chủ đề thế giới động vật (5 tuần)

CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC 1. Phát triển thể chất: - Thực hiện tự tin và khéo léo 1 số vận động cơ bản: Bò, trườn, chạy, nhảy, tung, bắt bóng… - Có thói quen, hành vi vệ sinh trong ăn uống và giữ an toàn khi tiếp xúc với động vật. - Biết lợi ích của các món ăn có nguồn gốc từ thịt cá đối với sức khỏe của con người. - Phát triển các cơ thông qua các bài tập thể dục , tính chất các vận động, các hoạt động lao động vừa sức, dọn bàn ghế, đồ dùng đồ chơi… - Trẻ vui vẽ, hứng thú tập luyện để có sức khỏe tốt. 2. Phát triển nhận thức: - Trẻ có những kiến thức sơ đẳng về thế giới động vật: Biết tên gọi, đặc điểm nổi bật( cấu tạo, thức ăn, vận động), sự giống nhau, khác nhau, nơi sống của các con vật quen thuộc gần gũi. - Biết được lợi ích cũng như tác hại của chúng đối với đời sống con người. - Biết mối quan hệ đơn giản giữa con vật với môi trường sống( thức ăn, sinh sản, vận động) của các con vật. - Có 1 số kỷ năng đơn giản về cách chăm sóc các con vật gần gủi. 3. Phát triển ngôn ngữ: - Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, bộ phận và 1 số đặc điểm nổi bật, rỏ nét của 1 số con vật. - Biết nói lên những nhận xét khi quan sát, trao đổi , thảo luận với người lớn và các bạn về chủ đề TGĐV. - Kể được chuyện về các con vật gần gủi qua tranh ảnh khi quan sát các con vật. 4. Phát triển tình cảm xã hội: - Trẻ yêu thích các con vật. - Có ý thức bảo vệ MT sống và các con vật quý hiếm. - Bảo vệ và chăm sóc các con vật gần gủi trong gia đình. - Qúy trọng người chăn nuôi. - Tập cho trẻ có 1 số kỷ năng, mạnh dạn ,tự tin và có trách nhiệm khi chăm sóc các con vật. 5. Phát triển thẩm mỷ: - Biết thể hiện cảm xúc phù hợp qua các bài hát, VĐTN nói về các con vật - Biết tạo ra các sản phẩm: Vẽ, nặn, cắt, xé, dán tạo thành hình các con vật theo ý thích. - Biết chăm sóc, bảo vệ vật nuôi, cây trồng và quang cảnh thiên nhiên. MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH + Tên gọi, đặc điểm nổi bật, ích lợi sự giống và khác nhau của những con vật nuôi trong gia đình. + Cách chăm sóc và bảo vệ. + Mối quan hệ giữa cấu tạo của cơ thể vật nuôi với môi trường sống, với vận động kiếm ăn, cách bảo vệ chúng. ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG + Nhận biết đặc điểm giống nhau, khác nhau của một số con vật. + Tên gọi + Đặc điểm nổi bật bên ngoài:Cấu tạo ,cách kiếm mồi(thức ăn) thói quen và tập tính vận động… + Lợi ích hoặc tác hại + Nơi sống. + Nguy cơ tuyệt chủng của 1 số loài quý hiếm MỘT SỐ LOẠI CÔN TRÙNG + Sự giống và khác nhau giữa một sồ loài côn trùng: + Tên gọi + Cấu tạo + Màu sắc + Nơi sống + Vận động thức ăn, thói quen kiếm mồi + Ích lợi hay tác hại + Bảo vệ hay diệt trừ ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC + Biết tên gọi ,đặc điểm bên ngoài của 1 số loại cá + Phân biệt sự giống nhau: + Khác nhau của các con vật: + Tên Gọi + Một số bộ phận chính + Màu Sắc, Bộ phận chính + Thức ăn + Lội ích + Nơi sống + Mối quan hệ giữa cấu tạo