Âm nhac lop 1-5 tuan 31 chuan kien thuc

KẾ HOẠCH BÀI HỌC   ! Nhạc : HONG LONG Lời : Thơ XUÂN TU "#$!"%& - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. ""#!&'()!*+",-"% -Đàn hát chuẩn xác bài hát. -Chép lời bài hát ra bảng phụ -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……) """#!,! /0.12!!*13& 45678649: 45678; #<=>?@ ANhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn B#CDE8F GV hỏi HS bài hát đã học ở tiết trước, tác giả bài hát. -Cho cả lớp, cá nhân ôn hát lại bài hát. GV đệm đàn HS hát hoà cùng đàn. #( 456Dạy bài hátĐưng v chân. AGiới thiệu bài : Bài hát Nhạc : HONG LONG Lời : Thơ XUÂN TU -Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát -Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát -Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2-3 lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. Nhắc HS biết lấy hơi ở cuối mỗi câu hát. -Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát. -GV sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu ), nhận xét. AHS trật tự ổn định chỗ ngồi AHS trả lời : -Bài Đi tới trường. -Tác giả Đức Bằng -Cá nhân tổ nhóm hát theo đàn. -HS chú ý lắng nghe. AHS nghe -HS đọc lời ca theo tiết tấu. -HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi -HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể -HS nghe nhận xét. 456BHát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách -GV huớng dẫn HS Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. G#76H ACho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách  I#JKLA0M=N ATuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung. -Về nhà hát ôn bài hát vừa tập. -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách. -Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV. OPA(?;O6 KẾ HOẠCH BÀI HỌC 8 AQJ(R!C"+ "#$!"%& - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. - Tập biểu diễn bài hát. ""#!&'()!*+",-"% AĐàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ… ) AMột vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài. ABăng nhạc mẫu, máy nghe nhạc. """#!,! /0.12!!*13& 45678649: 45678; #<5>?@ ANhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn B#CDE8F AKiểm tra đan xen trong lúc ôn tập #( A456 1- Ôn tập bài hát Bắc kim thang AGV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài? Thể loại bài hát. AHướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân… -Hướng dẫn HS tập hát lời 2 ( Như hướng dẫn học hát ở lời 1 ). -GV hướng dẫn HS hát cả 2 lời kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca. G#76H AGV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách. I#JKLA0M=N ATuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung. -Về nhà xem 2 bài hát Chim chích bông – Chú ếch con tuần sau ta ôn tập. AHS trật tự ổn định chỗ ngồi -HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: -Bài hát: Bắc kim thang -Dân ca Nam Bộ -HS hát theo hướng dẫn của GV. +Hát tập thể. + Hát theo nhóm, tổ. +Hát cá nhân. -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. -HS tập hát lời 2 theo hướng dẫn của GV. -HS hát cả 2 lời kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV. OPA(?;O6 KẾ HOẠCH BÀI HỌC (8 AQJBAST:OEUV6WX!Y6P8=UEZ6 AQJH "#$!"%& - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 2 bài hát. - Hát kết hợp vận động phụ họa. - Ôn tập cá nốt nhạc. ""#!&'()!*+",-"% -Máy nghe, băng, đĩa nhạc -Bảng phụ có kẻ sẳn khuông nhạc. -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm và tranh ảnh minh hoạ cho các bài hát. """#!,! /0.12!!*13& 45678649: 45678; #<=>?@ ANhắc HS sửa tư thế ngồi học ngay ngắn. B#CDE8F AKiểm tra đan xen trong lúc ôn tập #( 456 1- Ôn tập bài hát Chị Ong Nâu và em bé AGV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát AHướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân… -HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca. -Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cho bài hát. -Mời HS lên biểu diễn trước lớp. -GV nhận xét 2- Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn bè mình. AGV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát. AHướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình AHS trật tự ổn định chỗ ngồi -HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát: Chị Ong Nâu và em bé Nhạc và lời Tân Huyền -HS hát theo hướng dẫn của GV. +Hát Đồng thanh. + Hát theo dãy, tổ. +Hát cá nhân. -HS hát kết hợp gõ đệm -HS hát kết hợp vận động. -HS lên biểu diễn trước lớp. -HS nghe nhận xét. -HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: -Tên bài hát: Tiếng hát bạn bè mình . -Nhạc và lời: Lê Hoàng Minh -HS hát theo hướng dẫn của GV. thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân…. -HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca. -456B: Ôn tập các nốt nhạc trên khuông. 1-GV dùng khuông nhạc bàn tay giúp HS luyện nhớ tên các nốt : Đô – Rê – Mi - Pha- Son –La – Si. 2-Chỉ trên bảng phụ HS tập nói tên các nốt nhạc trên khuông nhạc khoá Son (Son đen, La trắng, Mi đen, Rê đen, Si trắng, Pha trắng, Đô đen….).Ở khuông đầu tiên chỉ dùng hình nốt đen và nốt trắng ; Khuông thứ hai sử dụng hình nốt đen, nốt móc đơn ; Khuông thứ 3 sử dụng hình nốt đen, nốt trắng, nốt móc đơnđể giúp HS quen dần với cách nhận biết và nói tên nhanh các nốt nhạc trên khuông theo hình nốt khác nhau. G#76H AHS nhắc lại tên các bài hát vừa được ôn, tên tác giả. I#JKLA0M=N ATuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung./. +Hát đồng thanh. +Hát theodãy, tổ. +Hát cá nhân. -HS hát kết hợp gõ đệm -HS nhớ tên nốt và vị trí các nốt bằng khuôn nhạc bàn tay. -Luyện nói tên các nốt nhạc trên khuông nhạc khoá Son theo đúng hình nốt và nhớ tên nốt và vị trí các nốt trên khuông nhạc khoá Son -HS nhắc lại tên các bài hát đã học, tên tác giả. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV. OPA(?;O6 KẾ HOẠCH BÀI HỌC (H AQBA[\2!.!;H]^;H_# A6W "#$!"%& - Biết đọc nhạc, ghép lời ca và kết hợp gõ đệm theo phách bài TĐN Số 7, Số 8. ""#!&'()!*+",-"% AĐàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ… ) ABảng phụ bài TĐN số 7, số 8. """#!,! /0.12!!*13& 45678649: 45678; #<5>?@ ANhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn B#CDE8F AKiểm tra đan xen trong lúc ôn tập #( A456: #Q;H]# -GV treo bài TĐN số 7 lên bảng HS quan sát và trả lời -Bài nhịp gì ? Gồm có những nốt gì ? Có hình nốt nào? -Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN :C- D- E –G – A . -GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số 7 kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo tiết tấu. -Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài TĐN số 7. -Chia lớp thành 2 nửa 1 nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm 1 trong 3 cách -GV nhận xét B#Q;H_# -GV treo bài TĐN số 8 lên bảng HS quan sát và trả lời -Bài nhịp gì ? Gồm có những nốt gì ? Có hình nốt nào? AHS trật tự ổn định chỗ ngồi -HS ngồi ngay ngắn, trật tự, chú ý theo dõi và trả lời -Bài nhịp 2/4 . -Gồm các nốt C-D-E-G-A. -Hình nốt: Đen, Trắng, móc đơn. -HS luyện tập cao độ. -HS luyện tập tiết tấu kết hợp gõ, vỗ đệm tiết tấu - HS đọc nhạc kết hợp hát lời bài TĐN 7. -Một nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm theo 3 cách. -HS nghe nhận xét. -HS ngồi ngay ngắn, trật tự, chú ý theo dõi và trả lời -Bài nhịp 2/4 . -Gồm các nốt C-D-E-G-A. -Hình nốt: Đen, Trắng, móc đơn. -Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN :C- D- E –G – A . -GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số 8 kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo tiết tấu. -Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài TĐN số 8. -Chia lớp thành 2 nửa 1 nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm 1 trong 3 cách -GV nhận xét G#76H AGV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách. -HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm bài TĐN số 8 một lần. I#JKLA0M=N ATuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung. -Về nhà ôn lại 2 bài TĐN vừa ôn./.  -HS luyện tập cao độ. -HS luyện tập tiết tấu kết hợp gõ, vỗ đệm tiết tấu - HS đọc nhạc kết hợp hát lời bài TĐN 8. -Một nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm theo 3 cách. -HS nghe nhận xét. -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách. AHS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV. OPA(?;O6 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Z AQJ0 `!+a+. AS.! "#$!"%& - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Hát kết hợp vận động phụ họa. - Nghe 1 ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời. ""#!&'()!*+",-"% AĐàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ… ) AMột vài động tác minh hoạ theo nội dung của bài hát. """#!,! /0.12!!*13& 45678649: 45678; #<5>?@ ANhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn B#CDE8F AKiểm tra đan xen trong lúc ôn tập #( A456 Ôn tập bài hát Dàn đồng ca mùa hạ. AGV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả bài hát? AHướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân… -GV hướng dẫn HS hát lĩnh xướng và hát đối đáp. A456B Hát kết hợp vân động phụ hoạ. -Hướng dẫn HS hát và vận động phụ hoạ (Thầy thực hiện động tác mẫu ). Cụ thể từng động tác. -Sau khi hướng dẫn từng động tác, GV cho HS luyện tập vài lần để nhớ và thực hiện thuần thục hơn. -Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ ). -GV nhận xét AHS trật tự ổn định chỗ ngồi -HS nghe giai điệu và trả lời:Tên bài hát: Dàn đồng ca mùa hạ. -Nhạc: Lê Minh Châu. -Lời : Nguyễn Minh Nguyên. -HS hát tập thể,nhóm, cá nhân. -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. -HS hát lĩnh xướng và hát đối đáp. -HS xem GV thực hiện mẫu -HS thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV thật nhịp nhàng chuẩn xác. -Cả lớp thực hiện một vài lần đúng động tác và đúng nhịp. -HS lên biểu diễn trước lớp. -HS nghe nhận xét. -456 : Nghe nhạc -GV nhắc HS tư thế và thái độ nghiêm túc khi nghe hát hoặc nghe nhạc. -Cho HS nghe băng hoặc đĩa nhạc 1 bài hát thiếu nhi hoặc 1 bài dân ca hay 1 trích đoạn nhạc không lời.GV giới thiệu tên bài hát, xuất xứ tác phẩm trước khi cho HS nghe. -GV đắt vài câu hỏi sau khi HS nghe xong để giúp HS cảm thụ tác phẩm 1 cách đầy đủ hơn (về nhịp điệu bài hát, nội dung bài hát, giai điệu sắc thái….) -Sau đó GV tóm lược lại về nội dung, hình thức âm nhạc của bài hát để HS nắm được. -GV nhận xét G#76H AGV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách. I#JKLA0M=N ATuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung. -Về nhà ôn lại bài hát Dàn đồng ca mùa hạ ./. -HS ngồi ngay ngắn, trật tự, chú ý nghe hát hoặc nghe nhạc. -HS nghe nhạc hoặc nghe hát. -HS trả lời 1 số câu hỏi về cảm nhận bài hát. -HS nghe và ghi nhớ. -HS nghe nhận xét. -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV. OPA(?;O6 . bài hát, nội dung bài hát, giai điệu sắc thái….) -Sau đó GV tóm lược lại về nội dung, hình thức âm nhạc của bài hát để HS nắm được. -GV nhận xét G#76H AGV đệm đàn HS hát lại bài hát đã