TUAN 33 LOP3 THUYEN 09-10

Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang *&* Tuần 33: Tập đọc - kể chuyện Cóc kiện trời. I- Mục tiêu A- Tập đọc: + KT: HS đọc đúng toàn bài, đọc to, rõ ràng, trôi chảy toàn bài. + KN: Đọc đúng các từ ngữ: Nắng hạn, nứt nẻ, chum nớc, náo động, lỡi tầm, - Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu và giữa các cụm từ. - Giọng đọc thay đổi phù hợp với nội dung từng đoạn. - Hiểu một số từ ngữ: Thiên đình, náo động, lỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian. - Hiểu nội dung câu chuyện. + TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, có tinh thần đoàn kết. B- Kể chuyện: + KT: Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật, kể tự nhiên, đúng nội dung + KN: Biết nghe và nhận xét lời kể của các bạn. + TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập. II- Đồ dùng dạy học. - Tranh minh hoạ SGK. III- Hoạt động dạy học. Tập Đọc 1- Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài: Cuốn sổ tay. 2- Bài mới: * GV giới thiệu bài: * Hớng dẫn luyện đọc: - GV đọc mẫu lần 1: + Hớng dẫn HS đọc nối câu và luyện phát âm. + Hớng dẫn đọc nối đoạn và giải nghĩa từ. - Gọi HS đọc đoạn 1. - Yêu cầu HS nhận xét và nêu cách đọc. - Dùng bút chì gạch chân những từ ngữ cần nhấn giọng trong đoạn 1. - Gọi HS đọc đoạn 2. - Yêu cầu HS nhận xét bạn đọc. - Theo em ta ngắt nhỉ hơi ở những chỗ nào ? Giọng đọc đoạn này ra sao ? - Giọng đọc của Cóc phải đọc thế nào ? - Gọi HS đọc đoạn 3: - Yêu cầu HS nhận xét bạn đọc. - Khi gặp dấu chấm than ta nên nghỉ hơi hay ngắt hơi ? - Nêu giọng đọc đoạn 3. + GV yêu cầu HS đọc thi. - Cho HS đọc đồng thanh đoạn 2. 3 - Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc cả bài. - GV nêu câu 1 SGK. - Gọi HS nhận xét. - Cóc cùng các bạn nào lên kiện trời ? - GV nêu câu hỏi 2 SGK. - Gọi HS trả lời. - Đội quân của nhà trời có những ai ? - GV nêu câu hỏi 3 SGK. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi. - 2 HS trả lời, HS khác nhận xét. - HS lắng nghe. - HS nhe và theo dõi SGK. - HS đọc nối câu và luyện phát âm những từ ngữ khó đọc. - 1 HS đọc đoạn 1, HS khác theo dõi. - HS nhận xét và nêu cách đọc. - HS làm việc theo yêu cầu. - 1 HS đọc đoạn 2, HS khác theo dõi. - Gọi HS nhận xét bạn đọc. - 1 HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung. - 1 HS trả lời. - 1 HS trả lời, HS khác bổ sung. - 1 HS đọc đoạn 3, HS khác theo dõi. - 2 HS nhận xét bạn đọc. - 1 HS trả lời, HS khác nhận xét. - 1 HS nêu gịng đọc, HS khác nhận xét. -3 HS đọc, HS khác nhận xét chọn bạn đọc tốt nhất. - HS đọc đồng thanh đoạn 2. - 1 HS đọc cả bài, HS khác theo dõi. *&* Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang *&* - Gọi HS nêu câu hỏi 4. - Yêu cầu HS trả lời. - GV kết luận đúng sai. - Câu hỏi 5 hỏi gì ? - Gọi HS trả lời 4 - Luyện đọc lại: - Gọi HS đọc cả bài. - Yêu cầu HS đọc phân vai. - Yêu cầu HS đọc thi giữa các nhóm. - GV cùng HS nhận xét cho điểm. - HS trả lời, hs khác nhận xét. - 1 HS trả lời, HS khác nhận xét. - 1 HS trả lời, HS khác nhận xét. - 1 HS trả lời, HS khác nhận xét. - 1 HS trả lời, HS khác bổ sung. - 1 HS nêu câu hỏi 4 SGK. - hs trả lời, HS khác nhận xét. - HS lắng nghe. - 1 hS trả lời, HS khác nhận xét. - 1 HS đọc cả bài. - HS đọc theo yêu cầu của GV. - 3 nhóm đọc thi với nhau, HS khác nhận xét. Kể chuyện - GV cho xác định yêu cầu. - Hớng dẫn kể chuyện. - Theo em kể bằng lời nhân vật là thế nào ? - Cho HS tự chọn nhân vật. - Gọi HS kể nối tiếp 3 đoạn. - Cho HS kể cả chuyện. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 2 HS nhắc lại, HS khác bổ sung. - HS nêu nhân vật mình chọn. - 3 HS kể, HS khác theo dõi. - 2 HS kể, nhận xét, cho điểm. IV- Củng cố dặn dò. - Qua bài ta biết nội dung bài nói gì ? - GV nhận xét tiết học. Toán Kiểm tra. I- Mục tiêu: + KT: Kiểm tra môn toán cuối học kì 2 của HS. - Kiểm tra phần đọc, viết số có 5 chữ số. Các phép tính trong phạm vi các số có5 chữ số. Giải toán có lời văn. + KN: Rèn kĩ năng làm bài của HS. + TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong khi làm bài. II- Hoạt động dạy học. - GV chép đề bài lên bảng. + Đề bài: Phần I: Khoanh tròn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng. 1- Số liền sau của số 68457 là: *&* Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang *&* a-68467. b- 68447. c- 68456. d- 68458. 2- Xếp các số theo thứ tự lớn dần. 48617, 47861, 48716, 47816. a- 48617, 48716, 47861, 47816,. b- 48716, 48617, 47861, 47816. c- 47816, 47861, 48617, 48716. d- 48617, 48716, 47816, 47861. Phần II: Làm các bài toán sau: 1- Đặt tính rồi tính: 63574 + 24368. 12715 x 3. 50836 - 9582. 45387 : 9. 2- Ngày đầu cửa hàng bán đợc 2457 m vải, ngày thứ hai bán đợc gấp 2 lần ngày thứ nhất. Hỏi cả 2 ngày bán đợc bao nhiêu mét vải. - GV cho HS làm bài và thu chấm nhận xét. * Biểu điểm: * Phần I: 3 điểm: Câu 1: 1 điểm. ( Khoanh vào d) Câu 2: 2 điểm. ( Khoanh vào c) * Phần II: 7 điểm: Câu 1: (4 điểm) Mỗi phép tính đúng 1 điểm. Câu 2: (3 điểm) Lời giải và phép tính thứ nhất 1,5 điểm. - Lời giải và phép tính thứ 2, đáp số 1.5 điểm. IV- Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học. THủ CÔNG LàM QUạT GIấY TRòN (tiết 3) I MụC tiêu: - Học sinh biết vận dụng những kiến thức đã học ở tiết 1 để làm hoàn chỉnh chiếc quạt giấy tròn. - Học sinh làm hoàn chỉnh chiếc quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật. - Học sinh yêu thích sản phẩm mình làm đợc. II chuẩn bị: - Giấy, kéo, hồ dán, III - CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU Hoạt động dạy Hoạt động học *&* Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang *&* A. Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh .Giới thiệu: Trong tiết học này các em sẽ tiếp tục tự mình làm hoàn chỉnh chiếc quạt giấy tròn theo cách cô đã hớng dẫn. B. Bài mới HĐ1. Học sinh thực hành làm cán quạt và hoàn chỉnh chiếc quạt giấy tròn. 1. Giáo viên y/c 2 học sinh nhắc lại cach làm cán quạt. 2. Giáo viên treo tranh quy trình và hệ thống lại cách làm cán quạt. - Giáo viên lu ý học sinh dán hai đầu cán quạt cách chỗ buộc chỉ nửa ô và ép lâu hơn cho hồ khô. 3. Giáo viên hcho học sinh làm thực hành theo nhóm. Trong khi học sinh làm giáo viên theo dõi và giúp đỡ những học sinh còn lúng túng. 4. Sau khi học sinh làm xong giáo viên cho học sinh trng bày sản phẩm theo nhóm. - Giáo viên cho các nhóm nhận xét, đánh giá sản phẩm của nhóm bạn. 5. Giáo viên nhận xét, đánh giá sản phẩm của học sinh . C NHậN XéT DặN Dò - Giáo viên nhận xét tiết học, khen ngợi những học sinh có sản phẩm đẹp. - Dặn học sinh ôn lại các bài đã học và chuẩn bị giấy màu, kéo, thớc, bút chì, hồ dán để tiết - 2 học sinh nhắc lại: Cách cán quạt gồm có 2 bớc: + Gấp giấy cuộn để làm cán quạt. + Dán cán quạt vào thân quạt. - Học sinh chia nhóm và làm thực hành theo nhóm. - Học sinh trng bày sản phẩm theo nhóm. - Các nhóm nhận xét, đánh giá sản phẩm của nhau. Tự nhiên - xã hội CáC Đới khí hậu I- Mục tiêu: + KT: HS kể đợc các đới khí hậu trên Trái Đất. Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu + KN: Biết chỉ trên quả địa cầuvị trí các đới khí hậu. + TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, biết bảo vệ trái đất. II- chuẩn bị - Quả địa cầu. - Hình vẽ nh SGK nhng cha có màu. III- Hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: *&* Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang *&* + GV cho HS làm việc theo cặp. - Yêu cầu HS quan sát hình 1 theo gợi ý. - Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở bắc bán cầu ? - Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở nam bán cầu ? Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu ? - Từ xích đạo đến bắc cực, nam cực có những đới khí hậu nào ? * Hoạt động 2: + Gv cho HS làm việc trên quả địa cầu, theo nhóm 3 - 4 em. - HS quan sát trên quả địa cầu để tìm các đới khí hậu. - Yêu cầu HS tìm vị trí Viết Nam trên quả địa cầu, xem Việt Nam nằm ở đới khí hậu nào? - Các nhóm lên trình bày trớc lớp, các nhóm khác theo dõi nhận xét. - Gv nhận xét và kết luận đúng sai. * Hoạt động 3: GV cho HS chơi trò chơi: Tìm vị trí các đới khí hậu. - GV phát cho mỗi nhóm một hình vẽ. (3 nhóm chơi). - Yêu cầu HS dùng 6 dải màu dán nhanh vào hình vẽ. - HS nhận xét chọn nhóm dán đúng và nhanh nhất. - HS quan sát hình vẽ trong SGK. - Gọi một số nhóm trả lời trớc lớp, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - 2 HS đại diện các nhóm lên trả lời, HS khác theo dõi, nhận xét. - 1 HS trả lời, HS khác nhận xét. - Một số HS trả lời, HS khác theo dõi, nhận xét. - HS quan sát trên quả địa cầu. Tìm các đới khí hậu. - HS tìm vị trí Việt Nam trên quả địa cầuvà trả lời Việt Nam nằm ở đới khí hậu nào ? - Đại diện các nhóm lên trả lời, các nhóm khác bổ sung. - GV kết luận đúng sai. - HS các nhóm dán xong mang lên dán trên bảng lớp. - HS chọn nhóm tốt nhất. IV- Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học. Tiếng Việt(bs) Tập đọc: Ôn các bài tập đọc tuần 32 I- Mục tiêu: + KT: Củng cố lại cách đọc to, rõ ràng, trôi chảy toàn bài + KN: Rèn kỹ năng đọc đúng, phát âm đúng các tiếng có âm l/n, HS giỏi đọc hay, đọc diễn cảm; hiểu 1 số từ mới và hiểu nội dung bài. + TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II- Hoạt động dạy học: - Hớng dẫn HS đọc từng bài và trả lời nội dung bài. *&* Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang *&* * Bài: Ngời đi săn và con vợn. - GV cho HS đọc cả bài. - Gọi HS đọc nối đoạn và cho HS nêu cách đọc từng đoạn. - Gv cùng HS nhận xét. - Theo em nội dung bài nói gì ? - GV cho HS thi đọc. - GV cùng HS nhận xét chọn bạn đọc tốt nhất. - Yêu cầu HS thi đọc theo nhóm. - GV cho HS đọc cả bài. * Bài: Mè hoa lợn sóng. - GV cho HS đọc cả bài. - GV cho đọc nối khổ thơ. - Gọi HS nêu cách ngắt nghỉ hơi của bài thơ - Nêu giọng đọc toàn bài. - Bài này muốn nói với chúng ta điều gì ? - Yêu cầu HS thi đọc. - GV cùng HS nhận xét, chọn nhóm thắng cuộc. - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng cả bài. * Bài : Cuốn sổ tay. - GV gọi HS đọc cả bài. - Gọi HS đọc nối đoạn. - Cho HS nêu cách đọc. - Gọi HS thi đọc. - GV cùng HS nhận xét, chọn nhóm đọc tốt nhất. - Gọi HS đọc cả bài. - Nêu nội dung bài ? - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - 4 HS đọc nối 4 đoạn, HS khác theo dõi. - 2 HS trả lời, HS khác nhận xét. - 4 HS đọc thi, HS khác theo dõi. - HS nhận xét chọn bạn đọc tốt nhất. - 3 nhóm, mỗi nhóm 4 HS đọc, HS khác nhận xét. - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - 2 HS đọc, HS khác theo dõi, nhận xét. - 1 HS nêu, HS khác nhận xét. - 2 HS nêu. - 2 HS trả lời, HS khác bổ sung. -3 nhóm, mỗi nhóm 2 HS. - HS nhận xét. - 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ. - 1HS đọc, HS khác theo dõi. - 4 HS đọc nối 4 đoạn, HS khác nhận xét. - 4 HS nêu cách đọc. - 3 nhóm, mỗi nhóm 4 HS đọc, HS khác theo dõi, nhận xét. - 1 HS đọc cả bài. - 1 HS nêu nội dung bài III- Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học, Nhắc HS chú ý khi đọc bài. Luyện từ và câu Nhân hoá I- Mục tiêu + KT: Củng cố lại cách nhân hoá,bớc đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của các hình ảnh nhân hoá. + KN: Vận dụng để viết đợc đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hoá. + TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập. Yêu thích cái đẹp. II- chuẩn bị - Kẻ vào bảng phụ bài tập 1 theo cột. Đầu bài bài 1. III- Hoạt động dạy học: A- Kiểm tra bài cũ: Chữa bài 1, 2 tuần trớc *&* Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang *&* B- Bài mới: 1- GV giới thiệu bài. 2- Hớng dẫn làm bài tập. * Bài tập 1: GV treo bảng phụ - Bài yêu cầu gì ? - Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm phần a, vào vở nháp, đổi bài kiểm tra nhau. - GV gọi HS lên chữa bài, viết vào bảng phụ. - GV cùng HS chữa bài, kết luận đúng sai. - Tơng tự cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV cùng HS chữa bài, kết luận đúng sai. - GV gọi HS: Theo em hình ảnh nhân hoá nào em thích nhất ? Vì sao ? * Bài tập 2: - Gọi HS đọc đầu bài. - Bài yêu cầu chúng ta viết đoạn văn để làm gì ? - Trong đoạn văn ta phải chú ý điều gì ? - GV yêu cầu HS suy nghĩ làm bài vào vở bài tập, đổi bài kiểm tra nhau. - Gọi một số HS đọc lại bài của mình. - Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn. - GV kết luận đúng sai. - HS lắng nghe. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - 2 HS nêu yêu cầu. - HS làm bài theo yêu cầu củab GV. - 1 HS lên bảng chữa bài. - HS cùng GV chữa bài. - HS làm bài vào vở bài tập. - HS cùng GV chữa bài. - Một số HS trả lời, HS khác nhận xét. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - 2 HS trả lời, HS khác nhận xét. - 2 HS trả lời, HS khác nhận xét. - HS làm bài theo êu cầu của GV. - 3 HS đọc lại bài làm của mình. - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn. - HS nghe GV kết luận. IV- Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học. Toán ôn tập các số đến 100000(tiếp) I- Mục tiêu: + KT: Giúp HS củng cố lại các số đến 100000:Nh đọc, viết các số, so sánh các số trong phạm vi 100000. + KN:.Rèn kĩ năng thực hành, vận dụng vào làm bài tập đúng và nhanh. + TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, say mê học toán. II- Hoạt động dạy học. A- Kiểm tra bài cũ: HS chữa bài 2, 3 tiết trớc. B- Bài mới: *&* Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang *&* 1- GV giới thiệu bài: 2 -Hớng dẫn HS làm bài tập. * Bài tập 1: - Gọi HS đọc đầu bài. - Theo em để làm bài tập này ta phải vận dụng vào kiến thức nào? - GV yêu cầu HS làm bài vào SGK, đổi bài kiểm tra nhau. - 2 HS lên bảng chữa bài, HS khác theo dõi. - Yêu cầu HS nêu lại