III/ Hoạt động dạy- học: Tiết 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập... bHướng dẫn cách làm: * Hoạt động 1: GV hư
Trang 1GIEO HẠT GIỐNG RAU, HOA (2 tiết )
I/ Mục tiêu:
-HS biết được các bước và yêu cầu của từng bước gieo hạt rau, hoa -Làm được công việc gieo hạt trên luống hoặc trong bầu đất
-Có ý thức tiết kiệm hạt giống, yêu thích lao động
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Vật liệu và dụng cụ :
+Một số loại hạt giống rau, hoa hoặc đậu (đậu đen, đậu xanh)
+Túi bầu hoặc hộp nhựa, hộp sắt…, đất ( ở nơi không có vườn trường) +Dầm xới, cuốc, bát đựng hạt giống
+Đất đã lên luống (ở nơi có vườn trường)
III/ Hoạt động dạy- học:
Tiết 1
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học
tập
3.Dạy bài mới:
-Chuẩn bị đồ dùng học tập
Trang 2a)Giới thiệu bài: Gieo hạt giống rau,
hoa
b)Hướng dẫn cách làm:
* Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS
tìm hiểu quy trình kỹ thuật gieo hạt
-GV hướng dẫn HS đọc nội dung bài
học trong SGK.Hỏi:
+Tại sao phải chọn hạt giống, làm nhỏ
đất khi chuẩn bị gieo hạt?
-Yêu cầu HS nhắc lại các điều kiện để
hạt nảy mầm ở bài trước
-Treo tranh hướng dẫn HS quan sát và
nêu các bước gieo hạt và hỏi :
+Tại sao phải rải đều hạt trên luống
hoặc rạch ?
+Vì sao phải phủ lớp đất mỏng lên hạt
sau khi gieo ?
+Theo em phải tưới nước thường
xuyên hay chỉ cần tưới 1 lần ? Tại sao ?
-GV tóm tắt:
-HS đọc
-HS giải thích
-HS nhắc lại bài cũ
-HS trả lời SGK
-HS lắng nghe
Trang 3+Gieo đều hạt trên luống, rạch để đảm
bảo khoảng cách cho hạt nảy mầm và
phát triển thành cây con
+Phủ lớp đất mỏng lên hạt sau khi
gieo để hạt không bị khô và đảm bảo có
đủ nhiệt độ cho hạt nảy mầm
+Gieo hạt xong phải thường xuyên tới
nước để đất luôn được ẩm, có như vậy
hạt mới nảy mầm được
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao
tác kỹ thuật gieo hạt
-GV hướng dẫn từng thao tác kỹ thuật
gieo hạt theo nội dung SGK
-Cho HS nhắc lại qui trình kĩ thuật
gieo hạt
-Yêu cầu 1-2 HS thực hiện lại thao tác
GV vừa hướng dẫn
3.Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của
HS
-HS theo dõi
-2 HS nhắc lại
-HS thực hiện lại các thao tác
Trang 4-HS chuẩn bị các vật liệu, dụng cụ học
tiết sau
Tiết 2
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ của
HS
3.Dạy bài mới:
a)Giới thiệu bài: Gieo hạt giống rau,
hoa
b)Hướng dẫn cách làm:
* Hoạt động 3: HS thực hành gieo
hạt giống rau, hoa
-Trường không có vườn trường thì GV
tổ chức cho HS tập gieo hạt vào bầu
đất, hộp chứa đất
-Gọi 2 HS nhắc lại các bước gieo hạt
-GV nêu thời gian và nhiệm vụ
-Chuẩn bị dụng cụ học tập
-HS nhắc lại các bước gieo hạt
-Các nhóm phân công cụ thể cho các thành viên trong nhóm mình
Trang 5-GV phân công các nhóm nơi làm việc
-GV lưu ý HS khi thực hành:
+Thực hành đúng vị trí được phân
công
+Thực hiện đúng các thao tác trong
quy trình kỹ thuật
+Chú ý bảo đảm an toàn khi lao động
-GV nhắc nhở HS dán tên của mình
ngoài bầu đất đã gieo hạt và xếp vào nơi
qui định
-GV nhắc nhở HS vệ sinh dụng cụ,
chân tay sau khi thực hành xong
* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học
tập
-GV gợi ý cho HS đánh giá kết quả
thực hành theo các tiêu chuẩn sau:
+Chuẩn bị đầy đủ vật liệu, dụng cụ lao
động
+Gieo hạt cách đều, phủ đất và tưới
-HS thực hành gieo hạt trên luống ,bầu đất
-HS thực hiện yêu cầu của GV
-HS tự đánh giá theo các tiêu chuẩn trên
Trang 6nước đúng cách
+Hoàn thành đúng thời gian
-GV nhận xét và đánh giá kết quả học
tập của HS
3.Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học
tập và kết quả thực hành của HS
-Hướng dẫn HS về nhà đọc trước bài
trong SGK
-Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK
để học bài” Trồng cây rau, hoa”
-HS cả lớp