GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 24

TUẦN 24 (Từ1/3 đến5/3/2010) GV: Nguyeãn Thò Mai THỨ MÔN TÊN BÀI DẠY THỨ2 CHÀO CỜ TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN TOÁN ĐỐI ĐÁP VỚI VUA ĐỐI ĐÁP VỚI VUA LUYỆN TẬP THỨ3 TẬP ĐỌC TOÁN CHÍNH TẢ THỦ CÔNG MĨ THUẬT TIẾNG ĐÀN LUYỆN TẬP CHUNG NGHE VIẾT ĐỐI ĐÁP VỚI VUA ĐAN NONG ĐÔI VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ DO THỨ4 LTVC TOÁN TNXH ĐẠO ĐỨC TỪ NGỮ VỀ NGHỆ THUẬT,ĐẤU PHẨY LÀM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ HOA TÔN TRỌNG ĐÁM TANG THỨ5 THỂ DỤC TOÁN CHÍNH TẢ TẬP VIẾT TNXH DẠY CHUYÊN LUYỆN TẬP TIẾNG ĐÀN ÔN CHỮ HOA K QUẢ THỨ6 SHCN TẬP LÀM VĂN TOÁN TIN HỌC NGHE KỂ NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ DẠY CHUYÊN Tuần 24 Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010 TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I -Mục đích u cầu : A- Tập đọc : -Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu.Giữa các cụm từ - Hiểu được nội dung và ý nghóa : ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp.giỏi,có bản lĩnh từ nhỏ(Trả lời được các câu hỏi S GK) B. Kể chuyện : . Biết sắp xếp các tranh(SGK) cho đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II- Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện. III- Các hoạt động dạy học : 1-Ổn đònh : 2- Bài cũ : 3 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi : -Rạp xiếc in tờ quảng cáo để làm gì ?-Em thích nội dung nào trong quảng cáo ? - Em thường thấy các quảng cáo ở những đâu ?- GV ghi điểm cá nhân nhận xét bài cũ. 3. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại. 2. Luyện đọc :a. đọc mẫu : -GV đọc bài 1 lượt -b.Hướng dẫn học sinh đọc từng câu và luyện phát âm từ khó dễ lẫn. -c.Hướng dẫn học sinh đọc từng đoạn kết hợp giải nghóa các từ khó. -3 học sinh đọc nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài, - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghóa các từ mới trong bài. c. Luyện đọc theo nhóm: - yêu cầu học sinh luyện đọc bài theo nhóm - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - Theo dõi giáo viên đọc -mỗi học sinh đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu cho đến hết bài. Đọc 2 vòng - Đọc từng đoạn trong bài theo HD của GV - Đọc từng đoạn trước lớp. - 3 học sinh đọc phần chú giải để hiểu nghóa từ mới - - Mỗi nhóm 3 học sinh, lần lượt từng học sinh đọc 1 đoạn trong nhóm. GV: Nguyễn Thò Mai d. Đọc trước lớp - Gọi một nhóm bất kì yêu cầu học sinh tiếp nối nhau đọc bài trước lớp. e. Yêu cầu học sinh đọc đồng thanh đoạn 3 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài : Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu ? - :Cao Bá Quát mong muốn điều gì ? - Cậu đã làm gì để thực hiện mong muốn đó ? - Vì sao nhà vua bắt Cao Bá Quát đối ? - Vua ra vế đối như thế nào ? Cao Bá Quát đối lại như thế nào ? - Qua nội dung tìm hiểu, em cho biết câu chuyện cho ta thấy điều gì ? - . Luyện đọc lại bài: - GV chọn đọc mẫu môït đoạn 3, 4 trong bài, sau đó yêu cầu học sinh luyện đọc bài - Gọi 2-3 học sinh đọc bài trước lớp - Yêu cầu học sinh luyện đọc bài theo vai trước lớp. - GV nhận xét ghi đểm cá nhân. KỂ CHUYỆN : 1. Xác đònh yêu cầu 1 học sinh đọc yêu cầu của phần kể chuyện - 2 nhóm thi đọc nối tiếp - Một nhóm đọc bài trước lớp. Cả lớp theo dõi bài và nhận xét. - Học sinh cả lớp đọc đồng thanh. - - Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở hồ Tây. - Cao Bá Quát mong muốn được nhìn rõ mặt vua. - Cậu đã nghó ra một cách là gây chuyện náo động, ầm ó ở Hồ Tây : Cậu cởi quần áo nhảy xuống hồ tắm làm quân só hoảng xúm vào bắt trói cậu,… - Vì Cao Bá Quát tự xưng là học trò. Nên nhà vua muốn thử tài cậu, cho cậu có cơ hội chuộc lỗi. - Vua da vế đối Nước trong leo lẻo cá đớp cá. - Cao Bá Quát đối lại là Trời nắng chang chang người trói người. - Câu chuyện cho ta thấy sự thông minh, tài đối đáp và bản lónh của Cao Bá Quát. -4 học sinh tạo thành 1 nhóm và luyện đọc bài - Học sinh đọc bài - 2 nhóm đọc bài, cả lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay nhất. GV: Nguyễn Thò Mai 2. Kể mẫu : GV treo tranh minh hoạ gọi 1 học sinh khá kể mẫu trứoc lớp. 3. Kể theo nhóm : - Học sinh quan sát lần lượt từng bức tranh trong SGK. - 4 học sinh tiếp nối nhau kể 4 đoạn câu chuyện theo tranh 4. Kể trước lớp : GV gọi 2-3 nhóm học sinh kể tiếp nối câu chuyện - Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nhất IV- Củng cố :dặn dò - Hôm nay ta học tập đọc – kể chuyện bài gì ? - Cao Bá Quát mong muốn điều gì - Chuẩn bò cho giờ học sau Nhận xét giờ học – tuyên dng. - học sinh quan sát tranh SGK - 1 học sinh kể trước lớp. Cả lớp theo dõi và nhận xét. - Tập kể theo nhóm, - Học sinh tiếp nối nhau kể các đoạn truyện trong sách giáo khoa. - Lớp nhận xét - Thi kể lại câu chuyện trước lớp. -Học sinh khá giỏi kể lại được cả câu chuyện - Bình chọn bạn kể hay nhất TOÁN LUYỆN TẬP I- Mục tiêu : - Có kó năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số , ( trường hợp có chữ số 0 ỏ thương -Vận dụng phép chia để làm tính và giải tốn. II- Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1- Bài cũ : HS thực hiện 1 số phép tính chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số. -Nhận xét cho điểm 2- Bài mới : a- Giới thiệu bài : GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại + Hướng dẫn luyện tập : + Bài 1 : GV: Nguyễn Thò Mai 1 học sinh nêu yêu cầu bài tập -Đặt tính rồi tính : a. 1608 : 4 b. 2035 : 5 c. 4218 : 6 2105 : 3 2413 : 4 3052 : 5 + Bài 2 : 1 học sinh đọc yêu cầu bài - Tìm X : a. X x 7 = 2107, b. 8 x X = 1640 - GV chữa bài và cho điểm học sinh. + Bài 3 : 1 học sinh đọc đề bài. Cho học sinh thảo luận - 1 học sinh lên bảng tóm tắt và giải, GV nhận xét ghi điểm cá nhân. Bài 4 : 1 học sinh nêu yêu cầu bài toán : Tính nhẩm : 6000 : 3 Nhẩm : 6 nghìn : 3 = 2 nghìn Vậy : 6000 : 3 = 2000 Các bài còn lại tương tự cho học sinh làm bảng con.1 học sinh lên bảng làm Lớp làm bài vào bảng con GV nhận xét, chữa bài ghi điểm cá nhân IV- Củng cố : dặn dò Hôm nay học toán bài gì? 1 học sinh nhắc lại quy tắc chia số có 4 chữ số vơiù số có 1 chữ số. - Chuẩn bò cho giờ học sau .Nhận xét giờ học – tuyên dương. - 1 học sinh nêu yêu cầu bài tập. 3 học sinh lên bảng làm. Lớp làm bài bảng con. Giáo viên nhận xét ghi điểm cá nhân. -1 học sinh nêu yêu cầu bài a. X x 7 = 2107 X = 2107 : 7 X = 301 b. 8 x X = 1640 X = 1640 : 8 X = 205 - học sinh thảo luận nhóm. Sau đó trình bày trước lớp. Bài giải : Số kg gạo đã bán là : 2024 : 4 = 506 ( kg) Số kg gạo còn lại là : 2024 - 506 = 1518 (kg) Đáp số : 1518 kg gạo - 1 học sinh nêu yêu cầu bài toán. - học sinh theo dõi giáo viên hướng dẫn. - 1 học sinh lên bảng làm Lớp làm bài vào bảng con GV: Nguyễn Thò Mai Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010 TẬP ĐỌC TIẾNG ĐÀN I-Mục đ ích A- Tập đọc : - Biết Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ,ø giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung,ý nghĩa : Tiếng đàn của Thuỷ thật trong trẻo và hồn nhiên như tuổi thơ của em. Nó hoà hợp với khung cảnh thiên nhiênvà . cuộc sống xung quanh.(trả lời được các CH trong SGK_) II- Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài tập đọc III- Các hoạt động dạy học : 1-Ổn đònh : 2- Bài cũ : 3 học sinh đọc bài kết hợp trả lời các câu hỏibài Đối đáp với vua -nêu nội dung bài GV ghi điểm cá nhân – nhận xét bài cũ. 3. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : - GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại. 2. Luyện đọc :a. Đọc mẫu : -GV đọc bài 1 lượt a- Hướng dẫn học sinh đọc từng câu và luyện phát âm từ khó dễ lẫn. b- Hướng dẫn học sinh đọc từng đoạn kết hợp giải nghóa các từ khó. -3 học sinh đọc nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trong bài, - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghóa các từ mới trong bài. - Yêu cầu 3 học sinh tiếp nối nhau đọc bài trước lớp, - yêu cầu học sinh luyện đọc bài theo nhóm - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. *. Hướng dẫn tìm hiểu bài : 1 học sinh đọc lại toàn bài - Theo dõi giáo viên đọc -mỗi học sinh đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu cho đến hết bài. - Đọc từng khổ thơ trong bài theo HD của GV - Đọc từng khổ thơ trước lớp. - 3 học sinh đọc phần chú giải để hiểu nghóa từ mới - 3 học sinh nối tiếp nhau đọc bài, - Mỗi nhóm 4 học sinh, . - 2 nhóm thi đọc nối tiếp - Thuỷ lên dây đàn và kéo thử vài GV: Nguyễn Thò Mai - : Thuỷ làm gì để chuẩn bò vào phòng thi ? - Tìm từ ngữ miêu tả âm thanh của tiếng đàn - Cử chỉ, nét mặt của Thuỷ khi kéo đàn lên thể hiện điều gì ? - Em hãy tìm những chi tiết miêu tả khung cảnh thnah bình ngoài gian phòng như hoà với tiếng đàn ? 4. Luyện đọc bài : GV chọn đọc mẫu một đoạn trong bài - Yêu cầu học sinh tự luyện đọc một đoạn trên. - Tổ chức cho học sinh thi đọc hay. IV- Củng cố : d ặn dò - Hôm nay ta học tập đọc bài gì ? Về nhà học bài trả lời các câu hỏi - Chuẩn bò cho giờ học sau. - Nhận xét giờ học – tuyên dương nốt nhạc. - Tiếng đàn trong trẻo, bay vút lên giữa yên lặng của gian phòng. - Thuỷ rất tập trung vào việc thể hiện bản nhạc nên vầng trán bạn hơi tái đi, không những vậy tâm hồn Thuỷ dường như đang đắm mình với bản nhạc,… - Học sinh tiếp nối nhau phát biểu ý kiến mỗi học sinh chỉ cần nêu một ý, …. Theo dõi bài đọc mẫu. - Tự luyện đọc theo hướng dẫn của giáo viên. -3 đến 5 học sinh thi đọc theo từng đoạn, cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay nhất. TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I- Mục tiêu : -Biêt nhân chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số -Vận dụng giải tốn có hai phép tính. II- Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1- Bài cũ : HS thực hiện 1 số phép tính nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số, chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số 2- Bài mới : a- Giới thiệu bài : GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại GV: Nguyễn Thò Mai + Hướng dẫn luyện tập : + Bài 1 : 1 học sinh nêu yêu cầu bài tập -Đặt tính rồi tính : a. 821 x 4, b. 1012 x 5, 3284 : 4 , 5060 : 5 , d. 1230 x 6. c 3086 7380 : 6 7380 :6 + Bài 2 a,b: 1 học sinh đọc yêu cầu bài Tương tự cho học sinh làm như bài 1 + Bài 3 : 1 học sinh đọc đề bài. Cho học sinh thảo luận - 1 học sinh lên bảng tóm tắt và giải, lớp làm bài vào vở, GV nhận xét ghi điểm cá nhân. GV thu một số vở dưới lớp chấm bài và nhận xét bài làm của học sinh. IV- Củng cố d ặn dò : 1 học sinh nhắc lại quy tắt Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm như thế nào ? -Nhận xét tiết học - 1 học sinh nêu yêu cầu bài tập. 4 học sinh lên bảng làm. Lớp làm bài bảng con. - Giáo viên nhận xét ghi điểm cá nhân. - Học sinh làm bài. Giáo viên theo dõi . chấm điểm nhận xét bài làm của học sinh. 1 học sinh nêu yêu cầu bài toán. - 1 học sinh lên bảng làm bài Lớp làm bài vào vở Bài giải : Chiều dài sân vận động là : 95 x 3 = 285 (mét) Chu vi sân vận động là : ( 285 + 95) x 2 = 760 (m) Đáp số : 760 mét. CHÍNH TẢ NGHE – VIẾT: ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I-Mục đ ích u c ầ u : Nghe – viết đúng bài chính tả,trình bày đúng hình thức văn xi - Làm đúng bài tập 2 a/b hoặc BT3a/b II- Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. Ổn đònh : 2- Bài cũ : 1 học sinh lên bảng viết từ khó, - GV ghi điểm cá nhân – nhận xét bài cũ. 3. Bài mới : GV: Nguyễn Thò Mai 1 Giới thiệu bài-GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại 2. Hướng dẫn học sinh viết chính tả a/ Tìm hiểu nội dung bài : GV đọc đoạn văn 1 lần - Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối ? - Hãy đọc câu đối của vua và vế đối lại của cao Bá Quát. - Bài viết có mấy câu - Chữ đầu trong đoạn viết như thế nào ? - Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa ? vì sao ? - Cho học sinh viếùt từ khó. - GV đọc bài cho học sinh viết. - soát lỗi và báo lỗi -GV thu 1 số vở chấm bài nhận xét. 3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập a/ 1 học sinh đọc yêu cầu a/ gọi học sinh đọc yêu cầu Yêu cầu học sinh làm bàiGV nhận xét chốt lại lời giải đúng GV thu 1 số vở chấm bài và nhận xét. B . tiếng hành tương tự. IV- Củng cố : Hôm nay viết chính tả bài gì ? Em nào viết sai 3 lỗi trở lên về nhà viết lại. Làm bài tập 3 vào vở -Vì nghe cậu nói cậu là học trò. - Nước trong leo lẻo cá đớp cá Trời nắng chang chang người trói người - Bài viết có 5 câu - Viết lùi vào một ô và viết hoa. -Những chữ đầu câu. Thấy, Nhìn, Nước, Chẳng, Trời và tên riêng Cao Bá Quát - 1 học sinh lên bảng viết, lớp viết từ khó vào bảng con : - nghe viết bài - Dò lại bài và soát lỗi - Nộp một số vở cho GV chấm bài 1 học sinh đọc yêu cầu trong sách 2 học sinh lên bảng làm. Lớp làm bài vào vở. + GV đọc lại chốt ý : Sáo. xiếc + Lời giải : mò , vẽ. . GV: Nguyễn Thò Mai TH CễNG AN NONG ễI (Tiết 2) I MC TIấU -Biết cách đan nong ụi - Đan đợc nong đôi n c nan nhng cú th cha tht khớt dỏn c np xung quanh tm an -Vi hs khộo tay: an c tm an nong ụi.cỏc nan khớt nhau.np c tm an chc chn phi hp mu sc ca nan dc nan ngang trờn tm an hi hũa.Cú th s dng tm annong ụi to hỡnh n gin - Hoạt động 1: Học sinh thực hành đan nong đôi. - Gọi học sinh nhắc lại quy trình đan nong đôi - Giáo viên chốt lại quy trình đan nong đôi. - Hot ng 2 Thc hnh -HS thc hnh an nong ụi - Giáo viên đi kiểm tra, giúp đỡ học sinh còn lúng túng. - Khi dán nẹp nhc học sinh dán thẳng với mép đan. - Tập cho học sinh trng bày sản phẩm. - Đánh giá sản phẩm, khen ngợi những sản phẩm đẹp làm đúng IV. Nhận xét dặn dò : - 1 học sinh nêu quy trình đan - Lớp nhận xét. + Bớc 1 : Kẻ, cắt các nan + Bớc 2 : Đan nong đôi ( theo các đan nhấc 2 nan, đè 2 nan Nan ngang trớc và nan ngang sau liền kề lệch nhau một nan dọc ) + Bớc 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan. - Học sinh thực hành đan nong đôi - Học sinh trng bày sản phẩm quy trình kĩ thuật GV: Nguyeón Thũ Mai [...]... NGHE KỂ : NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN I.Mục tiêu: - Nghe - kể lại được câu chuyện Người bán quạt may mắn II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện trong SGK, thêm một chiếc quạt giấy lớn viết một số chữ Hán bằng mực tàu (nếu có điều kiện) III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS -Gv mời 2 ,3 hs đọc lại bài: Kể lại một buổi -2 ,3 hs làm bài tập biểu diễn nghệ thuật -Lớp theo dõi -Gv... sẵn sàng -sơ kết thi đua trong tuần -Các sao trưởng báo cáo kết quả,học tập kỷ luật,lễ phép,vệ sinh đã đạt được và còn tồn tại trong tuần Tập hợp vòng tròn nhỏ ca múa hát tập thể -Thành vòng tròn lớn ơn chủ đề năm học,chủ điểm các tháng và các ngày lễ,bốn hành vi văn hóa -Cho hs chơi trò chơi - Giáo viên đánh giá tiết sinh hoạt và nhận xét những ưu khuyết điểm trong tuần qua -Tập hợp hàng dọc hơ điều... GV nhận xét ghi điểm cá nhân 3 Bi mới : 1 Giới thiệu bài : - GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại 2 Hướng dẫn làm bài tập + Bài 1: 1 học sinh đọc yêu cầu bài - 1 học sinh đọc trước lớp cả lớp theo dõi bài trong sách giáo khoa tập Bài tập yêu cầu chúng ta tìm các từ - Tìm từ chỉ người hoạt động nghệ thuật, chỉ các hoạt động nghệ thuật ngữ như thế nào ? - Yêu cầu cả lớp tự làm bàivào vở và chỉ... *************************************** Thứ năm ngày 4 tháng 3 năm 2010 MĨ THUẬT TỐN LUYỆN TẬP I-Mục tiêu : : -Biết đọc, viết và nhận biết giá trò của các số La Mã đã học II- Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1 Ổn đònh : 2- Bài cũ : 3 Bài mới : Để giúp các em củng cố về đọc , viết và nhận biết giá trò của các số La mã Hôm nay ta học toán luyện tập - Giáo viên ghi đề bài lên bảng, học sinh nhắc lại 2 Luyện... nghệ thuật -GV kể lại lần 2 -Hs chú ý lắng nghe -GV chia lớp thành các nhóm để các em tập kể chuyện -Mời đại diện các