- Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ tranh- Một vài bài vẽ các con vật của học sinh.. Kiểm tra đồ dùng.[r]
Trang 1Giáo án Mỹ thuật lớp 2
Bài 26: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI CON VẬT(VẬT NUÔI) I/ Mục tiêu
- Học sinh nhận biết đặc điểm hình dáng các con vật nuôi quen thuộc
- Biết cách vẽ con vật- Vẽ được con vạt theo ý thích
II/ Chuẩn bị
GV: - Tranh, ảnh một số con vật (vật nuôi) quen thuộc
- Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ tranh- Một vài bài vẽ các con vật của học sinh
HS: - Tranh, ảnh một số con vật- Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ (nếu có) - Bút chì, màu vẽ
III/ Hoạt động dạy – học
1 Tổ chức (2’)
- Kiểm tra sĩ số lớp
2 Kiểm tra đồ dùng
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2
3 Bài mới
a Giới thiệu
GV g/thiệu tranh,ảnh đề tài các con vật (vật nuôi) để các em nhận biết được đặc điểm, hình dáng của các con vật
Trang 2TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hs (5’)
(5’)
(18’)
Hoạt động 1:
Quan sát,
nhận xét
Hoạt động 2:
cách vẽ con
vật:
Hoạt động 3:
Hướng dẫn
thực hành:
-Gv g/thiệu tranh,ảnh một
số con vật quen thuộc và gợi ý h/sinh nhận biết:
- Giáo viên cho học sinh tìm thêm một vài con vật quen biết: con mèo, con hươu, con bò,
- G/v g/thiệu h m họa h/dẫn để HS thấy cách vẽ:
+Vẽ hình các bộ phận lớn con vật trước:mình, đầu
+ Vẽ các bộ phận nhỏ sau:
chân, đuôi, tai + Vẽ con vật ở các dáng khác nhau: đi, chạy + Có thể vẽ thêm hình ảnh khác cho tranh sinh động hơn
- Gv cho HS xem một số tranh và hình con vật
- Giáo viên gợi ý học sinh:
- HS quan sát tranh và trả lời:
-Tên con vật H/dáng các bộ phận chính của con vật
- Đặc điểm và màu sắc
- HS quan sát
- HS làm việc theo nhóm
- Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hướng dẫn của
GV
- Vẽ thêm con vật nữa có dáng khác
-Vẽ thêm cảnh (cây, nhà, núi, sông )
- HS tham khảo
Trang 3(1')
Hoạt đông 4:
Nhận xét –
đánh giá
+ Vẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị hoặc vở thực hành
+ Tìm dáng khác nhau của con vật
+ Tìm được đặc điểm của con vật
+ Vẽ thêm các hình ảnh khác cho bố cục chặt chẽ, tranh sinh động hơn
- GV xuống từng bàn quan sát gợi ý học sinh
- Yêu cầu học sinh trình bàybài
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét một số tranh
đã hoàn thành về:
+ Hình vẽ (vừa với phần giấy) + Dáng con vật (thể hiện hoạt động đi, chạy )
+ Các hình ảnh phụ
- Giáo viên bổ sung và yêu cầu học sinh tự xếp loại
- Bài tập: Vẽ con vật mà
em thích
- Vẽ màu theo ý thích Nên vẽ màu kín mặt tranh và có màu đậm, màu nhạt
- Học sinh làm bài theo ý thích
- HS trình bày bài
- HS nhận xét
- HS nhận xét theo cảm nhận riêng
Trang 4Dặn dò:
tranh theo ý thích
- Quan sát các con vật (chú ý đ/điểm và các dáng h/động của chúng)
- Sưu tầm tranh, ảnh các con vật dán vào giấy A4 (nếu có điều kiện)
- Quan sát các loại cặp sách của học sinh (chuẩn
bị cho bài 27)
- HS nhận xét
- HS xếp loại bài vẽ
- HS lắng nghe
Tham khảo thêm: