mi thuat 5(CKTKN-moi)

Trờng Tiểu Học Ngô Gia Tự - Giáo An Mỹ Thuật 4 - Giáo Viên Hồ Thị Mai Ngày Soạn : 23/08/09 Tuân : 1 Ngày Giảng: 27/08/09 Tiết : 1 Vẽ trang trí : màu sắc và cách pha màu I. Mục tiêu: - HS biết thêm cách pha các màu: da cam, xanh lục, tím. - HS nhận biết đợc các cặp màu bổ túc và các màu nóng, màu lạnh. HS pha đợc màu theo hớng dẫn. - HS yêu thích màu sắc và ham thích vẽ. - HS Khá giỏi : Pha đúng các màu da cam,xanh lá cây,tím. II. Chuẩn bị : GV: - Hình giới thiệu 3 màu cơ bản và hình hớng dẫn cách pha các màu: da cam, xanh lục, tím. - Bảng giới thiệu các màu nóng, lạnh và màu bổ túc. III. Hoạt động dạy - học: * ổn định tổ chức lớp: * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - GV hớng HS vào bài và đặt câu hỏi: + Em cho biết ba màu cơ bản: - GV bổ sung và hớng HS vào hình 2 SGK giải thích cách pha màu từ ba màu cơ bản: - Màu đỏ + màu vàng = màu da cam. - HS trả lời câu hỏi: - màu cơ bản: đỏ, vàng, xanh lam. - HS quan sát. - Xanh lam + màu vàng = màu xanh lục. - Màu đỏ + xanh lam = màu tím. - GV giới thiệu các cặp màu bổ túc: + đỏ bổ túc cho xanh lục và ngợc lại. + lam bổ túc cho da cam và ngợc lại + vàng bổ túc cho tím và ngợc lại. - HS quan sát. Trang 1 Trờng Tiểu Học Ngô Gia Tự - Giáo An Mỹ Thuật 4 - Giáo Viên Hồ Thị Mai - cho HS xem hình trong SGK. - GV giới thiệu màu nóng, màu lạnh: - đặt câu hỏi: + màu lạnh gồm có những màu nào? + màu nóng gồm có những màu nào? + em hãy kể tên một số đồ vật, cây, hoa, quả cho biết chúng có màu gì? là màu nóng hay màu lạnh? - GV nhấn mạnh: + Pha các màu cơ bản. + Ba cặp màu bổ túc. + Các màu nóng, lạnh. * Hoạt động 2 : Cách pha màu - GV giới thiệu màu ở các hộp màu đã pha chế các màu sẵn. - cho HS quan sát các bảng pha màu của ba màu cơ bản. * Hoạt động 3 : Thực hành - GV cho HS tập pha các màu: da cam, xanh lục, tím trên giấy. - Hớng dẫn HS biết sử dụng chất liệu. * Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá - GV chọn một số bài cho HS đánh giá về cách sử dụng màu. - GV nhận xét bổ sung. * Dặn dò: chuẩn bị bài học sau. - HS nhận ra các cặp màu bổ túc. - HS quan sát và trả lời câu hỏi: - màu nóng, màu lạnh, các loại hoa quả thuộc màu nóng, lạnh - HS quan sát các bảng màu cơ bản. - HS thực hành. - HS đánh giá về cách sử dụng màu. Trang 2 Trờng Tiểu Học Ngô Gia Tự - Giáo An Mỹ Thuật 4 - Giáo Viên Hồ Thị Mai Ngày Soạn :30/08/09 Tuân : 2 Ngày Giảng: 03/09/09 Tiết : 2 Vẽ theo mẫu vẽ hoa, lá I. Mục tiêu: - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm và cảm nhận đợc vẻ đẹp của hoa, lá. - HS biết cách vẽ và vẽ đợc bông hoa, chiếc lá theo mẫu. vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích. - HS yêu thích vẻ đẹp của hoa, lá trong thiên nhiên, có ý thức chăm sóc bảo vệ cây cối. - HS Khá giỏi:Sắp xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần với mẫu. II. Chuẩn bị : GV: - Tranh, ảnh một số loại hoa, chiếc lá theo mẫu. - Hình gợi ý cách vẽ ( GV vẽ bảng ). - Bài