GIAO AN MAM NON T 26

Tuần 26 CHỦ ĐIỂM: TRƯỜNG TIỂU HỌC Từ ngày………………… Đến ngày………………. Thứ hai, ngày ……. Tháng … năm…… Thời gian Nội dung hoạt động 1 h -1 h 30 / 1 h 30 / - 2 h 2 h – 2 h 30 / 2 h 30 / – 3 h 3 h – 3 h 30 / 3 h 30 / - 4 h 4 h – 4 h 30 / HMĐT : -Điểm danh trẻ -Kiểm tra vệ sinh -Trò chuyện về đồ dùng học tập của học sinh lớp 1 -Giáo dục bảo vệ môi trường -ATGT Học tiết 1: môn MTXQ Đề tài : Làm quen với một số đồ dùng học tập của HS lớp 1 TD chống mệt mỏi: tập các bài tập phát triển chung -Hô hấp, tay, chân, bụng,bật. HĐNT: Trò chơi : -Thỏ đổi chuồng -Chơi tự do Học tiết 2 : môn GDÂN Đề tài : Cháu vẫn nhớ trường mầm non (t3-4) HĐ góc : Học tập : Hát đi học về VĐ : kéo co TN: chăm sóc vườn hoa PV: trường tiểu học XD: trường tiểu học Nêu gương, trả trẻ : dạy trẻ thực hiện 3 tiêu chuẩn nêu gương 1.kính trọng người lớn tuổi 2.tích cực tham gia phát biểu 3.biết giữ vệ sinh lớp sạch sẽ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1.Mục đích yêu cầu -Trẻ làm quen và gọi đúng tên một số đồ dùng học tập như: cái cặp, quyển vở, sách, cây viết chì, viết mực, viết màu, bảng,… và biết được công dụng của chúng. -Cháu thuộc bài hát và vỗ tay đệm đúng theo phách bài: cháu vẫn nhớ trường mầm non. 2.Chuẩn bị: *Cô: Một số đồ dùng học tập của học sinh lớp 1: sách tóan, tiếng Việt, quyển vở, bút chì, bút sáp, đất nặn, thước kẻ, -Bài “đi học – Bùi Đình Thảo” hát cho cháu nghe. *Trẻ: -Trò chơi, bài thơ, bài hát,một số câu đố về đồ dùng học tập -Giấy, bút sáp, đất nặn… DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG HỌP MẶT ĐÓN TRẺ -Điểm danh: gv kiểm tra nhắc trẻ đi học đầy đủ. -Kiểm tra vệ sinh: nhắc nhở cháu giữ vệ sinh thân thể luôn sạch sẽ. THỂ DỤC CHỐNG MỆT MỎI Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ -GV bắt nhịp bài hát “tạm biệt búp bê” 1.Khởi động: cho trẻ di chuyển vòng tròn, đi các kiểu chân : đi thường, đi bằng mũi chân, đi bằng gót chân, đi kiểng chân, chạy lúp súp… 2.Trọng đọng: tập các bài tập phát triển chung -Hô hấp: thổi nơ bay -Tay vai: 2 tay dang ngang, gập khuỷu tay -Chân: chân bước, tay lên cao -Bụng lườn: 2 tay lên cao, gập người xuống -Bật: bật luân phiên, chân trước chân sau 3.Trò chơi: “thả đĩa ba ba” 4.Hồi tỉnh: cho trẻ di chuyển vòng tròn hít thở sâu -Cô vừa cho các con làm gì ? -Giáo dục qua nội dung bài -KTTH: nhận xét kết thúc Trẻ hát và di chuyển vòng tròn Trẻ đi các kiểu chân Trẻ nhắc lại theo cô Trẻ cùng tập với cô Trẻ chơi TDCMM Khen HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN: MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH ĐỀ TÀI: LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ ĐỒ DÙNG CỦA HỌC SINH LỚP 1 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1. -GV bắt nhịp bài “cháu vẫn nhớ trường mầm non” -Đàm thoại về nội dung bài -Các bạn nhỏ tạm biệt trường mẫu giáo để đi đâu ? -Các bạn sẽ học lớp 1 ở trường nào ? -Bạn Minh đã đến tuổi vào học lớp 1, các con xem bạn mang gì trên vai đi học ? -Cặp là đồ dùng gì ? -Hôm nay cô cho các con làm quen với đồ dùng học tập của học sinh lớp 1. -Các con xem trong cặp của bạn Minh gồm có những đồ dùng gì ? -GV cho trẻ lên cho tay vào cặp lấy bất kì một đồ dùng ra và gọi tên, nói lên công dụng của từng đồ dùng đó. -Ví dụ: trẻ lấy được bút chì -GV theo dõi nhận xét thêm -GV có thể kể thêm một số đồ dùng khác như: bút lông, gôm, tẩy… Hoạt động 2. Gv cho trẻ chọn bất kì 1 đồ dùng, cho trẻ dựa vào công dụng của đồ dùng ấy và tạo ra một sản phẩm theo đồ dùng đó. -GV theo dõi nhắc nhở, sửa sai cho trẻ. Hoạt động 3. -Trưng bày và nhận xét sản phẩm. GV gợi ý cho trẻ tự kể về sản phẩm của mình -GV nhận xét chung -Cô vừa cho các con làm gì ? -Giáo dục cháu qua nội dung bài -KTTH: nhận xét kết thúc tiết học Trẻ hát Vào học lớp 1 Trẻ trả lời Minh mang cặp Đồ dùng học tập Trẻ lên chọn lấy đồ dùng trong cặp ra, đưa lên cho bạn xem và nói tên công dụng của đồ dùng. Trẻ cùng thực hiện Trẻ trưng bày nhận xét Làm quen ĐDHT của học sinh lớp 1 Khen khích lệ MÔN: GIÁO DỤC ÂM NHẠC ĐỀ TÀI: CHÁU VẪN NHỚ TRƯỜNG MẦM NON (T3-4) Hoạt động 1 -GV cho trẻ chơi trò chơi “hái hoa” -GV liên hệ giới thiệu bài Trẻ cùng chơi -Ở tiết trước cô dạy các con bài hát gì nói về trường mẫu giáo. Vậy hôm nay cô sẽ dạy các con vận động theo nhịp bài hát này. -GV hát và vỗ tay theo nhịp bài hát 2 lần, giải thích -Vỗ mạnh vào phách mạnh Ai hỏi cháu cháu … -GV dạy trẻ vỗ 1:2 vài lần -GV dạy lớp, từng tổ, từng nhóm vỗ tay theo cô. Hoạt động 2. nghe hát (ôn vận động) -GV hát cho trẻ nghe bài hát “Đi học” – Bùi Đình Thảo -Gv hát 2 lần, tóm tắt nội dung và đặt câu hỏi đàm thoại +Bài hát nói về ai ? +Các bạn ấy đi đâu ? +Trên đường đến trường có gì ? +Trường các bạn ở đâu ? -Các bạn ấy rất thích đi học, còn các con có thích đi học như các bạn ấy không ? -Giáo dục cháu qua nội dung trên. Hoạt động 3 -Trò chơi “chim gõ kiến” -GV hướng dẫn trẻ chơi +Tổ hoa hồng: vỗ theo phách nhẹ +Tổ hoa cúc: phối hợp +Tổ hoa huệ: vỗ theo phách mạnh GV theo dõi cho cháu chơi vài lần, sửa sai cho trẻ. -Cô vừa dạy các con làm gì ? -GD cháu qua nội dung bài -KTTH: nhận xét kết thúc Cháu vẫn nhớ trường mầm non Trẻ quan sát cô vỗ tay Trẻ cùng vỗ với cô Trẻ vỗ kết hợp bài hát Trẻ lắng nghe Các bạn học sinh ở miền núi Đt Trẻ cùng vỗ tay Trẻ trả lời Khen HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI Gv bao quát cho trẻ chơi ngoài sân -GV giới thiệu từng trò chơi và giải thích trò chơi rõ ràng, sau đó hướng dẫn trẻ chơi -GV giúp đỡ động viên khi trẻ chơi NÊU GƯƠNG -Cho trẻ đọc 3 tiêu chuẩn nêu gương, sau đó cô cho trẻ tự nhận xét về minh và về bạn (ngoan hay không ngoan ? vì sao ?) -GV nhận xét tuyên dương, cho bé lên cắm cờ bé ngoan. -Gv nhận xét kết thúc giờ nêu gương Thứ ba, ngày …….tháng …… năm ……… Thời gian Nội dung hoạt động 1 h -1 h 30 / 1 h 30 / - 2 h 2 h – 2 h 30 / 2 h 30 / – 3 h 3 h – 3 h 30 / 3 h 30 / - 4 h 4 h – 4 h 30 / HMĐT : -Điểm danh trẻ -Kiểm tra vệ sinh -Trò chuyện về đồ dùng học tập của học sinh lớp 1 -Giáo dục bảo vệ môi trường -ATGT Học tiết 1:môn LQVT Đề tài : ôn cả năm TD chống mệt mỏi: tập các bài tập phát triển chung -Hô hấp, tay, chân, bụng,bật. HĐNT: Trò chơi : -Kéo pháo qua cầu -Chơi tự do Học tiết 2 : môn LQVH Đề tài : Ảnh Bác HĐ góc : Học tập : Tạm biệt búp bê VĐ : kéo co TN: chăm sóc vườn hoa PV: trường tiểu học XD: trường tiểu học Nêu gương, trả trẻ : dạy trẻ thực hiện 3 tiêu chuẩn nêu gương 1.Kính trọng người lớn tuổi 2.Tích cực tham gia phát biểu 3.Biết giữ vệ sinh lớp sạch sẽ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1.Mục đích yêu cầu -Trẻ nhận biết được Bác Hồ qua tranh ảnh, sách báo. Bác Hồ rất yêu các cháu nhi đồng, đàm thoại và trả lời được các câu hỏi của cô. -Trẻ thuộc một vài câu trong bài thơ. -Trẻ nắm được số lượng từ 1-10, biết phân biệt rõ 9 chữ số, nhận biết,phân biệt rõ hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật. -Giáo dục tình cảm yêu thương, kính trọng đối với Bác, giáo dục cháu chăm ngoan học giỏi. 2.Chuẩn bị *Cô: Các câu hỏi đàm thoại với trẻ. Ảnh Bác Hồ, bài thơ Ảnh Bác, bài hát Nhớ ơn Bác, bài “em mơ gặp Bác Hồ và thẻ số từ 1-10, tranh lô tô Trẻ: Bài thơ, bài hát, câu đố, thẻ số, hình cho mỗi cháu có số lượng 10. DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG HMĐT – TDCMM – NG – HĐNT – HĐG : thực hiện giống ngày thứ hai HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN: LÀM QUEN VĂN HỌC ĐỀ TÀI : ẢNH BÁC Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1 -Gv bắt nhịp bài “Nhớ ơn Bác” nhạc và lời : Phan Huỳnh Điểu -Bài hát nói về ai ? -Bác Hồ sinh vào ngày tháng năm nào ? -Hiện giờ Bác còn sống hay đã mất ? -Hiện Bác không còn sống nữa chỉ còn là bức ảnh – GV treo ảnh Bác. -Hôm nay cô sẽ dạy các con bài thơ “Ảnh Bác” – Trần Đăng Khoa -GV đọc diễn cảm bài thơ 2 lần. Tóm tắt nội dung -Lúc còn sống tuy bận nhiều công việc nhưng Bác vẫn quan tâm đến các bạn thiếu nhi “Ngày ngày ….miệng cười Bác nhìn … trong nhà” và Bác khuyên dặn dò