ĐỘ TAN CỦA MỘT CHẤT TRONG NƯỚC I.. Kiến thức: Biết được thế nào là chất tan, chất không tan, tính tantrong nước của một số axit, bazơ, muối.. Nắm được độ tan của một chất trong nước.
Trang 1Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông
Tuần 32 Ngày soạn: 03/04/2010 Tiết 61 Ngày dạy: 05/04/2010
BÀI 41 ĐỘ TAN CỦA MỘT CHẤT TRONG NƯỚC
I MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:
1 Kiến thức:
Biết được thế nào là chất tan, chất không tan, tính tantrong nước của một số axit, bazơ, muối Nắm được độ tan của một chất trong nước
Vận dụng những kiến thức đã học vào trong cuộc sống
2 Kĩ năng:
Rèn luyện cho HS kĩ năng làm BT
3 Thái độ:
Làm việc nghiêm túc, cẩn thận, chính xác
II CHUẨN BỊ:
1.GV:
CaCO3 , NaCl, nước, tấm kính
2 HS:
Tìm hiểu nội dung bài học trước khi lên lớp
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp(1’): 8A1……/…… 8A2……/……
8A3… /…… 8A4… /……
2, Kiểm tra bài cũ: (5’)
HS1: Thế nào là dung dịch, dung môi, chất tan ? Cho VD
HS2: Thế nào là dung dịch chưa bão hòa, dd bão hòa? Cho VD Nêu các biện pháp hòa tan chất rắn
trong nước sảy ra nhanh hơn
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Các em đã biết, ở một nhiệt độ nhất định các chất khác nhau có thể bị hòa tan nhiều hay ít khác nhau Đối với một chất nhất định, ở những nhiệt độ khác nhau cũng hòa tan nhiều ít khác nhau Để có thể xác định lượng chất này, chúng ta cùng tìm hiểu độ tan của chất
b Các hoạt động chính:
Hoạt động 1 Tìm hiểu chất tan và chất không tan.(15’).
- GV:Làm thí nghiệm 1
- GV: Hãy nêu hiện tượng và
rút ra kết luận
GV: Nhận xét
- GV:Làm thí nghiệm 1
- GV: Hãy nêu hiện tượng và
rút ra kết luận
- GV: Nhận xét
- GV: Từ 2TN trên rút ra nhận
xét
- GV : Cho HS tìm hiểu thông
tin
- GV: Cho biết tính tan trong
nước của axit, bazơ, muối
- GV: Hướng dẫn HS xem
-HS:Quan sát
- HS: Trả lời
- HS: Lắng nghe
- HS:Quan sát
- HS: Trả lời
- HS: Lắng nghe
- HS: Trả lời -HS: Tìm hiểu -HS: Trả lời -HS: Lắng nghe và quan sát
I Chất tan và chất không tan:
1 Thí nghiệm về tính tan của chất
TN1: Trên tấm kính không có
hiện tượng gì CaCO3
không tan trong nước
TN2: Trên tấm kính có vết
có chất tan và có chất không tan, có chất tan nhiều
và chất tan ít trong nước
2 Tính tan trong nước của một số axit, bazơ, muối (SGK/140)
GV Lê Anh Linh Trang 1
Trang 2Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông
bảng tính tan
Hoạt động 2 Tìm hiểu độ tan của một chất trong nước(15’).
- GV: Cho HS tìm hiểu
SGK/140
- GV: Cho biết thế nào là độ
tan của một chất?
- GV: Cho HS đọc thông tin
- GV: Hãy nêu những yếu tố
ảnh hưởng đến độ tan
- GV: Nhận xét
- HS: Tìm hiểu
- HS: Trả lời
- HS: Đọc thông tin
- HS: Trả lời
- HS: Lắng nghe
II Độ tan của một chất trong nước
1 Định nghĩa
Độ tan (S) của một chất trong nước là số gam chất đó hòa tan trong 100 g H2O để tạo thành dung dịch bão hòa ở nhiệt độ xác định
2.Những yếu tố ảnh hưởng đến độ tan
- Độ tan của chất rắn phụ thuộc vào nhiệt độ
- Độ tan của chất khí phụ thuộc vào nhiệt độ và áp suất
3 Củng cố(8’):
GV cho HS làm BT 1,2,3 SGK/142
4 Dặn dò về nhà(1’):
GV yêu cầu HS về nhà làm bài tập 3, 4 SGK/138
Chuẩn bị bài tiếp theo: “ Nồng độ dung dịch”
5 Rút kinh nghiệm:
………
………
………
GV Lê Anh Linh Trang 2
