ĐỀ THI HKII GDCD 9 MỚI

Yêu cầu HS nêu đợc các ý sau: Là học sinh lớp 9, có thể làm những việc sau để góp phần bảo vệ tổ quốc: - Tích cực học tập, rèn luyện thân thể, tu dỡng đạo đức để đáp ứng yêu cầu bảo vệ t

TIẾT 35

đề kiểm tra học kỳ ii

Môn: GDCD 9

năm học 2009 - 2010

Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

Ma trận Nội dung chủ đề ( Mục tiêu ) Các cấp độ của t duy

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Hiểu tuổi chịu trách nhiệm hình sự C 1TN

( 0,5 điểm ) Hiểu quyền tự do kinh doanh của

công dân

C 2TN ( 0,5 điểm )

( 0,5 điểm ) Xác định đợc việc tham gia quản lí

Nhà nớc, quản lí xã hội ( 0,5 điểm )C 4TN

Nhận biết đợc nghĩa vụ nộp thuế,

nghĩa vụ của ngời sử dụng lao

động, cơ sở của hôn nhân hạnh

phúc,quyền lao động của công dân

C 5TN ( 1 điểm )

Nhận biết những việc bảo vệ Tổ

Liên hệ với bản thân về quyền và

Nhận biết đợc quyền tham gia

quản lí nhà nớc, quản lí xã hội của

công dân ; nêu đợc những việc

công dân có thể làm để tham gia

quản lí nhà nớc, quản lí xã hội

C 8 TL ( 0,5 điểm )

C 8 TL ( 1 điểm )

Vận dụng kiến thức đã học để xử

lí tình huống về quyền tự do kinh

doanh của công dân

C 9 TL ( 1,5 điểm )

Vận dụng kiến thức đã học xác

định đợc tuổi chịu trách nhiệm

hành chính

C 10 TL ( 1,5 điểm )

Đề bài

I Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm)–

Khoanh tròn chỉ một chữ cái trớc câu trả lời đúng:

Câu1: ( 0,5 điểm) Ngời nào dới đây không phải chịu trách nhiệm hình sự về hành vi

của mình?

A Ngời đủ 16 tuổi phạm tội qui định trong Bộ luật Hình sự

B Những ngời mắc bệnh tâm thần phạm tội qui định trong Bộ luật Hình sự

C Ngời mới 14 tuổi phạm tội tổ chức buôn bán ma tuý

D Ngời cao tuổi phạm tội qui định trong Bộ luật Hình sự

Câu 2: ( 0,5 điểm) Em đồng ý với ý kiến nào dới đây?

Quyền tự do kinh doanh của công dân có nghĩa là công dân có quyền:

A Kinh doanh bất cứ mặt hàng nào?

B Làm mọi cách để có lợi nhuận cao

C Kinh doanh không cần phải xin phép

D Tự do lựa chọn mặt hàng, qui mô kinh doanh nhng phải tuân theo qui định của pháp luật

Câu 3: ( 0,5 điểm) Ngời nào trong những trờng hợp sau đây phải chịu trách nhiệm

pháp lí về hành vi của mình?

A Một ngời đang đi xe máy trên đờng, bất ngờ có một em bé chạy ngang qua đầu

xe, ngời điều khiển xe máy phanh gấp làm nhiều ngời đi sau bị ngã

B Một ngời lái xe uống rợu xay, không làm chủ đợc tay lái, đã đâm xe vào ngời

đi đờng

C Một bệnh nhân tâm thần, khi lên cơn đã đập phá tài sản của ngời khác

D Một em bé lên 5 tuổi, nghịch lửa làm cháy gian bếp của nhà hàng xóm

Câu 4: ( 0,5 điểm) Trong những việc làm sau đây việc làm sau đây việc nào là tham

gia quản lí nhà nớc, quản lí xã hội?