các cháu “Cháu ơi…hầm ngồi” +Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ? Trẻ cùng hát Bác Hồ 19/5/1890 Đã mất Đt - ảnh Bác Hồ Trẻ nhắc lại tên bài thơ Trẻ lắng nghe Bài thơ Ảnh Bác Có +Bác Hồ có yêu quý các cháu thiếu nhi không ? +Bác khuyên nhủ các cháu như thế nào ? +Các con có yêu quý Bác không ? Hạot động 2 -GV dạy lớp đọc vài lần -Dạy từng tổ, từng nhóm, cá nhân đọc theo cô. -GV theo dõi sửa sai cho trẻ. -GV giải thích nghĩa câu thơ : thấy tàu bay Mỹ nhớ ra hầm ngồi. Hoạt động 3 -Gv cho trẻ đọc bài thơ “Bác Hồ của em” Sắp đến sinh nhật 19/5 của Bác, các con hãy dán và vẽ 1 số bông hoa tặng cho Bác. -GV bao quát hướng dẫn -TBSP, nhận xét -GV nhận xét chung Hôm nay cô dạy các con bài thơ gì ? Bác Hồ rất yêu quý và thương yêu các cháu nhi đồng, để rỏ lòng kính yêu và nhớ ơn Bác các con phải học thật ngoan, thật giỏi nhé. -KTTH: nhận xét tuyên dương động viên Không đi chơi xa, trồng rau, quét bếp, đuổi ga, giúp đỡ bố mẹ. Trẻ lắng nghe Trẻ đọc Trẻ thực hiện Trẻ nhận xét Bài Ảnh Bác Trẻ lắng nghe Khen MÔN: LÀM QUEN VỚI TOÁN ĐỀ TÀI: ÔN CẢ NĂM Hoạt động 1 -GV bắt nhịp bài “Tập đếm” -Các con hát xong bài gì ? -Các con đã học đếm chưa ? -Các con đã đếm được đến số lượng mấy ? Hôm nay cô sẽ ôn lại chữ số từ 1-10 -GV treo tranh bút chì -GV cho trẻ lên tìm số gắn tương ứng -Gv treo tiếp tranh quyển tập (5 quyển) -GV gợi ý cho trẻ đếm và tìm số gắn tương ứng với từng đồ vật. -Tương tự gv cho trẻ gắn số lượng khác nhau từ 1-10 và cho trẻ tự phân nhóm từng số lượng từ 1-10. Cô theo dõi sửa sai Hoạt động 2. Trẻ hát Trẻ trả lời Trẻ nhắc lại số lượng 10 Trẻ quan sát Trẻ đếm 2 bút chì, 5 quyển tập Trẻ tim và gắn số Trẻ gắn theo gợi ý Trẻ tập lập đề toán -GV hướng dẫn cho trẻ tập thêm bớt số lượng từ 1-10. Ví dụ: 1 thêm 9 được 10 10 bớt 3 còn 7 Hoạt động 3 -GV cho trẻ chơi trò chơi +Trò chơi : Xổ số Trẻ quay vài lần để chọn được 2 số thêm vào có số lượng 10… +Trò chơi: Tách nhóm. Trẻ tách nhóm chơi theo số lượng -GV bao quát lớp -Cô vừa cho các con vừa làm gì ? -GD qua bài -KTTH: nhận xét kết thúc thêm bớt và tự trả lời Trẻ chơi Theo sự hướng dẫn của nhóm trưởng Trẻ trả lời Khen Thứ tư, ngày …….tháng …… năm ……… Thời gian Nội dung hoạt động 1 h -1 h 30 / 1 h 30 / - 2 h 2 h – 2 h 30 / 2 h 30 / – 3 h 3 h – 3 h 30 / HMĐT : -Điểm danh trẻ -Kiểm tra vệ sinh -Trò chuyện về quê hương -Giáo dục lao động vệ sinh -GDATGT Học tiết 1:môn LQCC Đề tài : v, r (T1) Học tiết 2 : môn TD Đề tài : bài tập tổng hợp: ném trúng đích, chạy nhanh TD chống mệt mỏi: tập các bài tập phát triển chung -Hô hấp, tay, chân, bụng,bật. HĐNT: Trò chơi : -Mèo đuổi chuột -Chơi tự do Học tiết 3: môn HĐTH