BAI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM I.Mục tiêu: -Vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập đơn giản về đoạn mạch gồm nhiều nhất là ba điện trở.. II.Các hoạt động dạy và học *Hoạt độ
Trang 1
BAI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM
I.Mục tiêu:
-Vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập đơn giản về đoạn mạch gồm nhiều nhất là ba điện trở
II.Các hoạt động dạy và học
*Hoạt động 1: Giải bài tập 1
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
10’ -GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi
sau:
+Hãy cho biết R1và R2 được mắc với
nhau
như thế nào?Ampe kế và vôn kế đo
những
đại lượng nào trong mạch?
+Khi biết hiệu điện thế giữa hai đầu
đoạn
mạch và cường độ dòng điện chạy
qua mạch
chính tính Rtđ ?
- - Từng HS làm Cb + R1 mắc nối tiếp với R2
R = U/I = 6/0,5 =12 ôm Thảo luận nhóm để tìm ra cách giải khác
I=U/R1+R2 =>R2=U/I-R1
Trang 2
+Hướng dẫn HS tìm cách giải khác
*Hoạt động 2:Giải bài 2
15’
R1và R2 được mắc như thế nào?Các
ampe
K ế đo những đại lượng nào trong
mạch?
-Tính UABtheo mạch rẽ R1
-Tính I2 chạy qua R2 =>tính R2
-Hướng dẫn HS tìm cách giải khác
-Từng HS trả lời câu hỏi GV và làm bài
a.U1=I1.R1=>U1=U2=UAB
b.I=I1+I2 =>I2=I-I1 R2=U2/I2
*Hoạt động 3:Giải bài 3
15’ Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau:
+R2và R3 được mắc như thế nào với
R1
Ampekế đo đại lượng nào trong
mạch?
+ Viết công thức tính Rtđ theo
R1&RMB
+Viết công thức tính cường độ dòng
điện R1
+Viết công thức tính hiệu điện thế
-Từng HS làm câu a,b a.RMB=R2/2 =>Rtđ=R1+RMB b.I=I1=U/Rtđ
UMB=IMB.RMB,UMB=U2=U3
*Tính I1,vận dụng hệ thức I3/I2=R2/R3
Và I1=I3+I2 =>tính I2,I3
Trang 3
UMB từ Đó tính I2,I3
-Hướng dẫn HS tìm cách giải khác
*Hoạt động 4:Củng cố
Muốn giải bài tập về vận dụng định luật Ôm cho các đoạn mạch cần tiến hành theo các bước
-Tìm hiểu,tóm tắt đề và vẽ sơ đồ mạch điện nếu có
-Phân tích mạch điện,tìm các công thức có liên quan đến các đại lượng cần tìm -Vận dụng các công thức đã học để giải bài toán
-Kiểm tra,biện luận kết quả