A Tham gia tuyên truyền chính sách của Nhà nớc

B Tham gia phòng chống tệ nạn xã hội

C Tham gia lao động công ích

D Gửi đơn kiến nghị lên Hội đồng nhân dân xã về việc sửa chữa đoạn đờng bị hỏng trong thôn(xóm)

Câu 5 : ( 1 điểm ) Hãy nối một ý ở cột trái (A) và một ý ở cột phải (B) sao cho đúng:

a Việc kết hôn phải đợc đăng kí tại cơ quan nhà

nớc có thẩm quyền 1 Nghĩa vụ của ngời sử dụng lao động

b Công dân có quyền tự do sử dụng sức lao động

của mình để học nghề

2 Nghĩa vụ của ngời kinh doanh

c Các cơ sở sản xuất không đợc nhận ngời dới

d-ới 15 tuổi vào làm việc 3 Quyền và nghĩa vụ của ngời công dân trong hôn nhân

d Ngời kinh doanh phải thực hiện nghĩa vụ đóng

đ Mọi hoạt động sản xuất kinh doanh thu hút lao

động đều đợc Nhà nớc khuyến khích, tạo điều

kiện giúp đỡ

nối với

nối với

nối với

nối với

II- Tự luận: ( 7 điểm )

Câu 1: ( 1 điểm ) Em hãy cho biết bảo vệ Tổ quốc bao gồm những nội dung cơ bản

nào?

Câu 2: ( 1,5 điểm ) Là học sinh lớp 9 em có thể làm gì để góp phần bảo vệ Tổ quốc?

Câu 3: ( 1,5 điểm ) Thế nào là quyền tham gia quản lí nhà nớc? quản lí xã hội? Em

hãy nêu 2 việc công dân có thể làm để tham gia quản lí Nhà nớc, quản lí xã hội?

Câu 4: ( 1,5 điểm ) Cho tình huống sau:

Cửa hàng nhà bà Ba có giấy phép kinh doanh hàng điện tử, nhng vì hàng bán

đợc ít nên gần đây bà đã tự ý bán thêm hàng ăn vào buổi sáng Có ngời nhắc nhở bà làm nh vậy là trái với giấy phép kinh doanh

Bà trả lời:

- Lắm chuyện quá! Đầy ngời không có giấy phép vẫn bán hàng ăn sáng đấy thôi, tôi còn hơn họ là có giấy phép kinh doanh Chẳng lẽ tôi lại đi xin hai giấy phép kinh doanh à?

Theo em việc làm bà Ba là đúng hay sai? Vì sao?

Câu 5: ( 1,5 điểm ) Cho tình huống sau:

Để về nhà nhanh, Hoàng đã đi vào đợc ngợc chiều nên bị chú công an viết giấy

xử phạt vi phạm hành chính

Mẹ Hoàng cho rằng chú công an xử phạt nh vậy là sai, vì Hoàng mới 15 tuổi, cha đến tuổi bị xử phạt vi phạm hành chính

Theo em, ý kiến củ mẹ Hoàng là đúng hay sai? Vì sao?

Hết

Đáp án và biểu điểm

I Trắc nghiệm khách quan– : (3 điểm)

Câu 1: B (0,5 điểm)

Câu 2: D (0,5 điểm)

Câu 3: B (0,5 điểm)

Câu 4: D (0,5 điểm)

Câu 5: (1 điểm) Mỗi lựa chọn đúng cho 0,25 điểm

II- Tự luận: ( 7 điểm)

Câu 1: (1 điểm) Yêu cầu HS nêu đợc:

Bảo vệ tổ quốc bao gồm nội dung: Xây dựng lực lợng quốc phòng toàn dân, thực hiện nghĩa vụ quân sự, thực hiện chính sách hậu phơng quân đội và bảo vệ trật tự

an ninh xã hội

Câu 2: (1,5 điểm) Yêu cầu HS nêu đợc các ý sau:

Là học sinh lớp 9, có thể làm những việc sau để góp phần bảo vệ tổ quốc:

- Tích cực học tập, rèn luyện thân thể, tu dỡng đạo đức để đáp ứng yêu cầu bảo vệ tổ quốc trong tơng lai ( 0,5 điểm )

- Tích cực tham gia phong trào bảo vệ an ninh trong trờng học và nơi c trú ( 0,5 điểm )

- Sẵn sàng làm nghĩa vụ quân sự, đồng thời tổ chức, vận động ngời khác thực hiện nghĩa vụ quân sự ( 0,5 điểm )

Câu 3: (1,5 điểm) Yêu cầu HS nêu đợc các ý sau:

a Quyền tham gia quản lý nhà nớc, quản lí xã hội là quyền tham gia xây dựng bộ máy nhà nớc và các tổ chức xã hội: Tham gia bàn bạc, tổ chức thực hiện, giám sát và đánh giá các hoạt động, các công việc chung của nhà nớc và xã hội (1

điểm)

b Nêu đợc 2 việc công dân có thể làm để tham gia quản lí nhà nớc, quản lí xã hội ( 0,5 điểm – Mỗi việc đợc 0,25 điểm )

VD: - Đề xuất biện pháp về an toàn giao thông

- Đóng góp ý kiến với 1 cơ quan nhà nớc về công việc của họ

Câu 4: (1,5 điểm) Học sinh xác định đợc:

- Việc làm của bà Ba là sai.( 0,5 điểm )

- Vì: Kinh doanh ngành nghề, mặt hàng nào cũng phải có giấy phép kinh

doanh (1 điểm)

Câu 5: (1,5 điểm) Yêu cầu HS nêu đợc:

- ý kiến của mẹ Hoàng là sai ( 0,5 điểm )

- Vì: Theo điều 6 pháp lệnh xử lí vi phạm hành chính năm 2002 thì ngời

đủ 14 tuổi đến dới 16 tuổi bị xử lí hành chính do cố ý

Hoàng đã 15 tuổi, lại cố ý đi vào đờng ngợc chiều nên chú công an xử phạt hành chính Hoàng là đúng (1 điểm)

Hết

TIẾT 18

Đề kiểm tra học kỳI

Môn GDCD 9

Năm học 2009-2010 Thời gian làm bài 45 phút ( không kể thời gian giao đề)

Ma trận Nội dung chủ đề ( Mục tiêu ) Các cấp độ T duy

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

( 0,5 điểm )

B Hiểu thế nào là yêu hòa bình C 2 TN

( 0,5 điểm )

C nhận biết thế nào là hợp tác C 3 TN

( 1 điểm ) D.Hiểu truyền thống dân tộc để xác

định đợc hành vi thuộc một số truyền

thống dân tộc

C 4 TN ( 1 điểm )

Đ Nêu đợc ý nghĩa của năng động

E.Nêu suy nghĩ của bản thân sau khi

học xong bài lí tởng sống của thanh

niên và biện pháp để học sinh có đợc

lí tởng sống đúng đắn

C 6 TL ( 1,5 điểm ) C 6 TL ( 1,5 điểm )

G.vận dụng kến thức đã học để xử lí

1 tình huống về làm việc có năng suất

C 7 TL ( 3 điểm )

Đề bài

I Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm )

Khoanh tròn một chữ cái trớc câu trả lời đúng

Câu 1 Những biểu hiện nào dới đây thể hiện rõ tính tự chủ?

A Luôn làm theo số đông

B Không bị ngời khác làm ảnh hởng, luôn hành động theo ý mình

C Luôn tự nhắc mình, xem hết bộ phim hay sẽ lam bài tập

D Từ chối lời rủ đi chơi củabạn thân để làm cho xong bài tập

Câu 2 ý kiến nào dới đây thể hiện lòng yêu hòa bình?

A Chiều theo ý muốn của ngời khác sẽ tránh đợc mâu thuẫn

B Mâu thuẫn nào cũng có thể thơng lợng để giảI quyết

C Sống khép mình mới tránh đợc xung đột

D Chỉ cần thân thiện với những ngời có quan hệ mật thiết với mình

Câu 3 Hãy chọn hai trong những cụm từ:

- tơng trợ nhau trong mọi công việc

- hỗ trợ lẫn nhau trong mọi công việc

- lợi ích chung của mọi ngời

- lợi ích của những ngời khác

để điền vào đoạn sau sao cho đúng với nội dung bài đã học:

Hợp tác là cùng chung sức làm việc giúp đỡ ,……… lĩnh vực nào đó vì lợi ích chung

Hợp tác phải dựa trên cơ sở bình đẳng, hai bên cùng có lợi và không làm phơng hại………

Câu 4 Hãy kết nối một ô ở cột bên trái ( A ) với một ô ở cột bên phải ( B ) sao cho đúng nhất:

a) Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp

b) Tìm hiểu về lịch sử chống ngoại xâm

c) Kính trọng ngời trên 3 Yêu nớc

d) Thăm hỏi, chăm sóc ông bà 4 Biết ơn

đ) làm việc một cách thờng xuyên, liên

tục

e) Làm ra nhiều sản phẩm mới

…….nối với……… …… nối với………

…… nối với……… …… nối với………

II Tự luận ( 7 điểm )

Câu 5 Tính năng động, sáng tạo có ý nghĩa nh thế nào trong cuộc sống hiện nay? Câu 6 Em có suy nghĩ gì sau khi học xong bài ’’Lí tởng sống của thanh niên’’? Là học sinh lớp 9 , em cần làm gì để có lí tởng sống đúng đắn?

Câu 7 Cho tình huống sau:

Minh thờng mang bài tập của môn khác ra làm trong lúc cô giáo đang giảng bài môn

mà bạn ấy cho là không quan trọng

Có bạn khen đó là cách làm việc có năng suất

Hỏi :

1/ em có tán thành ý kiến đó không ? Vì sao?

2/ Nếu là bạn cùng lớp, em sẽ ứng xử nh thế nào?

Hết

Đáp án và biểu điểm

I Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm )

Câu1 D ( 0,5 điểm )

Câu 2 B ( 0,5 điểm )

Câu 3 Điền những cụm từ theo thứ tự sau :

- hỗ trợ lẫn nhau trong công việc ( vào đoạn trống thứ nhất ) ( 0,5 điểm )

- đến lợi ích của những ngời khác ( vào đoạn trống thứ hai ) ( 0,5 điểm )

Câu 4 ( 1 điểm , mỗi kết nối đúng cho 0,25 điểm )

Yêu cầu kết nối nh sau : a - 4 b - 3 d -1 đ - 2

II Tự luận ( 7 điểm )

Câu 5 ( 1 điểm ) ý nghĩa của tính năng động sáng tạo :

- Năng động, sáng tạo là phẩm chất rất cần thiết của con ngời lao độngtrong xã hội hiện đại Nó giúp con ngời có thể vợt qua những ràng buộc của hoàn cảnh, rút ngắn thời gian để đạt mục đích đã đề ra một cách nhanh chóngvà tốt đẹp ( 0,5 điểm )

- Nhờ năng động, sáng tạo mà con ngời làm nên những kỳ tích vẻ vang, mang lại niềm vinh dự cho bản thân, gia đình và đất nớc ( 0,5 điểm )

Câu 6 ( 3 điểm ) Học sinh có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau nhng cần nêu

đ-ợc những ý cơ bản sau :

a / Suy nghĩ :

- Là thanh niên trong thời đại ngày nay phải có lí tởng sống đúng đắn ( 0, 5 điểm )

- Vì lí tởng sống đúng đắn là động lực thúc đẩy con ngời tự hoàn thiện mình và đóng góp cho quê hơng, đát nớc ( 1 điểm )

b/Nêu đợc là học sinh lớp 9, cần phải:

- Ra sức học tập để có tri thức ( 0,5 điểm )

- Tìm hiểu và xác định lí tởng sống đúng đắn ( 0,5 điểm )