cách so sánh điền dấu. * Bài tập 2: - Gọi HS đọc đầu bài. Bài yêu cầu làm gì ? - Yêu cầu HS làm bài vào SGK, đổi bài kiểm tra nhau. - Gọi HS lên bảng chữa bài. GV KL đúng sai. - Yêu cầu HS đọc lại số lớn nhất, trong 2 dãy số vừa tìm. * Bài tập 3: - Gọi HS đọc đầu bài. - Bài yêu cầu viết số nh thế nào ? - Thứ tự từ bé đến lớn nghĩa là thế nào ? - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Gọi HS lên bảng chữa bài. GV cùng HS nhận xét kết luận đúng sai. * Bài tập 4: Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - Tơng tự bài số 3. GV cho HS làm bài vào vở, đổi bài kiểm tra nhau. - Gọi 2 HS đọc lại bài làm của mình. - GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai. - Bài tập 3 và 4 củng cố kiến thức nào ? * Bài tập 5:- Gọi HS đọc đầu bài. - Dựa vào kiến thức ở bài tập trên để làm bài vào SGK. - Yêu cầu HS nêu kết quả trớc lớp. - GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai. - HS lắng nghe. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - 1 HS trả lời, HS khác nhận xét. - HS làm bài vào vở, đổi bài kiểm tra nhau. - HS lên bảng chữa bài, HS khác theo dõi. - HS nghe GV kết luận đúng sai. - 2 HS nêu lại cách so sánh. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - 1 HS trả lời, HS khác nhận xét. - HS làm bài vào SGK, đổi bài kiểm tra nhau. - 1 HS lên chữa bài, HS khác nhận xét. - HS lắng nghe GV kết luận đúng sai. - 1 HS đọc lại, HS khác theo dõi. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - 1 HS trả lời, HS khác nhận xét. - 1 HS trả lời. - HS làm bài vào vở. - 1 HS lên chữa bài. - HS cùng GV nhận xét. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS làm theo yêu cầu của GV. - 2 HS đọc lại bài của mình. - HS nghe GV nhận xét. - 2 HS trả lời, HS khác nhận xét. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - Một số HS nêu lại bài trớc lớp, HS khác nhận xét. - HS lắng nghe GV nhận xét. IV- Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học. Toán(bs) ôn tập về đọc, viết, cấu tạo số, các số đến 100000. I- Mục tiêu: + KT: Củng cố lại cách đọc, viết các số đến 100000. Cờu tạo các số có 5 chữ số. + KN: Rèn kỹ năng vận dụng kiến thức đã học vào làm bài tập thành thạo. + TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán. II- chuẩn bị - Bảng phụ chép bài tập 1, 2. III- Hoạt động dạy học: - GV hớng dẫn HS làm bài tập. *&* Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang *&* * Bài tập 1: GV treo bảng phụ có nội dung bài 1.Số lớn nhất có 5 chữ số là số nào ? Ghi lại cách đọc số đó. Số liền sau số lớn nhất có 4 chữ số là số nào ? Ghi lại cách đọc số đó. - GV cho HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.Yêu cầu HS làm bài vào vở nháp, đổi bài kiểm tra nhau. 2 HS lên bảng mỗi em 1 phần. GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai. * Bài tập 2: GV treo bảng phụ có nội dung bài 2. Viết và đọc số sau: - Số lớn nhất có 5 chữ số khác nhau. Số nhỏ nhất có 5 chữ số khác nhau.Tìm tổng và hiệu 2 số đó.1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. GV cho HS làm bài vào vở, đổi bài kiểm tra nhau. + 1 HS lên chữa, HS khác nhận xét. GV kết luận đúng sai. * Bài tập 3: GV treo bảng phụ có nội dung bài 3. (Khoanh tròn vào đáp án đúng) - Số 24575 đọc là: a- Hai mơi t nghìn lăm trăm bảy mơi năm. b- Hai mơi t nghìn lăm trăm bảy mơi lăm. c- Hai mơi t nghìn năm trăm bảy mơi lăm. d- Hai mơi t nghìn năm trăm bảy mơi năm. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.Yêu cầu HS làm bài vào vở, đổi bài kiểm tra nhau. - 1 HS lên chữa bài. GV kết luận đúng sai. * Bài tập 4: - Viết mỗi số sau thành tổng các chục nghìn, nghìn,trăm, chục, đơn vị. 52406, 82007, 90314, 65080. - Trong các số trên chữ số 8 có giá trị thế nào ? - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.Yêu cầu HS làm bài vào vở nháp, đổi bài kiểm tra nhau. - 1 HS lên bảng chữa bài. GV kết luận đúng sai. * Bài tập 5 (Dành cho HS giỏi): GV treo bảng phụ có nội dung bài 5. - Tìm số có 5 chữ số, có chữ số hàng chục nghìn là 9 và gấp 3 lần chữ số hàng nghìnvà hơn chữ số hàng trăm 4 đơn vị. Chữ số hàng đơn vị bằng 2 lần chữ số hàng nghìn và bằng 3 lần chữ số hàng chục. - Gọi 2 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. GV giúp HS phân tích đề toán, tìm cách giải. - Chữ số hàng nào đã biết ?Dựa vào hàng chục nghìn để tìm hàng nào? Tìm chữ số hàng đơn vị dựa vào hàng nào ? GV yêu cầu HS làm bài vào vở, kiểm tra bài nhau. Gọi HS nêu bài làm của mình, HS khác nhận xét. - GV kết luận đúng sai. Số đúng là: 93526. Yêu cầu HS đọc lại số đó. IV- củng cố- dặn dò: - GV nhận xét tiết học. Nhắc HS chú ý khi làm bài. Hoạt động tập thể Thi tìm hiểu về thời niên thiếu của bác hồ. I- Mục tiêu: + KT: Giúp HS hiểu về thời niên thiếu của Bác Hồ. + KN: Nhớ và kể đợc những câu chuyện về thời niên thiếu của Bác Hồ. + TĐ: Giáo dục HS kính yêu Bác Hồ, nhớ 5 điều Bác dạy. II- chuẩn bị - HS su tầm tranh ảnh về thời niên thiếu của Bác Hồ. III- Hoạt động dạy học : *&* Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang *&* + Yêu cầu HS quan sát tranh, ảnh. - GV yêu cầu HS để tranh su tầm đợc lên bàn. - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi. HS giới thiệu cho nhau nghe về từng bức tranh, ảnh. - GV gọi một số nhóm trình bày trớc lớp, các nhóm khác nhận xét. - GV nhận xét bổ sung thêm. + Yêu cầu HS thi kể chuyện, đọc thơ, hát về Bác Hồ. - Các nhóm lên đăng kí tiết mục . - Lần lợt từng nhóm lên trình bày, biểu diễn. - Các nhóm khác theo dõi, nhận xét, cho điểm. - GV cùng HS nhận xét, chọn nhóm biểu diễn hay nhất. - HS để tranh, ảnh su tầm đợc lên bàn để quan sát. - HS làm việc theo nhóm đôi. Giới thiệu cho nhau nghe về từng bức tranh, ảnh. - Một số nhóm trình bày trớc lớp, các nhóm khác nhận xét. - HS nge GV nhận xét. - Nhóm trởng lên đăng kí các tiết mục cho nhóm mình. - Lần lợt các nhóm lên biểu diễn. - Các nhóm khác nhận xét, cho điểm. - HS chọn nhóm biểu diễn hay nhất. III- Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Nhắc HS thực hành theo lời dạy của Bác. Tập làm văn Ghi chép sổ tay I- Mục tiêu + KT: Đọc bài báo và ghi chép ý chính vào sổ tay. + KN: Rèn kĩ năng đọc- hiểu bài báo, nắm đợc nội dung chính trong các câu trả lời. - Rèn kĩ năng viết: Ghi đợc những ý chính trong các câu trả lời. + TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập. Có ý thức ghi chép sổ tay. II- chuẩn bị - HS chuẩn bị mỗi em một quyển sổ tay. III- Hoạt động dạy học: A- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS đọc lại bài kể lại việc làm tốt của em để bảo vệ môi tr- ờng. - GV cùng HS nhận xét cho điểm. *&* Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên . Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang *&* Tuần 33: Tập đọc - kể chuyện Cóc kiện trời. I- Mục tiêu A- Tập đọc: + KT: HS đọc đúng toàn bài, đọc