1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

TUAN 32-CKTKN-LOP2(MAI)

21 165 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 21
Dung lượng 174 KB

Nội dung

KÕ ho¹ch d¹y häc - Líp 2 Toán(T.156) LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : Giúp HS : -Biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc:100 đồng 200 đồng, 500 đồng,1000 đồng -BiÕt lµm các phép tính cộng , trõ các số với đơn vò là đồng. - BiÕt trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán đơn giản. - Bµi tËp cÇn lµm: Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 3 II. Đồ dùng dạy học : -Các tờ giấy bạc loại 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng. -Ghi các thẻ : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : - Nhận xét chung và ghi điểm . 2. Hướng dẫn luyện tập : Bài 1: - GV yêu cầu. -Túi T/nhất có những tờ giấy bạc nào ? - Muốn biết túi thứ nhất có bao nhiêu tiền ta làm thế nào ? - Vậy túi thứ nhất có tất cả … tiền ? - GV nhận xét – ghi điềm . Bài 2 : - Hướng dẫn tìm hiểu đề bài . - Yêu cầu HS làm bài . - GV nhận xét – sửa chữa và ghi điểm . Bài 3 : - Yêu cầu . - GV nhận xét - ghi điểm . Bài 4 :(HSKG) - GV nêu bài toán. - GV Nhận xét – Ghi điểm. 3.Củng cố , dặn dò : - Chuẩn bò bài học tiết sau. - Nhận xét tiết học. - 2 HS làm bảng bài 4- lớp làm bảng con - HS quan sát và thảo luận nhóm cặp tìm ra kết quả . -có 3 tờ giấy bạc , 1 tờ loại 500 đồng ,…. -Làm phép tính cộng 500đồng + 200 đồng + 100 đồng . - Túi thứ nhất có 800 đồng . - HS làm bảng con- 4 HS lên bảng làm . - 1 HS đọc đề – lớp theo dõi bài . - 1 HS làm bảng lớp – lớp làm vào vở . Bài giải Số tiền mẹ phải trả là : 600 + 200 = 800 ( đồng ) Đáp số : 800 đồng - 1 HS đọc yêu cầu – lớp theo dõi . - 1 HS làm bảng lớp – lớp làm vở . -Viết số thích hợp vào ô trống. - HS thực hiện theo yêu cầu. KÕ ho¹ch d¹y häc - Líp 2 Tn 32 Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tập đọc(T.94+95) CHUYỆN QUẢ BẦU I . Mục tiêu: -Đọc m¹ch l¹c toµn bµi, biÕt ngắt , nghỉ hơi đúng. -Hiểu nội dung bài : Các dân tộc trên đết nước Việt Nam là anh em một nhà , có chung một tổ tiên.(TL ®ỵc CH 1,2, 3, 5)HSKG tr¶ lêi ®ỵc CH 4 II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy - học : Tiết 1 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : - GV nhận xét và ghi điểm . 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Luyện đọc : - GV đọc mẫu . - Hướng dẫn đọc từ khó : - Hướng dẫn đọc câu văn dài . + Hai người vừa chuẩn bò xong thì sấm chớp đùng đùng , / mây đen ùn ùn kéo đến . // Mưa to , gió lớn , nước ngập mênh mông . // Muôn loài đều chết chìm trong biển nước . // - GV chú ý chữa sai cho HS . @ . Đọc từng câu : - Đọc từng đoạn trước lớp : - Em hiểu thế nào là “con dúi”,“sáp ong”,“Nương”, “ tổ tiên” là gì ? - Đọc đoạn trong nhóm : - GV quan sát HS đọc bài . - Thi đọc giữa các nhóm : - GV nhận xét – tuyên dương . - Đọc đồng thanh : Tiết 2 c.Tìm hiểu bài : - Con dúi làm gì khi bò hai vợ chồng người đi - 2 HS lên bảng đọc bài “Cây và hoa bên lăng Bác” - HS lắng nghe . - HS đọc từ – lớp đọc đồng thanh . - lạy van , ngập lụt , lấy làm lạ , chết chìm , lao xao, khoét rỗng , vắng tanh, giàn bếp , nhẹ nhàng . - 2 HS đọc – lớp đọc đồng thanh . - 2 HS đọc cá nhân – lớp đọc đồng thanh . - HS nối tiếp đọc theo hàng dọc - HS đọc chú giải SGK - HS đọc theo nhóm 3 HS – cử đại diện thi đọc . - Lớp đọc đồng thanh đoạn 3 . - Lạy van xin tha sẽ nói điều bí KÕ ho¹ch d¹y häc - Líp 2 rừng bắt ? - Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng điều gì ? - Hai vợ chồng làm cách` nào để thoát lụt ? - Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt? - Những con người đó là tổ tiên của những dân tộc nào ? - Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước ? - GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước . - Câu chuyện nói lên điều gì ? - Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện? c. Luyện đọc lại : - GV nhận xét cho điểm . 3. Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học . mật -Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp miền và khuyên … - Làm theo lời của dúi lấy khúc… -Người vợ sinh ra một quả bầu, khi đi làm… - Thuộc các dân tộc Khơ – me, Thái, Mường, Dao, Hmông ,… - Tày , Hoa , Khơ – me , Nùng , … - HS theo dõi lắng nghe . - Các dân tộc cùng sinh ra từ… - Nguồn gốc các dân tộc Việt Nam. - Mỗi nhóm 3 HS nối tiếp nhau đọc lại bài – lớp theo dõi . KÕ ho¹ch d¹y häc - Líp 2 Thứ ba ngày tháng năm 2010 Toán(T.157) LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu : Giúp HS : - BiÕt đọc , viết so s¸nh các số có 3 chữ số. - Ph©n tÝch sè cã ba ch÷ sè theo c¸c tr¨m, chơc, ®¬n vÞ. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n cã kÌm ®¬n vÞ ®ång. - Bµi tËp cÇn lµm: Bài 1 ; Bài 3 ; Bài 5 II . Đồ dùng dạy học : -Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ : - Chấm VBT (3-5 bài). - Nhận xét – Ghi điểm. 2.HD luyện tập Bài 1: - GV yêu cầu. - GV yêu cầu đổi vở và kiểm tra. Bài 2:(HSKG) - Số liền sau số 389 là số nào ? - Số liền sau số 390 là số nào ? - GV yêu cầu. - 3 số naỳ có đặc điểm gì ? - Nhận xét – Ghi điểm. Bài 3: - Nêu cách so sánh số có 3 chữ số với nhau ? - GV yêu cầu. - GV chữa bài. Bài 4:(HSKG) - GV yêu cầu. - Vì sao em biết được hình a được khoanh vào một phần năm ? - Hình b đã khoanh vào một phn62 mấy hình vuông , vì sao em biết ? Bài 5: - GV yêu cầu. - GV chữa bài – Ghi điểm. 3.Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học. - 2 HS làm bảng - 1 HS làm bảng – Lớp làm VBT. - HS kiểm tra chéo bài cho nhau. -… số 390. -…số 391. - HS đọcsố : 389 . 390 , 391. -…Đây là 3 số tự nhiên liên tiếp. - HS làm bài tập. -…1 HS nêu - 2 HS làm bảng - Lớp làm bài tập ( VBT ). - HS thực hiện theo yêu cầu. -…Vì hình a có tất cả là 10 hình vuông đã khoanh vào 2 hình vuông. -…khoanh vào 1/2, vì hình b có 10 h/ vuông , đã khoanh vào 5 hình vuông. - 1 HS đọc. -2 HS làm bảng- Lớp làm VBT Bài giải Giá tiền của bút bi là : 700 + 300 = 1000 ( đồng ). Đáp số : 1000 đồng. KÕ ho¹ch d¹y häc - Líp 2 Chính tả(T.63) Nghe-viÕt: CHUYỆN QUẢ BẦU I. Mục tiêu : - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tóm tắt Chuyện quả bầu; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam trong bài CT. - Làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II. Đồ dùng dạy học : -Bảng chép sẵn nội dung cần chép. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : - GV y/c viết các từ khó . - GV nhận xét – Ghi điểm . 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn tập chép - §ọc đoạn chép . - Đoạn văn nói lên điều gì ? - Các DT VN có chung nguồn gốc từ đâu ? - Đoạn văn có mấy câu ? - Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao ? - Những chữ đầu đoạn cần viết như thế nào ? -HD viết từ khó - GV chữa lỗi cho HS . - Chép bài - Soát lỗi - GV chấm 3-5 bài. - Nhận xét – Sửa chữa. 3.HD làm bài tập Bài 2 - GV yêu cầu. - GV Nhận xét – Sửa chữa – Ghi điểm. 4.Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học. - Cây và hoa bên lăng Bác . - 2 HS viết bảng lớp – lớp viết bảng con - HS lắng nghe . - 2 HS đọc – lớp đọc thầm . -Giải thích nguồn gốc ra đời của các dân tộc Việt Nam . -Đều được sinh ra từ quảbầu . -Đoạn văn có 3 câu . -Chữ đầu câu : Từ , Người , Đó. Tên riêng : Khơ-mú , Thái , Tày ,…. -…Lùi vào một ô và phải viết hoa. - HS viết : Khơ-mú, nhanh nhảu, Thái, Tày, Nùng, Mường, Hmông,… - HS nhìn bảng chép bài vào vở. - HS dò bài – Soát lỗi. - 1 HS đọc – Lớp đọc thầm. - 1 HS làm bảng – Lớp làm VBT. Bác làm nghề chở đò đã năm năm nay. Với chiếc thuyền nan lênh đênh trên mặt nước , ngày này qua th¸ng khác , bác chăm lo đưa khách qua lại bên sông. KÕ ho¹ch d¹y häc - Líp 2 Kể chuyện(T.32) CHUYỆN QUẢ BẦU I. Mục tiêu : -Dựa theo tranh, theo gợi ý kĨ lại được từng đoạn của câu chuyện(BT 1, BT 2) -HSKG biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho tríc.(BT3) II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ trong SGK. III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ : - GV y/c - GV Nhận xét – Ghi điểm. 2.Bài mới : a.Giới thiệu : b.HD kể chuyện. - Kể từng đoạn chuyện theo gợi ý . Bước 1 : Kể chuyện trong nhóm - GV chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể chuyện . - GV quan sát . Bước 2 : Kể trước lớp . - GV yêu cầu . + Đoạn 1 -Hai vợ chồng người đi rừng bắt được con gì ? - Con dúiõ nói cho hai vợ chồng biết điều gì ? + Đoạn 2 - Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Cảnh vật xung quanh như thế nào ? - Tại sao cảnh vật như vậy ? - Em hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt ấy ? + Đoạn 3 - Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng ? - Quả bầu có gì đặc biệt , huyền bí ? - Nghe tiếng nói kì lạ , ngưòi vợ đã làm gì ? - Những người nào được sinh ra từ quả bầu? - Kể toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu. Đất nước ta có 54 dân tộc anh em . Mỗi - 3 HS kể mỗi HS kể 1 đoạn – 1 HS kể lại toàn câu chuyện. - HS q/sát tranh SGK để k chuyện . - Lớp chia thành nhiều nhóm , mỗi nhóm 4 HS kể lại 4 đoạn của câu chuyện . Nhận xét bổ sung . - Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp . Mỗi HS kể 1 đoạn chuyện . - Bắt được con dúi . - Sắp có lụt và cách chống lụt … -Hai vợ chồng dắt tay nhau đi trên… . - Vắng tanh cây cỏ vàng úa . -Vì lụt lội mọi người không nghe…. -Mưa to gió lớn , nước ngập mênh mông , sấm chớp đùng đùng . - Người vợ sinh ra một quả bầu . -Hai… nghe thấy tiếng lao xao… . - Lấy que dùi và quả bầu . -Người Khơ–mú, người Thái, Mường, Dao, Hmông, Ê – đê, - 1 HS đọc yêu cầu và đoạn mở đầu –lớp đọc thầm . KÕ ho¹ch d¹y häc - Líp 2 dân tộc có tiếng nói riêng , có cách ăn mặc riêng . Nhưng tất cả các dân tộc ấy đều sinh ra từ một mẹ . Chuyện kể rằng - GV nhận xét và ghi điểm cho HS kể tốt nhất 3. Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học . - 2- 3 HS khá , giỏi kể phần mở đầu và đoạn 1 – Lớp theo dõi và nhận xét . - HS kể lại toàn bộ câu chuyện . KÕ ho¹ch d¹y häc - Líp 2 Thứ tư ngày tháng năm 2010 Toán(T.158) LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu : Giúp HS : - BiÕt s¾pø thứ tự các số có 3 chữ số. - BiÕt cộng , trừ ( không nhớ ) các số có 3 chữ số. - BiÕt céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn chơc, trßn tr¨m cã kÌm ®¬n vÞ ®o. - BiÕt xÕp h×nh ®¬n gi¶n. - Bµi tËp cÇn lµm: Bài 1 ; Bài 2 ; Bµi 4; Bài 5 II. Đồ dùng dạy học : -Viết sẵn nội dung bài tập 1,2 lên bảng. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ : - GV nêu và yêu cầu. 896 – 133 295 – 105 - Nhận xét – Ghi điểm. 2.HD làm bài tập Bài 1:(HSKG) - GV yêu cầu . - GV Nhận xét – Ghi điểm. Bài 2 - Để xếp các số theo đúng TT ta phải làm gì ? - GV yêu cầu. Bài 3 - GV yêu cầu. - GV Nhận xét – Ghi điểm. Bài 4 - GV nêu yêu cầu của bài tập . - GV theo dõi – Nhận xét. Bài 5 - GV yêu cầu. - GV theo dõi – Nhận xét . 3.Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học. - 2 HS làm – Lớp làm bảng con. - 2 HS làm bảng – Lớp làm VBT. - HS Nhận xét . - 1 HS đọc đề bài. -…so sánh số với nhau. - 2 HS làm bảng – Lớp làm VBT. - Lớp đọc dãy số. -…đặt tính và tính. - 2 HS trả lời. - 2 HS làm bảng – lớp làm VBT. - Vài HS Nhận xét . - HS thực hiện theo yêu cầu của GV - HS làm bài và đổi vở chéo để KT. - HS suy nghó và xếp hình. KÕ ho¹ch d¹y häc - Líp 2 Tập đọc(T.96) TIẾNG CHỔI TRE I. Mục tiêu : - Biết ngắt , nghỉ hơi ®óng khi ®äc c¸c c©u th¬ theo thể tự do. -Hiểu nghóa: Chò lao công vất vả để giữ sạch , đẹp đường phố .(TL ®ỵc c¸c c©u hái SGK thc 2 khỉ th¬ ci bµi) II. Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ : - GV Nhận xét – Ghi điểm . 2.Bài mới : a.Giới thiệu : b.Luyện đọc - GV đọc bài. - HD đọc từ khó. - HD đọc ngắt nghỉ hơi + GV đọc mẫu từng ý thơ - Đọc từng đoạn trước lớp - Em hiểu thế nào là “xao xác” ? - Em hiểu “lao công” là gì ? - Đọc từng đoạn trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm - GV Nhận xét – Tuyên dương. - Đọc đồng thanh 3.Tìm hiểu bài - Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc nào ? - Tìm những câu thơ ca ngợi chò lao công ? - Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ ? - Biết ơn chò lao công chúng ta phải làm gì ? - GV xoá dần chỉ để lại những chữ cái đầu dòng thơ và yêu cầu. - GV Nhận xét – Ghi điểm từng HS . 4.Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học. -…Quyển sổ liên lạc. - HS đọc – trả lời - HS chú ý theo dõi. - HS đọc: lắng nghe , xao xác , lạnh ngắt , như sắt , như đồng. - HS cá nhân – Đồng thanh. - HS đọc nối tiếp theo hàng ngang. -…HS đọc chú giải SGK - HS đọc mỗi nhóm 3 HS đọc. - Các nhóm cử đại diện đọc- Lớp theo dõi – Nhận xét . - Lớp đọc đồng thanh toàn bài. - 3 HS đọc3 đoạn – Lớp đọc thầm. -…Vào những đêm hè rất muộn và những đêm đông lạnh giá…. -…Chò lao công như sắt, như đồng…. -…Chò lao công làm việc rất vất vả , công việc của chò rất có ích …. -…C/ ta phải luôn giữ gìn VS chung. - HS học thuộc lòng bài thơ - HS đọc thuộc lòng bài thơ. - 5 HS đọc– Lớp theo dõi – Nhận xét KÕ ho¹ch d¹y häc - Líp 2 Thứ năm ngày tháng năm 2010 Toán(T.159) LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu : Giúp HS : - BiÕt cộng , trừ ( không nhớ ) các số có 3 chữ số . -BiÕt tìm số hạng , số bò trừ. -BiÕt quan hệ giữa các đơn vò đo độ dài th«ng dơng. - Bµi tËp cÇn lµm: Bài 1(a,b) ; Bài 2(dßng1 c©u avµ b) ; Bài 3 II. Đồ dùng dạy học : -Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ : - GV ghi bảng và yêu cầu. 896 – 133 295 – 105 267 + 121 178 + 111 - Nhận xét – Ghi điểm. 2.HD làm bài tập Bài 1(HSKG c) - GV yêu cầu. - GV chữa bài – Ghi điểm. Bài 2(HSKG dßng 2) - GV yêu cầu. - GV chữa bài – Ghi điểm. Bµi 3: - GV yêu cầu. - GV chữa bài – Ghi điểm. Bài 4(HSKG) - GV yêu cầu. - Nhận xét – Tuyên dương 3.Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học. - 2 HS tính bảng – Lớp làm bảng con. - 2 HS làm bảng – Lớp làm bài VBT. - Vài HS chữa bài. - HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện tính các số có 3 chữ số. - 4 HS làm bảng – Lớp làm VBT - Vài HS chữa bài. - 3 HS làm bảng – Lớp làm VBT - Vài HS chữa bài. - HS quan sát và phân tích hình. - 2 HS lên bảng vẽ – Lớp vẽ vào vở.

Ngày đăng: 05/07/2014, 09:00

w