Đề tài: vẽ trang trí đường viền 3 h 30 / - 4 h 4 h – 4 h 30 / HĐ góc : Học tập : Câu đố VĐ : Thỏ tìm chuồng ĐK : Ba cô gái DG : Thả đĩa baba PV: trường mẫu giáo Nêu gương, trả trẻ : dạy trẻ thực hiện 3 tiêu chuẩn nêu gương 1.kính trọng người lớn tuổi 2.tích cực tham gia phát biểu 3.biết giữ vệ sinh lớp sạch sẽ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1.Mục đích yêu cầu -Trẻ biết được tư thế khi cầm túi cát ném và tư thế chuẩn bị chạy -Trẻ nhận biết v, r và phát âm đúng v, r -Trẻ biết phối hợp các đường nét cơ bản đã được học để trang trí theo 1 đường điểm và trẻ biết trang trí làm cho tranh đẹp hơn. 2.Chuẩn bị *Cô: Sân bai an toàn; Một số tranh vẽ đường điểm mẫu; tranh vẽ chủ điểm, thẻ v, r; tranh viết chì,trong giờ học. *Trẻ: Túi cát, 2 cây cờ, giấy vẽ, bút chì, búp sáp màu, gôm,… DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG HMĐT – TDCMM – NG – HĐNT – HĐG : thực hiện như ngày thứ hai HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN: THỂ DỤC ĐỀ TÀI: BTTH – NÉM TRÚNG ĐÍCH, CHẠY NHANH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Giáo viên băt nhịp bài “đi đều” -Hôm nay cô sẽ dạy các con bài thể dục ném trúng đích, chạy nhanh 1.Khởi động: di chuyển vòng tròn đi các kiểu chân: đi thường, đi bằng mũi chân, đi bằng gót chân, chạy lúp súp… Trước khi đổi kiểu chân thì cho trẻ đi thường 2.Trọng động: tập bài tập phát triển chung Trẻ đi và di chuyển vòng tròn Trẻ đi theo cô Trẻ tập cùng cô +Hô hấp: gà gáy +Tay vai: 2 tay dang ngang, gập khuỷu tay 2 lần +Chân: 2 tay lên cao, chân bước lên trước khụyu gối +Bụng: 2 tay dang ngang, chống hông nghiêng người -Vận động cơ bản: gv làm mẫu rồi giải thích *Ném trúng đích: đứng xát vạch 2 tay chống hông cầm túi cát đưa lên cao và ném vào vòng tròn phía trước. *Chạy nhanh: ném xong, 2 tay chống hông hơi khum người về trước chạy thật nhanh đến đích phía trước. -Gv gọi 1 -2 cháu làm thử, cô sửa sai -Lần lượt giáo viên cho từng trẻ lên thực hiện, gv theo dõi sửa sai, nhận xét *Hồi tỉnh: cho trẻ di chuyển vòng tròn hít thở sâu -Cô vừa cho các con làm gì ? -Giáo dục cháu qua nội dung bài -KTTH: nhận xét kết thúc -trẻ quan sát và nghe cô giải thích Trẻ thực hiện Di chuyển vòng tròn hít thở nhẹ nhàng Khen khích lệ MÔN: LÀM QUEN CHỮ CÁI ĐỀ TÀI: v, r (T1) Hoạt động 1. Em yêu trường em – Hoàng Lân Các con vừa hát xong bài gì ? -Các cốnc yêu trường, yêu lớp như các bạn ấy không ? -Trường các con có tên gọi là gì ? Trường THTLH B có rất nhiều lớp học. Lớp MG, lớp 1-5 -Năm nay các con tròn 6 tuổi hết mùa hè vào đầu năm học sau các con sẽ được vào học lớp 1. Các con phải chuẩn bị đồ dùng gì ? -GV tóm ý Giáo