1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giao an B2 Lọp 5 Tuan 27

10 459 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 119,5 KB

Nội dung

Trờng tiểu học xã Đầm Hà Giáo án 5 Buổi 2 Tuần 27 Tuần 27 Ngày soạn: 27/3/2010 Ngàygiảng: 29/3/2010 Thực hành toán Luyện tập . I. Mục tiêu: Giúp HS - Củng cố về cách tính vận tốc (của một chuyển động đều) - Thực hành tính vận tốc theo các đơn vị đo khác nhau - Biết vận dụng làm bài tập II. Chuẩn bị: - Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập 2 III. Hoạt động dạy học - Bài cũ: 2 hs nên bảng làm bài về nhà- lớp nhận xét chữa bài - ? Nêu quy tắc và công thức tính vận tốc. - Cách viết đơn vị của vận tốc: ( km/giờ) Bài mới : GTB: luyện tập về tính vận tốc Bài1/139: Hoạt động cá nhân HS đọc đề bài ? Để tính vận tốc của một ô tô đi qua cầu với đơn vị đo a) m/ phút b) m/ giây ta cần thực hiện nh thế nào HS làm bài vào vở 1 HS làm bài trớc lớp để chữa bài Nhận xét bài làm của HS Chốt: Cách tính vận tốc V = s : t Bài2: Tính (theo mẫu) GV kẻ bảng trên bảng phụ HS đọc các yếu tố đã cho trong bảng Nêu các yếu tố cần tìm s 63km 14,7km 1025 km 79,95 km t 1,5 giờ 3 giờ 30 phút 1 giờ 15 phút 3 giờ 15 phút v ? Bài tập yêu cầu chúng ta tìm gì? - Nhận xét cho điểm HS ? Nêu cách tìm vận tốc Bài3: Hoạt động nhóm đôi - HS đọc đầu bài Bài giải: 22,5 km = 22 500 m a) Vận tốc của ô tô đó với đơn vị đo m/ phút là: 22500 : 60 = 375 ( m/ phút) b) Vận tốc của ô tô đó với đơn vị đo m/ giây là: 22500 : 3600 = 6,25 ( m/ giây) Đ/S: a) 1050 m/ phút b) 6,25 m/ giây Bài2: Viết vào ô trống - Bài tập cho biết quãng đờng và thời gian, yêu cầu tìm vận tốc - 1 HS nên bảng làm, lớp làm bài vào vở s 63km 14,7km 1025 km 79,95 km t 1,5 giờ 3 giờ 30 phút 1 giờ 15 phút 3 giờ 15 phút v 42 km/giờ 4,2km/ giờ 820 km/ giờ 24,6 km/giờ Bài giải 1 Trờng tiểu học xã Đầm Hà Giáo án 5 Buổi 2 Tuần 27 ? Để tính đợc vận tốc chạy của vận động viên với đơn vị m/ giây ta làm nh thế nào. - Thực hiện bài giải - Chữa bài: GV: ? Vận tốc của vận động viên đó là 6,25 m/ giây có nghĩa là nh thế nào. Bài4: - HS đọc bài toán ? Đề bài cho biết những gì ? đề bài yêu cầu tính gì ? Để tính đợc vận tốc ô tô phải biết những gì - HS làm bài vào vở Chữa bài - HS đổi chéo vở để kểm tra 4 phút = 240 giây Vận tốc chạy của vận động viên đó là: 1500 : 240 = 6,25 (m/giây) Đ/S: 6,25 m/giây - trung bình mỗi giây vận động viên đó chạy đợc 6,25 m Thành phố AB cách nhau 160 km - Ô tô đi từ A lúc 6 giờ 30 phút và đến B lúc 11 giờ 15 phút - Ô tô nghỉ dọc đờng 45 phút - Tính vận tốc của ô tô Bài giải Thời gian ô tô đi từ A đến B là: 11 giờ 15 phút- 6giờ 30 phút 45 phút = 4giờ Vận tốc của ô tô là 160 : 4 = 40 (km/giờ) Đ/S: 40 km/giờ IV. Củng cố: - Tóm lại nội dung bài - Nêu cách tính vận tốc? ******************************************************** Bồi dỡng toán Quãng đờng I. Mục tiêu: HS -Biết cách tính quãng đờng đi của một chuyển động đều - Vận dụng để giải các bài toán về tính