MỘT SỐ LOẠI CHIM + Trẻ biết được có nhiều loài chim khác nhau. + Nhận biết, phân biệt giống và khác nhau qua 1 số đặc điểm như: Hình dạng, màu sắc, kích thước,nơi sống, thức ăn… + Biết được lợi ích của chim đối với con người. + Cách chăm sóc và bảo vệ chúng. MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC + Biết tên gọi ,đặc điểm bên ngoài của 1 số loại cá + Phân biệt sự giống nhau: + Khác nhau của các con vật: + Tên Gọi + Một số bộ phận chính + Màu Sắc, Bộ phận chính + Thức ăn + Lội ích + Nơi sống + Mối quan hệ giữa cấu tạo PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Đếm số chân của các con Nhận biết phân biệt hình vuông, hình chữ nhật. Đếm so sánh các loại côn trùng. Trò chuyện về vật nuôi trong gia đình. Trò chuyện về động vật sống trong rừng. Trò chuyện về động vật sống dưới nước. - Trò chuyện về côn trùng. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT - Bắt chước dáng đi, chạy của các con vật. - Thi ai ném xa bằng 1 tay hơn. Thi ai ném giỏi.Thi ai bật xa giỏi hơn. TCVĐ: Mèo bắt chuột, bịt mắt bắt dê. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI - Chơi bán hàng các con vật nuôi, bán thức ăn cho các con vật nuôi. - Trẻ biết yêu quý vật nuôi, biết chăm sóc và bảo vệ chúng. - Trò chuyện về vật nuôi trong gia đình, động vật sống trong rừng, động vật sống dưới nước, côn trùng… TC:Bác sĩ thú y,cửa hàng bán thức ăn gia súc,gia cầm. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Thơ: Đàn gà con. Ôn: Thể loại thơ về chủ điểm GĐ và Nghề nghiệp. Truyện: Ngựa đỏ và lạc đà. Thơ: Rong và cá. Thơ: Ong và bướm. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ - Vẽ thêm gà con và tô màu tranh. Ôn tập: Về cách tô màu tranh. Nặn con thỏ. Xé dán hình con cá. - Tô màu côn trùng. Gà trống, mèo con và cún con. Ôn: bài hát về chủ điểm GĐ và Nghề. Đố bạn. Cá vàng bơi. - Con chuồn chuồn MẠNG HOẠT ĐỘNG NHÁNH I:MỘT SỐ CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH MỘT SỐ CON VẬT NUÔI TRONGGIA ĐÌNH PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT -Trẻ ăn uống đủ các chất, ngủ đúng giờ,đủ giấc để cơ thể phát triển khoẻ mạnh. -Thi xem ai ném xa hơn bằng 1 tay. -Trò chơi vận động:Mèo bắt chuột. -Pha chế màu. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC -Trò chuyện với trẻ về các con vật nuôi. -Trò chơi cũng cố: “Về đúng nhà của mình” -Luyện tật phân nhóm, đếm số lượng chân các con vật. PHÁT TRIỂN THẨM MĨ -Vẽ thêm gà con và tô màu tranh. xé,vẽ,gấp,cắt dán các con vật nuôi. +VĐTN: “Gà trống mèo con và cún con” +N Hát: “Gà gáy le te” +TC Â N: “Nghe tiếng hát tìm đồ vật”. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ -Thơ: “Đàn gàcon”. -Đọc các bài đồng ca dao, đồng dao, câu đố về các con vật. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI *Trò chơi: +PV: Bác sĩ thú y,cửa hàng bán thức ăn gia súc, các con vật nuôi. +XD:Xây trại chăn nuôi. +VĐ: mèo bắt chuột. + HT: Bắt chước tiếng kêu các con vật MẠNG HOẠT ĐỘNG NHÁNH II:MỘT SỐ CON VẬT SỐNG TRONG RỪNG MỘT SỐ CON VẬT SỐNG TRONG RỪNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT -Ăn uống đầy đủ các chất,ngủ đúng giờ,đủ giấc để cơ thể phát triển khoẻ mạnh. -Tập các động tác thể dục buổi sáng. -TDKN: Bé bật chụm chân ,tách chân vào các ô. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC -Sắp xếp ,so sánh chiều cao của 3 ngôi nhà. -Biết trò chuyện kể về các kiểu nhà. PHÁT TRIỂN THẨM MĨ -Tô màu tranh vẽ các kiểu nhà. Vẽ thêm các chi tiết như cửa chính,cửa sổ,cỏ cây để hoàn thiện bức tranh được đẹp hơn. -Hát VĐTN: Nhà của tôi. -Nghe hát: Ba ngọn nến lung linh. -Trò chơi: Về đúng nhà. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ -Thơ: “em yêu nhà em”. -Đọc thơ ,câu đố về gia đình, về ngôi nhà. -Trẻ trò chuyện ,kể về các kiểu nhà. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI -Trò chơi: +XD: Nhà của bé. +PV:Gia đình:Mẹ con,bế em, nấu ăn,cửa hàng bán đồ dùng gia dụng,thực phẩm. MẠNG HOẠT ĐỘNG NHÁNH III:MỘT SỐ CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC MỘT SỐ CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT -Trẻ được ăn uống đủ các chất,ngủ đúng giờ,đủ giấc để cơ thể phát triển khoẻ mạnh. -TDBS: Tập các động tác tháng 11. -TDKN: Trườn sấp kết hợp chui qua cổng. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC -So sánh chiều cao của 3 đối tượng. -Trẻ nhận biết,gọi tên và phân biệt một số đồ dùng gia đình qua màu sắc, công dụng,chất liệu. PHÁT TRIỂN THẨM MĨ -Tô màu tranh vẽ, nặn các đồ dùng trong gia đình. -Hát VĐTN: “Chiếc khăn tay”. -Nghe hát:“Chỉ có một trên đời”. -TC: “Thi xem ai nhanh”. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ -Chuyện “Tích chu”. -Câu đố về các đồ dùng trong gia đình. -Nhận biết,gọi tên,phân biệt một số đồ dùng trong gia đình qua màu sắc,công dụng,chất liệu. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI -Trò chơi: +XD: Xây dựng,lắp ghép nhà của bé. +PV: PVGia đình(Mẹ con,bế em,nấu ăn).cửa hàng bán đồ dùng gia đình,thực phẩm. PV Bác sĩ. MẠNG HOẠT ĐỘNG NHÁNH IV: MỘT SỐ LOẠI CÔN TRÙNG MỘT SỐ LOẠI CÔN TRÙNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT -Trẻ được ăn ,uống,ngủ đúng giờ, đủ giấc. -Tập cá bài tập TDBS tháng 11. -Đi bước dồn ngang trên ghế thể dục. -Chơi thành thạo các trò chơi vận động. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC -LQVT: Biết chia nhóm có 4 đối tượng thành 2 phần bằng nhau. -KPKH: Tìm hiểu về họ hàng gia đình bé. Kể về các thành viên và công việc của họ. PHÁT TRIỂN THẨM MĨ -Trẻ có kỷ năng tô màu ,nặn,xé dán tạo các thành viên trong gia đình. -Hát thuộc các bài hát về gia đình như:Nhà của tôi, cả nhà thương nhau, ba ngọn nến lung linh. Khúc hát ru của người mẹ trẻ. PHÁT TRIỂN NHÔN NGỮ -Đọc thuộc và diễn cảm các bài thơ,ca dao, đồng dao về chủ đề gia đình. -Nghe và hiểu nội dung chuyện: Ba cô gái. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI -Thực hiện một số nề nếp,quy định trong sinh hoạt gia đình. Làm 1 số công việc giúp đỡ bố mẹ. -Chơi trò chơi: PV:Gia đình.Bác sĩ.Bán hàng. -TCXD: Xây nhà của bé. MẠNG HOẠT ĐỘNG NHÁNH V: MỘT SỐ LOÀI CHIM MỘT SỐ LOÀI CHIM PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT -Trẻ được ăn ,uống,ngủ đúng giờ, đủ giấc. -Tập cá bài tập TDBS tháng 11. -Đi bước dồn ngang trên ghế thể dục. -Chơi thành thạo các trò chơi vận động. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC -LQVT: Biết chia nhóm có 4 đối tượng thành 2 phần bằng nhau. -KPKH: Tìm hiểu về họ hàng gia đình bé. Kể về các thành viên và công việc của họ. PHÁT TRIỂN THẨM MĨ -Trẻ có kỷ năng tô màu ,nặn,xé dán tạo các thành viên trong gia đình. -Hát thuộc các bài hát về gia đình như:Nhà của tôi, cả nhà thương nhau, ba ngọn nến lung linh. Khúc hát ru của người mẹ trẻ. PHÁT TRIỂN NHÔN NGỮ -Đọc thuộc và diễn cảm các bài thơ,ca dao, đồng dao về chủ đề gia đình. -Nghe và hiểu nội dung chuyện: Ba cô gái. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI -Thực hiện một số nề nếp,quy định trong sinh hoạt gia đình. Làm 1 số công việc giúp đỡ bố mẹ. -Chơi trò chơi: PV:Gia đình.Bác sĩ.Bán hàng. -TCXD: Xây nhà của bé. KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN: CHỦ ĐỀ NHÁNH I: “ĐỘNG VẬT NUÔI ĐÁNG YÊU” Thực hiện từ: 2 / 13 / 12 đến 6 / 17 / 12 / 2010. Tên các hoạt động THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 Đón trẻ. TDBS - Cô đón trẻ, trò chuyện trao đổi với trẻ, điểm danh. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ như sức khoẻ, học tập những lúc ở nhà, ở lớp. - Nhắc nhở trẻ lấy và cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định. - Cô cùng trẻ trò chuyệ về thứ ngày, thời tiết. - Trò chuyện về chủ đề thế giới động vật( kể về các con vật nuôi trong gia đình như chó, mèo, gà, vịt, lợn…). - Cô giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi. - TDBS: Bài tập TDBS tháng 12 Hoạt động có chủ đích KPMTXQ Trò chuyện về những con vật nuôi đáng yêu. Sáng: TDKN Thi xem ai ném xa hơn bằng 1 tay. Chiều : VH: Thơ: “Đàn gà con” TOÁN Phân nhóm các con vật Đếm số chân các con vật. TẠO HÌNH Vẽ thêm gà con và tô màu tranh. ÂM NHẠC Hát vận động: “Gà trống, mèo con và cún con” Hoạt động góc - Góc XD: Xây trại chăn nuôi. - Góc PV: Cửa hàng bán thức ăn gia súc, gia cầm.Bác sĩ Thú Y. - Góc TV: Xem tranh ảnh về động vật nuôi trong gia đình, làm abun ảnh về các con vật nuôi trong gia đình. - Góc HT: Nghệ thuật múa hát, đọc thơ có nội dung về chủ đề thế giới động vật. - Góc TN: Chăm sóc cây, in khuôn cát, thả vật chìm nổi. - Góc TH: Vẽ , tô màu tranh các con vật đáng yêu. Hoạt động ngoài trời - Cho trẻ dạo chơi quanh sân trường,quan sát bầu trời, thời tiết, tranh ảnh về các con vật nuôi trong gia đình. - Cho trẻ ôn hát: “Gà trống mèo con và cún con” - TCVĐ: “Mèo bắt chuột” - TCHT: “Những con vật nào” - TCDG: “ Bịt mắt bắt dê” - TCTD: Cho trẻ chơi tự do theo nhóm. Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa, ăn phụ - Cô giới thiệu cho trẻ biết tên các món thức ăn, mùi, vị của thức ăn. - Tập cho trẻ ăn hết suất, không làm cơm rơi vãi, không nói chuyện trong giờ ăn. - Hướng dẫn trẻ biết nhặt cơm rơi bỏ vào đĩa, vệ sinh trước và sau khi ăn. - Tập cho trẻ ngủ đúng giờ,ngủ sâu, ngủ đủ giấc. - Tập cho trẻ có thói quen khi ngủ dậy biết xếp chăn, chiếu, mền cùng cô. - Cho trẻ ăn phụ buổi chiều. Hoạt động chiều -Vệ sinh ăn quà chiều - Dạy bài thơ mới - Bình cờ,trả trẻ. - Vệ sinh ăn quà chiều LQVH: - Thơ:“ Đàn gà con” -Bình cờ,trả trẻ -Vệ sinh, ăn quà chiều - Trò chơi học tập “Những con vật nào” - Bình cờ,trả trẻ Vệ sinh ăn quà chiều -TH: Cho trẻ hoàn thiện bài buổi sáng. - Bình cờ,trả trẻ Vệ sinh,ăn quà chiều - Trò chơi vận động “Mèo bắt chuột” - Bình cờ,trả trẻ HĐ BCNG VS Trả trẻ -Cho trẻ bình cờ nêu gương cuối buổi học. -Cho trẻ vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học. -Cô trả trẻ, trò chuyện trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ, ăn uống, ngủ nghỉ, học hành của trẻ trong thời gian ở lớp. THỂ DỤC BUỔI SÁNG : NHÁNH I: Thực hiện bài tập phát triển chung của tháng 12. I/ Yêu cầu: - Trẻ tập đúng,đều các động tácTDBS. - Giúp trẻ khoẻ mạnh, phát triển cân đối hài hoà các cơ tay, bụng, chân. - Giúp trẻ khoẻ, thoải mái vui tươi trước khi vào học. - Giáo dục cho trẻ biết được tác dụng của việc tập thể dục. II/ Chuẩn bị: - Cô thuộc các động tác thể dục buổi sáng tháng 10. - Sân tập sạch sẽ bằng phẳng. III/ Cách tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1/ Khởi động: Cho trẻ đi kiểng chân , đi vòng tròn sau đó cho trẻ đứng thành 3 hàng tập thể dục. [...]... …………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2010 CHỦ ĐỀ NHÁNH: VẬT NUÔI ĐÁNG YÊU HOẠT ĐỘNG CHUNG: Âm nhạc ĐỀ TÀI: GÀ TRỐNG, MÈO CON VÀ CÚN CON I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1 Kiến thức: - Trẻ biết gà, mèo, cún là những con vật sống trong gia đình, chúng đều giúp ích cho con người - Hát đúng nhạc kết hợp vận động minh hoạ nhịp nhàng 2 Kỹ năng: - Hát đúng nhạc, kết hợp vận động minh hoạ nhịp nhàng,... chim sẽ - Sân bãi an toàn sạch sẽ III CÁCH TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: * Hoạt động 2: * Hoạt động 3: * Hoạt động 4: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 CHỦ ĐỀ NHÁNH: VẬT NUÔI ĐÁNG YÊU HOẠT ĐỘNG CHUNG: Thể dục ĐỀ TÀI: THI XEM AI NÉM XA BẰNG 1 TAY HƠN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1 Kiến thức: - Trẻ ném túi cát bay xa 2 Kỹ năng: - Ném đúng... CON VẬT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1 Kiến thức: - Trẻ đếm được số lượng chân của các con vật - Đếm từ 1 đến 4 2 Kỹ năng: - Trẻ đếm nhanh thành thạo 3 Thái độ: - Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ vật nuôi II CHUẨN BỊ: - Tranh vẽ một số con vật - Tranh lô tô về các con vật - Tranh vẽ con vật thuộc nhóm 2 chân và 4 chân cho mỗi trẻ - Sáp màu III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ VÀ TRẺ 1 Ổn định 2 Giới. .. hát vận động “Gà trống, mèo con, cún con” 3 Bài mới a Dạy hát b.Dạy vận động c Nghe hát d Trò chơi 4 Kết thúc Nhận xét: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010 CHỦ ĐỀ NHÁNH: VẬT NUÔI ĐÁNG YÊU HOẠT ĐỘNG CHUNG: Làm quen với