... tập: Tập dạo dáng: Nặn,
xé dán con vật hoặc ô tô.
+ Mỗi nhóm từ 4 đến 5 học
sinh.
03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
- Giáo viên gợi ý học sinh bày sản phẩm và nhận xét về:
+ Hình dáng chung (rõ ... sau.
Thứ ngày tháng năm 200
Tuần 16 Bài 16: Tập nặn tạo dáng
TẠO DÁNG CON VẬT HOẶC Ô TÔ BẰNG VỎ HỘP
I/ Mục tiêu
- Học sinh biết tạo dáng một số con vật, đồ vật.
- H/sinh tạo dáng được con vật ... bảng
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
GV cùng HS xếp loại bài học GV nhận xét chung giờ học.
Dặn dò HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.
Thứ ngày tháng năm 200
Tuần 14 Bài 14: Vẽ theo mẫu
MẪU...
... liệu, dụng cụ khác.
- Thước may: dùng để đo vải, vạch
dấu trên vải.
- Thước dây: làm bằng vai tráng
nhựa dài 150cm, để đo các số đo
trên cơ thể.
- Khuy thêu: giữ cho mặt vải căng
khi thêu.
- ... hiểu các dụng
cụ còn lại.
- Quan sát hình 2 và TLCH về
đặc điểm cấu tạo của kéo cắt
vải.
- So sánh sự giống nhau và
khác nhau giữa kéo cắt vải và
kéo cắt chỉ.
- HS quan sát hình 3
- 1, 2 HS...
... Môn: Kó thuật Tuần: 1
Bài: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU,THÊU (Tiết 2)
Ngày:
I. MỤC TIÊU :
- Như tiết 1.
II. ... HOẠT ĐỘNG :
Thời
gian
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Đồ dùng
dạy và học
1’
1’
15’
A. Ổn định lớp:
- HS hát.
B. Bài cũ:
- Nêu cách chọn vải
- Cách sử dụng kéo.
C. Bài mới:
I. Giới thiệu bài:
II. ...
đôi thì kéo cho 2 đầu sợi chỉ bằng
nhau.
- Vê nút chỉ (gút chỉ) dùng ngón cái
- Quan sát hình 4 và mẫu kim
to, vừa, nhỏ.
- HS quan sát hình 5a, b, c để
nêu cách xâu chỉ vào kim, vê
nút chỉ
-...
... thẳng,
mỗi đường dài 15cm, 2 đường cong,
khoảng cách giữa hai đường 3 –
4cm. Sau đó cắt theo đường vạch
dấu.
+ Hoạt động 4: Đánh giá kết quả
học tập
- Tổ chức cho HS trình bày sản
phẩm thực hành.
- ... và nêu
cách cắt vải theo đường vạch dấu.
- 1, 2 HS đọc ghi nhớ
- HS thực hành
- Từng nhóm tự đánh giá.
...
... CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :
Thời
gian
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Đồ dùng
dạy và học
1’
4
1’
15’
A. Ổn định lớp:
B. Bài cũ: Cắt theo đường vạch
dấu.
C. Bài mới:
I. Giới thiệu bài: Khâu thường ... Môn: Kó thuật Tuần: 2
Bài: KHÂU THƯỜNG (Tiết 1)
Ngày:
I. MỤC TIÊU :
- HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên ...
nhau, dài bằng nhau, cách đều nhau.
- GV hỏi: Thế nào là khâu thường
+ Hoạt động 2: Thao tác kó thuật.
- Hướng dẫn HS biết cách cầm vải
cầm kim, cách lên kim, xuống kim.
- GV nhận xét hướng dẫn...
... Môn: Kó thuật Tuần: 3
Bài: KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (Tiết 1)
Ngày:
I. MỤC TIÊU :
- HS ... phấn.
III. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :
Thời
gian
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Đồ dùng
dạy và học
4
1’
10’
15’
A. Bài cũ: Khâu thường (tiết 1)
- Nhận xét sản phẩm
- Nêu các bước khâu thường
B. ... ghép hai mép vải và ứng
dụng của nó: ráp tay áo, cổ áo, áo
gối, túi
+ Hoạt động 2: Thao tác kó thuật.
* Lưu ý:
- Vạch dấu trên vạch trái của vải.
- HS quan sát, nhận xét.
• Đường khâu, các mũi...
...
nhắc lại
Cả lớp hát gv nhắc lại làm mẫu .
Gv chia lớp thành 2 nhóm , cho một nhóm hát
trước còn nhóm kia hát nhắc lại , sau đó đổi lại
cho nhóm kia hát trước .
Gv nhận xét .
Gv cho lớp hát kết ... 1 ,4.
• Giúp hs yếu hát ôn chính xác 2 bài hát .
• Hs tự tin biểu diễn bài hát trước lớp .
II/ CHUẨN BỊ CỦA GV :
Bảng phụ chép sẵn 2 bài hát ( nếu cần ) các hình tiết tấu , bài TĐN số 3, 4 .
Nhạc ... ?
Gv đệm đàn và bắt nhịp cho hs hát ôn bài hát theo
các hình thức sau :
+ hát cảlớp .
+ hát nhắc lại từ câu năm đến hết bài .
+ hát nhắc lại câu 8 lần nữa .
Gv cho từng tổ trình bày , gv...
... ngày tháng năm 200
Tuần 32 Bài 32:Tập nặn tạo dáng tự do
Nặn hoặc vẽ, xé dán hình dáng ngời
I/ Mục tiêu
- HS nhận biết đợc hình dáng của ngời đang hoạt động. - Biết cách nặn hoặc vẽ, xé dán hình
dáng ... Nhận xét,đánh giá.
- Giáo viên thu một số bài tập nặn hoặc vẽ, xé dán gợi ý để học sinh q/sát, nhận xét:
+ Hình dáng ngời đang làm gì? + HS tả dáng ngời ở bài tập theo cách nghĩ . XL
- Giáo viên ... hợp với nội dung tranh.
Dặn dò HS:
- Quan sát phong cảnh trờng học.
- Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.
Thứ ngày tháng năm 200
Tuần 04 Bài 04: Vẽ tranh
Đề tài TRƯờNG Học
I/ Mục ti êu
- HS biết...
... đỡ gia đình nấu ăn.
Thứ năm ngày tháng năm 2006
Kĩ thuật
RÁN ĐẬU PHỤ
I. Mục tiêu :
- HS biết cách chuẩn bị và rán đậu phụ.
- Rèn cho học sịnh kĩ năng rán đậu phụ.
- Giáo dục HS có ý thức vận ... kĩ thuật.
Hoạt động 4. Đánh giá sản phẩm.
- Cho các nhóm trưng bày sản phẩm.
- HS nhắc lại các tiêu chí đánh giá sản phẩm.
- Các nhóm cử người thuyết minh sản phẩm của nhóm mình.
* GV và cảlớp ... tác kĩ thuật.
Hoạt động 4. Đánh giá sản phẩm
- HS trưng bày sản phẩm và đánh giá sản phẩm.
- Cho HS trưng bày sản phẩm theo tổ.
- Các tổ cử người thuyết minh sản phẩm của tổ mình cho cảlớp nghe.
...
... khối 4
tham gia.
+Khối 4 có 3 lớp là 4A, 4B, 4C.
+Khối 4 tham gia 4 môn thể thao là bơi, nhảy
dây, cờ vua, đá cầu.
+Môn bơi có 2 lớp tham gia là 4A và 4C.
+Môn cờ vua chỉ có 1 lớp tham gia là lớp ... 4 có mấy lớp, đọc tên các lớp đó.
+Cả 3 lớp tham gia mấy môn thể thao ? Là những
môn nào ?
+Môn bơi có mấy lớp tham gia ? Là những lớp
nào ?
