Bài 30: Vẽ tranh Đề tài vệ sinh môi trường I/ Mục tiêu - Học sinh hiểu về vệ sinh môi trường- Biết cách vẽ tranh.. - Vẽ được tranh đề tài Vệ sinh môi trường.. - Tranh của học sinh về đ
Trang 1Bài 30: Vẽ tranh
Đề tài vệ sinh môi trường
I/ Mục tiêu
- Học sinh hiểu về vệ sinh môi trường- Biết cách vẽ tranh
- Vẽ được tranh đề tài Vệ sinh môi trường
II/ Chuẩn bị
GV: - Một số tranh, ảnh về vệ sinh môi trường
- Tranh của học sinh về đề tài vệ sinh môi trường và tranh phong cảnh
HS : - Tranh, ảnh phong cảnh- Bút chì, màu vẽ- Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ (nếu
có)
III/ Hoạt động dạy – học
1.Tổ chức (2’) - Kiểm tra sĩ số lớp
2.Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2
3.Bài mới a.Giới thiệu
Gv g/thiệu 1 số tranh,ảnh đt vệ sinh m.trường để HS biết cách s/xếp h.ảnh, màu sắc và
Trang 2b.Bài giảng
15
15
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- Gv g/thiệu ảnh, tranh p/cảnh và gợi ý để hs n/xét:
- Gv đặt câu hỏi để học sinh thấy những công việc
phải làm để cho môi trường xanh - sạch - đẹp
+ Lao động vệ sinh ở trường, ở nhà, đường làng
ngõ xóm, phố phường, nơi công cộng
- Giáo viên cho học sinh xem tranh của học sinh
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh:
- Gv gợi ý HS có thể vẽ theo nội dung sau:
- Giáo viên gợi ý học sinh tìm ra những hình ảnh
cần vẽ cho từng nội dung:
+ Vẽ người đang làm việc (quét, nhặt rác, đẩy xe
rác, trồng cây, tưới cây, )
+ Vẽ thêm nhà, đường cây cho tranh sinh động
- Giáo viên gợi ý học sinh cách vẽ tranh;
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:
- Giáo viên cho học sinh xem một số tranh của họa
sĩ, của hs vẽ về đề tài này để tạo hứng thú cho HS
+ HS quan sát tranh - trả lời:
+ Vẻ đẹp của môi trường xung quanh
+ Sự cần thiết phải giữa gìn môi trường xanh - sạch- đẹp + Trồng cây xanh
+ Nhặt rác bỏ vào đúng nơi quy định
+ Vẽ cảnh làm vệ sinh ở sân trường,nơi công cộng
+ Lao động trồng cây + Vẽ hình ảnh chính trước (có thể vẽ to, ở giữa tranh) + Vẽ các hình ảnh phụ sau cho rõ nội dung tranh
+ Vẽ màu tươi, trong sáng
+ Bài tập: Vẽ tranh đề tài
Trang 3- Giáo viên gợi ý học sinh:
Chú ý vẽ dáng người phù hợp với các họat động
+ Cách tìm và vẽ màu (màu có đậm, có nhạt)
vệ sinh môi trường
+ Cách tìm, chọn nội dung + Vẽ hình chính, hình phụ sao cho rõ nội dung tranh C
Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá.- Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài
vẽ đẹp và hướng dẫn các em nhận xét về:+ Nội dung tranh: Vẽ về hoạt động nào? + Những hình ành trong tranh, Màu sắc trong tranh
- Gv y/cầu học sinh tìm ra những bài vẽ mà các em thích và giải thích vì sao
- Gv chỉ ra bài vẽ đẹp Động viên, khen ngợi tinh thần học tập và sáng tạo của hs
* Dặn dò:
- Làm tiếp bài (nếu vẽ chưa xong)- Sưu tầm tranh phong cảnh
- Xem lại bài vẽ trang trí (bài 14)