Đang tải... (xem toàn văn)
- HS biết sắp xếp các hình đơn lẻ từ ngân hàng hình ảnh để tạo được bức tranh thiên nhiên và các hoạt động về bảo vệ môi trường.. - HS phát triển được khả năng diễn đạt những suy nghĩ [r]
(1)Giáo án Mỹ thuật lớp 2
BÀI 30: ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I MỤC TIÊU:
- HS hiểu vẻ đẹp, phong phú đa dạng hình dáng, phận vật, cối thiên nhiên; HS tạo dáng hình đơn giản vật nuôi, cối gần gũi
- HS biết xếp hình đơn lẻ từ ngân hàng hình ảnh để tạo tranh thiên nhiên hoạt động bảo vệ môi trường
- HS phát triển khả diễn đạt suy nghĩ thân - HSKT: Tạo dáng hình đơn giản
II CHUẨN BỊ:
- Tranh, ảnh đề tài Vệ sinh môi trường - Tranh HS năm trước
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động củaGV Hoạt động củaHS A Bài cũ: 2’
- Kiểm tra đồ dùng HS B Bài
1 Giới thiệu bài: 1’
2 HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài: 5’ - GV treo tranh phong cảnh gợi ý HS trả lời: + Phong cảnh tranh có đẹp khơng?
- HS lắng nghe
(2)+ Mơi trường có khơng?
+ Muốn nơi sạch, đẹp em phải làm gì?
- GV treo tranh mơi trường gợi ý:
+ Các bạn HS làm cơng việc gì? đâu?
+ Khơng khí làm việc bạn nào? + Màu sắc bạn vẽ ntn? Màu vẽ nhiều nhất? + Đâu hình ảnh chính, hình ảnh phụ?
- GVbổ sung:
+ Ngồi cơng việc em cịn tham gia vào cơng việc khác nữa?
+ Bản thân em giữ gìn vệ sinh mơi trường cách nào?
+ Em định vẽ hoạt động này? - GV nhận xét ý kiến hs
- GV Có nhiều chiến dịch bảo vệ môi trường như: Lao động quanh trường, đài tưởng niện, làng xóm Phố phường nơi cơng cộng Tuyên truyền VSMT, trường em quét dọn lớp học, nhặt rác chơi, trồng xanh việc làm cần thiết
3 HĐ2: Cách vẽ tranh: 5’ + Nêu cách vẽ tranh đề tài?
- HS quan sát tranh trả lời
- HS lắng nghe ghi nhớ - HS trả lời
(3)- GV hướng dẫn cách vẽ đồ dùng trực quan vẽ mẫu bảng
- Chọn nội dung: phù hợp rõ đề tài +Vẽ hình ảnh trước: Giữa tranh
+Vẽ hình ảnh phụ sau: làm đẹp thêm hình ảnh
+Vẽ màu theo ý thích
- GV cho HS quan sát vẽ HS khóa trước
4 HĐ3: Thực hành: 15’
- GV cho HS thực hành vẽ theo nhóm - GV nhắc HS chọn nội dung dễ vẽ, phù hợp với khả
- Vẽ hình ảnh bật nội dung đề tài Hình ảnh phụ cho vẽ thêm sinh động Dáng người phù hợp với hoạt động
- Màu sắc sáng, có đậm, nhạt 5 HĐ 4: Nhận xét, đánh giá: 5’
- GV chọn số tốt chưa tốt gợi ý HS nhận xét:
+ Bài vẽ đề tài chưa?
+ Những hình ảnh tranh cấn đối, sinh động chưa?
- HS quan sát hình gợi ý cách vẽ tranh
- HS quan sát học tập
(4)+ Màu sắc rõ hình ảnh chưa? + Em thích vẽ đẹp nào? Vì sao? - GV nhận xét ý kiến HS C Củng cố- dặn dò: 3’
- Về nhà làm tiếp chưa xong - Sưu tầm tranh phong cảnh
- Xem lại Vẽ trang trí (Bài 14) chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho vẽ sau
- HS trả lời - HS nhận xét
- HS lắng nghe dặn dò
https://vndoc.com/giao-an-my-thuat-2