Giáo án lớp 5-tuần 20!

TUầN 20 Thứ hai ngày 18 tháng1 năm 2009 Chào cờ Toán Tiết 96. Luyện tập . I. Mục tiêu: Giúp H :- Rèn kĩ năng tính chu vi, k hình tròn, .( bt 1-b,c; bt2 ; bt 3-a) II. Đồ dùng dạy học:Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: *HĐ1. KTBC: <3-5 / > * Tính chu vi hình tròn có bán kính 0,5 cm . ? Muốn tính chu vi hình tròn ta làm ntn? *HĐ2 . Luyện tập thực hành < 28-30 / > Bài1(b-c) : Tính chu vi hình tròn bán kính r Vận dụng tính với số TN.STP, PS Củng cố: Cách tính chu vi hình tròn biết bán kính .Trình bày lời giải. Bài 2: Vận dụng kĩ năng tìm thành phần cha biết của 1 tích để tìm bán kính, đờng kính Gợi ý: d x3,14 = C d =C :3,14 r x2 x3,14= C r = C :2 :3,14 *Chốt: cách tính đờng kính , bán kính hình tròn biết chu vi. Bài 3-a: H làm vở a.H Vận dụng công thức tính chu vi hình tròn để làm b. Gợi ý(HS-KG) ? Khi bánh xe lăn đợc 1 vòng thì quãng đờng đi đ- ợcbằng gì? Kiến thức: củng cố cách tính chu vi hình tròn biết đờng kính .Trình bày bài toán có lời văn. Bài 4(HS-KG): H làm vở ? Nêu cách làm? *Chốt: Cách tính nửa chu vi hình tròn *HĐ3. Củng cố :< 2 / > ? Muốn tính chu vi hình tròn ta cần biết những yếu tố nào? *Rút kinh nghiệm giờ dạy: - H làm bảng H đọcthầm- làm bảng (2 em) H đọc thầm xác định yêu cầu của bài toán H làm nháp- chữa bài H đọcthầm bài toán- giải vở Chu vi bánh xe H đọc thầm bài- tự giải Vở:Tính chu vi hình tròn tính nửa chu vi hình tròn Xác định chu vi hình H=Nửa chu vi hình tròn+ đờng kính. Đáp số: khoanh vào D: 15,42 cm . Tập đọc Thái s Trần Thủ Độ . I. Mục đích, yêu cầu: 1. Đọc trôi chảy diễn cảm bài văn. Biết đọc phân biết lời các nhân vật 2. Hiểu nghĩa các từ khó ; hieu ND truyện: Ca ngợi thái s Trần Thủ Độ- một ngời c xử g ơng mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nớc. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGKtrang 132 . III. Các hoạt động dạy học: *HĐ1. KTBC:< 2-3 / > ? Đọc đoạn yêu thích trong bài Ngời công dân số Một ? Nêu nội dung bài . *HĐ2. Bài mới a. Giới thiệu bài < 1-2 / > b. Luyện đọc đúng <10-12 / > *1 H đọc bài, lớp đọc thầm , tìm hiểu bài chia làm mấy đoạn? * Đọc nối đoạn? * Hớng dẫn đọc đoạn : + Đoạn 1: - Đọc đúng :l- lập nên ; ngắt câu 1 sau tiếng mình ? Giải nghĩa: thái s ,câu đơng - HD đọc toàn đoạn : Đọc to rõ ràng, trôi chảy, lu loát, ngắt nghỉ đúng. + Đoạn 2: ? Giải nghĩa: kiệu , quân hiệu . - HD đọc toàn đoạn : Đọc to rõ ràng, trôi chảy, lu loát, ngắt nghỉ đúng. + Đoạn 3 : - Đọc đúng : chuyên quyền ; ngắt câu 5 sau tiếng là ? Giải nghĩa: xã tắc, thợng phụ. - HD đọc toàn đoạn : Đọc to rõ ràng, trôi chảy, lu loát, ngắt nghỉ đúng. * Đọc nhóm đôi cho nhau nghe? * Đọc cả bài - G hớng dẫn đọc toàn bài - Gọi H đọc bài * G đọc mẫu c. HD tìm hiểu bài <10-12 / > - 2 H đọc - H lắng nghe - 1H đọc bài , lớp đọc thầm , chia đoạn - 3 đoạn: Đoạn 1: Từ đầu- mới tha cho Đoạn 2: Một lần thởng cho Đoạn 3: còn lại - 3 H đọc - H gạch bút chì vào SGK, đọc thể