toán ĐỀ TÀI:... các loại tranh, ảnh vẽ về sách về các con vật nuôi các con vật nuôi -Có kỷ năng cắt trong gia đình dán hình các con vật đáng yêu Một số cây cảnh,nước,bình Trẻ biết chăm sóc tưới cho cây TOÁN nhựa cho trẻ tưới cây và không ngắt lá,không bẻ cành KẾ HOẠCH MỘT NGÀY TÍCH HỢP: Thứ 2 ngày 13 tháng 12 năm 2010 CHỦ ĐỀ NHÁNH I: ĐỘNG VẬT NUÔI ĐÁNG YÊU * HĐCCĐ: KPMTXQ * ĐỀ TÀI: ĐÔI BẠN GÀ VỊT I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:... CÁCH TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: ổn định tổ chức ,trò chuyện dẩn dắt giới thiệu bài: - Cả lớp hát bài “Gà trống, mèo con và cún con” Cả lớp hát 2 lần - Trong bài hát con hát có những con vật gì? Trẻ trả lời - Thế cún con là tên gọi của con vật gì? Cả lớp trả lời - Cô nói :Vậy chó,mèo, gà được nuôi ở đâu ?.Trẻ trả lời (1-2 trẻ) - Cô tóm ý - Cô cho trẻ xem những con vật nuôi trong gia đình... lựa chọn kiến thức phù các bài học tiếp của chủ đề - Tranh có 4 con vật nhớ tên các con vật nuôi HĐCCĐ mà cô cung cấp kiến thức mới Trò chơi vận động “ Mèo bắt chuột” - Sân sạch sẽ cho trẻ chơi cả 2 trò chơi - 1 mủ mèo, 1 mủ chuột - Rèn luyện phản xạ nhanh nhẹn cho trẻ, trẻ biết phản ứng theo hiệu lệnh của cô - Giới thiệu và cho trẻ chơi các trò chơi vận động và trò chơi dân gian Trò chơi dân gian:... ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 CHỦ ĐỀ NHÁNH: VẬT NUÔI ĐÁNG YÊU HOẠT ĐỘNG CHUNG: Tạo hình ĐỀ TÀI: VẼ THÊM GÀ CON VÀ TÔ MÀU TRANH I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1 Kiến thức: - Trẻ biết sử dụng các nét xiên, cong…để tạo hình con gà con - Biết ích lợi, cách chăm sóc vật nuôi 2 Kỹ năng: - Cầm bút vẽ các nét cơ bản cong, xiên - Chọn màu... ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010 CHỦ ĐỀ NHÁNH: VẬT NUÔI ĐÁNG YÊU HOẠT ĐỘNG CHUNG: Làm quen văn học ĐỀ TÀI: THƠ: ĐÀN GÀ CON I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1 Kiến thức: - Trẻ hiểu nội dung bài thơ, miêu tả đàn gà con mới nở từ 10 quả trứng tròn rất đáng yêu - Qua đó giáo dục trẻ yêu quí con vật nuôi 2 Kỹ năng: - Đọc thơ diễn cảm, thể hiện được điệu... thơ - Một số đồ chơi bằng nhựa (con vật nuôi) - Mỗi trẻ 1 tờ giấy A/4 vẽ những con gà chư đủ mắt, mỏ, chân - Bút chì đen, sáp màu III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ VÀ TRẺ 1 Ổn định 2 Giới thiệu 3 Vào bài - Cho trẻ chơi ”Bắt chước tiếng kêu của các con vật (Trẻ giả tiếng kêu con mèo, con cún, con lợn, vịt, gà trống gáy ) - Hỏi: Thế con biết gà mái kêu thế nào? (Cục…cục…cục tác) - Cô đố . HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC + Biết tên gọi ,đặc điểm bên ngoài của 1 số loại cá + Phân biệt sự giống nhau: + Khác nhau của các con vật: +. theo ý thích. - Biết chăm sóc, bảo vệ vật nuôi, cây trồng và quang cảnh thiên nhiên. MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH + Tên gọi, đặc. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: * Hoạt động 2: * Hoạt động 3: * Hoạt động 4: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 CHỦ ĐỀ NHÁNH: VẬT