dục trẻ. -GV treo tranh viết chì -Cô có bao nhiêu cây viết chì ? -Phía dưới tranh cô có từ cây viết chì. -Cô cho trẻ lên chọn âm đã học -GV cho lớp đọc to âm đã học vừa gở *Giáo viên giới thiệu chữ v - v : gồm 2 nét, 1 nét xiên ngắn từ bên trái và 1 nét xiên ngắn từ bên phải xuống. -Cho trẻ chuyền tay xem chữ v -Gv giới thiệu với trẻ v viết thường Trẻ hát Em yêu trường em Trẻ đt có Trường THTLH B Phấn, bảng con, tập, viết Trẻ quan sát 10 cây viết chì Trẻ nhắc lại Trẻ lên gở Trẻ nghe Trẻ chuyền tay Trẻ nhắc lại [...]... con có yêu ông m t trời không ? t Hôm nay cô sẽ dạy các con vẽ ông m t trời Trẻ nhắc lại *Quan s t tranh mẫu -M t trời cô vẽ có dạng hình gì ? Dạng hình tròn Còn xung quanh là những n t gì ? N t thẳng -GV đàm thoại thêm với trẻ m t số chi ti t trong tranh vẽ Trẻ quan s t *Vẽ mẫu: GV vẽ mẫu vừa giải thích cho trẻ nghe Ho t động 2 -GV theo dõi nhắc nhở trẻ t thế cầm b t, cách t màu -GV theo dõi giúp...Ho t động 2 -GV treo tranh vẽ cảnh trong giờ học -Các bạn học sinh đang là gì ? -GV cho trẻ nhắc lại t “trong giờ học” -T ơng t Gv cho trẻ gở chữ đã học rời (trong) -GV giới thiệu âm r -Phân t ch r : gồm 1 n t thẳng và 1 n t móc câu nhỏ ở trên đầu n t thẳng -Gv giới thiệu r vi t thường -cho trẻ chuyền tay xem r Trẻ quan s t tranh Các bạn đang học Trẻ lên gở và đọc to Trẻ nhắc lại Trẻ chuyền tay Ho t. .. VIỀN TRẺ YÊU THÍCH Ho t động 1 Gv b t nhịp “Trường em” Trẻ h t vỗ tay -Gv liên hệ giới thiệu bài, trường ta có nhiều cây xanh, nhiều bông hoa trồng xen kẻ nhau th t đẹp -Hôm nay cô sẽ dạy các con vẽ trang trí đường viền Trẻ nhắc lại theo cô theo ý thích -GV vẽ mẫu và giải thích cho trẻ nghe, cách vẽ -GV cho trẻ xem m t số tranh vẽ mẫu khác nhau về Trẻ quan s t và trang trí đường viền đàm thoại tranh... động của trẻ Ho t động 1 -Gv b t nhịp bài “Cháu vẽ ông m t trời” Trẻ h t -Bài h t nói về gì ? Nói về ông m t trời -Ông m t trời ở t n trên đâu ? -M t trời và m t trăng đều ở trên bầu trời cao Mỗi Trẻ lắng nghe buổi sáng bình minh, m t trời dậy r t sớm, soi sáng cho con người M t trời còn t ra tia nắng vàng ấm áp xuống m t đ t làm cho con người khỏe ra, cây cối mau lớn vì thế ai cũng yêu ông m t trời -Các... sạch sẽ T CHỨC THỰC HIỆN 1.Mục đích yêu cầu -Trẻ bi t và phân bi t được t t cả các số t số 1 -10 và các hình đã học: hình vuông, hình tam giác, hình tròn, hình chữ nh t -Trẻ bi t được m t trời và vẽ được hình m t trời theo yêu cầu của cô -Rèn luyện kỹ năng quan s t, kỹ năng vẽ 2.Chuẩn bị *Cô: -Thẻ số t số 1 – 10 -Hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nh t -Tranh vẽ m t trời *Trẻ: -Bài thơ,... bài h t, câu đố -Giấy sáp màu, b t chì, câu