hiện - H đọc chú giải SGK, trả lời - H luyện đọc đ1 < 2-3 em> - H đọc chú giải SGK, trả lời - H luyện đọc đ2 < 2-3 em> - H gạch bút chì vào SGK, đọc thể hiện - H đọc chú giải SGK, trả lời - H luyện đọc đ3 < 2-3 em> - H đọc cho nhau nghe - H đọc<1-2 em> - H lắng nghe - Đọc thầm đoạn 1, quan sát tranh và trả lời câu hỏi 1 /SGK? ? Trần Thủ Độ là ngời ntn? ? khi có ngời muốn xin chức câu đơng, Trần Thủ Độ đã làm gì? ? Theo em Trần Thủ Độ làm nh vậy nhằm mục đích gì ? - Đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2 /SGK ? ?Trớc việc làm của ngời quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí ra sao? - Đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi 3/ SGK ? ? Khi biết có viên quan nói với vua rằng mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói thế nào? ? Những lời nói của Trần Thủ Độ cho thấy ông là ngời ntn ? - G chốt nội dung bài d. Luyện đọc diễn cảm:< 10-12 / > - G hớng dẫn đọc diễn cảm: + Đoạn 1 : đọc với giọng chậm rãi , rõ ràng .Câu nói của thái s với ngời xin làm chức câu đơng : Giọng lạnh lùng , nghiêm nghị . + Đoạn 2 : Giọng Linh Từ Quốc Mẫu ấm ức, lời thái s đọc với giọng ôn tồn , điềm đạm . + Đoạn 3 : Lời viên quan tâu với vua : thiết tha ;lời vua : chân thành , tin cậy ; Lời thái s : trầm ngâm , thành thật , gây ấn tợng bất ngờ . - G đọc mẫu cả bài - G gọi H đọc , nhận xét , chấm điểm . *HĐ3: Củng cố , dặn dò < 2-4 / > - Nêu nội dung bài - Chuẩn bị bài sau: Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng . - Có công lập nên nhà Trần, chú của vua, đứng đầu trăm quan - ông đồng ý nhng yêu cầu chặt một ngón chân để phân biệt với các câu đơng khác - ông muốn răn đe những kẻ không làm theo phép nớc . - Đọc thầm , trả lời : ngời quân hiệu không bị trách móc mà còn đợc thởng cho vàng bạc . - Đọc thầm , trả lời : ông nhận lỗi và xin vua ban thởng cho viên quan dám nói thật . - c xử nghiêm minh , nghiêm khắc với bản thân và luôn đề cao kỉ cơng , phép n- ớc . - H trả lời - H đọc đoạn <2-3 em/ đoạn> - H lắng nghe - H đọc đoạn <5-6 em>,đọc doạn yêu thích<2 em>, đọc cả bài . Đạo đức Em yêu quê hơng ( t.2) I . Mục tiêu:( T1) + HS biết thể hiện t/c với quê hơng + HS biết bày tỏ thái độ đối với 1 số ý kiến liên quan đến tình yêu quê h- ơng. + HS biết xử lí 1số tình huống có liên quan đến tình yêu quê hơng . II . Tài liệu và ph ơng tiện : - Phiếu học tập cá nhân . - Hình SGK. III . Các hoạt động dạy học: * Khởi động :? Nêu một số việc làm thể hiện tình yêu quê hơng của em ? *Hoạt động 1 : Triển lãm nhỏ (bài tập 4/ SGK) a.Mục tiêu: Thực hiện mục tiêu 1( Mục I) b.Cách tiến hành: GVhớng dẫn các nhóm trng bày và giới thiệu tranh. - GVnhận xét và động viên HS *Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ ( bài tập 2/ SGK) a.Mục tiêu: Thực hiện mục tiêu 2( Mục I) b.Cách tiến hành : - G phổ biến cách bày tỏ thái độ : đồng ý giơ thẻ đỏ , không đồng ý giơ thẻ xanh . - GVlần lợt nêu từng ý kiến - G mời 1 