Giao an lop 3- tuan 32

- Đại diện nhóm đọc bài – các nhóm khác theo dõi bình chọn nhóm đọc tốt nhất Tiết 2 - GV nêu câu hỏi 1 sgk... -Yêu cầu HS làm bài vào vở nháp, đổi bài kiểm tra nhau.. - Yêu cầu HS tìm cá

Trang 1

- Hiểu từ: Tận số, nỏ, bùi nhùi.

- Hiểu nội dung: Câu chuyện muốn khuyên con ngời không nên giết hại thú rừng

mà hãy bảo vệ chúng

- Dựa vào nội dung truyện và tranh minh hoạ kể lại câu chuyện bằng lời bác

thợ săn

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ

III Hoạt động dạy và học:

Tập đọc

- HS đọc và trả lời nội dung bài: Bài hát Ai

trồng cây

+ Bài thơ giúp em hiểu điều gì?

- Dùng tranh minh hoạ SGK

Trong khu nọ có hai mẹ con nhà vợn

đang ngồi ôm nhau trên tảng đá Xa xa,

một bác thợ săn đang giơng nỏ nhằm bắn

vợn mẹ Chuyện đau lòng gì đã xảy ra.Các

em hãy theo dõi câu chuyện: Ngời đi săn

- Câu chuyện gồm có mấy đoạn?

- HD học sinh đọc nối đoạn:

GV gọi HS đọc

- 1 HS đọc, 1HS trả lời câu hỏi HS khác nhận xét

- HS theo dõi và lắng nghe

- HS theo dõi tranh

- HS theo dõi

- HS tìm

- HS đọc nối câu, phát âm những tiếng khó

- HS trả lời

- HS Luyện đọc từng đoạn theo hớng

đẫn của GV

Trang 2

- GV treo bảng phụ ghi câu văn dài.

- Gọi HS đọc câu văn trên bảng phụ

- Y/c học sinh nêu cách ngắt hơi

- Gọi HS nêu giọng đọc đoạn 1

- GV cùng HS nhận xét

- GV gọi HS nêu giải nghĩa từ: Tận số

 Gọi HS đọc đoạn 2:

- GV cho HS đọc câu văn dài trên bảng

phụ và nêu giọng đọc

- GV giảng từ: Bùi nhùi

- Gọi HS đọc lại đoạn 3

- Đại diện nhóm đọc bài – các nhóm

khác theo dõi bình chọn nhóm đọc tốt nhất

Tiết 2

- GV nêu câu hỏi 1 sgk

+Câu văn nào cho thấy tài săn bắn của bác

- 1 HS nêu giọng đọc đoạn 1

- 1 HS đọc lời giải nghĩa

- 1 HS đọc đoạn 2 trớc lớp, HS khác theo dõi

- 1 HS đọc và nêu cách đọc

- HS lắng nghe

- 1 HS đọc lại đoạn 2

- 1HS đọc đoạn 3, HS khác theo dõi

- 2 HS nêu cách đọc và nêu giọng

đọc

- 1 HS đọc đoạn 3, HS khác theo dõi

- 1 HS đọc đoạn 4, HS khác theo dõi

- 2 HS đọc câu văn dài trên bảng phụ,

Trang 3

+Chứng kiến cái chết của vợn mẹ bác thợ

săn đã làm gì?

- Y/c học sinh trả lời, nhận xét

+ Theo em câu chuyện muốn nói với

chúng ta điều gì?

- GV cho HS trả lời theo suy nghĩ của

mình

 GV chốt lại : Mỗi con vật trên trái đất,

dù chỉ là cái cây, ngọn cỏ hay con vật

chúng đều có cuộc sống riêng, chúng ta

không thể vô cớ phá hoại chúng Chúng ta

phải biết yêu thơng , bảo vệ chúng đó cũng

chính là bảo vệ môi trờng , trái đất của

chúng ta, ngôi nhà chung của loài ngời và

muôn vật

 Kể chuyện

1 Xác định yêu cầu:

2 Hớng dẫn kể chuyện:

- Chúng ta phải kể chuyện bằng lời của ai?

- GV yêu cầu HS quan sát để nêu nội dung

các bức tranh

- Gọi 4 HS khá, yêu cầu tiếp nối nhau kể

chuyện theo tranh

- Học sinh nêu nội dung từng tranh

- 4 HS tiếp nối kể chuyện

- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện

Tiết 156 : Luyện tập chung.

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Củng cố kỹ năng thực hiện tính nhân, chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số

- Củng cố về kỹ năng giải bài toán có lời văn

II Hoạt động dạy và học:

Trang 4

1- Kiểm tra bài cũ: HS nêu lại cách làm

bài 3 tiết trớc

2 Giới thiệu bài:

3- Bài tập thực hành:

Bài tập 1:

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Gọi HS làm bảng.HS ở dới làm bài vào

nháp

- Gọi HS chữa bài.GV kết luận đúng sai

 Bài tập 2 (165 ) Gọi HS đọc đầu bài

- GV giúp HS phân tích đầu bài

- Yêu cầu HS nêu tóm tắt bài toán

- GV cho HS giải bài vào vở

- GV thu chấm, nhận xét

- Gọi HS nêu lại cách làm

Bài tập 3: Gọi HS đọc đầu bài

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì ?

- GV giúp HS tóm tắt bài toán

-Yêu cầu HS làm bài vào vở nháp, đổi

bài kiểm tra nhau

- Gọi HS chữa bài

- GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng

sai

 Bài tập 4: Gọi HS đọc đầu bài

- Mỗi tuần có mấy ngày ?

- Hai chủ nhật liền nhau cách nhau mấy

ngày ?

- Yêu cầu HS tìm các ngày chủ nhật tiếp

theo vào giấy nháp, đổi bài kiểm tra

- 1 HS lên chữa bài, HS khác theo dõi

- 1 HS đọc dầu bài, HS khác theo dõi

- HS phân tích đầu bài

- HS tóm tắt bài toán vào vở

- HS làm bài vào vở

- 1 HS nêu lại cách làm, HS bổ sung

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- 1 HS trả lời, HS khác nhận xét

- HS tóm tắt bài toán vào vở nháp

- HS làm bài vở nháp, đổi bài kiểm tra nhau

Trang 5

- GV treo bảng phụ có nội dung bài 1.

- Khoanh tròn vào chữ cái trớc tên các nớc giáp với nớc ta

a- Nga c- Lào e - Căm -pu-chia

b- Trung Quốc d- Thái Lan g- Xing -ga-po

- Gọi 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- GV cho HS làm bài vào vở nháp, 1 HS lên bảng làm

- GV cùng HS nhận xét chốt lại đúng sai (đáp án b, c, e đúng)

Bài2:

- GV treo bảng phụ có nội dung bài 2

- Gạch chân bộ phận câu trả lời cho câu hỏi: Bằng gì ? trong mỗi câu sau:

a- Bạn Tuấn đã nhảy lên bắt bóng bằng động tác rất đẹp mắt

b- Bác An làm nhẵn mặt bàn bằng lỡi bào sắc

c- Thuý Hiền đã kết thúc bài trình diễn võ thuật của mình bằng động tác tung ngời hấp dẫn

- Gọi 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- Yêu cầu HS làm bài vào vở, đổi bài kiểm tra nhau, 1 HS lên bảng làm

- GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai

+ Đặt câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi: Bằng gì ?

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi

- GV cho HS làm bào vào vở, 1 HS lên bảng làm

- Gọi HS đọc câu của mình

- GV cùng HS chữa bài

 Bài 3 : Dành cho HS giỏi

a- Hãy kể tên một số nớc bắt đầu bằng chữ T và M

b- Nớc nào có chung đờng biên giới với nớc ta ?