quãng đờng của chuyển động đều II. Chuẩn bị: 2 băng giấy chép sẵn hai đề bài ví dụ III. Hoạt động dạy học 1. Bài cũ: Kiểm tra chữa bài về nhà 2. Bài mới: GTB: Tìm cách tính quãng đờng của một chuyển động đều 2 giờ 40 phút - 3 Hs đọc đề bài ? Em hiểu câu: Vận tốc ô tô 48 km/ giờ nh thế nào? ? Ô tô đi trong thời gian bao lâu? ? Biết ô tô mỗi giờ đi đợc 48km, muốn tìm đợc quãng đờng ô tô đi, cần tìm thời gian ô tô đi hết quãng đờng đó. Bài1: Một ô tô khởi hành từ A lúc 7 giờ 15 phút và đến B lúc 10 giờ. Tính quãng đờng AB, biết vận tốc của ô tô là 48 km/giờ - tức là: Mỗi giờ ô tô đi đợc 48km - cha biết thời gian ô tô đi mà chỉ biết thờ gian xuất phát và thời gian đến của ô tô, ta cần tìm thời gian đi của ô tô. HS thực hiện 2 Trờng tiểu học xã Đầm Hà Giáo án 5 Buổi 2 Tuần 27 - 1 HS nên bảng chữa bài, nhận xét. GV chốt: Các tính quãng đờng s = v x t Hoạt động nhóm đôi 2 hs đọc bài toán Cả lớp đọc thầm bài ? Để tính đợc quãng đờng đi từ nhà đến tỉnh A dài bao nhiêu km ta làm nh thế nào? - Hs trình bày bài - Chữa bài - Nhận xét Đ/Sai - HS đổi vở soát bài GV chốt: Cách tính quãng đờng Bài3/56BTT Hoạt động cá nhân 2 hs đọc bài toán Cả lớp đọc thầm bài HS tóm tắt bài toán ? Bài toán cho biết gì? ? Để tính đợc quãng đờng ngời đó đi bằng xe đạp ta làm nh thế nào? ? Em có nhận xét gì về đơn vị của vận tốc và đơn vị của thời gian trong bài tập trên - Chữa bài - Nhận xét Đ/Sai ? Nêu cách giải khác Bài giải: Thời gian ô tô đi từ A đến B là. 10 giờ 7 giờ 15 phút = 2 giờ 45 phút 2 giờ 45 phút = 2,75 giờ Quãng đờng AB dài là:: 48 x 2,75 = 132 (km) Đáp số: 132 km. Bài2: +HS đọc bài toán Bác Tùng đi xe đạp từ nhà với vận tốc 12 km/ giờ và đi hết 1 giờ 15 phút thì đi đến ga xe lửa, sau đó bác Tùng đi tiếp bằng xe lửa mất 2 giờ 30 phút thì đến tỉnh A. Hỏi quãng đờng từ nhà bác Tùng đến tỉnh A dài bao nhiêu km? ( biết vận tốc xe lử là 40 km/giờ) Bài giải: Đổi: 1 giờ 15 phút= 1,25 giờ 2 giờ 30 phút = 2.5 giờ Quãng đờng từ nhà bác Tùng đến ga là 12 ì 1,25 = 15 (km) Quãng đờng từ ga đến tỉnh A là 40 2,5 = 100 (km) Quãng đờng từ nhà bác Tùng đến tỉnh A là 15 + 100 = 115 ( km) Đáp số: 115 km Lúc 8 giờ một ngời đi xe đạp từ nhà với vận tốc 12 km/ giờ và đi đến bu điện huyện. Dọc đờng ngời đó phải dừng lại chữa mất 15 phút nên đến bu điện huyện lúc 9 giờ 45 phút. Tính quãng đ- ờng ngời đó đi từ nhà đến bu điện huyện. - biết thời gian đã đi quãng đờng ? thời gian đi phải tính theo đơn vị giờ. 1 HS nên bảng làm Cả lớp làm nháp Bài giải: Thời gian đi xe đạp từ nhà đến bu điện huyện ( kể cả thời gian chữa xe đạp) là: 9 giờ 45 phút 8 giờ = 1 giờ 45 phút Thời gian ngời đó đi từ nhà đến bu điện huyện ( Không kể thời gian chữa 3 Trờng tiểu học xã Đầm Hà Giáo án 5 Buổi 2 Tuần 27 GV chốt: Cách tính quãng đờng cần chú ý đổi thời gian và vận tốc cùng đơn vị đo. xe) 1 giờ 45 phút 15 phút = 1 giờ 30 phút = 1,5 giờ Quãng đờng ngời đó đi từ nhà đến bu điện huyện là: 12 ì 1,5 =18 (km) Đáp số : 18 km Tóm tắt: 