TV tuan19-33.

Tuần 19 Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009 TậP ĐọC Ngời công dân số một (trích) I- Mục tiêu: -Đọc đúng văn bản kịch: Phân biệt lời các nhân vật Đúng ngữ điệu câu kể, câu hỏi, câu cầu khiến phù hợp tính cách, tâm trạng của từng nhân vật. -Hiểu: tâm trạng của ngời thanh niên Nguyễn Tất Thành day dứt, trăn trở tìm con đờng cứu nớc. II .Đồ dùng học tập: Tranh minh hoạ ảnh chụp thành phố Sài Gòn ở 2 thời kì. Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch . III . Hoạt động dạy và học : . Dạy bài mới a .Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh giới thiệu bài mới (SGVtr 3 ) b. Bài mới : HĐ1 :Luyện đọc đúng -GV đọc mẫu cả bài Ghi các từ khó lên bảng: -GV chia 3đoạn Đoạn 1: . vậy anh vào Sài Gòn làm gì? Đoạn 2:ở Sài Gòn này nữa Đoạn 3: còn lại -Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai -Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 -Luyện đọc theo cặp (lặp lại 2vòng , đổi đoạn cho nhau ) 1-2 HS đọc toàn bộ bài HĐ2:Tìm hiểu bài: Đoạn 1 Câu 1 SGK ? Câu 2SGK ? Cả lớp đọc thầm theo Luyện đọc từ khó: Sa-xơ-lu Lô-ba, giám quốc, Phú Lãng Sa, phắc tuya, Giải nghĩa từ khó : Sa-xơ-lu Lô-ba, giám quốc, Phú Lãng Sa, phắc tuya, đốc học , đèn toạ đăng, HS hoạt động theo nhóm Cả lớp đọc thầm theo + tìm việc làm ở Sài Gòn. + các câu nói của anh Thành đều trực tiếp hoặc gián tiếp liên quan tới vấn đềcứu dân cứu nớc: -Chúng ta là đồng bào 1 Câu 3SGK ? HĐ3: Luyện đọc diễn cảm -Từ ý từng đoạn HS nêu cách đọc -Thi đọc đoạn -Luyện đọc theo nhóm - Gọi HS đọc bài theo hình thức phân vai -Em hãy nêu ý chính của bài ? HĐ4: Củng cố, dặn dò: -NX tiết học -Về nhà tiếp tục luyện đọc đoạn kịch.đọc trớc phần 2 đồng bào không? -Vì anh với tôi .công dân nớc Việt +Anh Lê gặp anh Thành để báo tin đã xin dợc việc làm nhng Thànhkhông nói đến chuyện đó. +Anh Thành thờng không trả lời vào câu hỏi của anh Lê, rõ nhất là 2 lần đối thoại Từ đầu nghĩ đến đồng bào không ? Lớp NX sửa sai ý 2 mục I Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009 chính tả I . Mục tiêu: -Nghe-viết đúng chính tả bài Nhà yêu nớc Nguyễn Trung Trực - Làm đúng bài tập các tiếng chứa âm đầu r/d/gi hoặc âm chính o/ô dễ viết lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ. II .Đồ dùng học tập: VBTTV Bảng phụ BT2,3 III- Hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ : Gọi HS lên bảng viết từ khó bài trớc,làm BT Dạy bài mới : HĐ1 : Giới thiệu bài GV nêu mục đích,y/c tiết học. HĐ2 : Hớng dẫn HS viết chính tả -GV đọc toàn bài - Em hãy nêu nội dung chính của bài ? +Nguyễn Trung Trực là nhà yêu nớc nổi tiếngcủa VN. Trớc lúc hi sinh, ông đã có câu nói khảng khái lu danh muôn thuở: Bao giờ ngời Tây nhổ 2 -Em hãy tìm những từ dễ viết sai ? -GV đọc từ khó -GV đọc bài -GV đọc bài lu ý từ khó HĐ3 : Chấm ,chữa bài GV chấm nhanh 1 số bài trớc lớp -Rút kinh nghiệm HĐ4 : Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 2 -Gọi HS đọc bài 2 Tổ chức hoạt động nhóm đôi -Gọi đại diện các nhóm chữa bài Bài 3 Tiến hành tơng tự HĐ5 : Củng cố, dặn dò: -Lu ý những từ dễ viết sai trong bài -Về nhà luyện viết - Kể câu chuyện Làm việc cho cả ba thời cho ngời thân nghe. hết cỏ nớc Nam thì mới hết ngời Nam đánh Tây. +các danh từ riêng,chài lới, nổi dậy, khảng khái . HS viết bảng con (giấy nháp ) HS viết vào vở HS soát lỗi HS đổi chéo bài soát lỗi Đọc ,nêu yêu cầu của đề bài Các nhóm thảo luận +các chữ cáicần điền:gi, tr, d, g, r, gi, ng. Nhóm khác , bổ sung +các tiếng cần điền là:ra, giải,già, dành, hang, ngọc, trong, trong,rộng. Thứ t ngày 30 tháng 12 năm 2009 LUYệN Từ Và CÂU Câu ghép I . Mục tiêu: -Nắm dợc kháI niệm câu ghép ở mức độ đơn giản. -Nhận biết câu ghép trong đoạn văn, XĐ các vế trong câu ghép; đặt đợc câu ghép II .Đồ dùng học tập: VBTTV Bảng phụ BT1 III- Hoạt động dạy và học: Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, y/c tiết học. H- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1 Lớp đọc thầm theo 3 ,xác định yêu cầu của bài 1 ? - Tổ chức hoạt động nhóm - Gọi đại diện nhóm nêu kết quả Câu 1 GV treo bảng phụ Câu 2a Câu nào có nhiều cụm CVbình đẳng với nhau? GV:giới thiệu những câu này đợc gọi là CÂU GHEP .Mỗi cụm CV đợc gọi là 1 vế câu .Vậy thế nào là câu ghép? Câu 3 GV:nhng nối các vế đó thành câu ghép thì ý giữa các vế có quan hệ chặt chẽ với nhau rút ra KL 2 SGK HĐ3Hớng dẫn HS luyện tập - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1 ,xác định yêu cầu của bài 1 ? - Tổ chức hoạt động nhóm - Gọi đại diện nhóm nêu kết quả Bài 2: HS làm việc cá nhân Gọi HS trình bày Bài 3: HS làm việc cá nhân Gọi HS trình bày (Có nhiều đáp án GV khen HS có câu văn hay ) HĐ4: Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại ghi nhớ SGK -NX tiết học Cả lớp đọc thầm lần 2 HS lên đánh thứ tự câu (4 câu ) Câu 1 Câu 2,3,4 KL 1 SGK Nhiều HS nhắc lại +có-vì 1 cụm CV có thể đóng vai trò là 1 câu đơn. Nhiều HS nhắc lại +tìm câu ghép, XĐ các vế câu HS làmVBT Các câu ghép: câu2,3,4,5 Không thể tách mỗi vế câu thể hiện 1 ý có quan hệ rất chặt chẽ với ý của vế câu ghép. HS làm phiếu học tập VD a)Mùa xuân đã về, cây cối đâm chồi nảy lộc. Kể CHUYệN Chiếc đồng hồ I . Mục tiêu: -Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, kể đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện; giọng kể tự nhiên, phối hợp cử chỉ, nét mặt một cách tự nhiên. -Hiểu, trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện: BH muốn khuyên cán bộ : nhiệm vụ nào của cán bộ cũng cần thiết, quan trọng; do dó, cần làm tốt việc đợc phân công . 4 -Lắng nghe, nhớ ,kể lại chuyện. -Nghe bạn kể , NXvà kể tiếp II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ III- Hoạt động dạy và học: Dạy bài mới HĐ1:Giới thiệu bài : GV nêu mục đích,y/c tiết học. HĐ2: - GV kể chuyện Chiếc đồng hồ lần 1 - GV kể lần 2 HĐ3: HS tập kể chuyện -Tổ chức hoạt động nhóm đôi - Gọi đại diện nhóm kể nối tiếp ( mỗi HS kể 2 tranh ) Gọi nhiều HS kể Đoạn 3 Nội dung của Đoạn 3 là gì? - Gọi đại diện nhóm kể toàn bộ câu chuyện Nhóm khác có thể hỏi về nội dung,ý nghĩa câu chuyện -Nhân vật chính trong câu chuyện là ai? -ý nghĩa câu chuyện ? HĐ4: Liên hệ thực tế ,củng cố ,dặn dò -NX tiết học -Về nhà kể chuyện cho ngời thân. HS lắng nghe HS lắng nghe và nhìn tranh minh hoạ Tập kể từng đoạn nối tiếp trong nhóm Tập kể toàn bộ câu chuyện -BH trò chuyện với các cô chú cán bộ Nhóm khác NX +nội dung câu chuyện có đầy đủ không +giọng kể, nét mặt, cử chỉ. +sáng tạo -Bác Hồ - Nhắc nhở vai trò của mọi ngời . Bình bài hay nhất Thứ năm ngày 31 tháng 12 năm 2009 TậP ĐọC Ngời công dân số một (trích) I- Mục tiêu: -Đọc đúng văn bản kịch ,giọng của các nhân vật phù hợp tính cách , tâm trạng -Hiểu: Nguyễn Tất Thành quyết trí ra đi tìm đờng cứu nớc II .Đồ dùng học tập: 5 Tranh minh hoạ III . Hoạt động dạy và học : 1.Kiểm tra bài cũ : Gọi nhóm HS đọc bài phần 1,TLCH 2. Dạy bài mới a .Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh giới thiệu bài mới (SGVtr 14 ) b. Bài mới : HĐ1 :Luyện đọc đúng -GV đọc mẫu cả bài Viết lên bảng các từ khó -Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài -GV chia 2đoạn Đoạn 1: . lại còn say nóng nữa Đoạn 2: còn lại -Gọi 2 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai -Gọi 2 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 HĐ2:Tìm hiểu bài: Câu 1 SGK ? Đoạn 1 Câu 2SGK ? Câu 3SGK ? HĐ3: Luyện đọc diễn cảm - HS nêu cách đọc -Luyện đọc theo nhóm 4 - Gọi HS đọc bài dới hình thức phân vai -Em hãy nêu ý chính của bài ? HĐ4: Củng cố, dặn dò: -NX tiết học -Về nhà luyện đọc tiếp và có thể tập kịch Cả lớp đọc thầm theo Luyện đọc từ khó: La-tút-sơ Tơ-rê- vin, A-lê hấp. Giải nghĩa từ khó :súng thần công, hùng tâm tráng khí, Biển Đỏ, Cả lớp đọc thầm theo +anh Lê: có tâm lí tự ti, cam chịu cảnh sống nô lệ vì thấy mình nhỏ bé +anh Thành: không cam chịu, tin t- ởng ở con đờng mình đã chọn :ra nớc ngoài để học cái mới -để giành lại non sông, chỉ có hùng tâm tráng khí cha đủ cứu dân mình. -làm thân nô lệ .yên phận thì mãi mãi là đầy tớ đi ngay có đ ợc không anh? -xoè 2 bàn tay ra :Tiền đây chứ đâu + là NTT vì ý thức là công dân của 1 nớcVN độc lập đợc thức tỉnh rất sớm ở Ngời. Và đã thành công Lớp NX sửa sai ý 2 mục I 6 Tập làm văn Luyện tập tả ngời (Dựng đoạn mở bài) I . Mục tiêu: -Củng cố kiến thức về đoạn văn mở bài. -Viết đoạn văn mở bài cho bài văn tả ngời theo 2 kiểu trực tiếp và gián tiếp. II .Đồ dùng học tập: Bảng phụ viết về 2 kiểu MB và BT 2 III- Hoạt động dạy và học: Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, y/c tiết học. HĐ2:Hớng dẫn HS luyện tập Bài 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1 ,xác định yêu cầu của bài 1 ? - Tổ chức hoạt động nhóm - Gọi đại diện nhóm nêu kết quả Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 2 ,xác định yêu cầu của bài ? Gợi ý: em định tả ai? tên gì? em có quan hệ với ngời đó ntn? em gặp gỡ hay quen biết trong trờng hợp nào? -Em chọn đề nào? Thảo luận nhóm Mỗi nhóm làm 1 phần Đại diện nhóm nêu kết quả Nhiều HS đọc nối tiếp và cho biết làm theo cách nào HĐ4: Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại kiến thức về 2 kiểu mở bài -NX tiết học -Khen HS có bài làm tốt -Về nhà hoàn thành tiếp đoạn văn . Chuẩn bị dựng đoạn kết bài. Lớp đọc thầm theo +cách MB có gì khác nhau ? Cả lớp đọc thầm lần 2 a) giới thiệu trực tiếp ngời định tả(MB trực tiếp) b) giới thiệu hoàn cảnh, sau đó giới thiệu bác nông dân đang cày ruộng (giới thiệu gián tiếp) +Viết đoạn MB theo 2 cách trên VD: Nhóm khác NX, bổ sung +Nội dung +Câu từ 7 Thứ sáu ngày 1 tháng 01 năm 2010 LUYệN Từ Và CÂU Cách nối các vế câu ghép I . Mục tiêu: -Nắm đợc 2 cách nối các vế trong câu ghép: nối bằng từ, nối trực tiếp. -Phân tích đợc cấu tạo của câu ghép II .Đồ dùng học tập: Từ điển TV,VBTTV Bảng phụ cho BT2 III- Hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ : HS nhắc lại ghi nhớ về câu ghép 2.Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, y/c tiết học. HĐ2:Hình thành khái niệm -Gọi 1 HS đọc đề bài tập số1, xác định yêu cầu của bài ? Thảo luận nhóm Đại diện nhóm nêu kết quả Bài 2: HS làm việc cá nhân Gọi HS trình bày GV kết luận rút ra phần ghi nhớ SGK HĐ3: Hớng dẫn HS luyện tập Bài 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số1 ,xác định yêu cầu của bài 1 ? (GV treo bảng phụ ) - Tổ chức hoạt động nhóm - Gọi đại diện nhóm nêu kết quả Bài 2: Sau khi XĐ y/c của đề bài Lớp đọc thầm theo Cả lớp đọc thầm lần 2 +tìm các vế trong câu ghép HS làm vào sách bằng bút chì a)Súng kíp của ta mới bắn một phát/ thì súng của họ đã bắn đợc năm, sáu mơi phát. Quan ta lạy súng thần công bốn lạy rồi mới bắn,/ trong khi ấy đại bác của họ đã bắn đợc hai mơi viên. . + nối bằng từ thì hoặc dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu chấm phẩy. Nhiều HS nhắc lại ghi nhớ SGK . HS làm VBT +đoạn a có 1 câu ghép , với 4 vế câu +đoạn b có 1 câu ghép , .3 +đoạn c có 1 câu ghép , .3 Các quan hệ từ : thì , rồi HS lên làm trên bảng phụ Nhóm khác NX, bổ sung +Viết đoạn văn có câu ghép + chỉ ra cách nối các vế câu 8 HS làm việc cá nhân Gọi HS trình bày HĐ4: Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại phần ghi nhớ -NX tiết học -Tiếp tục hoàn thành đoạn văn . Lớp NX,bổ sung Bình bài hay nhất Tập làm văn Luyện tập tả ngời (Dựng đoạn kết bài) I . Mục tiêu: -Củng cố kiến thức về đoạn văn kết bài. -Viết đoạn văn kết bài cho bài văn tả ngời theo 2 kiểu mở rộng và không mở rộng .II .Đồ dùng học tập: Bảng phụ viết về 2 kiểu KB và BT 2,3 III- Hoạt động dạy và học: Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, y/c tiết học. HĐ2:Hớng dẫn HS luyện tập Bài 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1 ,xác định yêu cầu của bài 1 ? - Có mấy cách KB? Là những cách nào? - Tổ chức hoạt động nhóm - Gọi đại diện nhóm nêu kết quả Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 2, xác định yêu cầu của bài ? Gọi HS đọc lại 2 cách MB trong tiết trớc Gợi ý:hôm nay các em sẽ viết KB với đề bài tiết trớc các em đã chọn Thảo luận nhóm Mỗi nhóm làm 1 phần Đại diện nhóm nêu kết quả Nhiều HS đọc nối tiếp và cho biết Lớp đọc thầm theo +cách KB có gì khác nhau ? Cả lớp đọc thầm lần 2 2 cách: -KB mở rộng: -KB không mở rộng : a) KB không mở rộng:tiếp nối lời kể về bà, nhấn mạnh t/c với ngời đợc tả. b) KB mở rộng : sau khi tả bác nông dân, nói lên t/c với bác, bình luận về vai trò của của những ngời nông dân đối với XH +Viết đoạn KB theo 2 cách trên VD: - . Nhóm khác NX, bổ sung 9 làm theo cách nào