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi

- GV cho HS làm việc theo nhóm đôi

- Gọi đại diện nhóm trả lời trớc lớp, nhóm khác nhận xét, bổ sung

Đáp án:

a - Trung Quốc, Thái Lan, Triều Tiên, Tây Ban Nha, Thổ Nhĩ Kì …

Trang 6

Ma- lai-xi-a, Mi- an- ma, Mông Cổ, Mê- xi- cô …

b- Trung quốc, Lào, Căm - pu - chia

- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 ngời

- Học trò chơi: Chuyển đồ vật Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu biết tham gia chơi

II Địa điểm, phơng tiện:

- Bóng ( 2- 3 em 1 quả )

III Nội dung lên lớp:

1 Phần mở đầu:

- Lớp trởng tập trung lớp đọi hình 3 hàng dọc báo cáo

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Tập bài thể dục phát triển chung

- lớp trởng hô cả lớp tập – GV theo dõi sửa sai động tác

- Trò chơi: Tìm con vật bay đợc

2 Phần cơ bản:

- Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 ngời:

Từng em một tập tung và bắt bóng một số lần, sau đó chia tổ tập theo từng đôi một Chú ý động tác phối hợp toàn thân khi thực hiện tung và bắt

bóng

- Làm quen trò chơi: Chuyển đồ vật

+ GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi

+ HS chơi thử

+ HS chơi thật, Gv làm trọng tài và thống nhất với các đội khi chạy về, các em chú

ý chạy về bên phải hoặc trái của đội hình, tránh tình trạng xô vào nhau

Trang 7

+ KN: Rèn kỹ năng thực hiện phép nhân chia có vận dụng vào giải toán.

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài, HS khác theo dõi

- Yêu cầu HS làm bài vào vở, đổi bài kiểm tra nhau, 3 HS lên bảng làm, mỗi HS 1 câu

 Bài 3 : GV treo bảng phụ có nội dung bài 3

Một kho muối có 72836 kg muối trong đó có

4

1

số muối là loại dành cho công nghiệp còn lại là muối ăn Hỏi có bao nhiêu kg muối mỗi loại ?

- GV giúp HS phân tích đề bài để tóm tắt bài toán

- Yêu cầu HS làm bài vào vở để chấm

- Gọi 1 HS lên chữa bài

- GV cùng HS nhận xét kết luận đúng, sai

 Bài tập 4: (Dành cho HS giỏi) GV treo bảng phụ có nội dung bài 4

Mua 9 cái bút hết 10 800 đồng, mua 7 viên tẩy hết 11 900 đồng Hỏi mua 2 cái bút

và 2 viên tẩy hết bao nhiêu tiền ?

Trang 8

Chiều Tiếng việt<ôn>

Rèn viết : con cò

I- Mục tiêu:

+ KT: Giúp HS viết đúng đoạn 3 của bài: Con cò

+ KN: Rèn kỹ năng nghe- viết chính xác trình bày đúng, đẹp đảm bảo tốc độ.+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập và luyện viết

II- Hoạt động dạy học:

- GV hớng dẫn HS viết bài

- GV đọc mẫu lần 1

- Gọi HS đọc lại bài

- Những chi tiết nào nói lên dáng vẻ thong

- GV đọc cho HS viết bài vào vở

- GV đọc cho HS soát lại bài

-HS báo cáo kết quả bài viết có lỗi sai nào ?

- Yêu cầu HS sửa các lỗi sai

- GV thu chấm, nhận xét

 Bài tập :

a ,Yêu cầu HS tìm để phân biệt các từ có

âm đầu L / n

b , Đặt câu với 5 từ vừa tìm đợc

- Gọi một số HS trình bầy miệng

l : cây lúa, lên xuống, ngọn lửa, lao

- GV nhận xét tiết học

- Nhắc HS chú ý khi viết chính tả

Trang 9

n tập Bài toán liên quan đến rút về đơn vị

Ô

I- Mục tiêu:

+ KT: Củng cố lại các bớc giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

+ KN: Vận dụng vào giải toán có liên quan đến rút về đơn vị

II- đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ chép bài 1, 2, 4

IIi- Hoạt động dạy học:

- GV hớng dẫn HS làm bài tập

: GV treo bảng phụ có nội dung bài 1:

Có 3 kho đựng đợc 36405 kg thóc Hỏi có 84945 kg thóc thì cần mấy kho để chứa

?(Biết số thóc trong mỗi kho là nh nhau)

- Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ?

- Theo em bài toán thuộc dạng toán nào ?