8giờ 20 phút 11 giờ A B ? km Đáp số112km IV. Củng cố: ? Nêu lại quy tắc và công thức tính quãng đờng - Tóm lại nội dung bài nhận xét **************************************************** Ngày soạn: 28/3/2010 Ngày giảng: 31/3/2010 Thực hành toán Thời gian I. Mục tiêu: Giúp học sinh `- Hình thành cách tính thời gian của một chuyển động đều - Vận dụng làm các bài toán về tính thời gian của một chuyển động đều II. Chuẩn bị: - 2 băng giấy ghi sẵn bài toán ví dụ - Bảng viết sẵn nội dung bài tập 1 III.Hoạt động dạy học 1.Bài cũ: Chữa bài tập về nhà +Nêu cách tính vận tốc, quãng đờng của một chuyển động 2. Bài mới:Tìm cách tính thời gian của một chuyển động Bài1/66. Học sinh đọc đề bài sgk ? Bài cho biết gì Bài tập yêu cầu làm gì - Chữa bài: Nhận xét bài làm của bạn trên bảng Chốt: Nhắc lại cách tính thời gian Bài2: Học sinh đọc đề bài - GV yêu cầu HS tóm tắt từng phần của bài toán - 1 HS lên bảng tóm tắt HS tóm tắt bài toán Vận tốc: 4,4 km/giờ Quãng đờng: 11km Thời gian: ? - 1 học sinh lên bảng làm bài Bài giải: Thời gian ngời đó đi là 11 : 4,4 = 2,5(giờ) 2,5 giờ = 2 giờ 30 phút Đáp số: 2 giờ 30 phút Tóm tắt: Vận tốc: 650 km/giờ Quãng đờng: 1430 km Thời gian: ? 4 Trờng tiểu học xã Đầm Hà Giáo án 5 Buổi 2 Tuần 27 ? Để tính đợc thời gian máy bay bay đợc quãng đờng dài 1430 km chúng ta làm nh thế nào - GV nhận xét chữa bài của học sinh ? Giải thích cách đổi 2,2 giờ = 2 giờ 12 phút - Học sinh đối chiếu bài, kiểm tra. Chốt: Đơn vị đo thời gian cần phải đổi theo đơn vị thờng dùng. Bài3: - Học sinh đọc đề bài ? Bài toán cho em biết những gì? ? Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì? ? Để tính đợc thời gian ô tô đi hết quãng đờng ta làm nh thế nào ? Học sinh trình bày bài Nhận xét đúng sai Nêu cách thực hiện Chốt: Cách tính thời gian. Bài4: Học sinh đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán yêu cầu tìm gì ? Em hiểu vận tốc đó là vận tốc nh thế nào? ? Vậy để tìm thời gian đi hết quãng đ- ờng 117 km ta cần phải biết gì - Chữa bài: Nhận xét đúng sai - GV chốt: Nêu cách thực hiện tính thời gian, vận tốc Bài giải: Thời gian máy bay bay là 1430 : 650 = 2,2 (giờ) 2,2giờ = 2 giờ 12 phút Đáp số: 2 giờ 12 phút - 1 HS lên bảng tóm tắt bài toán Tóm tắt: Quãng đờng: 279 km Vận tốc: 46,5 km/giờ Thời gian: ? - 1 Học sinh làm bài trên bảng Bài giải: Thời gian ô tô đI hết quãng đờng là 279 : 45,6 = 6( giờ) Đáp số: 6 giờ - vận tốc của ngời đi xe máy - Biết vận tốc của ô tô. - 1HS nên bảng làm bài. Bài giải: Vận tốc của xe máy là 250 : 20 = 12,5(m/giây) 12,5 m/giây = 45 km/giờ Với vận tốc 45 km/giờ ngời đó đi quãng đờng dài117 km hết số thời gian là 117 : 45 = 2,6 (giờ) 2,6 giờ = 2 giờ 36 phút Đáp số: 2 giờ 36 phút IV. Củng cố: - ? Nhắc lại cách tính thời gian của một chuyển động - Tóm lại nội dung bài nhận xét. 5 Trờng tiểu học xã Đầm Hà Giáo án 5 Buổi 2 Tuần 27 ******************************************************* Bồi dỡng Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố cách tính thời gian của một chuyển động đều - GiảI các bài toán về tính thời gian của chuyển động II. Chuẩn bị: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập III. Hoạt động dạy học . Bài mới: Bài1/57btt: Hoạt động cá nhân ? Bài yêu cầu gì ? - Bài cho biết quãng đờng và vận tốc của chuyển động, yêu cầu chúng ta tính thời gian chuyển động và điền vào ô trống trong bảng cho phù hợp - Chữa bài: Nhận xét bài làm của bạn trên bảng, chữa bài và cho điểm GV chốt: Cách tính thời gian Bài2/57btt: : Hoạt động cá nhân ? Để tính đợc thời gian của xe lửa đi ta làm nh thế nào - Chữa bài: - Nhận xét đúng sai, giải thích cách làm Lu ý : đơn vị đo vận tốc và quãng đờng phải cùng đơn vị đo. Bài3: Hoạt động cá nhân Học sinh xác định yêu cầu và làm bài tập ? Để biết ngời đó đến B lúc mấy giờ ta cần biết gì? Chữa bài: Nhận xét đúng sai Học sinh đọc đề bài toán 1 Học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở S (km) 333 260 99 81 V (km/giờ) 37 40 18 36 T ( giờ) 9 6,5 5.5 2,25 - 1 học sinh đọc đề bài trớc lớp, học sinh cả lớp đọc thầm bài SGK - Ta lấy quãng đờng chia cho vận tốc - 1 Học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở Bài giải: Thời gian xe lửa đI hết quãng đờng đó là: 105 : 35 = 3 (giờ) Đáp số: 3giờ Học sinh đọc yêu cầu và tóm tắt bài Tóm tắt: Vận tốc: 4,5 km/giờ Quãng đuờng: 11,25 km Thời gian khởi hành từ A: 7 giờ 15 phút đến B lúc mấy giờ. + Ta phải biết ngời đó đi quãng đờng đó hết bao nhiêu thời gian. - Học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập Bài giải: Thời gian ngời đó đã đi là 6 Trờng tiểu học xã Đầm Hà Giáo án 5 Buổi 2 Tuần 27 - Đổi vở kiểm tra Chốt: Thời gian đến bằng thời gian xuất phát cộng với thời gian đi 11,25 : 4,5 = 2,5 (giờ) 2,5giờ = 2 giờ 30 phút Ngời đó đến B lúc. 7 giờ 15 phút + 2giờ 30 phút = 9 giờ 45 phút Đáp số: 9 giờ 45 phút IV. Củng cố: ? Nêu lại cách tính quãng đờng, vận tốc, thời gian trong toán chuyển động đều - Tóm lại nội dung bài nhận xét. ****************************************************** Ngày soạn: 29/3/2010 Ngày giảng: 1/4/2010 Thực hành toán . Luyện tập Chung I. mục tiêu: HS - Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về chuyển động - Biết chuyển đổi các đơn vị đo quãng đờng, thời gian vận tốc trong toán chuyển động II.Chuẩn bị: Bảng phụ ghi bài tập III. hoạt động dạy học 1, Bài cũ:- 2, Bài mới: * Hoạt động cả lớp ? Bài toáncho biết gì, yêu cầu em tính gì ? Nêu cách tính vận tốc ? Vân tốc là m/ phút, vậy đơn vị đo quãng đờng và thời gian cần đổi về đơn vị nào. Chữa bài: - Nhận xét đúng sai - Nêu cách tìm vận tốc. Hoạt động cá nhân ? Bài toán cho biết gì, yêu cầu tìm gì ? Để tính quãng đờng đó ta cần tính gì (Tổng vận tốc của xe máy và ô tô) ? Bài tập yêu cầu tính vận tốc của hai chuyển động nh thế nào. Chữa bài: - Nhận xét bài trên bảng - Nêu cáh thực hiện Bài1: HS đọc bài sgk Tóm tắt bài toán: + Quãng đờng dài 14,8km + thời gian đi hết quãng đờng đó: 3 