- Rèn luyện sức khỏe, phẩm chất, năng lực cần thiết ( 0,5 điểm )

Câu 7 ( 3 điểm ) Học sinh có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhng cần nêu đợc

những ý cơ bản sau:

1/ Học sinh nêu đợc:

- Không tán thành ý kiến đó ( 0,5 điểm )

- Vì:

+ Việc làm của Minh tởng nh tiết kiệm đợc thời gian, làm đợc nhỉều việc nhng thực

ra không có chất lợng hiệu quả ( 0,5 điểm )

+ Minh không nghe giảng sẽ không hiểu bài, dẫn đến học kém đi ( 0,5 điểm ) + Trong học tập môn nào cũng quan trọng ( 0,5 điểm )

2/ Nếu là bạn cùng lớp:

- Phân tích cho bạn đó hiểu tác hại của việc làm đó và khuyên Minh chấm dứt việc làm ấy và nên chuẩn bị kĩ bài học ở nhà ( 0,5 điểm )

- Nếu Minh không sửa chữa khuyết điểm thì sẽ báo với cô giáo để cô can thiệp giúp

đỡ ( 0,5 điểm )

Hết

Tiết 9: Kiểm tra 1 tiết đề 1

Môn GDCD 9 Năm học 2009-2010 Thời gian làm bài 45 phút ( không kể thời gian giao đề)

MA TRẬN

NỘI DUNG CHỦ ĐỀ( MỤC TIấU) CẤP ĐỘ TƯ DUY

NHẬN BIẾT THễNG

HIấU

VẬN DỤNG

A Hiểu rừ thế nào là chí công vô t Cõu hỏi 1 TN

(0,5 điểm )

(0,5 điểm )

C Nhận biết thế nào là yêu hoà bình Cõu hỏi 3 TN

( 0,5 điểm )

D hiểu thế nào là yêu hoà bình,tự chủ,

chí công vô t, dân chủ và kỷ luật để

xác định biểu hiện của các phẩm chất

này

Cõu hỏi 4 TN (1 điểm )

Đ Nhận biết đợc hành vi thể hiện dân chủ

và kỷ luật

Cõu hỏi 5 TN (0.5điểm )

E hiểu truyền thống dõn tộc để xỏc

định được hành vi thuộc một số

truyền thống dõn tộc

Cõu hỏi 6TN (2 điểm )

G.Hiểu thế nào là tình hữu nghị giữa các dân

tộc trên thế giới Việc làm của HS thể hiện

tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới

Cõu 7 TL (2 điểm )

Cõu 7 TL (1 điểm )

H vận dụng kến thức đã học để xử lí 1 tình

huống về tình hữu nghị giữa các dân tộc trên

thế giới

Cõu 8 TL (2 điểm )

A Đề bài

I.Trắc nghiệm ( 3 điểm )

Câu 1 ( 0,5 điểm ) Những việc làm nào sau đây thể hiện chí công vô t Hãy chọn ý

đúng

A Chỉ chăm lo lợi ích của mình

B Dùng tiền bạc, của cải của nhà nớccho việc cá nhân

C Không thiên vị

D Che dấu khuyết điểm cho ngời thân

Câu 2 ( 0,5 điểm ) Em đồng ý với ý kiến nào sau đây về tính tự chủ Hãy chọn ý

đúng

A.Ngời tự chủ luôn hành động theo ý mình

B Cần giữ thái độ ôn hòa, từ tốn trong giao tiếp với ngời khác

C Ngời có tính tự chủ không cần quan tâm đến hoàn cảnh và đối tợng giao tiếp

D Hoang mang, sợ hãi, chán nản trớc khó khăn

Câu 3 ( 0,5 điểm ) Em hãy cho biết hành vi nào sau đây biểu hiện lòng yêu hòa bình

trong cuộc sống hàng ngày Hãy chọn ý đúng

A Giao lu với thanh, thiếu niên quốc tế

B Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân

C Phân biệt đối xử giữa các dân tộc

D Không gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh

Câu 4 ( 1 điểm ) Hãy nối 1 ô ở cột bên trái (A) với 1 ô ở cột bên phải (B) sao cho

