Mỹ thuật 8 - Vẽ trang trí Trang trí quạt giấy pps

6 11.1K 6
Mỹ thuật 8 - Vẽ trang trí Trang trí quạt giấy pps

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Tiết1 - Vẽ trang trí Trang trí quạt giấy I/ Mục tiêu bài học: - Học sinh nắm được đặc điểm cấu tạo của quạt giấy, hiểu biết một số kiến thức về Trang trí ứng dụng. Phát triển khả năng phân tích, suy luận và phối hợp kiến thức trang trí, vẽ tranh minh họa - Học sinh biết cách trang trí cái quạt giấy. - Học sinh trang trí được quạt giấy dùng trong sing hoạt hàng ngày hoặc dùng trong nghệ thuật biểu diễn, treo trang trí. II/ Chuẩn bị: 1. Đồ dùng: * Giáo viên: - Quạt giấy thường, quạt giấy dùng trong nghệ thuật biểu diễn. - Tranh, ảnh minh họa các quạt giấy được trang trí, minh họa buổi biểu diễn có sử dụng quạt giấy (múa hát, sân khấu cải lương, chèo, …) * Học sinh: - Sưu tầm quạt giấy, ảnh minh họa trang trí quạt. Đồ dùng học tập. 2. Phương pháp: Trực quan, giảng giải, gợi mở, vấn đáp, nhóm làm việc. III/ Tiến trình dạy- học: HĐ Thời gian Hoạt động của giáo viên Minh họa Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 (5’) Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét: - Giáo viên đặt câu hỏi: Trong sinh hoạt hàng ngày, quạt được dùng để làm gì? (gợi ý: trong nghệ thuật biểu diễn.) - Quạt giấy có cấu tạo như thế nào? Các loại Quạt giấy - Học sinh quan sát quạt thực tế. - Học sinh quan sát minh họa Sách giáo khoa (Trang 79) - Nêu được công dụng ( Dáng nửa hình tròn, nan làm bằng tre, bồi giấy 2 mặt) - Quạt giấy được trang trí bằng hình ảnh nào? ( Họa tiết, tranh sinh hoạt, phong cảnh, … - Kết luận của giáo viên: Quạt giấy có ý nghĩa và những giá trị nhất định trong đời sống của chúng ta. , cấu tạo của quạt giấy. - Kể được các hình thức trang trí của quạt giấy. Hoạt động 2 (10’) Hướng dẫn học sinh tạo dáng và trang trí quạt giấy: * Tạo dáng: - Giáo viên gợi ý về hình dáng quạt để học sinh tự tìm cách vẽ. - Giáo viên vẽ minh họa trên bảng ( Vẽ 2 nửa vòng tròn đồng tâm, vẽ nan quạt). Quạt giấy Vẽ trên bảng - Học sinh nêu cách vẽ và lên bảng vẽ phác dáng quạt. - Học sinh quan sát Giáo viên vẽ lại trên bảng. * Trang trí: - Phác bố cục theo các hình thức khác nhau. ( Giáo viên giải thích: Do có nhiều hình thức thể hiện mà em đã tìm hiểu khi quan sát: Đường diềm cần có 2 đường song song, họa tiết đối xứng cần có trục đối xứng, tranh minh họa cần bố cục ( mảng, hình …) - Tìm chọn và vẽ các họa tiết, mảng, hình phù hợp. - Tìm chọn màu vẽ nền, vẽ màu các họa tiết hoặc hình, mảng của tranh. - Học sinh quan sát các hình thức trang trí quạt khác nhau. - Học sinh nêu tiếp các bước hoàn chỉnh bài vẽ theo gợi ý của giáo viên . Hoạt động 3 (25’) Hướng dẫn học sinh thực hành: - Giáo viên cho học sinh tập trung làm theo nhóm để học tập, bổ sung - Học sinh thực hành vẽ trang trí quạt giấy có bán kính 12 cm, nan có bán kính 4cm. cho nhau, có thể chọn cùng hình thức thể hiện song không được chép giống nhau từng đường nét, mầu sắc. - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh trong quá trình vẽ dáng, lựa chọn hình thức thể hiện, mầu sắc … Hoạt động 4 (5’) Đánh giá kết quả học tập của học sinh: - Giáo viên chọn thu 3 bài của học sinh ở các mức độ khác nhau. - Cho học sinh khác nhận xét bài vẽ của bạn và đánh giá. - Nhận xét, đánh giá của giáo viên. Bài vẽ của học sinh Quạt giấy đã hoàn chỉnh - Học sinh nhận xét về dáng và sự thể hiện hình thức ở các bài vẽ. - Học sinh nhận xét, đánh giá tổng quát phần bạn trả lời của bạn. - Nêu ý kiến của mình để hoàn chỉnh các bài vẽ trên. * Dặn dò - Bài tập về nhà: - Hoàn chỉnh mầu sắc trang trí quạt giấy. - Vẽ trang trí 1 quạt giấy khác quạt em đã vẽ ở lớp. - Đọc nội dung bài 2. Sưu tầm và xem tranh ảnh minh họa về Mĩ thuật thời Lê (Kể cả của các thời kì khác nếu em chưa rõ). Trả lời các câu hỏi trong SGK (Trang 86). . thức trang trí, vẽ tranh minh họa - Học sinh biết cách trang trí cái quạt giấy. - Học sinh trang trí được quạt giấy dùng trong sing hoạt hàng ngày hoặc dùng trong nghệ thuật biểu diễn, treo trang. Tiết1 - Vẽ trang trí Trang trí quạt giấy I/ Mục tiêu bài học: - Học sinh nắm được đặc điểm cấu tạo của quạt giấy, hiểu biết một số kiến thức về Trang trí ứng dụng. Phát triển. và trang trí quạt giấy: * Tạo dáng: - Giáo viên gợi ý về hình dáng quạt để học sinh tự tìm cách vẽ. - Giáo viên vẽ minh họa trên bảng ( Vẽ 2 nửa vòng tròn đồng tâm, vẽ nan quạt) . Quạt

Ngày đăng: 05/07/2014, 22:20

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan