chu de the gioi dong vat tuần 5

Kế hoạch tuần 5 Chủ đ ề n h á n h : Động vật biết bay ( 1 số loài chim ) ( Thời gian thực hiện 1 tuần từ : 18 / 1 - 22 / 1/ 2010 ) HĐ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Cô đón trẻ niềm nở, vui vẻ. - Cô nhắc nhở trẻ cất gọn đồ dùng t trang, quần áo,túi mũ đúng nơi quy định. - Trao đổi với phụ huynh về công tác chăm sóc, giáo dục trẻ ở trờng, ở nhà. Trò chuyện * Mục đích - Giúp trẻ biết các loại chim, nhận dạng đợc chúng qua hình dáng bên ngoài. - Biết tác dụng của các loại chim và bảo vệ chúng * Thực hiện - Con biết những loại chim nào ? - Con kể tên từng loại chim ? - Hình dáng của các loại chim đó nh thế nào ? - Tại sao lại gọi tên chim nh thế ? - Chim có ích lợi nh thế nào ? Cô giáo dục trẻ biết bảo vệ các loại chim. Thể dục sáng * Mục đích - Trẻ biết thể dục buổi sáng là rất tốt cho sức khoẻ. - Trẻ có ý thức tập thể dục buổi sáng. - Trẻ biết tập các động tác tay, chân, bụng, bật. Biết kết hợp với lời ca bài " Tiếng chú gà trống gọi " * Thực hiện - Cho trẻ đi, chạy làm chim bay nhanh chậm về ĐH 2 hàng ngang. - Cho trẻ tập BT PT C kết hợp với lời ca bài " Tiếng chú gà trống gọi " - Cho trẻ tập 2 lần. - Cho trẻ giả làm chim bay nhẹ nhàng đi về tổ Hoạt động học TD : - Bật xa. - Ném xa - Chạy nhanh 15m GDÂN: - Hát VĐ: Chim mẹ, chim con. - Nghe: Đuổi chim. - Trò chơi: Son mi VH : - Truyện : Sơn Tinh Thuỷ Tinh TH -Vẽ theo ý thích KPKH : Một số loại chim Hoạt động góc * Mục đích - Giúp trẻ biết đợc thế giới loài chim. - Rèn kỹ năng giao tiếp, cắt, vẽ, nặn, xé dán và hát múa về các loại chim. * Chuẩn bị Đồ dùng đồ chơi đầy đủ ở các góc theo chủ đề * Thực hiện - Cô gợi ý cho trẻ chơi theo chủ đề. - Góc phân vai : Trẻ chơi gia đình nuôi các loài chim, chăm sóc chúng. Chơi bán thức ăn cho chim, chơi bác sỹ thú y và chơi nấu ăn. - Góc xây dựng : Xây dựng công viên, sở thú - Góc học tập : Su tầm tranh ảnh về các loại chim. Chơi tô, viết chữ cái, chữ số - Góc nghệ thuật : Vẽ, nặn, xé dán và hát múa theo chủ đề - Góc thiên nhiên : Chăm sóc vờn cây,nuôi chim chăm sóc. Kết thúc : Cô nhắc trẻ cất gọn gàng đồ dùng đồ chơi Hoạt động ngoài trời Dạo quanh sân trờng quan sát 1 số loại chim -TC:Chim bay cò bay -Chơi tự do Quan sát v- ờn cây cảnh, chăm sóc cây -TC:Gieo hạt -CHơi tự do Vẽ phấn 1 số loại chim -Cáo ơi ngủ à -Chơi tự do Xem tranh 1 số loài chim - TC:Chim bay cò bay Chơi tự do -NHặt lá cây xếp hình con chim - TC:CHim mẹ chim con -Chơi tự do Hoạt động chiều -TC:Tập bật qua sông -Kể chuyện " Ai đúng khen nhiều hơn " -TC:Lộn cầu vồng -Giải câu đố về 1 số loại chim -TC:Nu na nu nống -Ôn thơ " Nàng tiên ốc " -TC:Kéo ca lừa sẻ -Làm vở bài tập toán -TC:Rềnh rềnh ràng ràng -Văn nghệ đóng mở chủ đề Hoạt động nêu g- ơng * Nêu Gơng cuối ngày - Cho trẻ nêu tiêu chuẩn tặng cờ ? - Cho trẻ nhận xét bạn, mình ? - Nhận xét tổ xứng đáng nhận cờ - Cô nhận xét và tặng cờ * Nêu gơng cuối tuần - Cô hỏi trẻ tiêu chuẩn tặng bé ngoan ? - Cho trẻ nhận xét bạn , nhận xét bản thân - Cô nhận xét, đếm cờ 1 số bạn tiêu biểu - Cô tặng bé ngoan - Cho trẻ ca hát đọc thơ theo chủ đề Thứ 2 ngày 18 tháng 1 năm 2010 I. mục đích yêu cầu - Trẻ biết dùng lực đẩy của đôi bàn chân bật xa 45- 50 cm, chân không chạm vạch. Biết ném xa đúng cách bằng cách dùng lực cánh tay, ném đợc vật đi xa chạy nhanh 15 m. - Trẻ biết nhận xét đặc điểm hình dáng 1 số loài chim. Biết tác dụng của chim với cuộc sống. Biết xây dựng môi trờng sống của loài chim. - Kể lại đợc nội dung chuyện " Ai đáng khen nhiều hơn " II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng đồ chơi - Túi cát , phấn trắng, cờ. - Chim trong lồng. - Tranh chuyện " Ai đáng khen nhiều hơn " 2. Nội dung tích hợp - Phát triển nhận thức - Phát triển ngôn ngữ - Phát triển tình cảm xã hội III. Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chú 1. Hoạt động học Bật xa, ném xa bằng 1 tay.Chạy nhanh 15m ( Phát triển thể chất ) * Hoạt động 1 - Cho trẻ đóng là những chú chim bay nhanh, bay chậm, bay nghiêng * Hoạt động 2 - BTPTC : Hô hấp làm gà gáy + ĐT tay : 2 tay đa trớc lên cao + ĐT chân : Khuỵu gối + ĐT bụng : Cúi gập + ĐT bật : Bật tiến - VĐ cơ bản : Cô cho 1-2 trẻ lên - Trẻ đi chạy theo HĐ vòng tròn - Trẻ làm gà gáy + Trẻ tập + Trẻ tập + Trẻ tập + Trẻ tập - Trẻ tập mẫu tập mẫu bật xa, ném xa, chạy nhanh 15m. + Cho trẻ lần lợt lên tập + Mỗi trẻ tập 3- 4 lần * Hoạt động 3 Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân tập 2. Hoạt động ngoài trời Quan sát 1 số loài chim * Hoạt động 1 - Cho trẻ đi dạo quanh sân trờng, vừa đi vừa hát về các loại chim - Cho trẻ quan sát lồng chim - Cô cho trẻ nhận xét đặc điểm, hình dáng, màu sắc, môi trờng sống vận động, thức ăn, sinh sản.Tác dụng của chim với cuộc sống, cách chăm sóc và bảo vệ. * Hoạt động 2 Cho trẻ chơi " Chim bay" * Hoạt động 3 Cho trẻ chơi tự do 3. Hoạt động chiều -TC:tập bật qua sông - Kể lại chuyện " Ai đáng khen nhiều hơn " + Cô cho trẻ xem tranh và đàm thoại với trẻ về nội dung câu chuyện + Cho trẻ kể chuyện theo tranh + Cho trẻ kể theo nhóm nhỏ - Nêu gơng cuối ngày : + Nêu tiêu chuẩn trong ngày + Cho trẻ nhận xét theo tổ + Cho trẻ ngoan cắm cờ + Cho trẻ bình cờ tổ Chơi tự do TRả trẻ + Trẻ xem bạn tập mẫu + Trẻ tập 3- 4 lần Trẻ đi 1- 2 vòng - Trẻ đi dạo - Trẻ quan sát - Trẻ nhận xét Trẻ chơi 3- 4 lần Trẻ chơi tự do + Trẻ xem tranh và đàm thoại cùng cô + Trẻ kể theo tranh + Trẻ kể cho nhau nghe + Trẻ nêu tiêu chuẩn + Trẻ nhận xét + Trẻ cắm cờ + Trẻ bình cờ tổ Đánh giá Thứ 3 ngày 19 tháng 1 năm 2010 I. mục đích yêu cầu - Trẻ thuộc bài hát và vận động nhịp nhàng theo lời ca bài hát " Chim mẹ, chim con" - Trẻ đợc nghe bài hát " Đuổi chim " - Trẻ biết nhận xét đặc điểm 1 số loại cây cảnh . Biết cách chăm sóc và bảo vệ các loại cây . - Trẻ biết cách giải câu đố về 1 số loại chim II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng đồ chơi - Phách, xắc xô. - Thùng đựng rác, bình tới và khăn lau. - Câu đố về các loại chim 2. Nội dung tích hợp - Phát triển thể chất - Phát triển tình cảm xã hội - Phát triển nhận thức III. Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chú 1. Hoạt động học Hát vận động : "Chim mẹ chim con " Nghe : " Đuổi chim " Trò chơi : Son mi ( Phát triển ngôn ngữ ) * Hoạt động 1 Cô trò chuyện với trẻ về các loại chim * Hoạt động 2 - Cô hát cho trẻ nghe " Đuổi chim " - Cô cho trẻ hát VĐ bài " Chim mẹ chim con " - Cô cho trẻ chơi tìm tên bài hát nói về loài chim, gà, vịt. Sau 1 bài nhạc các đội phải tìm đợc tên bài hát có từ chim, gà, vịt. - Cô cho trẻ biểu diễn các bài đã tìm đợc - Cô cho trẻ vận động bài "Chim Trẻ trò chuyện về chim - Trẻ nghe cô hát - Trẻ hát - Trẻ chơi tìm tên bài hát - Trẻ biểu diễn - Trẻ VĐ bài " Chim mẹ chim con " mẹ chim con " theo các nhóm tổ, cá nhân - Cô cho trẻ chơi " Son mi " * Hoạt động 3 Kết thúc : Cô cho trẻ biểu diễn bài " Chim mẹ chim con " 2. Hoạt động ngoài trời Chăm sóc vờn cây cảnh * Hoạt động 1 - Cho trẻ đi dạo quanh vờn trờng quan sát đặc điểm, hình dáng của cây cảnh. - Cho trẻ nhận xét đặc điểm cây - Cô cho trẻ nói cách chăm sóc các loại cây cảnh - Cho trẻ phân công lao động chăm sóc cây theo nhóm. - Cho trẻ chăm sóc cây cảnh lau lá, tới nớc và nhặt lá - Cô lao động cùng trẻ * Hoạt động 2 -TC:Gieo hạt Cô giới thiệu TC cô cùng chơi với trẻ * Hoạt động 3 Chơi tự do 3. Hoạt động chiều + Cho trẻ vận động " Chim mẹ chim con " +- Giải câu đố về 1 số loài chim Cô đọc câu đố về 1 số loại chim để cho trẻ suy nghĩ trả lời + Cho trẻ thảo luận theo nhóm -Nêu gơng cuối ngày -Chơi tự do -Trả trẻ - Trẻ chơi 2- 3 lần Trẻ biểu diễn - Trẻ đi dạo và quan sát cây cảnh - Trẻ nhận xét - Trẻ nói - Trẻ phân công lao động theo nhóm - Trẻ chăm sóc cây - Trẻ lao động cùng cô Trẻ chơi tự do - trẻ chơi Trẻ giải câu đố Nêu gơng Đánh giá Thứ 4 ngày 20 tháng 1 năm 2010 I. mục đích yêu cầu - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện " Sơn Tinh- Thuỷ Tinh ". Biết đợc đó là chuyện truyền thuyến của nhân dân. Biết sự đáu tranh quyết liệt giữa thần núi và thần nớc - Trẻ biết dùng phấn vẽ đợc 1 số loại chim mà trẻ thích - Trẻ đọc diễn cảm bài thơ " Nàng tiên ốc " II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng đồ chơi - Tranh chuyện " Sơn Tinh- Thuỷ Tinh " - Phấn trắng, phấn màu và nơi cho trẻ hoạt động phù hợp. - Tranh thơ " Nàng tiên ốc " 2. Nội dung tích hợp -Phát triển ngôn ngữ - Phát triển nhận thức - Phát triển tình cảm xã hội III. Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chú 1. Hoạt động học Truyện : Sơn Tinh- Thuỷ Tinh ( Phát triển ngôn ngữ ) * Hoạt động 1 - Cho trẻ xem rối "Sơn Tinh - Thuỷ Tinh " - Cô cất rối và xuất hiện * Hoạt động 2 - Cô kể chuyện "Sơn Tinh - Thuỷ Tinh" - Cô kể 2 lần cùng tranh - Đàm thoại với trẻ + Trong chuyện có những nhân vật nào? + Nhà vua đã mở cuộc gì ? + Tại sao Sơn Tinh và Thuỷ Tinh cùng thi tài với nhau ? + Ai đã thắng ? + Nhà vua đã phân xử nh thế nào ? + Ai đã lấy đợc công chúa ? + Truyện này là loại chuyện gì ? - Cô kể tóm tắt bằng rối tay * Hoạt động 3 - Cô giáo dục trẻ trong cuộc sống cần nhờng nhịn nhau giúp đỡ mọi ngời. 2. Hoạt động ngoài trời - Trẻ xem rối - Trẻ nghe cô kể - Trẻ nghe + Trẻ trả lời + Trẻ trả lời + Trẻ trả lời + Trẻ trả lời + Trẻ trả lời + Trẻ trả lời + Trẻ trả lời - Nghe cô kể - Trẻ trả lời Trẻ hoạt động ngoài Vẽ phấn các loại chim * Hoạt động 1 Cho trẻ chơi " Cáo ơi ngủ à " * Hoạt động 2 - Cô trò chuyện với trẻ về đặc điểm, hình dáng các loại chim - Cô cho trẻ vẽ phấn các loại chim mà trẻ yêu thích - Cô giáo dục trẻ biết yêu quý loài chim * Hoạt động 3 Cho trẻ chơi tự do 3. Hoạt động chiều -TC:nu na nu nống - Ôn thơ : " Nàng tiên ốc " + Cô cho trẻ chơi vận động : "Mò cua bắt ốc " + Cho trẻ xem tranh -Chơi tự do -TRả trẻ trời Trẻ chơi t/c - Trẻ trả lời - Trẻ vẽ - Trẻ trả lời Trẻ chơi tự do - Trẻ đọc thơ + Trẻ thực hiện + Trẻ thực hiện Đánh giá Thứ 5 ngày 21 tháng 1 năm 2010 I- Mục đích yêu cầu - Trẻ biết kể tên 1 số loại chim. Biết nhận xét đặc điểm hình dáng 1 số loại chim. Tác dụng của chim với cuộc sống. - Trẻ thuộc bài hát, vận động nhịp nhàng II-CHUẩN Bị -TRanh 1 số loài chim -Dụng cụ âm nhạc *Nội dung tích hợp -Phát triển ngôn ngữ -Phát triển thẩm mỹ Phát triển tình cảm xã hội III-Tổ CHứC HOạTĐộNG HOạT ĐộNG CủA CÔ HOạT ĐộNG CủA TRẻ GHI CHú 1Hoạt động học -Tạo hình :Vẽ theo ý thích Gây hứng thú cho trẻ bằng bài hát Đuổi chim Trò chuyện về nội dung bài hát -Cho trẻ xem một số tranh mẫu ,nhận xét tranh mẫu -TRẻ vẽ ,gợi trẻ nêu ý tởng vẽ -Nhận xét trng bầy sản phẩm 2 Hoạt động ngoài trời -cho trẻ xem 1 số tranh về1 số loài chim * Hoạt động 1 - Cho trẻ đi dạo quanh sân trờng, vừa đi vừa hát về các loại chim - Cho trẻ xem tranh - Cô cho trẻ nhận xét đặc điểm, hình dáng, màu sắc, môi trờng sống vận động, thức ăn, sinh sản.Tác dụng của chim với cuộc sống, cách chăm sóc và bảo vệ. * Hoạt động 2 Cho trẻ chơi " Chim bay" * Hoạt động 3 Cho trẻ chơi tự do 3 Hoạt động ngoài trời TC:Kéo ca lừa sẻ -Cho trẻ làm vở bài tập toán cô hớng dẫn trẻ thực hiện -Chơi tự do -trả trẻ Trẻ hát -TRò truyện nội dung bài hát xem tranh trẻ vẽ trng bầy sản phẩm,nhận xét -trẻ đi dạo quanh sân -Trẻ xem tranh -TRẻ nhận xét -trẻ chơi -trẻ chơi -Trẻ chơi -TRẻ làm bài tập toán -Trẻ chơi Thứ 6 ngày 22 tháng 1 năm 2010 I. mục đích yêu cầu - Trẻ biết kể tên 1 số loại chim. Biết nhận xét đặc điểm hình dáng 1 số loại chim. Tác dụng của chim với cuộc sống. -TRẻ hát múa hát dọc thơ đóng chủ đề sôi nổi II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng đồ chơi - 1 số tranh vẽ về các loại chim, lô tô. -Dụng cụ âm nhạc 2. Nội dung tích hợp - Phát triển ngôn ngữ - Phát triển thẩm mỹ - Phát triển tình cảm xã hội III. Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chú 1. Hoạt động học Con biết những loại chim nào? * Hoạt động 1 Gây hứng thú cho trẻ - Cho trẻ hát vận động " Chim mẹ chim con " - Cô trò chuyện về các loại chim - Cô cho trẻ xem tranh ảnh về các loại chim * Hoạt động 2 Quan sát 1 số loại chim - Cho trẻ nhận xét đặc điểm, hình dáng tên loại chim đó. Môi trờng sống, vận động sinh sản, thức ăn của từng loại chim. - Cho trẻ so sánh ( chim công, chim sâu, chim gõ kiến, chim sẻ ) - Cho trẻ nói tác dụng của chim * Hoạt động 3 - Cho trẻ chơi "Kể đủ 3 loại chim" - Chơi " về tổ " 2. Hoạt động ngoài trời Lao động don vệ sinh sân trờng * Hoạt động 1 - Cho trẻ dạo quanh sân trờng - Cho trẻ quan sát và nhận xét môi trờng trong sân - Cho trẻ nói hớng giải quyết * Hoạt động 2 - Cho trẻ phân công lao động dọn vệ sinh theo nhóm. - Cho trẻ lao động dọn vệ sinh sân trờng - Cô bao quát cùng trẻ lao động - Trẻ hát và vận động - Trẻ nghe và trò chuyện - Trẻ xem tranh ảnh Trẻ quan sát - Trẻ nhận xét - Trẻ so sánh - Trẻ nói tác dụng - Trẻ kể 3 loại chim - Trẻ chơi 3 - 4 lần - Trẻ đi dạo - Trẻ quan sát và nhận xét - Trẻ nói cách giải quyết - Trẻ phân công - Trẻ lao động dọn vệ sinh [...]... trong chủ đề Mở chủ đề Cho trẻ chơi theo nhóm - Cho trẻ chơi tự do - Nêu gơng cuối tuần + Nêu tiêu chu n trong ngày + Cho trẻ nhận xét trẻ ngoan trong tuần + Cho trẻ ngoan nhận bé ngoan + Cho trẻ vui văn nghệ -Trẻ chơi -Trả trẻ Trẻ chơi tự do - Trẻ chơi + Trẻ chơi 3 - 4 lần + Trẻ hát múa đóng chủ đề + Trẻ chơi theo nhóm - Trẻ hát múa -Trẻ chơi Trẻ nêu gơng + Trẻ nêu tiêu chu n + Trẻ nhận xét + Trẻ nhận . qua sông - Kể lại chuyện " Ai đáng khen nhiều hơn " + Cô cho trẻ xem tranh và đàm thoại với trẻ về nội dung câu chuyện + Cho trẻ kể chuyện theo tranh + Cho trẻ kể theo nhóm nhỏ - Nêu. Kế hoạch tuần 5 Chủ đ ề n h á n h : Động vật biết bay ( 1 số loài chim ) ( Thời gian thực hiện 1 tuần từ : 18 / 1 - 22 / 1/ 2010 ) HĐ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Cô đón. trong chủ đề Mở chủ đề Cho trẻ chơi theo nhóm - Cho trẻ chơi tự do - Nêu gơng cuối tuần + Nêu tiêu chu n trong ngày + Cho trẻ nhận xét trẻ ngoan trong tuần + Cho trẻ ngoan nhận bé ngoan + Cho