Veà kieỏn thửực: Giuựp hoùc sinh : Hớng dẫn học sinh cách hiểu, nắm đợc những nét chính về nội dung và nghệ thuật của các bài thơ trong phần đọc thêm - Lai Tõn là một bài thơ hiện thực t
Trang 1Ngaứy soaùn: 30/ 01 /2010 ẹoùc theõm :
Tieỏt :87 (H Chớ Minh, T H u, Nguy n Bớnh, Anh Th )ồ ố ữ ễ ơ
I MUẽC TIEÂU
1 Veà kieỏn thửực: Giuựp hoùc sinh :
Hớng dẫn học sinh cách hiểu, nắm đợc những nét chính về nội
dung và nghệ thuật của các bài thơ trong phần đọc thêm
- Lai Tõn là một bài thơ hiện thực trào phỳng, một bức tranh
thu nhỏ về chế độ nhà tự và chế độ xó hội Tưởng Giới Thạch
với bản chất xấu xa, đồi bại, tham nhũng và quan liờu
- Hai thủ phỏp trào phỳng: Để sự việc tự lờn tiếng tố cỏo mà
khụng cần dựng lời bỡnh luận; đối lập giữa hỡnh thức với bản
chất thực của chủ thể hành động qua việc dựng từ với hàm ý mỉa mai
2 Veà kú naờng : Kĩ năng đọc hiểu thơ
3 Veà thaựi ủoọ: Giaựo duùc tử tửụỷng yeõu thieõn nhieõn ủaỏt nửụực con ngửụứi
II CHUAÅN Bề
1.Chuaồn bũ cuỷa giaựo vieõn
- ẹoà duứng daùy hoùc : Taứi lieọu tham khaỷo: Saựch giaựo vieõn, Thieỏt keỏ baứi giaỷng Ngửừ
vaờn 11, OÂn taọp Ngửừ vaờn 11 Soaùn giaựo aựn
- Phửụng aựn toồ chửực lụựp hoùc : ẹoùc dieón caỷm, gụùi mụỷ, thaỷo luaọn, bỡnh giaỷng
2 Chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh : ẹoùc saựch giaựo khoa, soaùn baứi theo hửụựng daón SGK.
III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
1 OÅn ủũnh tỡnh hỡnh lụựp : (1phuựt) Kieồm tra neà neỏp, sú soỏ, taực phong hoùc sinh.
2 Kieồm tra baứi cuừ : (5 phuựt ) - Đọc thuộc bài thơ Từ ấy(Tố Hữu) và cảm nhận
chung về bài thơ?
- Giụựi thieọu baứi : (2 phuựt)
- Tieỏn trỡnh baứi daùy:
THễỉI
GIAN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA
GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
NOÄI DUNG KIEÁN THệÙC
10’ Hoaùt ủoọng 1:
Giaựo vieõn hửụựng daón
hoùc sinh tỡm hieồu
chung
GV hớng đẫn cho HS
ghi phần tìm hiểu về
các tác giả
- 2 tác giả: Hồ Chí
Minh, Tố Hữu đã học
Nêu những nét chính
về cuộc đời, sự
nghiệp sáng tác của
Nguyễn Bính, Anh
Thơ?
Hoaùt ủoọng 1:
Hoùc sinh Tỡm hieồu chung veà taực giaỷ, taực phaồm
I Tìm hiểu chung:
1 Tác giả.
- Hồ Chí Minh
- Tố Hữu
- Nguyễn Bính: SGK
- Anh Thơ : SGK
2 Tác phẩm
a Hoàn cảnh sáng tác:
* Lai tân:
-Bài thơ mang địa danh cụ thể này là bài số 97 trong số 134 bài của tập Nhật kí trong tù (Bài thơ sáng tác ở giai đoạn bốn tháng đầu)
-Lai Tân nằm trên đờng từ Thiên Giang đến Liễu Châu,
Trang 2Nêu hoàn cảnh sáng
tác từng bài?
Em hiểu thế nào về
tiêu đề của bài thơ?
- Khi tơng t: ngời ta
thờng nhớ nhung,
th-ơng cảm, trách móc
giận hờn Để diễn tả
tâm trạng ấy, ngời ta
thờng dùng cách nói
lấp lửng, vòng vo,
mát mẻ hay bộc bạch
không hề giấu diếm
nỗi nhớ thơng khao
khát dành cho nhau!
Em hãy nêu vài câu
ca dao hoặc thơ về chủ
đề này mà em biết?
“ Lá này gọi lá xoan
đào
Tơng t thì gọi thế nào
hỡi em”
“Mình ơi! Mình ở
mình đi
Đi thì ta nhớ ở thì ta
thơng
Phân li cách trở đoạn
trờng
Con sông nho nhỏ con
đờng cát bay”
“Tơng t ăn phải miếng
mồi
Đứng đi trong lửa nằm
ngồi trên sơng”
(Xuân Diệu)
- Tập thơ đầu tay này
đã đợc giải khuyến
khích của Tự lực văn
đoàn(1939)
* Nhớ đồng:
Năm 1939 nguy cơ
chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ (1939-1945), thực dân Pháp tăng cờng đàn áp cách mạng ở Đông Dơng
Ngày 29/4/1939, Tố Hữu bị bắt, bị giam cầm tại nhà lao Thừa phủ, Huế
- Tơng t : trai gái
th-ơng nhớ nhau (Từ điển Hán Việt - Phan Văn Các)
- Tơng t: nỗi nhớ
th-ơng đơn phth-ơng ủ kín trong lòng ngời nào
đó (nghĩa dùng trong
đời thờng)
- Nguồn gốc của tơng
t là khao khát đợc gần
kề, đợc chung tình, vì
thế diễn biến tâm lí của ngời tơng t rất phức tạp “Ba cô đội gạo lên chùa
Một cô yếm thắm bỏ bùa cho s
S về s ốm tơng t
ốm lăn ốm lóc nên s trọc đầu” (ca dao) Hoặc:
“Ngỡ chàng thấu hết tấm lòng tơng t”
(Chinh phụ ngâm)
Quảng Tây, Trung Quốc
* Nhớ đồng:
- Tháng 7/1939, Tố Hữu sáng tác bài thơ này (sau ba tháng
bị giam trong tù)
- Bài thơ nằm trong phần
“Xiềng xích” của Từ ấy
* Tơng t:
- Rút từ tâp thơ Lỡ bớc sang ngang( 1940)
* Chiều xuân:
Tỏc giả : (1921 - 2005)
-Tờn thật Vương Kiều Ân, quờ Hải Dương
-Cuộc đời: Xuất thõn trong một gia đỡnh cụng chức nhỏ, gắn bú với quờ hương
-Con người: ham thớch văn học, lớn lờn lỳc phong trào thơ mới
à khỏt khao vươn lờn khỏi cuộc đời tự tỳng
Sỏng tỏc: Bức tranh quờ (1941) Kể chuyện Vũ làng (truyện thơ - 1957)…
=> Mang đậm sắc thỏi nụng thụn, thi sĩ tiờu biểu cho nền văn thơ Việt Nam hiện đại
2 Tỏc phẩm
Trang 320’ Hoaùt ủoọng 2:
ẹoùc –hieồu vaờn baỷn
* Hướng dẫn đọc -
hiểu bài thơ
Hướng dẫn HS thảo
luận, phõn tớch bài thơ
theo hệ thống cõu hỏi
đọc – hiểu
- Hành động của ban
trưởng nhà lao núi lờn
bản chất gỡ của phỏp
luật và người thi hành
phỏp luật dưới chế độ
Tưởng Giới Thạch ?
Liờn hệ với một vài
bài thơ khỏc trong tập
Nhật kí trong tù
- Hành động của cảnh
trưởng đối với phạm
nhõn là hành động
đỏng lờn ỏn như thế
nào ?
- Cú ý kiến cho rằng
huyện trưởng chong
đốn hỳt thuốc phiện í
kiến của anh (chị) ntn?
- Anh (chị) hóy rỳt ra
giỏ trị tố cỏo hiện thực
của bài thơ
- Nờu một số thủ phỏp
trào phỳng mà anh
(chị) thường gặp trong
văn chương xưa nay?
(Vớ dụ: phúng đại, đối
lập, bỡnh luận trực
tiếp, giỏn tiếp qua
hỡnh ảnh, sự việc, từ
ngữ mỉa mai…)
- Ở bài thơ này, Bỏc
đó dựng những thủ
phỏp trào phỳng nào?
- Hai cõu đầu và từ y
cựu ở cõu cuối cho
thấy cảnh “thỏi bỡnh”
ở đất ấy, dưới sự cai
trị của viờn quan ấy,
thực chất như thế
Hoaùt ủoọng 2:
ẹoùc –hieồu vaờn baỷn
* Ba câu thơ đầu: tự
sự (kể), ghi lại hình ảnh một cách tự nhiên, nh chụp lại hiện thực:
Ban trởng => đánh bạc
Cảnh trởng => kiếm
ăn quanh Huyện trởng=> làm công việc
Sự thực của bộ máy chính quyền Lai Tân:
thối nát, vô trách nhiệm
* Câu cuối
- Ba tiếng: “Thái bình thiên”
-> Hạ một cách tự nhiên, nhẹ nhàng, bất ngờ
* Giọng điệu có vẻ dửng dng, nhng hiệu quả châm biếm thật thâm thuý sâu sắc
-Xuất xứ: trớch trong Bức tranh quờ (1941)
-Thể loại: Thơ 8 chữ
II Đọc hiểu văn bản.
1 Lai tân
1) Tố cỏo hiện thực
- Ban trưởng > <chuyờn đỏnh bạc
Kẻ nắm giữ phỏp luật Trắng trợn vi phạm phỏp luật àPhỏp luật của chế độ Tưởng Giới Thạch là giả dối
- Cảnh trưởng > < kiếm ăn quanh
trấn lột, ăn chặn của tự nhõn – những kẻ khốn cựng àHành động bẩn thỉu, tàn nhẫn, phạm phỏp…
- Huyện trưởng - chong đốn làm cụng việc
Chong đốn hỳt thuốc phiện Miệt mài, chăm chỉ làm việc àSống đồi bại; quan liờu, vụ trỏch nhiệm, bất tài
*Tiểu kết: Bài thơ là bức tranh thu nhỏ của xh Trung Quốc
cũ với lũ quan lại đồi bại, tham nhũng, quan liờu
2) Nghệ thuật trào phỳng
- Để sự việc tự lờn tiếng tố cỏo
mà khụng cần dựng lời bỡnh
luận (chuyờn đỏnh bạc kiếm
ăn quanh, làm cụng việc …)
- Đối lập giữa hỡnh thức với bản chất thực của chủ thể hành động (mõu thuẫn giữa chức vụ với hành động; giữa
vẻ “miệt mài” bề ngoài với thực chất quan liờu, vụ trỏch nhiệm bờn trong)
- Dựng từ với hàm ý mỉa mai
(y cựu thỏi bỡnh; y cựu >< lai tõn à mỉa mai sự tồi tệ,
trỡ trệ của bộ mỏy quan liờu ở đõy)
Trang 4nào ? í nghĩa và vị
thế của từ thỏi bỡnh
trong toàn bài ?
Hoaùt ủoọng 3:
Cảm hứng của bài
thơ đợc gì lên từ đâu?
Cảm giác hiu quạnh
đợc miêu tả nh thế
nào?
Tiếng hò đợc lặp đi
lặp lại có ý nghĩa gì?
Những hình ảnh cụ
thể của nỗi nhớ?
-Cuộc sống bên
ngoài nhà tù hôm qua
còn gần gũi, gắn bó,
thân thiết, giờ đã trở
nên cách biệt xa xôi
So sánh tình cảm
nhớ thơng của Tố
Hữu với các nhà
thơlãng mạn đơng
thời?
-Thơ lãng mạn cũng
gợi nỗi nhớ về con
ng-ời (Nỗi nhớ dằng dặc
của Huy Cận về quê
nhà; nỗi nhớ bâng
khuâng của Hàn Mặc
Tử về thôn Vĩ; Nỗi
nhớ thơng trong biệt li
của Tống biệt hành )
Tố Hữu dành nhớ
th-ơng cho tất cả mọi
ng-ời, trong đó nổi bật lên
là hình ảnh ngời lao
động “Tố Hữu là nhà
thơ của tình thơng
mến”
(Xuân Diệu)
Hoaùt ủoọng 3:
Cảm hứng của bài thơ
được gợi lờn bởi tiếng
hũ vọng vào nhà tự,tiếng hũ cú sức gợi cảm đối với nhà thơ
Vì đó là âm thanh của
sự sống vọng vào Âm thanh
là cây cầu nối duy nhất giữa nhà thơ với thế giới ngoài
kia, dẫn nẻo ngời tù về với thế giới mà mình vô
cùng yêu dấu
Đó là thế giới trong hồi
ức và kỉ niệm
Đó là đồng quê
Đâu gió cồn thơm đất nhả mùi
Đâu ruồng tre mát thở yên vui
Đâu từng ô mạ xanh mơn mởn
Đâu những nơng khoai ngọt sắn bùi
Đồng quê hiện lên vô
cùng tơi đẹp với đủ màu sắc ,
hơng thơm, vị ngọt bùi ,
ánh sáng Thi sỹ đẫ dùng hết các giác quan nhạy bén của mình để sống với đồng quê và giờ đây trong hoàn cảnh tù đày, nó hiện lên vô cùng xao xuyến
Đó là nỗi nhớ của một tâm hồn trẻ trung , yêu
đời Nỗi nhớ ây càng thiết tha hơn bởi nó đợc ngân lên trong điệp khúc :