+Môn nào có ít lớp tham gia nhất ?
+Hai lớp 4B ... các lớp thì được 3 lớp
lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu. GV vừa giới
thiệu vừa dùng phấn gạch chân dưới từng lớp
để được số
342 157 41 3
+Đọc từ trái sang phải. Tại mỗi lớp, ta dựa
- 4 HS...
... Nguyễn Thị Thúy Hằng
Giáo án: Mó thuật
giáo cũ đã dạy cha mẹ.
- Cảnh học sinh tặng hoa thầy, cô
giáo.
- Tổ chúc một giờ học, ngày học,
tháng học tốt để chào mừng ngày
Nhà giáo Việt Nam.
Hoạt động ... thầy giáo, cô giáo.
II. CHUẨN BỊ:
1 .Giáo viên:
- Sách giáo khoa, sách giáo viên.
- Một số tranh ảnh về Ngày Nhà giáo Việt Nam.
- Bài vẽ của học sinh lớp trước.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở ... học sinh lớp trước về An toàn giao thông.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa.
- Vở thực hành.
GV: Nguyễn Thị Thúy Hằng
Giáo án: Mó thuật
- Bài vẽ của học sinh năm trước.
2.Học sinh:
- Sách giáo khoa.Vở...
... đúng kỹ thuật.
Trường TH Hoàng Hoa Thám Năm học: 2005 -
2006GV: Bùi Văn Bé Trang 43
+Cây có hiện tượng gì khi thiếu hoặc thừa
nước?
-GV nhận xét, kết luận.
* Ánh sáng:
+ Cây nhận ánh sáng ... xét và tóm tắt nội dung.
-GV lưu ý :Trong thực tế, ánh sáng của cây rau,
hoa rất khác nhau. Có cây cần nhiều ánh sáng, có
cây cần ít ánh sáng như hoa địa lan, phong lan,
lan Ý…với những cây ... thực hiện đúng.
* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập của
HS.
-GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực
hành.
-GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm:
+Thêu đúng kỹ thuật: các mũi thêu gối lên...
... Tạ Hữu Yên
- Cả lớp, nhóm, tổ
- Cảlớp hát
- Là dân ca của dân tộc Ba Na
- Cảlớp - nhóm - tổ trình bày
- Học sinh nghe giáo viên hát
44
đợc điều đó.
4. Củng cố dặn dò (4)
- Cho cảlớp hát lại ... a
- Giáo viên bắt nhịp cho cảlớp ôn lại
- Cảlớp hát
- 3 em lên bảng thể hiện
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh luyện thanh o, a
- Ôn lại bài hát, cả lớp, dÃy, tổ, nhóm
41
Ngy son: Ngy dy:
LP 4
Tun ... tấu sau.
4. Củng cố dặn dò (4 )
- Cho cảlớp đọc cao độ và tiết tấu lại 1
lần.
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát
lại 1 lần nữa bài “Em yêu hòa bình”.
- Gọi 1 - 2 em hát cá nhân cho cả lớp
nghe.
-...
... động 4: Nhận xét đánh giá
GV nhận xét chung tiết học
45
I. Mục tiêu
- Hs hiểu biết được đặc điểm của một số dáng người đang hoạt động.
- HS biết cách nặn được một số dáng người đơn giản.
- Hs cảm ... dáng người trên
giấy nháp để chọ dáng:
Dáng người cõng hoặc bế em
Dáng người ngồi đọc sách
Dáng người chạy nhảy đá cầu Hs thực hiện
+Năn theo nhóm Hs thực hiện theo nhóm
GV yêu cầu hs tìm dáng ... mĩ thuật
Việt Nam , đào tạo đội ngũ hoạ sĩ , cán
bộ nghiên cứu mĩ thuật
+ với đóng góp to lớn cho nền mĩ thuạt
năm 1996 ông được tặng thưởng giải
thưởng Hồ Chí Minh về văn học – nghệ
thuật...