giờ20phút + Tính vận tốc của ngời đi: m/ phút - 1 HS lên bảng làm bài Bài giải: Đổi: 14,8 km = 14 800 m 3 giờ 20 phút = 200 phút Vận tốc của ngời đi bộ đó là 14 800 : 200 = 74 (m/phút) Đáp số:74 m/phút Bài2: - HS đọc bài toán - HS tóm tắt bài toán Bài giải Quãng đờng đó là ( 54 + 38) ì 2,25 = 207 km Đáp số: 207 km/giờ 7 Trờng tiểu học xã Đầm Hà Giáo án 5 Buổi 2 Tuần 27 GV chốt: Cách tính quãng đờng của hai chuyển động ngợc chiều. Hoạt động cá nhân -Hs đọc yêu cầu bài Bài toán cho biết gì, yêu cầu tìm gì ? Để tính thời gian đ hết quãng đuờng ta làm nh thếầnò -HS làm bài vào vở -Chữa bài lên bảng, giải thích cách làm; nhận xét `Chố t : - dạng toán tính thời gian * Hoạt động cá nhân. - HS đọc bài toán ? Bài toán yêu cầu tính gì Bài toán cho biết gì Vậy trớc khi tìm vận tốc của ô tô ta cần biết gì -HS làm bài vào vở -Chữa bài lên bảng, giải thích cách làm; nhận xét `Chố t : - dạng toán tính vận tốc. Bài3: Bài giải: Đổi: 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ Quãng đờng AB là 4,2 ì 2,5 = 10,5 (km) Vận tốc đi xe đạp là 4,2 : 2 ì 5 = 10,5 (km) Thời gian đi hết quãng đờng đó là 10,5 : 10,5 = 1 (giờ) Đáp số : 1 giờ Bài4. HS đọc bài toán - HS tóm tắt bài toán Quãng đờng: 180 k m Thời gian: 10 giờ 35 phút 15 giờ 57 phút ( dọc đờng nghỉ 1 giờ 22 phút) Vận tốc: ? Bài giải: Thời gian đI hết quãng đờng là 15 giờ 57 phút - 10 giờ 35 phút- 1 giờ 22 phút = 4 giờ Vận tốc của ô tô là 150 : 180: 4 = 45 (km/giờ) Đáp số: 45k m/giờ 3, Củng cố, dặn dò: -Chố t bà i : Nhắc lại cáh tìm vận tốc, thời gian, quãng đờng của một chuyển động đều - GV nhận xét giờ học - BTVN: VBT ******************************************************** Bồi dỡng Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu - Rèn kỹ năng giải toán liên quan đến vận tốc, quãng đờng, thời gian - Biết chuyển đổi các đơn vị trong toán chuyển động đều. II Chuẩn bị: Bảng ghi bài tập III. Hoạt động dạy học * Hoạt động cả lớp Nêu quy tắc tính thời gian để 2 xe cùng chiêù gặp nhau ta lấy quãng đờng chia cho hiệu vận tốc của chúng - GV Giới thiệu bài toán bằng băng giấy - Vẽ sơ đồ và phân tích bài toán Bài1: HS đọc bài sgk Quan sát sơ đồ trả lời câu hỏi HS vận dụng quy tắc tìm thời gian đuổi nhau của hai chuyển động cùng chiều 8 Trờng tiểu học xã Đầm Hà Giáo án 5 Buổi 2 Tuần 27 v: 55km/giờ v: 40km/giờ ô tô xe máy A B C ? ô tô đi từ đâu đến đâu và đi với vận tốc bao nhiêu km/giờ. ? Ngời đi xe máy đi từ đâu đến đâu và đi với vận tốc bao nhiêu km/giờ. ? Vào cùng thời gian đó trên quãng đờng AC có mấy chuyển động? Chuyển động cùng chiều hay ngợc chiều với nhau ? Tìm khoảng cách ban đầu giữa hai xe là bao nhiêu km ? Sau mỗi giờ ô tô gần xe máy đợc bao nhiêu km. ? Hãy tính thời gian để ô tô đuổi kịp Xe máy Bàii 2: ? xe máy đi nh thế nào ? ô tôđi nh thế nào ? Bài toán hỏi gì ?. Khoảng cách giữa ô tô và xe máy là bao nhiêu. ? Thời gian xe máy đi trớc ô tô là bao nhiêu Chữa bài: - Nhận xét bài làm của bạn đúng sai - Nêu cách