Thông qua bài Vẽ tranh: Đề tài vệ sinh môi trường giúp học sinh hiểu về vệ sinh môi trường. Kĩ năng: Tập vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trường.
Giáo án Mỹ thuật Bài 30: Vẽ tranh ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I/ MỤC TIÊU : Giúp Hs : - KT: HS hiệu vệ sinh môi trường - KN: Tập vẽ tranh đề tài vệ sinh mơi trường - TĐ: Có ý thức việc giữ gìn vệ sinh chung II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV chuẩn bị : - Tranh, ảnh đề tài Vệ sinh môi trường - Giáo án , SGV , VTV2 - Tranh HS năm trước HS chuẩn bị : VTV2 , chì , màu , gơm … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Ổn định tổ chức Kiểm tra đồ dùng HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV - GV giới thiệu bài: Vấn đề mội trường cấp thiết với Ai phải có trách nhiệm giữ gìn bảo vệ mơi trường Vậy em làm để bảo vệ môi trường ? Bằng việc làm cụ thể em vẽ lại công việc hàng ngày để nhắn nhủ cho người bảo vệ mơi trường HĐ1 : Tìm, chọn nội dung đề tài - GV treo tranh phong cảnh gợi ý HS trả lời: + Phong cảnh tranh có đẹp khơng? + Mơi trường có khơng? + Muốn nơi sạch, đẹp em phải làm gì? - GV treo tranh mơi trường gợi ý : + Các bạn HS làm cơng việc gì? đâu? + Khơng khí làm việc bạn nào? + Màu sắc bạn vẽ ntn? Màu vẽ nhiều nhất? + Đâu hình ảnh chính, hình ảnh phụ? - GVTT bổ sung: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lắng nghe - HS quan sát tranh trả lời - HS quan sát tranh trả lời - HS lắng nghe ghi + Ngồi cơng việc em cịn tham gia vào công việc khác nữa? + Bản thân em giữ gìn vệ sinh mơi trường cách nào? + Em định vẽ hoạt động này? GV nhận xét ý kiến hs GV tóm tắt: Có nhiều chiến dịch bảo vệ mơi trường như: Lao động quanh trường, đài tưởng niện, làng xóm Phố phường nơi công cộng Tuyên truyền VSMT, trường em quét dọn lớp học, nhặt rác chơi, trồng xanh việc làm cần thiết HĐ2: Cách vẽ tranh + Nêu cách vẽ tranh đề tài? - GV hướng dẫn cách vẽ đồ dùng trực quan vẽ mẫu bảng - Chọn nội dung : phù hợp rõ đề tài +Vẽ hình ảnh trước: Giữa tranh +Vẽ hình ảnh phụ sau: làm đẹp thêm hình ảnh +Vẽ màu theo ý thích - GV cho HS quan sát vẽ HS khóa trước HĐ3 : Thực hành - GV cho HS làm cá nhân - GV xuống lớp hướng dẫn HS vẽ - GV nhắc HS chọn nội dung dễ vẽ, phù hợp với khả - Vẽ hình ảnh bật nội dung đề tài Hình ảnh phụ cho vẽ thêm sinh động Dáng người phù hợp với hoạt động - Màu sắc sáng, có đậm, nhạt HĐ 4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số tốt chưa tốt gợi ý HS nhận xét: + Bài vẽ đề tài chưa? + Những hình ảnh tranh cấn đối, sinh động chưa? + Màu sắc rõ hình ảnh chưa? + Em thích vẽ đẹp nào? Vì sao? - GV nhận xét ý kiến HS - GV đánh giá xếp loại *Củng cố- dặn dò: nhớ - HS trả lời - HS lắng nghe - HS quan sát hình gợi ý cách vẽ tranh - HS quan sát học tập - HS thực hành - HS trả lời - HS nhận xét - Làm tiếp chưa xong - HS lắng nghe dặn dò - Sưu tầm tranh phong cảnh - Xem lại Vẽ trang trí ( Bài 14) chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho vẽ sau ... kiến HS - GV ? ?ánh giá xếp loại *Củng c? ?- dặn dò: nhớ - HS trả lời - HS lắng nghe - HS quan sát hình gợi ý cách vẽ tranh - HS quan sát học tập - HS thực hành - HS trả lời - HS nhận xét - Làm tiếp... hướng dẫn HS vẽ - GV nhắc HS chọn nội dung dễ vẽ, phù hợp với khả - Vẽ hình ảnh bật nội dung đề tài Hình ảnh phụ cho vẽ thêm sinh động Dáng người phù hợp với hoạt động - Màu sắc sáng, có đậm,... xét, ? ?ánh giá - GV chọn số tốt chưa tốt gợi ý HS nhận xét: + Bài vẽ đề tài chưa? + Những hình ảnh tranh cấn đối, sinh động chưa? + Màu sắc rõ hình ảnh chưa? + Em thích vẽ đẹp nào? Vì sao? - GV