vẽ của HS lớp trớc. III. Hoạt động dạy - học: * ổn định tổ chức lớp: * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - GV dùng tranh, ảnh cho HS xem và đặt câu hỏi? + tên của bông hoa, chiếc lá? + hình dáng, đặc điểm của mỗi loại hoa, lá? + màu sắc của mỗi loại hoa, lá? + kể tên, hình dáng, màu sắc của một số loại hoa, lá khác mà em biết? - GV giải thích bổ sung về hình dáng, đặc điểm, màu sắc, sự phong phú, đa dạng và vẻ đẹp của các loại hoa, lá. * Hoạt động 2 : Cách vẽ hoa, lá: - GV minh hoạ một vài nét lên bảng: + yêu cầu HS quan sát kĩ hoa, lá trớc khi vẽ. + vẽ khung hình chung của hoa lá ( hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật ). + ớc lợng tỷ lệ và vẽ phác các nét chính của hoa lá. + chỉnh sửa hình cho gần với mẫu. + vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm của hoa, lá. + vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích. - HS quan sát và trả lời câu hỏi. - tên, hình dáng, đặc điểm, màu sắc. - Quan sát cách vẽ. - HS quan sát mẫu vẽ minh hoạ. Trang 3 Trờng Tiểu Học Ngô Gia Tự - Giáo An Mỹ Thuật 4 - Giáo Viên Hồ Thị Mai Mẫu vẽ - minh hoạ * Hoạt động 3 : Thực hành - GV cho HS tự lựa chọn mẫu riêng để vẽ. - quan sát kĩ mẫu hoa, lá trớc khi vẽ. - Sắp xếp hình vẽ cho cân đối với tờ giấy. - vẽ theo trình tự các bớc đã hớng dẫn.vẽ màu theo ý thích. - cho HS xem bài của HS lớp trớc. * Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá - GVchọn một số bài cho HS nhận xét về: + cách sắp xếp hình vẽ trong tờ giấy. + hình dáng, đặc điểm, màu sắc của hình vẽ so với mẫu. + GV nhận xét bổ sung. * Dặn dò: Quan sát các con vật. - HS thực hành vẽ bài. - Xem bài của lớp trớc. - Nhận xét một số bài. Trang 4 Trờng Tiểu Học Ngô Gia Tự - Giáo An Mỹ Thuật 4 - Giáo Viên Hồ Thị Mai Ngày Soạn : 06/09/09 Tuân : 3 Ngày Giảng: 10/09/09 Tiết : 3 Vẽ tranh đề tài các con vật quen thuộc I. Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận đợc vẻ đẹp của một số con vật quen thuộc. - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về con vật, vẽ màu theo ý thích. - HS yêu mến các con vật và có ý thức chăm sóc vật nuôi. - HS Khá giỏi:Sắp xếp hình vẽ cân đối , biết chọn màu , vẽ màu phù hợp. II. Chuẩn bị : GV: - Tranh, ảnh một số con vật. - Hình gợi ý cách vẽ ( GV vẽ bảng ). - Bài vẽ của HS lớp trớc. HS: - Tranh ảnh một số con vật. - Giấy vẽ, vở thực hành. - Bút chì, màu, tẩy. III. Hoạt động dạy - học: * ổn định tổ chức lớp: * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài: - GV cho HS xem tranh, ảnh về các con vật và đặt câu hỏi? + tên con vật? + hình dáng và màu sắc của con vật? + các bộ phận chính của con vật? + em thích con vật nào nhất? Vì sao? * Hoạt động 2 : Cách vẽ con vật: - GV minh hoạ lên bảng một vài hình ảnh con vật . + vẽ phác các hình dáng chung của con vật. - HS quan sát và trả lời câu hỏi: - tên, hình dáng, đặc điểm, màu sắc, các bộ phận chính của con vật. - HS quan sát cách vẽ. Trang 5 Trờng Tiểu Học Ngô