số H giải thích lí do . - GV kết luận : - tán thành: a;d - không tán thành: b;c *Hoạt động 3: Xử lí tình huống (bài 3/ SGK) a.Mục tiêu: Thực hiện mục tiêu 3( Mục I) b.Cách tiến hành: - GV giao việc cho HS - GV kết luận *Hoạt động 4: Trình bày KQ su tầm a.Mục tiêu: củng cố bài b.Cách tiến hành 3.Củng cố -dặn dò - GV nhận xét tiết học Dặn dò HS về nhà thực hiện theo những điều đã học. Chuẩn bị bài sau : Uỷ ban nhân dân xã ( phờng ) em - 2 H trả lời - H trng bày tranh mình vẽ hoặc su tầm đợc về việc làm thể hiện tình yêu quê hơng . - Giới thiệu tranh . - H cả lớp xem tranh , thảo luận . - HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu theo qui ớc . - Giải thích lí do vì sao bày tỏ thái độ nh vậy. - Các HS khác NX,bổ sung. - HS các nhóm thảo luận để xử lí tình huống. - Đại diện các nhóm trình bày các nhóm khác NX,bổ sung. -HS trình bày KQ su tầm đợc về các cảnh đẹp ,phong tục tập quán đã chuẩn bị - Cả lớp trao đổi về ý nghĩa của các bài thơ,bài hát -HS ghi vở Thứ ba ngày 19 tháng 1 năm 2009 T1: Toán Tiết 97. Diện tích hình tròn . I. Mục tiêu: - H nắm đợc quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn .( Bt1-a,b ; Bt2-a,b ; Bt3) - H vận dụng để giải các bài tập . II. Đồ dùng dạy học: Com pa . Thớc kẻ , bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: *HĐ1. KTBC:<3-5 / > +HS làm bảng +nhap : Tính chu vi hình tròn biết bán kính là 2,5 dm? *HĐ2. Dạy học bài mới:< 13-15 / > 1.G giới thiệu quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn H làm bảng H tự đọc SGK/99 ? Muốn tính diện tích hình tròn em làm ntn? ? Nêu công thức tính diện tích hình tròn ? Giải thích các kí hiệu trong công thức G ghi bảng S = r xr x 3,14 2. H tính diện tích hình tròn có bán kính là 3 cm? ? Muốn tính diện tích hình tròn em làm ntn? G đóng khung công thức S hình tròn. *HĐ3.Luyện tập thực hành< 17-20 / > Bài 1-a,b: Hs neu y.c? Kiến thức :Vận dụng công thức để tính diện tích hình tròn ? Nêu cách tính diện tích hình tròn? Bài 2-a,b: H neu yc? Kiến thức: Cách tính diện tích hình tròn biết đờng kính *Dự kiến sai lầm: H ko tìm bán kính mà áp dụng công thức làm luôn * Cách giải quyết: Gợi ý cho H tìm bán kính hình tròn rồi áp dụng công thức mới tínhS *Chốt:Muốn tính diện tích hình tròn ta cần biết những yếu tố nào? Bài 3( HS-KG) : H làm vở Kiến thức: áp dụng cách tính diện tích hình tròn *HĐ4. Củng cố :< 2 / > ? Viết công thức tính diện tích hình tròn .Giải thích kí hiệu? ? Nêu cách tính diện tích hình tròn? *Rút kinh nghiệm giờ dạy: . . . H nêu H khác nhắc lại H ghi bảng+nhap. H trình bày H áp dụng công thức tính- làm bảng con + 2 hs + Phần c (HS-KG) Đổi 5 3 m= 0,6m hoặc H để nguyên thực hiện S = 14,3 5 3 5 3 xx = 1304,114,3 25 9 =x m 2 +2hs làm - chữa Đáp số:a.113,04cm 2 , b. 40,6944dm H làm vở- chữa bài Chính tả <nghe- viết> Cánh cam lạc mẹ. I. Mục đích, yêu cầu: 1. Nghe- viết đúng , chính xác bài th Cánh cam lạc mẹ. 2. Viết đúng các tiếng có chứa âm đầu r/ d/ gi (Bt 2-a). II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, VBTTV III. Các hoạt động dạy học: *HĐ1. KTBC:< 2-3 / > BC: khảng khái, nổi dậy, Nguyễn Trung Trực - Nhận xét bài viết trớc *HĐ2. Bài mới: a.Giới thiệu bài < 1-2 / > b. Hớng dẫn chính tả <10-12 / > - G đọc mẫu - Tập viết chữ ghi tiếng khó : vờn hoang, khản đặc , - H đọc thầm theo giã gạo , xén tóc, râm ran. ? Phân tích tiếng vờn trong từ vờn hoang? ? Vần ơn đợc viết bằng những con chữ nào ? Làm tơng tự với các từ còn lại - Luyện viết bảng con. < G đa tiếng trong từ > c. Viết chính tả <14-16 / > - G nhắc H cách viết hoa danh từ riêng, nhắc H t thế ngồi viết . - G đọc từng dòng d.HD chấm , chữa <3-5 / > - G đọc cho H soát bài< 1 lần> - G chấm bài đ.HD làm bài tập chính tả -VBT< 7-9 / > Bài 2 a. ? Đọc thầm đề , xác định yêu cầu ? ? Xác định các ô trống cần điền và làm bài vào vở ? *HĐ3:Củng cố , dặn dò:< 1-2 / > - G công bố điểm, nhận xét giờ học , tuyên dơng những em viết đúng, đẹp. - VN: Tự sửa lỗi sai Chuẩn bị bài sau: Trí dũng song toàn . - H đọc - vờn = v+ ơn +thanh huyền - H nêu miệng - H viết bảng con - H viết bài vào vở - H soát bài bằng bút chì, ghi số lỗi, đổi vở cho nhau soát bài. - H đọc đề, xác định yêu cầu - H làm bài vào vở - H đọc bài làm , H khác nhận xét ______________________________________________________ ______ Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ : Công dân . I. Mục đích, yêu cầu: - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ gắn với chủ điểm công dân. - Biết cách dùng 1 số từ thuộc chủ điểm công dân. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: *HĐ1. KTBC:< 2-3 / > Đọc đoạn văn đã viết- Chỉ rõ câu ghép đ- ợc dùng trong đoạn văn, cách nối các vế câu ghép G nhận xét , chấm điểm *HĐ2.Bài mới: a. Giới thiệu bài < 1-2 / > b. HD luyện tập <30-34 / > Bài 1( miệng) ? Đọc thầm, xác định yêu cầu đề bài? Làm việc cá nhân - G nhận xét , kết luận lời giải đúng :ý b ? Em hiểu công dân là gì? (Công dân là ngời của một nớc , có quyền lợi và nghĩa vụ đối với đất nớc ). - H đọc bài làm của mình- Nhận xét - H đọc đề, xác định yêu cầu - H nối tiếp trả lời miệng - H khác nhận xét - H nêu Bài 2( nhóm đôi) ? Đọc thầm, xác định yêu cầu đề bài? ? Nêu yêu cầu của bài? ? Thảo luận nhóm đôi thực hiện yêu cầu của đề? - G nhận xét , kết luận lời giải đúng Các từ ngữ thuộc nhóm có nghĩa: a) công dân, công cộng, công chúng- của nhà nớc, của chung b) công bằng, công lí, công minh, công tâm- ko thiên vị c) công nhân, công nghiệp- thợ khéo tay Bài 3 vở ? Đọc thầm , xác định yêu cầu của bài ? - G nhận xét , kết luận lời giải đúng : nhân dân , dân chúng , dân . Bài 4 ? Đọc thầm, xác định yêu cầu đề bài? ? Nêu yêu cầu của bài? ? Thảo luận nhóm đôi thực hiện yêu cầu của đề? - G gợi ý : trớc hết các em cần thay thế thử các từ gần nghĩa vào câu văn rồi đọc xem có phù hợp không . - G nhận xét , kết luận lời giải đúng . *HĐ3: Củng cố , dặn dò:< 