HĐ4: Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại kiến thức về 2 kiểu kết bài -NX tiết học -Khen HS có bài làm tốt -Về nhà hoàn thành tiếp đoạn văn . Chuẩn bị tiết sau viết bài văn tả ngời +Nội dung +Câu từ Tuần 20 Thứ hai ngày 11 tháng 01 năm 2010 TậP ĐọC Thái s Trần Thủ Độ I- Mục tiêu: -Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật -Hiểu:Ca ngợi thái s Trần Thủ Độ một ngời c sử gơng mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nớc. II .Đồ dùng học tập: Tranh minh hoạ III . Hoạt động dạy và học : 1.Kiểm tra bài cũ : Nhóm 4 HS đọc bài Ngời công dân số một (phần 2),TLCH 2. Dạy bài mới a .Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh giới thiệu bài mới (SGVtr 22 ) b. Bài mới : HĐ1 :Luyện đọc đúng -Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài -GV chia 3đoạn Đoạn 1: ông mới tha cho. Đoạn 2:vàng, lụa thởng cho Đoạn 3: còn lại -Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai -Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 -GV đọc mẫu cả bài Cả lớp đọc thầm theo Luyện đọc từ khó:Linh Từ Quốc Mẫu, câu đơng, chuyên quyền, quở trách Giải nghĩa từ khó : câu đơng, chuyên quyền, quở trách, thái s, kiệu, quân 10 [...]... quan hệ từ I Mục tiêu: -Nắm đợc cách nồi các vế câu ghép bằng quan hệ từ(QHT) -Nhận biết các QHT, cặp QHT đợc sử dụng trong câu ghép ;biết cách dùng QHT nối các vế câu ghép II Đồ dùng học tập: Từ điển TV, VBTTV Bảng phụ cho BT1,2,3 III- Hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ : HS làm các BT2,3 2.Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, y/c tiết học 16 HĐ2:Hình thành khái niệm - Gọi 1 HS đọc... 2010 LUYệN Từ Và CÂU Mở rộng vốn từ : công nhân I Mục tiêu: -Mở rộng , hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ điểm Công nhân -Biết sử dụng các từ đã học để viết một đoạn văn II Đồ dùng học tập: -Từ điển HS,VBTTV -Bảng phụ viết nội dung bài 2,4 III- Hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài 2 tiết trớc 2.Dạy bài mới 12 HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích ,y/c của tiết học HĐ2:Hớng dẫn HS luyện... mục I Thứ ba ngày 12 tháng 01 năm 2010 chính tả I.Mục tiêu: -Nghe-viết chính xác, trình bày đúng bài thơ Cánh cam lạc mẹ -Viết đúng các tiếng chứa âm đầu r/d/gi hoặc âm chính o/ô II Đồ dùng học tập: VBTTV Bảng phụ BT2 III- Hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ : Gọi HS lên bảng viết từ khó bài trớc, làm BT 11 Dạy bài mới : HĐ1 : Giới thiệu bài GV nêu mục đích,y/c tiết học HĐ2 : Hớng dẫn HS viết chính... 2010 chính tả I.Mục tiêu: -Nghe-viết đúng chính tả1 đoạn của truyện Trí dũng song toàn - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu r,d,gi; có thanh hỏi hoặc thanh ngã, II Đồ dùng học tập: VBTTV Bảng phụ BT2,3 III- Hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ : Gọi HS lên bảng viết từ khó bài trớc,làm BT Dạy bài mới : HĐ1 : Giới thiệu bài 20 GV nêu mục đích,y/c tiết học HĐ2 : Hớng dẫn HS viết chính... thuộc chủ điểm Công dân: các từ nói về nghĩa vụ, quyền lợi, ý thức công dân, -Biết sử dụng các từ đã học để viết một đoạn văn ngấn nòi về nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc của công dân II Đồ dùng học tập: 21 -VBTTV -Bảng phụ viết nội dung bài 1,2 III- Hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài 1,2,3 tiết trớc (miệng) 2.Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích ,y/c của tiết học HĐ2:Hớng dẫn... nguyên nhân- kết quả -Biết điền QHT thích hợp vào chỗ trống, thêm vế câu thích hợp vào nchỗ trốn, thay đổi vị trí của các vế câuđể tạo thành câu ghép có quan hệ nguyên nhân- kết quả II Đồ dùng học tập: VBTTV Bảng phụ cho BT2,3 III- Hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ : HS làm BT3, đọc đoạn văn tiết trớc 2.Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, y/c tiết học HĐ2:Hình thành khái niệm Lớp đọc... sai Bình bạn đọc hay nhất ý 2 mục I Thứ ba ngày 26 tháng 1 năm 2010 chính tả I.Mục tiêu: -Nghe-viết đúng chính tả trích đoạn bài thơ Hà Nội - Biết tìm và viết đúng danh từ riêng II Đồ dùng học tập: VBTTV Bảng phụ viết qui tắc viết hoa III- Hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ : Gọi HS lên bảng viết từ khó bài trớc,làm BT Dạy bài mới : HĐ1 : Giới thiệu bài GV nêu mục đích,y/c tiết học HĐ2 : Hớng dẫn... chức dới hình thức trò chơi Ai nhanh hơn *Lu ý: vế HS điền có đủ C-V không? có hợp nghĩa không? GV chốt kiến thức + Tìm QHT : nếuthì Vế đ/k : ông trả tiền mấy bớc Vế k/q : tôi sẽ nói.mấy đờng HS làm VBTTV Nếu thì Chia 2 đội Lần 1: đội 1 nêu vế đã cho , đội 2 nêu vế cần điền Lần 2 đổi lại HĐ4: Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại phần ghi nhớ -NX tiết học Kể CHUYệN Ông Nguyễn Đăng Khoa I.Mục tiêu: -Dựa vào lời... NX sửa sai ý 2 mục I Tập làm văn Ôn tập văn kể chuyện I Mục tiêu: -Củng cố kiến thức văn kể chuyện -Làm đúng bài tập thực hành, thể hiện khả năng hiểu 1 truyện kể II Đồ dùng học tập: Bảng phụ BT 1 VBTTV III- Hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ : Gọi HS trung bình lên KT chấm đoạn văn tiết trớc 2.Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, y/c tiết học 34 HĐ2:Hớng dẫn HS luyện tập - Gọi 1... chuyện vui cho ngời thân nghe +câu ghép: Tuy bốn mùa .lòng ngời +tuy nhng +Nhóm khác bổ sung Nhiều HS nhắc lại HS 1: nêu vế 1 HS 2: nêu vế 2 Chỉ ra QHT đã dùng Nhiều HS nhắc lại ghi nhớ SGK HS làm VBTTV Nhóm khác NX, bổ sung VD: +HS hiểu lầm câu hỏi của cô giáo là tên cớp (CN)đang ở đâu? Tập làm văn Kể chuyện (Kiểm tra viết) I Mục tiêu: Dựa vào hiểu biết và kĩ năng đã có, HS viết hoàn chỉnh 1 bài . nối bằng từ, nối trực tiếp. -Phân tích đợc cấu tạo của câu ghép II .Đồ dùng học tập: Từ điển TV, VBTTV Bảng phụ cho BT2 III- Hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ : HS nhắc lại ghi nhớ về câu. sử dụng trong câu ghép ;biết cách dùng QHT nối các vế câu ghép II .Đồ dùng học tập: Từ điển TV, VBTTV Bảng phụ cho BT1,2,3 III- Hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ : HS làm các BT2,3 2.Dạy. âm đầu r/d/gi hoặc âm chính o/ô dễ viết lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ. II .Đồ dùng học tập: VBTTV Bảng phụ BT2,3 III- Hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ : Gọi HS lên bảng viết từ khó bài