nhóm thi kể -Tập kể theo nhóm -Gv và cả lớp nhận xét về các kể chuyện -Đại diện các nhóm thi kể của mỗi hs - Lớp lắng nghe, nhận xét GV: Nguyễn Thò Mai Hoạt động của giáo viên +Qua câu chuyện, em biết gì về Vương Hi chi ? +-Cả lớp và Gv nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất IV Củng cố... một ít Như vậy là hơn 6 giờ - Kim dài ở vạch nhỏ thứ 3 sau số 2 (tính theo chiều quay của kim đồng - Tương tự GV hướng dẫn học sinh hồ) Do đó đồng hồ chỉ 13 phút quan sát đồng hồ thứ 3 để học sinh nêu được thời điểm theo hai cách ( 6 giờ 56 phút hoặc 7 giờ kém 4 phút) - 1 học sinh nhìn các đồng hồ SGK nêu các giờ thật chính xác Giáo viên nhận xét 3 Thực hành : + Bài 1 : Cho học sinh thảo luận sau -... lại cách vẽ theo đề tài tự do -Nhận xét giờ học – tuyên dương Thứ tư ngày 3 tháng 3 năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ NGHỆ THUẠÂT – DẤU PHẨY I-Mục đích u cầu -Nêu được một số từ ngữ về nghệ thuật (BT1) -Biết đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn(BT2) II- Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1 Ổn đònh : 2 Bài cũ : GV gọi 3 học sinh lên bảng kiểm tra theo yêu cầu 1 học sinh Tìm những vật được nhân... khó, 1 học sinh làm luyện tập, cả lớp viết từ khó vào bảng con Giáo viên thu 1 số vở chấm bài về nhà của học sinh GV: Nguyễn Thò Mai - GV ghi điểm cá nhân – nhận xét bài cũ 3 Bài mới : 1 Giới thiệu bài : GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại 2 Hướng dẫn học sinh viết chính tả - Theo dọi GV đọc, a/ Tìm hiểu nội dung bài : -2 học sinh đọc lại GV đọc mẫu lần 1 - Vài nhánh ngọc lan êm ái rụng + Em hãy... sinh lớp viết bảng con 2 học sinh viết từ Quang Trung, Quê, Bên Lớp viết bảng con GV thu 1 số vở chấm bài Nhận xét học bài và viết bài của học sinh Nhận xét bài cũ 3 Bài mới : 1 Giới thiệu bài : - GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại 2.Hướng dẫn học sinh viết chữ hoa a/ Quan sát và nêu quy trình cách viết chữ hoa Q - Có chữ P, R, B - Trong tên riêng và câu ứng dụng - 1 học sinh nhắc lại cả lớp. .. sinh tập xem đồng hồ bằng chữ số La Mã - 1 học sinh lên bảng chỉ Cả lớp -Cho học sinh lên chỉ và nêu các giờ theo dõi, nhận xét bằng chữ số La Mã GV nhận xét sửa sai nếu có cho HS + Bài 3 /a: 1 học sinh nêu yêu cầu -1 học sinh nêu yêu cầu bài tập 1 học sinh lên bảng làm, lớp làm bài bài Hãy viết các số II, VI, V, VII, IX, XI vào vở Giáo viên thu một số vở chấm và nhận xét a theo thứ tự từ bé đến lớn . TUẦN 24 (Từ1 /3 đến5 /3/ 2010) GV: Nguyeãn Thò Mai THỨ MÔN TÊN BÀI DẠY THỨ2 CHÀO CỜ TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN TOÁN ĐỐI ĐÁP VỚI VUA ĐỐI ĐÁP VỚI VUA LUYỆN TẬP TH 3 TẬP ĐỌC TOÁN CHÍNH TẢ THỦ. ĐÀN ÔN CHỮ HOA K QUẢ THỨ6 SHCN TẬP LÀM VĂN TOÁN TIN HỌC NGHE KỂ NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ DẠY CHUYÊN Tuần 24 Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010 TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN ĐỐI ĐÁP VỚI. 1608 : 4 b. 2 035 : 5 c. 4218 : 6 2105 : 3 24 13 : 4 30 52 : 5 + Bài 2 : 1 học sinh đọc yêu cầu bài - Tìm X : a. X x 7 = 2107, b. 8 x X = 1640 - GV chữa bài và cho điểm học sinh. + Bài 3 : 1 học