1-2 / > ? Em hiểu công dân nghĩa là gì? ? Khi sử dụng từ đồng nghĩa với từ công dân cần lu ý gì? - G hệ thống kiến thức . - Chuẩn bị bài sau: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ . - H đọc đề, xác định yêu cầu - H trả lời - H thảo luận nhóm làm bài. - đại diện nhóm báo cáo kết quả - H khác nhận xét - H đọc đề, xác định yêu cầu - H làm vào vở , đọc bài làm , lớp nhận xét. - H đọc đề, xác định yêu cầu - H nêu . - H thảo luận nhóm làm bài. - đại diện nhóm báo cáo kết quả - H khác nhận xét Khoa học Sự biến đổi hoá học ( t2 ) . I . Mục tiêu: - Thực hiện một số trò chơi có liên quan đến vai trò của ánh sáng và nhiệt trong sự biến đổi hoá học . - Nêu đợc ví dụ về vai trò của ánh sáng đối với sự biến đổi hoá học II. Đồ dùng dạy học:- Hình SGK/80,81. - 1 mảnh giấy, diêmvà nến, giấm, 1 que tăm III.Các hoạt động dạy học. 1. KTBC: ? Thế nào là sự biến đổi hoá học ?Cho ví dụ về sự biến đổi hoá học ? * HĐ1 : Trò chơi Chứng minh vai trò của nhiệt - 2 H trả lời trong sự biến đổi hoá học ( 13-15) + Mục tiêu : Thực hiện mục tiêu 1 +Cách tiến hành: Bớc 1 :Làm việc theo nhóm G chia nhóm và giao nhiệm vụ . Bớc 2 : Làm việc cả lớp - G cho các nhóm báo cáo kết quả Bớc 3 : - G cùng H kiểm tra lại kết quả các đội chơi - Kết luận : Sự biến đổi hoá học có thể xảy ra dới tác dụng của nhiệt . * HĐ2: Thực hành xử lí thông tin trong SGK + Mục tiêu : Thực hiện mục tiêu 2 + Cách tiến hành: Bớc 1 : Làm việc theo nhóm . - G chia nhóm và giao nhiệm vụ . Bớc 2 : Làm việc cả lớp - G cho các nhóm báo cáo kết quả . - Kết luận : Sự biến đổi hoá học có thể xảy ra dới tác dụng của ánh sáng . 2. Củng cố ,dặn dò. ? Sự biến đổi hoá học có thể xảy ra dới điều kiện gì? - G gọi HS đọc mục Bạn cần biết SGK/81 - Nhận xét tiết học . - Chuẩn bị bài sau : Năng lợng . - H lắng nghe . - Nhóm trởng điều khiển nhóm mình chơi trò chơi đợc giới thiệu trong SGK/80 . - các nhóm giới thiệu các bức th của nhóm mình với các bạn trong nhóm khác . - Nhóm trởng điều khiển nhóm mình đọc thông tin , quan sát hình vẽ để trả lời các câu hỏi ở mục Thực hành SGK/80,81. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình.Mỗi nhóm trả lời 1 câu hỏi của bài tập Các nhóm khác bổ sung . - 2 H đọc ________________________________ Thứ t ngày 20 tháng 1 năm 2009 Toán Tiết 98 . Luyện tập . I. Mục tiêu: Giúp H : - Củng cố kĩ năng tính diện tích hình tròn .(BT1;BT2) II. Đồ dùng dạy học:Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: *HĐ1. KTBC: <3-5 / > H làm bảng +nhap: Tính diện tích hình tròn có bán kính 1,2 cm ? Nêu cách tính diện tích hình tròn? *HĐ2 . Luyện tập thực hành < 30-32 / > Bài1: H neu y.c? Kiến thức : Vận dụng công thức tính diện tích hình tròn . ? Nêu cách tính S hình tròn? Bài 2: H làm vở nháp . Hlàm-nx ? +2 hs làm bảng a,113,04cm 2 b,0,38465 dm 2 Kiến thức: Rèn kĩ năng tính bán kính hình tròn khi biết chu vi , tính diện tích hình tròn . Gợi ý H yếu: ? Muốn tính S hình tròn ta