Gia Tự - Giáo An Mỹ Thuật 4 - Giáo Viên Hồ Thị Mai + vẽ phác các bộ phận, các chi tiết cho rõ đặc điểm. + sửa chữa hoàn chỉnh hình vẽ và vẽ màu cho đẹp. - lu ý: có thể vẽ thêm nhiều hình ảnh khác cho tranh sinh động nh cảnh vật, cây, nhà. * Hoạt động 3 : Thực hành - GV yêu cầu HS : + nhớ lại đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con vật định vẽ. + sắp xếp hình vẽ cho cân đối với tờ iấy. + có thể vẽ nhiều con vật hoặc một con vật và vẽ thêm cảnh vật cho sinh độn. + vẽ màu tự do, cho rõ nội dung. - GV cho HS xem một số tranh của các bạn lớp trớc. Cho HS nhận xét * Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá - chọn một số bài cho HS nhận xét về: + cách chọn con vật. + cách sắp xếp hình vẽ + hình dáng con vật, các hình ảnh phụ phù hợp với nội dung. + cách vẽ màu. - GV nhận xét bổ sung. * dặn dò: Chuẩn bị bài sau. Su tầm hoạ tiết trang trí dân tộc. - HS vẽ bài. - Nhận xét một số bài của HS lớp trớc. - Nhận xét bài rút kinh nghiệm chung. Trang 6 Trờng Tiểu Học Ngô Gia Tự - Giáo An Mỹ Thuật 4 - Giáo Viên Hồ Thị Mai Ngày Soạn : Tuân : 4 Ngày Giảng: Tiết : 4 Vẽ trang trí chép hoạ tiết trang trí dân tộc I. Mục tiêu: - HS tìm hiểu và cảm nhận đợc vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí đân tộc - HS biết cách chép và chép đợc một vài hoạ tiết trang trí dân tộc. - HS yêu quý, trân trọng và có ý thức giữ gìn văn hoá đân tộc. - HS Khá giỏi:Chép đợc hoạ tiếtcân đối , gần giống mẫu , tô màu đều , phù hợp. II. Chuẩn bị : GV: - Su tầm một số mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc - Hình gợi ý cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc. - Bài vẽ của HS lớp trớc. HS: - Su tầm hoạ tiết trang trí dân tộc. - Giấy vẽ, vở thực hành. - Bút chì, màu, tẩy. III. Hoạt động dạy - học: * ổn định tổ chức lớp: * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1 - GV hớng HS vào bài giới thiệu về hình ảnh hoạ tiết trang trí dân tộc trong SGK và đặt câu hỏi? + các hoạ tiết trang trí là những hính gì? + hình hoa, lá, con vật các hoạ tiết có đặc điểm gì? + đờng nét cách sắp xếp hoạ tiết trang trí nh thế nào? + hoạ tiết đợc dùng để trang trí ở đâu? - GV bổ sung và nhấn mạnh: hoạ tiết trang trí dân tộc là di sản văn háo quý báu của ông cha ta để lại, chúng ta cần phải học tập, giữ gìn và bảo vệ di sản ấy. - Hình hoa, lá, con vật đã đợc đơn giản và cách điệu. - Đợc trang trí ở các đình chùa, lăng tẩm, bia đá - HS quan sát cách vẽ. Trang 7 Trờng Tiểu Học Ngô Gia Tự - Giáo An Mỹ Thuật 4 - Giáo Viên Hồ Thị Mai * Hoạt động 2 : Cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc - GV chọn một vài hoạ tiết trang trí đơn giản và hớng dẫn HS cách vẽ. + tìm và vẽ phác hình dáng chung của hoạ tiết. + vẽ các đờng trục dọc, ngang để tìm vị trí các phần của hoạ tiết. + đánh dấu các điểm chính và vẽ phác các hình bằng nét thẳng. + quan sát, so sánh để điều chỉnh hình vẽ cho giống mẫu. + hoàn chỉnh hình và vẽ màu theo ý thích * Hoạt động 