tìm thời gian của hai chuyển động cùng chiều đuổi nhau. * Hoạt động nhóm Vẽ sơ đồ: V:16km/giờ v; 16km/giờ ca nô 1 ca nô 2 A B XuôI dòng ngợc dòng ? Bài toán cho biết gì, yêu cầu tìm gì ? Em hiểu vận tốc dòng nớc là nh thế nào ( Tức vận tốc nớc chảy xuôi dòng) ? Vậy ca nô đi xuôi dòng có vận tốc nh Bài giải: Quãng đờng xe máy đi đợc trong 2 1 giờ là: 40 ì 2 1 = 20 (km) Hiệu vận tốc của ô tô và xe máy là 55 40 = 15(km) Thời gian ô tô đuổi kịp xe máy là: 20 : 15 = 1 3 1 (giờ) Hay = 1 giờ 20 phút Đáp số: 1 giờ 20 phút Bài2: HS đọc đề bài Lúc 7 giờ 30 phút một xe máy đi từ A đến B với vận tốc 40 km/ giờ. Đến 8 giờ 15 phút một ô tô cũng đI từ A đến B và đuổi theo xe máy với vận tốc 60 km/ giờ. Hỏi sau bao lâu ô tô đuổi kịp xe máy - Vận dụng làm bài Bài giải: Thời gian xe máy đi trớc ô tô là. 8 giờ 15 phút 7 giờ 30 phút = 45 phút ( hay 4 3 giờ) Khoảng cách giữ hai xe là. 40 ì 4 3 = 30 (km) Hiệu vận tốc của ô tô và xe máy là 60 40 = 20 (km) Thời gian ô tô đuổi kịp xe máy là: 30 : 20 = 1,5 (giờ) 1,5 giờ = 1giờ 30 phút Đáp số: 1giờ 30 phú Bài3/59 BTT. HS đọc bài toán Hai bến sông A và B cách nhau 16 km. Cùng một lúc ca nô thứ nhất đi xuôi dòng từ A đến B và ca nô thứ hai đi ng- ợc dòng từ B đến A. Hỏi sau bao lâu hai ca nô sẽ gặp nhau, biết rằng vận tốc của hai ca nô khi nớc lặng đều bằng 16 km/giờ và vận tốc dòng nớc là 2km/ giờ. 9 Trờng tiểu học xã Đầm Hà Giáo án 5 Buổi 2 Tuần 27 thế nào với ca nô đi ngợc dòng ( vận tốc sẽ nhanh hơn vì có thêm sức đẩy của dòng nớc) ? Vậy ca nô đi ngợc dòng có vận tốc nh thế nào với ca nô đi xuôi dòng ( vận tốc sẽ chậm hơn vì bị sức cản của dòng nớc) Chữa bài: - Nhận xét bài trên bảng - Nêu cáh thực hiện ? Để tính thời gian của 2 chuyển động ngợc chiều gặp nhau chúng ta làm nh thế nào. Ta lấy: Quãng đờng chia cho tổng vận tốc. Bài giải: Vận tốc của ca nô thứ nhất là 16 + 2 = 18 (km/giờ) Vận tốc của ca nô thứ hai là 16 2 = 14 (km/giờ) Tổng vận tốc của hai ca nô là 18 + 14 = 32( km/giờ) Thời gian đi để hai ca nô gặp nhau là 16: 32 = 0,5 (giờ) 0,5 giờ = 30 phút Đáp số: 30 phút 3, Củng cố, dặn dò: -Chố t bà i : Nhắc lại cáh tìm , thời gian của hai chuyển động đều cùng chiều ngợc chiều. - GV nhận xét giờ học - BTVN: VBT ****************************************************************** 10 . xuất phát cộng với thời gian đi 11, 25 : 4 ,5 = 2 ,5 (giờ) 2,5giờ = 2 giờ 30 phút Ngời đó đến B lúc. 7 giờ 15 phút + 2giờ 30 phút = 9 giờ 45 phút Đáp số: 9 giờ 45 phút IV. Củng cố: ? Nêu. giải: Đổi: 2 giờ 30 phút = 2 ,5 giờ Quãng đờng AB là 4,2 ì 2 ,5 = 10 ,5 (km) Vận tốc đi xe đạp là 4,2 : 2 ì 5 = 10 ,5 (km) Thời gian đi hết quãng đờng đó là 10 ,5 : 10 ,5 = 1 (giờ) Đáp số : 1 giờ . toán Quãng đờng: 180 k m Thời gian: 10 giờ 35 phút 15 giờ 57 phút ( dọc đờng nghỉ 1 giờ 22 phút) Vận tốc: ? Bài giải: Thời gian đI hết quãng đờng là 15 giờ 57 phút - 10 giờ 35 phút- 1 giờ 22 phút

Ngày đăng: 03/07/2014, 20:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w