cần biết những yếu tố nào? ? Muốn tính bán kính khi biết chu vi ta làm ntn? * Chốt: Để tính bán kính khi biết chu vi ta làm ntn? Bài 3 ( HS-KG): Kiến thức:củng cố cách tính diện tích hình tròn , giải toán có liên quan đến diện tích hình tròn . Gợi ý: Muốn tính đợc S thành giếng ta cần tính đợc gì? *Dự kiến sai lầm: Tính toán sai , lời giải ko chính xác *HĐ3. Củng cố :< 3-5 / > ? Nêu cáhc tìm bán kính hình tròn khi biết chu vi? ? Muốn tính diện tích hình tròn ta làm ntn? *Rút kinh nghiệm giờ dạy: H làm vở nháp chữa ? Nhận xét bài làm Kết quả : 3,14 ( cm 2 ) H đọc thầm bài làm vở Chữa bài Diện tích miệng giếng là: 0,7 x0,7 x3,14 = 1,5386( m 2 ) Bán kính hình tròn lớn là: 0,7 +0,3 =1( m) S hình tròn lớn: 1 x1x 3,14 = 3,14m 2 S thành giếng( phần tô đậm): 3,14 1,5386 = 1,6014 ( m 2 ) Tập đọc Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng. I. Mục đích, yêu cầu: 1.Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài; Biết đọc diễn cảm với cảm hứng ca ngợi, kính trọng nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng 2.Hiểu các từ ngữ ; nội dung bài văn: Biểu dơng 1 công dân yêu nớc, 1 nhà t sản đã trợ giúp cách mạng rất nhiều tiền bạc, tài sản trong thời kì cách mạng gặp khó khăn về tài chính. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK trang 20 . III. Các hoạt động dạy học: *HĐ1. KTBC:< 2-3 / > Đọc bài thái s Trần Thủ Độ ? Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ cho thấy ông là ngời ntn? *HĐ2. Bài mới: a.Giới thiệu bài < 1-2 / > b.Luyện đọc đúng <10-12 / > ?1 H đọc bài, lớp đọc thầm , tìm hiểu bài chia làm mấy đoạn? * Đọc nối đoạn? * Hớng dẫn đọc đoạn : + Đoạn 1: - Đọc đúng : l- Lạc Thuỷ . ? Giải nghĩa: đồn điền . - HD đọc toàn đoạn : Đọc to rõ ràng, trôi -1-2 H trả lời - 1H đọc bài , lớp đọc thầm , chia đoạn -3 đoạn: Đoạn 1: Từ đầu- Hoà Bình Đoạn 2: tiếp Nhà nớc Đoạn 3: còn lại - 3 H đọc - H đọc câu thể hiện - H đọc chú giải SGK, trả lời chảy, lu loát, ngắt nghỉ đúng. + Đoạn 2: - Đọc đúng : sửng sốt; ngắt câu 3 sau tiếng Đảng, ngắt giọng câu 6 sau tiếng D- ơng ? Giải nghĩa: tổ chức, đồng Đông Dơng, tay hòm chì khoá , Tuần lễ vàng , quỹ Độc lập . - HD đọc toàn đoạn : Đọc to rõ ràng, trôi chảy, lu loát, ngắt nghỉ đúng. + Đoạn 3: - Đọc ngắt giọng câu 1 sau tiếng mạng . - HD đọc toàn đoạn : Đọc to rõ ràng, trôi chảy, lu loát, ngắt nghỉ đúng. * Đọc nhóm đôi cho nhau nghe? * Đọc cả bài - G hớng dẫn đọc toàn bài - Gọi H đọc bài *G đọc mẫ1 c.HD tìm hiểu bài <10-12 / > ? Ông Đỗ Đình Thiện là ngời ntn? ? Đọc thầm đ2 và trả lời câu hỏi 1/SGK ? ? Đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2/SGK ? - G cho H quan sát tranh minh hoạ . ? Từ câu chuyện trên em suy nghĩ ntn về trách nhiệm của công dân với đất nớc ? ? Nội dung chính của phần II là gì ? ? Nêu nội dung bài ? - G chốt nội dung bài d. Luyện đọc diễn cảm:< 10-12 / > - G hớng dẫn đọc diễn cảm : Toàn bài đọc với giọng ca ngợi, kính trọng nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng .Nhấn giọng ở các từ ngữ :nhiệt thành yêu nớc , trợ giúp , ủng hộ quỹ Đảng , - G đọc mẫu cả bài Gọi HS đọc diễn cảm, nhận xét, chấm điểm *HĐ3:Củng cố , dặn dò:< 2-4 / > ? Nhà tài trợ đặc biệt của CM là ai? Tại sao lại gọi nh vậy? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: Trí dũng song toàn. - H luyện đọc đ1 < 2-3 em> - H gạch vào SGK , đọc thể hiện . - H đọc chú giải SGK, trả lời - H luyện đọc đ2 < 2-3 em> - H gạch vào SGK , đọc thể hiện . - H luyện đọc đ3 < 2-3 em> - H đọc cho nhau nghe - H đọc<1-2 em> - H lắng nghe - H kể lại những đóng góp của ông Thiện qua các thời kì - việc làm của ông Thiện cho thấy ông là 1 công dân yêu nớc, có tấm lòng vì đại nghĩa - Hs nêu: biết hi sinh vì cách mạng, vì sự nghiệp xây dựng và bảo vệ TQ, biết góp công, góp của vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ TQ - H trả lời - H đọc từng đoạn <2-3 em/ đoạn> - H lắng nghe - H đọc đoạn theo dãy<5-6 em>,đọc đoạn yêu thích<2 em>, đọc cả bài Kể chuyện Kể chuyện đã nghe , đã đọc. [...]... toán có liên quan đến tính chu vi hình tròn - Biết chu vi của mỗi hình Gợi ý H yếu: - Biết bán kính hình tròn Muốn so sánh chu vi 2 hình tròn ta cần biết gì? Muốn tính chu vi hình tròn ta cần biết gì? * chốt: Chu vi hình tròn là gì? H đọc thầm bài toán- giải vào vở Bài 3: HS neu yc? Kiến thức: Giải bài toán có liên quan đến diện tích hình Đáp số: 293,86( cm2) chữ nhật , diện tích hình tròn *Gợi ý:... gà? - Kết luận: SGV/70 Ghi nhớ:SGK/66 3 Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập của H Kiểm tra việc nắm bài của H Yêu cầu H làm bài tập 1,2,3, 4 trong vở thực hành Chốt ý đúng H làm việc cá nhân Trình bày bài làm của mình H khác nhận xét C Nhận xét, dặn dò: ( 2/) - Nhận xét giờ học - Chuẩn bị tiết sau thực hành T1: Thứ năm ngày 21 tháng 1 năm 2009 Toán Tiết 99 Luyện tập chung I Mục tiêu: Giúp H : - Củng... câu lớp nhận xét ? Thực hiện yêu cầu của bài ? - G nhận xét, kết luận lời giải đúng: cặp từ Nếu thì - H đọc và xác định yêu cầu Bài 2 làm miệng ? Đọc thầm , xác định yêu cầu của bài ? - H thảo luận nhóm làm bài - đại diện nhóm báo cáo kết quả ? Thảo luận nhóm đôi thực hiện yêu cầu của bài ? G nhận xét và chốt lời giải đúng: nếu thì - H khác nhận xét Tác giả lợc bớt từ để câu văn thoáng, gọn, tránh... vai trò của nhiệt và ánh sáng - 2 H trả lời trong sự biến đổi hoá học ? * HĐ1 : Thí nghiệm ( 12-15) + Mục tiêu : ý 1 mục I - H lắng nghe + Cách tiến hành: Bớc 1 :Làm việc theo nhóm G giao nhiệm vụ cho các nhóm: Làm thí nghiệm nh hớng dẫn ở SGK, trong khi làm thí nghiệm cần nêu rõ : - Hiện tợng quan sát đợc - Vật bị bién đổi ntn - Nhờ đâu vật có biến đổi đó ? Bớc 2 : Làm việc cả lớp G gọi một số nhóm... mẩu chuyện, chắc bạn lớp trởng đã cùng các bạn lập 1 CTH rất cụ thể, khoa học, hợp lí huy động đợc khả năng của mọi ngời Bài 2 ? Đọc thầm , xác định yêu cầu ? - H đọc thầm ,xác định yêu cầu - H làm bài