3 : Thực hành - cho HS chọn và chép hình hoạ tiết trang trí dân tộc ở SGK. + quan sát hình vẽ trớc khi vẽ. + vẽ theo các bớc nh đã hớng dẫn, vẽ cân đối với phần giấy. - GV hớng dẫn cho những HS còn lúng túng: - cho HS xem bài của lớp trớc. * Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá - chọn một số bài nhận xét: + cách vẽ hình : giống mẫu hay cha giống mẫu. + cách vẽ nét + cách vẽ màu - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: Chuẩn bị tranh, ảnh về phong cảnh. - HS vẽ bài chọn một hoạ tiết dân tộc trong SGK. - Xem bài của lớp trớc. - Nhận xét một số bài . Trang 8 Trờng Tiểu Học Ngô Gia Tự - Giáo An Mỹ Thuật 4 - Giáo Viên Hồ Thị Mai Ngày Soạn : Tuân : 5 Ngày Giảng: Tiết : 5 Thờng thức mĩ thuật Xem tranh phong cảnh I. Mục tiêu : - HS thấy đợc sự phong phú của tranh phong cảnh. - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh phong cảnh thông qua bố cục, các hình ảnh và màu sắc. - HS yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trờng thiên nhiên. - HS Khá giỏi:Chỉ ra cac hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích. II. Chuẩn bị : GV: - Su tầm tranh, ảnh phong cảnh và một vài bức tranh về đề tài khác. - Bài vẽ của HS lớp trớc. HS: - Su tầm tranh, ảnh phong cảnh. - Giấy vẽ, vở thực hành. - Bút chì, màu, tẩy. III. Hoạt động dạy - học: * ổn định tổ chức lớp: * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - GV cho HS lên điền tên tác giả vào tranh phong cảnh + tên tranh + tên tác giả + các hình ảnh có trong tranh + màu sắc, chất liệu dùng để vẽ. - cho nhóm nhận xét về các nhóm đã điền đúng với yêu cầu của bài cha. - GV nhận xét bổ sung và nêu lên đặc điểm của tranh phong cảnh. + tranh phong cảnh là loại tranh vẽ về cảnh vật, có thể vẽ thêm ngời và các con vật cho sinh động, nhng cảnh vẫn là chính. + tranh phong cảnh có thể đợc vẽ bằng nhiều chất liệu khác nhau + tranh phong cảnh thờng đợc treo ở phòng làm việc, ở nhà * Hoạt động 2 : Xem tranh 1. Phong cảnh Sài Sơn. Tranh khắc gỗ màu của hoạ sĩ Nguyễn Tiến Chung ( 1913 - 1976 ) - HS chú ý quan sát. - Các nhóm thảo luận và cử đại diện lên điền tên vào tranh phong cảnh. + tên tranh + tên tác giả + các hình ảnh có trong tranh + màu sắc, chất liệu dùng để vẽ. Trang 9 Trờng Tiểu Học Ngô Gia Tự - Giáo An Mỹ Thuật 4 - Giáo Viên Hồ Thị Mai - GV đa nội dung đặt câu hỏi gợi ý cho các nhóm thảo luận ( GV đa phiếu bài tập) - xem tranh ở trang 13 SGK. + trong bức tranh có những hình ảnh nào? + tranh vẽ về đề tài gì? + màu sắc trong bức tranh nh thế nào? có những màu gì? + hình ảnh chính trong bức tranh là gì? ngoài ra còn có những hình ảnh nào nữa? - các nhóm thảo luận xong thì cử đại diện lên trình bày ý kiến của nhóm mình. - GV tóm tắt: Tranh khắc gỗ Phong cảnh Sài Sơn thể hiện vẻ đẹp của miền trung du thuộc huyện Quốc Oai ( Hà Tây ), nơi có thắng cảnh Chùa Thầy nổi tiếng. đây là vùng quê trù phú và tơi đẹp. Bức tranh đơn giản về hình, phong phú về màu, đờng nét khoẻ khoắn, sinh động mang nét đặc trng riêng của tranh khắc gỗ tạo nên một vẻ đẹp bình dị trong sáng. 2. Phố cổ. Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Bùi Xuân Phái ( 1920 1988 ) - Với nội dung câu hỏi nh vậy GV phát phiếu học tập cho từng nhóm thảo luận. - GV nói sơ qua về hoạ sĩ Bùi Xuân Phái. + quê hơng của hoạ sĩ thuộc huyện Quốc Oai - Hà Tây + Ông say mê vẽ về phố cổ Hà Nội và rất thành công ở đề tài này. - các nhóm trình bày ý kiến của nhóm mình . - cho HS xem một số tranh của hoạ sĩ mà GV su tầm đợc. - GV bổ sung: Bức tranh đợc vẽ với hoà sắc những màu ghi, nâu trầm, vàng nhẹ.đã thể hiện sinh động các hình ảnh, những mảnh tờng nhà rêu phong, những mái ngói đỏ đã chuyển thành nâu sẫm, những ô cửa xanh đã bạc màunhững hình ảnh cho ta thấy dấu ấn thời gian in đậm nét trong phố cổ. Cách vẽ khoẻ khoắn, khoáng đạt của hoạ sĩ đã diễn tả rất sinh động dáng vẻ của những ngôi nhà cổ đã có hàng trăm năm tuổi. - Các nhóm nhận phiếu bài tập và thảo luận sau đó cử đại diện lên trình bày ý kiến của nhóm mình. - HS quan sát. - Các nhóm nhận phiếu bài tập và thảo luận sau đó cử đại diện lên trình bày ý kiến của nhóm mình. Trang 10 [...]... để thấy đợc : + Hình dáng khuôn mặt ( hình trái xoan,hình vuông, hình tròn ) + Tỉ lệ dài ngắn, to nhỏ, rộng hẹp của trán, mắt,mũi, mi ng,cằm _ GV tóm tắt: + Mỗi ngời đều có khuôn mặt khác nhau; + Mắt, mũi, mi ng của mỗi ngời có hình dạng khác nhau; + Vị trí của mắt, mũi, mi ng trên khuôn mặt mỗi ngời một khác (xa, gần, cao, thấp ) * Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung - GV gợi ý HS cách vẽ hình (xem ở trang... phong phú, đa dạng và vẻ đẹp của các loại quả có màu sắc và vẻ đẹp riêng * Hoạt động 2 : Cách vẽ quả: - HS quan sát cách sắp xếp - GV minh hoạ một vài nét lên bảng: bố cục cho hợp lý + yêu cầu HS quan sát kĩ quả trớc khi vẽ + hớng dẫn cách sắp xếp bố cục trong tờ giấy.( GV minh hoạ lên bảng một vài bố cục không phù hợp cho HS nhận xét ) Trang 13 Trờng Tiểu Học Ngô Gia Tự - Giáo An Mỹ Thuật 4 - Giáo Viên... + Phác hình khuôn mặt theo đặc điểm của ngời định vẽ cỏch v cho vừa với tờ giấy; + Vẽ cổ, vai và đờng trục của mặt; + Tìm vị trí của tóc,tai, mắt, mũi, mi ngđể vẽ hình cho rõ đặc điểm Ví dụ: + Trán cao hay thấp + Mắt to hay nhỏ + Mũi dài hay ngắn + Mi ng rộng hay hẹp + Tóc dài hay ngắn Vẽ các chi tiết đúng với nhân vật - GV gợi ý HS cách vẽ màu (xem hình ở trang 37 SGK) + Vẽ màu da, tóc, áo + Vẽ màu... phát lên bảng hình một số khuôn mặt khác nhau - Vẽ phát hình tóc, mắt ,mũi, mi ng khác nhau ở các khuôn mặt để HS quan sát thấy đợc đặc điểm riêng của từng ngời Trang 32 Trờng Tiểu Học Ngô Gia Tự - Giáo An Mỹ Thuật 4 - Giáo Viên Hồ Thị Mai - Đối với HS lớp 4, vẽ chân dung chỉ dừng lại ở mức độ : vẽ đợc khuôn mặt đầy đủ mắt, mũi, mi ng, vừa với tờ giấy.Dựa vào thực tế mỗi bài vẽ, GV có thể gợi ý để HS... của hoạ sĩ về các đề tài III Hoạt động dạy - học: * ổn định tổ chức lớp: * Giới thiệu bài: Chia