đố -Tranh, thẻ số 1-10, các hình đã học DIỄN BIẾN HO T ĐỘNG HM T – NG – HĐG – TDCMM – HĐNT : thực hiện như thứ hai HO T ĐỘNG CHUNG MÔN: LÀM QUEN VỚI TOÁN ĐỀ T I: ÔN CÁC SỐ VÀ HÌNH T p cho trẻ thêm b t các đồ v t có số lượng t 1 – 10 (đồ v t là các hình) Giáo viên theo dõi cho trẻ thực hiện MÔN: HO T ĐỘNG T O HÌNH ĐỀ T I: VẼ M T TRỜI Ho t động của cô Ho t động... nhở trẻ qua nội dung bài -KTTH: nhận x t k t thúc giờ học Trẻ trưng bày Trẻ kể Bảo vệ cây xanh bông hoa Vẽ … theo ý thích Khen Thứ năm, ngày …….tháng …… năm ……… Thời gian 1h-1h 30/ Nội dung ho t động HM T : -Điểm danh trẻ -Kiểm tra vệ sinh -Trò chuyện về quê hương -Giáo dục lao động vệ sinh -GDATGT 1h 30/ - 2h Học ti t 1: môn MTXQ Đề t i : trò chuyện với trẻ về việc chuẩn bị vào lớp 1 2h – 2h30/ TDCMM... TDCMM: t p các bài t p ở 4 nhóm : hô hấp, tay, chân, bụng, b t 2h 30/– 3h HĐNT: trò chơi : kéo pháo qua cầu Chơi t do 3h - 3h 30/ 3 30 - 4 Học ti t 2 : môn HĐTH Đề t i : vẽ m t trời 4h – 4h 30/ HĐ góc : Pv : bán hàng HT : câu đố VĐ : thỏ t m chuồng DG: b t m t b t dê h / h Nêu gương, trả trẻ : dạy trẻ thực hiện 3 tiêu chuẩn nêu gương 1.kính trọng người lớn tuổi 2 .t ch cực tham gia ph t biểu 3.bi t. .. học sinh tiểu Trẻ quan s t tranh học Ho t động nhóm -Trong tranh anh chị học sinh đang làm gì ? Trẻ lên kể t n nhóm -Anh chị ấy ho t động theo nhóm ho t động -Giáo dục trẻ và liên hệ giới thiệu bài *Ôn vận động: -GV cho trẻ vận động lại bài “cháu vẫn nhớ trường mầm non Trẻ quan s t vỗ tay theo nhịp -Lớp vận động vài lần -T ng t , nhóm, cá nhân vận động -GV theo dõi sửa sai Ho t động 2 Biểu diễn văn... m t số đồ dùng học t p của học sinh lớp 1; tranh vẽ cảnh trong giờ học *Trẻ: Bông hoa, cờ, nơ cho trẻ đeo tay, giấy màu DIỄN BIẾN HO T ĐỘNG HM T – NG – HĐNT – HĐG – TDCMM : thực hiện như ngày thứ hai HO T ĐỘNG CHUNG MÔN: MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH ĐỀ T I: TRÒ CHUYỆN VỀ VIỆC CHUẨN BỊ VÀO LỚP M T Ho t động của cô Ho t động của trẻ Ho t động 1 -GV b t nhịp bài T m bi t búp bê” Trẻ cùng h t -Các con vừa hát . bài -KTTH: nhận x t k t thúc ti t học Trẻ h t Nói về ông m t trời Trẻ lắng nghe t Trẻ nhắc lại Dạng hình tròn N t thẳng Trẻ quan s t Trẻ thực hiện vẽ ông m t trời Trẻ trưng bày Trẻ nhận x t sản. t ởng t ợng và trang trí đường viền theo ý thích của mình Trẻ h t vỗ tay Trẻ nhắc lại theo cô Trẻ quan s t và đàm thoại tranh vẽ của cô -GV theo dõi nhắc nhở trẻ Ho t động 3 -TBSP nhận x t sản. bài ? -KTTH: nhận x t giờ học Trẻ quan s t tranh Các bạn đang học Trẻ lên gở và đọc to Trẻ nhắc lại Trẻ chuyền tay Trẻ chơi Chữ v, r Khen MÔN: HO T ĐỘNG T O HÌNH ĐỀ T I: VẼ TRANG TRÍ THEO ĐƯỜNG