đúng

a.Là lớp trởng nhng Quân không bỏ

qua khuyết điểm cho bạn chơi thân với

mình

1 Yêu hòa bình

b.Anh Tân không nghe theo lời rủ rê

chích hút ma túy của một số ngời

nghiện

2 Tự chủ

c Hằng luôn viết th cho bạn bè quốc

d Trong giờ sinh hoạt lớp, Nam xung

phong phát biểu ý kiến vào kế hoạch

của lớp

4 Dân chủ và kỷ luật

đ Bạn Vân thích mặc áo dài

… nối với … … nối với …

… nối với … … nối với …

Câu 5 ( 0,5 điểm ) Em đồng ý với ý kiến nào sau đây về dân chủ và kỷ luật Hãy

chọn ý đúng

A Học sinh còn nhỏ tuổi cha cần đến dân chủ

B Chỉ có trong nhà trờng mới cần đến dân chủ

C Có kỷ luật thì xã hội mới ổn định thống nhất cáchoạt động

D Trong một trận đấu bóng, các cầu thủ xô xát với nhau trên sân cỏ không tuân theo quy định của trọng tài

II Tự luận ( 7 điểm )

Câu 6 ( 2 diểm ) Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì? Hãy kể tên 4 truyền thống

tốt đẹp của Việt Nam mà em biết

Câu 7 ( 3 điểm) Thế nào là tình hữu nghị giữa các nớc trên thế giới?Học sinh chúng

ta phải làm gì để góp phần phát triển tình hữu nghị

Câu 8 ( 2 điểm ) Em sẽ làm gì trong tình huống sau đây? Vì sao?

Trờng em tổ chức giao lu với học sinh nớc ngoài

Hết

B Đáp án và hớng dẫn chấm.

I Trắc nghiệm (3 điểm )

Câu 1 : ý C ( 0,5 điểm )

Câu 2 : ý B ( 0,5 điểm )

Câu 3 : ý A ( 0,5 điểm )

Câu 4 ( 1 điểm ) mỗi kết nối đúng cho 0,25 điểm

a,nối với 3 c, nối với 1

b, nối với 2 d,nối với 4

Câu 5 : ý C ( 0,5 điểm )

II Tự luận ( 7 điểm )

Câu 1 ( 2 điểm ) Yêu cầu HS nêu đợc các ý sau:

- Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc đợc truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác ( 1

điểm )

- Nêu đợc 4 truyền thống tốt đẹp của dân tộc Viẹt Nam đúng ( 1 điểm ) mỗi

VD đúng đợc 0,25 điểm

VD: + Yêu nớc

+ Đoàn kết

+ Biết ơn

+ Tôn s trọng đạo

Câu 2 ( 3 điểm ) Yêu cầu HS nêu đợc các ý sau:

- Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là quan hệ bè bạn thân thiện giữa nớc này với nớc khác ( 1 điểm )

- Học sinh chúng ta phải thể hiện tình đoàn kết hữu nghị với bạn bè và những ngời nớc ngoài,thái độ, cử chỉ, việc làm và sự tôn trọng thân thuộc trong cuộc sống hàng ngày ( 1 điểm )

- Nêu đợc 4 việc làm cụ thể của HS góp phần phát triển tình hữu nghị đúng (1

điểm ) mỗi VD đúng đợc 0,25 điểm

VD: + Quyên góp ủng hộ nạn nhân chất độc da cam

+ Tích cực tham gia lao động, hoạt động nhân đạo

+ Bảo vệ môi trờng

+ C xử văn minh với ngời nớc ngoài

Câu 3 ( 2 điểm )HS có thể có cách diễn đạt khác nhau nhng nêu đợc những ý cơ bản

sau :

- Em tham gia tích cực, đóng góp sức lực, ý kiến cho cuộc giao lu ( 1 điểm )