nhóm và bầu nhóm bầu nhóm trởng * Hoạt động 1: Xem tranh 1 Về nông thôn sản xuất Tranh lụa của hoạ sĩ Ngô Minh Cầu - GV yêu cầu HS quan sát tranh ở SGK và đặt câu hỏi gợi ý: + bức tranh vẽ về đề tài gì? + trong bức tranh có những hình ảnh nào? hình ảnh nào là chính? + em hãy kể những màu có ở trong tranh?... nhiều bản GV kết luận: Bức tranh Gội đầu là một trong nhiều bức tranh đẹp của hoạ sĩ Trần Văn Cẩn Với đóng góp lớn - HS quan sát tranh cho nền mĩ thuật Việt Nam, ông đợc nhà nớc tặng Giải thởng Hồ Chí Minh về Văn học - Nghệ thuật năm 1996 * Hoạt động 2 : Nhận xét , đánh giá Trang 24 Trờng Tiểu Học Ngô Gia Tự - Giáo An Mỹ Thuật 4 - Giáo Viên Hồ Thị Mai GV nhận xét chung tiết học và khen ngợi những các... + Giúp đỡ gia đình: cho gà ăn, quét nhà, trồng cây, tới cây + á bóng, nhảy dây, múa hát, cắm trại, tham quan - Theo em sẽ chọn đề tài nào để vẽ tranh? * Hoạt động 2 : Cách vẽ - GV gợi ý cách vẽ: - GV minh hoạ một vài hình bố cục trên bảng cho HS quan sát + vẽ hình ảnh chính trớc, vẽ hình ảnh phụ sau để nội dung rõ và phong phú + Vẽ các dáng hoạt động sao cho sinh động + Vẽ màu tơi sáng, có đậm, có... hoạt động - GV cho HS xem một số bài vẽ của lớp trớc + em nhận xét gì về các bài vẽ này? Trang 26 - Nhóm trởng đại diện nhóm nhận xét - HS kể một số hoạt động của em ở nhà, ở trờng - HS quan sát hình minh hoạ - Quan sát, nhận xét theo cảm nhận riêng Trờng Tiểu Học Ngô Gia Tự - Giáo An Mỹ Thuật 4 - Giáo Viên Hồ Thị Mai * Hoạt động 3 : Thực hành - GV gợi ý thêm cho những HS còn lúng túng về cách vẽ... rõ hình chính , phụ II Chuẩn bị : GV: Trang 27 Trờng Tiểu Học Ngô Gia Tự - Giáo An Mỹ Thuật 4 - Giáo Viên Hồ Thị Mai - Su tầm một số đờng diềm và đồ vật có trang trí đờng diềm - Hình gợi ý cách vẽ ( GV minh hoạ bảng ) - Bài vẽ của HS lớp trớc HS: - Giấy vẽ, vở thực hành - Bút chì, màu, tẩy III Hoạt động dạy - học: * ổn định tổ chức lớp: * Giới thiệu bài : GV dùng các đồ vật có trang trí đờng diềm để... Các hoạ tiết giống nhau đợc vẽ bằng nhau và vẽ cùng một màu - HS quan sát - HS kể một vài đồ vật có trang trí đờng diềm - Nhận xét một số bài về cách sắp xếp, màu sắc * Hoạt động 2 : Cách trang trí - GV minh hoạ cách vẽ và gợi ý HS quan sát hình 2 SGK cách làm bài + Tìm chiều dài chiều rộng của đờng diềm cho - HS quan sát cách vẽ vừa với tờ giấy và kẻ hai đờng thẳng cách đều, sau đó chia các khoảng đều . sắc. - Quan sát cách vẽ. - HS quan sát mẫu vẽ minh hoạ. Trang 3 Trờng Tiểu Học Ngô Gia Tự - Giáo An Mỹ Thuật 4 - Giáo Viên Hồ Thị Mai Mẫu vẽ - minh hoạ * Hoạt động 3 : Thực hành - GV cho HS. Hoạt động 2 : Cách vẽ quả: - GV minh hoạ một vài nét lên bảng: + yêu cầu HS quan sát kĩ quả trớc khi vẽ. + hớng dẫn cách sắp xếp bố cục trong tờ giấy.( GV minh hoạ lên bảng một vài bố cục. chính của con vật? + em thích con vật nào nhất? Vì sao? * Hoạt động 2 : Cách vẽ con vật: - GV minh hoạ lên bảng một vài hình ảnh con vật . + vẽ phác các hình dáng chung của con vật. - HS quan