theo nhóm ? Thực hiện yêu cầu theo nhóm ? - các nhóm đọc bài làm của mình , lớp nhận xét - G nhận xét cách dùng từ , diễn đạt cho H , bình chọn nhóm viết đúng nhất, có nhiều ý mới và sáng tạo *HĐ3 Củng... hay, đọc thầm gợi ý 3 trong SGK? G hớng dẫn cách kể : Giới thiệu trực tiếp hay gián tiếp, kể chuyện có đầu diễn biến, kết thúc giọng kể phù hợp c H kể chuyện - Hoạt động theo nhóm đôi: ? Kể cho nhau nghe theo nhóm đôi và trao đổi - H kể cho nhau nghe theo ý nghĩa câu chuyện? nhóm 2 , chú ý ngữ điệu , - Hoạt động cả lớp: điệu bộ, kết hợp nêu ý nghĩa G nhắc nhở H : câu chuyện + Kể chuyện đầy đủ... đầu GV nhận lớp ,phổ biến nhiệm vụ ,y/c bài học -Khởi động các khớp cổ chân,gối - Trò chơi : Kết bạn B.Phần cơ bản: a.Ôn Tung bóng và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng 1 tay và bắt bóng bằng hai tay 6-10' 1-2' 1' 1-2' 18-22' 8-10' b Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân 5-7 c.Trò chơi"Bóng chuyền sau GV nêu tên trò chơi và nội qui chơi 7-8' C.Phần kết thúc: GV cùng HS hệ thống bài GV nhận xét,đánh giá KQ... chuyền sau GV nêu tên trò chơi và nội qui chơi 7-8' C.Phần kết thúc: GV cùng HS hệ thống bài GV nhận xét,đánh giá KQ bài học Dặn học sinh về nhà tập luyện 4-6' 1'-2' 2'-3' 1-2' Hoạt động của trò -Lớp trởng tập họp lớp, điểm số,báo cáo -Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc trên đội hình tự nhiên -Trò chơi khởi động -Chia tổ luyện tập ở vị trí của tổ G quan sát , sửa sai cho H -Thi đi đều theo 2 hàng dọc +Lần lợt từng... biểu dơng, -HS luyện tập cá nhân, GV theo dõi uốn nắn GV nêu tên trò chơi và quy định khu vực chơi H chơi thử-Chơi thật - Các tổ thi đua với nhau -Đi thờng theo nhịp và hát Thứ sáu ngày 22 tháng 1 năm 2009 Toán Tiết 100 Giới thiệu biểu đồ hình quạt I Mục tiêu: Giúp H : Làm quen với biểu đồ hình quạt - Bớc đầu biết đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ hình quạt (BT1) II Đồ dùng dạy học: Hình minh... tham gia môn bơi : - 32 x 12,5: 100 = 4 HS *HĐ3 Luyện tập thực hành < 17-20/ > Bài 1: HS làm nháp Đọc thầm nêu yêu cầu của bài toán HD học sinh: - Nhìn vào biểu đồ chỉ số % HS thích màu xanh H làm nháp- Nx,chữa ? -Tính số H thích màu xanh theo tỉ số % khi biết tổng số H của cả lớp -Tơng tự H làm tiếp các phần còn lại *Chốt: Cách phân tích và sử lí số liệu trên biểu đồ hình quạt? Bài 2(HS-KG): H đọc thầm . đợc về các cảnh đẹp ,phong tục tập quán đã chuẩn bị - Cả lớp trao đổi về ý nghĩa của các bài thơ,bài hát -HS ghi vở Thứ ba ngày 19 tháng 1 năm 2009 T1: Toán Tiết 97. Diện tích hình tròn . I Thực hiện một số trò chơi có liên quan đến vai trò của ánh sáng và nhiệt trong sự biến đổi hoá học . - Nêu đợc ví dụ về vai trò của ánh sáng đối với sự biến đổi hoá học II. Đồ dùng dạy học:-. đọcthầm- làm bảng (2 em) H đọc thầm xác định yêu cầu của bài toán H làm nháp- chữa bài H đọcthầm bài toán- giải vở Chu vi bánh xe H đọc thầm bài- tự giải Vở:Tính chu vi hình tròn tính nửa