- 1 số HS trả lời, HS khác nhận xét

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở, đổi bài kiểm tra nhau

- 1 HS lên chữa bài

 GV treo bảng phụ có nội dung bài 2

Để đóng gói hết 1350 kg đờng, ngời ta cần 9 bao Hỏi nếu có số đờng gấp 3 lần số

đờng trên thì cần bao nhiêu bao để đựng ? (Biết số đờng trong bao là nh nhau) Giải

2 cách

- GV giúp HS phân tích đề bài để HS thấy số đờng cần đóng vào số bao cần tìm là cũng cha biết

- Yêu cầu HS làm bài vào vở, một HS lên chữa bài

- Yêu cầu HS giỏi giải cả 2 cách, HS kém hơn giải 1 cách

- Gọi HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- Yêu cầu HS quan sát tóm tắt, xem bài thuộc dạng toán nào ?

- GV cho HS làm việc theo nhóm đôi

- Đại diện các nhóm nêu đề toán, nhóm khác bổ sung

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- 2 HS lên chữa trên bảng lớp

Trang 10

- GV thu chấm, kết luận đúng sai.

 (Dành cho HS giỏi)

- GV treo bảng phụ có nội dung bài 4

Tổng của 2 số là 1600 Nếu lấy số hạng thứ nhất chia cho 4 và số hạng thứ hai chia cho 6 thì đợc thơng bằng nhau, không còn d Tìm mỗi số đó

- Goị 2 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- GV giúp HS biểu thị 2 số trên sơ đồ

-Số thứ nhất đợc chia làm mấy phần?Số thứ hai đợc chia làm mấy phần nh thế ?

- Yêu cầu HS tóm tắt bài, dựa vào sơ đồ để giải

- Củng cố về giải các bài toán có dạng cơ bản đã học

- Rèn kỹ năng giải toán có lời văn

- Tự tin, hứng thú trong thực hành toán

II Các hoạt động dạy và học.

1- ổn định tổ chức.

2- Hớng dẫn ôn tập.

 Bài 1: Trong kho có 75369 kg muối

Ngời ta đã xuất 4 lần, mỗi lần 12300 kg

muối Hỏi trong kho còn lại bao nhiêu kg

muối?

Bài 2: Một khu vờn hình chữ nhật có

diện tích là 72 m2, chiều dài khu vừa bằng

cạnh hình vuông chu vi 36m Tính chu vi

khu vờn hình chữ nhật?

+ Nêu cách tính chiều rộng hình chữ nhật

khi biết diện tích và chiều dài

+ Nêu cách tính cạnh hình vuông khi biết

chu vi

- Đọc bài toán

- Phân tích bài toán

- Trình bày bài vào vở

- Xác định yêu cầu của bài

- Nêu hớng làm

- Trình bày bài làm vào vở

- Chữa bài, nhận xét

- Cách tính chu vi hình chữ nhật

Trang 11

- Yêu cầu học sinh trình bày bài làm vào

Tổng số tuổi bố và Hà là 36 tuổi Tìm tuổi

của mỗi ngời biết tuổi Hà bằng 1/5 tuổi

- Học sinh viết bảng con

- Nối tiếp 4 học sinh lên bảng làm

- Đọc đúng giọng của các nhân vật, giọng vui, hồn nhiên

- Nắm đợc công dụng của sổ tay

- Biết cách ứng xử đúng không tự tiện xem sổ tay của ngời khác

II- Đồ dùng dạy học:

- Vài cuốn sổ tay đã ghi chép

III- Hoạt động dạy học:

1- Kiểm tra bài cũ :

Trang 12

- HS đọc bài: Ngời đi săn và con vợn Trả lời nội dung bài

2- Luyện đọc:

- GV đọc mẫu lần 1

 Luyện đọc câu:

- HD đọc nối câu và luyện phát âm

- Gv theo dõi sửa lỗi phát âm

HD đọc đoạn: Chia bài 4 đoạn

- Gọi học sinh đọc lại đoạn 2

 Đoạn 3: Gọi học sinh đọc

- Yêu cầu học sinh nêu cách ngắt giọng và

nêu giọng đọc

- Gọi học sinh đọc lại đoạn 3

 Đoạn 4: Gọi học sinh đọc

- Giáo viên cho học sinh nêu cách đọc

- Yêu cầu học sinh đọc thầm cả bài

- Giáo viên nêu câu hỏi 1 SGK

+ Theo em truyện lý thú nghĩa là gì?

- Một HS đọc câu hỏi 2 SGK, học sinh

khác suy nghĩ trả lời

+ Em đã tự ý xem sổ tay của ai cha? Vì

sao?

+ Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý

xem sổ tay của ngời khác?

+ Em có dùng sổ tay không? Sổ tay giúp gì

cho em?

- Giáo viên kết luận câu trả lời đúng

4- Luyện đọc lại :

- Giáo viên cho học sinh đọc phân vai

- Yêu cầu học sinh đọc thi theo nhóm

- Giáo viên cùng học sinh nhận xét, chọn

- 1 HS đọc, học sinh khác theo dõi

- 1 học sinh trả lời, học sinh khác nhận xét

Trang 13

nhóm đọc tốt nhất và cho điểm - 3 nhóm, mỗi nhóm 4 học sinh

II- Hoạt động dạy học:

A- :

- Gọi HS chữa bài tập giao về nhà giờ

tr-ớc

Có 45 lít dầu đựng đều vào 9 can Hỏi có

25 lít dầu đựng trong mấy can nh thế ?

1- Giới thiệu bài:

- 1 HS nêu, HS khác theo dõi

- HS làm bài vào vở nháp

Trang 14

- Gọi HS chữa bài.

- Yêu cầu nêu cách tìm

Tiết 32 : đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì dấu chấm,

dấu hai chấm

- Kiểm tra bài tập 1 và 3 tuần trớc

1- Giới thiệu bài:

2- Hớng dẫn làm bài tập

 bài1 : GV treo bảng phụ có nội dung

bài 1

- Gọi HS đọc đầu bài

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở

- GV cho HS giải thích về tác dụng của

dấu hai chấm

- GV cùng HS nhận xét

- GV kết luận đúng sai

.Bài2: Gọi HS đọc đầu bài

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở nháp

- HS làm bài vào vở theo yêu cầu của GV

- 1 HS giải thích về tác dụng của dấu hai chấm

- HS nhận xét

- HS làm bài vào vở nháp theo yêu cầu của GV

Trang 15

b, bằng đôi bàn tay khéo léo.

c, bằng trí tuệ,mồ hôivà cả máu của mình

- Giải thích hiện tợng ngày và đêm

- Biết thời gian để trái đất quay đợc 1 vòng quanh mình nó

- Biết 1 ngày có 24 giờ

- Thực hành biểu diễn ngày và đêm

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh, mô hình

III Hoạt động dạy và học:

1 Giới thiệu bài.

2 Các hoạt động.

2.1 Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp.

- Tại sao bóng đèn không chiếu sáng đợc toàn bộ quả địa cầu?

- Khoảng thời gian phần trái đất không đợc mặt trời chiếu sáng gọi là gì? (ban

đêm)

- Khoảng thời gian phần trái đất đợc mặt trời chiếu sáng đợc gọi là gì? (ban ngày)

* Kết luận: Trái đất có hình cầu nên mặt trời chỉ chiếu sáng 1 phần Khoảng thời

gian phần trái đất đợc mặt trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại không đợc chiếu sáng là ban đêm.

2.2 Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm.

- HS trong nhóm lần lợt thực hành nh hớng dẫn ở sgk

- Gọi 1 số HS lên làm thực hành trớc lớp

* Kết luận: Do trái đất luôn tự quay quanh mình nó, nên mọi nơi trên trái đất đều

lần lợt đợc mặt trời chiếu sáng Vì vậy, trên bề mặt trái đất có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng

2.3 Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp.

- Một ngày có bao nhiêu giờ?

- Hãy tởng tợng nếu trái đất ngừng quay quanh mình nó thì ngày và đêm trên trái

đất nh thế nào?

 Kết luận: Thời gian để trái đất quay đợc 1 vòng quanh mình nó là 1 ngày, một

ngày có 24 giờ.

- 2-3 Hs nhắc lại

Trang 16

- GV nêu câu hỏi củng cố nội dung toàn bài