán ( Tiết 163) LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết thực hành tính diện tích và thể tích một số hình đã học. - HS cẩn thận, chính xác trong tính toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ hình cảu bài tập 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu. Hoạt động 1: Thực hành – Luyện tập (35’) Bài tập 1: - 1HS đọc yêu cầu bài tập 1. - 1HS lên bảng làm. - HS làm vở. - GV nhận xét. - HS nhận xét chữa bài. - HS đổi vở chữa bài. Bài tập 2: - 1HS đọc đề bài tập 2. - 1HS nêu tóm tắt - HS làm vào vở. - 1HS lên bảng làm. - GV nhận xét. - HS nhận xét chữa bài. - HS đổi vở chữa bài. Bài tập 3: - 1 HS đọc đề bài tập 3. - HS nêu tóm tắt. - GV treo hình vẽ. - HS quan sát. - Vẽ hình vào vở. - 1HS lên bảng làm. - HS lớp làm vào vở. - HS nhận xét chữa bài. - GV nhận xét. - HS đỏi vở chữa bài. Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn lại công thức tính diện tích và thể tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phương.Ôn lại công thức tính diện tích thể tích. Chuẩn bị ôn 1 số dạng toán đặc biệt (172). Tập làm văn ( Tiết 65) ÔN TẬP VỀ TẢ NGƯỜI I. MỤC TIÊU - Lập được dàn ý một bài văn tả người theo đề bài gợi ý trong SGK. - Trình bày miệng được đoạn văn một cách rõ ràng, rành mạch dựa trên dàn ý đã lập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - 1 tờ phiếu ghi sẵn đề văn - Bútvà 3 tờ phiếu để HS làm bài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài mới : Giới thiệu Hoạt động 1: HS làm BT 1 B1/ Chọn đề tài. - GV dán tờ phiếu ghi sẵn 3 đề văn gạch chân những từ ngữ cần chú ý. B2/ HS lập dàn ý - GV cho học sinh đọc gợi ý - Cho HS làm bài - GV phát giấy bút cho 3 HS làm - Cho HS trình bày kết quả - GV nhận xét bổ sung những ý các em còn thiếu Hoạt động 2: HS làm BT 2 - GV nhắc lại yêu cầu cho HS nói dàn bài đã lập - GV nhận xét khen thưởng những HS lập dàn ý đúng trình bày tự nhiên . Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn những học HS viết dàn ý chưa đạt về nhà sữa lại để chuẩn bị viết hoàn chỉnh bài văn tả người(152) - 1 HS đọc 3 đề văn lớp theo dõi - 1 HS đọc gợi ý 1 và 2 SGK - HS viết nhanh dàn ý ra vở nháp - 3 HS làm giấy xong dán lên bảng lớp và trình bày. - Lớp nhận xét - Mỗi HS tự sữa dàn ý của mình - 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2 - HS lần lược trình bày lớp nhận xét - HS lắng nghe Ngày soạn: 28/4/2010 Ngày dạy: Thứ năm ngày 29 tháng 4 năm 2010 Luyện từ và câu ( Tiết 66) ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (Dấu ngoặc kép) I. MỤC TIÊU - Nêu được tác dụng của dấu ngoặc kép và làm đúng bài tập thực hành về dấu ngoặc kép. - Viết được đoạn văn khoảng 5 câu có dùng dấu ngoặc kép (BT3). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - 1 tờ giấy viết nội dung cần ghi nhớ về tác dụng của dấu ngoặc kép - 2tờ phiếu ghi đoạn văn BT1, BT2 - 3 tờ phiếu ghi để HS làm bài tập 3 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Bài cũ : Kiểm tra 2 HS GV nhận xét ghi điểm B. Bài mới :Giới thiệu Hoạt động 1: HS làm BT1 GV dán tờ giấy ghi tác dụng dấu ngoặc kép Cho HSlàm bài GV dán tờ phiếu đã viết đoạn văn BT1 1 HS làm BT 2 1 HS làm BT 4 1 HS đọc BT 1 lớp theo dõi trong SGK 1 HS đọc nội dung trên tờ giấy Lớp dùng bút chì đánh dấu ngoặc kép trong SGK 1 HS lên bảng làm [...]... trên bảng đồ thế giới 2 Hoạt động 2 : (chia lớp làm 3 nhóm ) Điền vào phiếu học tập Tên nước Châu lục Tên nước Châu lục Trung Quốc Ơ-xtrây - li - a Ai Cập Pháp Hoa Kì Lào Liên Bang Nga Campuchia - Vị trí (bán cầu) - Thiên nhiên - Dân cư - Kinh tế + Sản phẩm cơng nghiệp + Sản phẩm nơng Châu Á Châu Âu Châu Phi . Điền vào phiếu học tập Tên nước Châu lục Tên nước Châu lục Trung Quốc Ai Cập Hoa Kì Liên Bang Nga Ơ-xtrây - li - a Pháp Lào Campuchia Châu Á Châu Âu Châu Phi - Vị trí (bán