2 Nhớ đồng.
1 Hoàn cảnh sáng tác và cảm hứng chủ đao
Đang hỏo hức reo vui vỡ bắt gặp lớ tưởng cỏch mạng , vỡ được đứng trong hàng ngủ của Đảng, thỏng 4-1943 Tố Hữu bị chớnh quyền thực dõn bắt ở Huế trong một đợt khủng bố Đảng Cộng Sản Cựng với tõm tư trong tự, Nhớ đồng được viết vào thỏng 7-1939,trong những ngày nhà thơ bị giam cầm trờn chớnh quờ hương mỡnh (nhà lao thừa phủ-Huế).Nhớ đồng nằm trong phần “ xiềng xớch” của từ ấy
Tù ngục đâu giam đợc tâm hồn trẻ.Trong tù ,
lòng anh vẫn tha thiết hướng
về cuộc sống ngoài kia lắng nghe mọi âm thanh cuộc sống bằng đôi tai
cực thính và trái tim nhạy cảm của mình
a Nỗi nhớ của ngời tù cộng sản với cuộc sống bên ngoài
* Tiếng hò:
-> Tiếng hò đợc lặp đi lặp lại nhiều lần, trong bài thơ Tiếng
hò lẻ loi đơn độc giữa trời tra, khiến nhân vật trữ tình cảm nhận tất cả sự hiu quạnh
+Hiu quạnh của không gian
đồng vắng
+Hiu quạnh của thời gian tra vắng
+Hiu quạnh của cuộc đời buồn tủi nhọc nhằn
+Hiu quạnh của lòng ngời
đang bị giam cầm
* ý nghĩa:
-Liên kết các cảm xúc -Nhấn mạnh, tô đậm cảm xúc quạnh hiu
Trang 5Hoaùt ủoọng 4:
Diễn biến tâm trạng
đợc thể hiện nh thế
nào trong bài thơ?
Diễn biến tâm trạng
của chàng trai đợc
thể hiện bằng những
cảm xúc nào?
Cách tạo hình ảnh cặp
đôi thể hiện nỗi nhớ
với ngời mình yêu của
Gì sâu bằng những tra thơng nhớ
Gì sâu bằng những tra hiu quạnh
Đđiệp khỳc đó khiờu gợi một sự ỏm ảnh lớn trong
lũng người đọc Cõu thơ gợi nỗi nhớ thơ da diết và
sự cụ đơn sõu thẳm của nhà thơ
Rồi một hụm nào tụi thấy tụi
Nhẹ nhàng như con chim cà lơi
Say đồng hương nắng vui ca hỏt
Trờn chớn tầng cao bỏt ngỏt trời
5 Bài thơ là cảm xỳc trụi chảy của tỏc giả
Sự bức bối trong nhà
tự, sự cụ đơn của nhà thơ bắt gặp tiếng hũ quờ hương tha thiết , đú
là nguyờn nhõn khơi nguồn cho bao cản xỳc nhớ thương của nhà thơ
về quờ hương, về đồng bào Để rồi từ đú càng dậy lờn trong lũng nhà thơ khao khỏt tự do, khao khỏt hành động, khỏt khao thực hịờn lớ tưởng hũng đem lại độc lập cho dõn tộc , sự ấm
no cho quờ hương
Hoaùt ủoọng 4:
-Tạo nhịp điệu triền miên, cảm xúc da diết khôn nguôi của nỗi nhớ
* Hình ảnh biểu hiện nỗi nhớ:
Nhớ đồng, nhớ quê, nhớ con ngời
->Tất cả đều rất chân thật và
đậm tình thơng mến
b Diễn biến tâm trạng của chủ thể trữ tình
-Diễn biến tâm trạng tự nhiên, chân thực, liền mạch
-Nỗi nhớ bắt đầu đợc gợi lên
từ tiếng hò -Tiếng hò gợi cảnh đồng quê -Gợi nỗi nhớ về con ngời , rồi nhớ chính mình
-Hiện tại > quá khứ < hiện tại Tất cả thể hiện nỗi niềm da diết nhớ thơng, yêu cuộc sống, khao khát tự do (yếu tố lãng mạn kết hợp với tinh thần cách mạng)
Tóm lại : Cung bậc nổi bật
trong bài thơ là nỗi nhớ Không phải là những kí ức buồn đau mà là nỗi nhớ đồng quê trong sáng của mốt tâm hồn trẻ trung và rất đỗi yêu
đời Nó chứng tỏ ngời chiến
sỹ đi làm cách mạng vì tình yêu cuộc sống, nó chứng tỏ xiềng xích lao tù không thể giam nổi hồn thơ Tâm
ấy sễ vợt ngục để về với đồng quê, về với tự do
3 T
ơng t
Diễn biến tâm trạng của chàng trai
Nhớ nhung Băn khuăn dỗi hờn
Than thở Khát vọng mong mỏi
- H/ả: Thôn Đoài (Tây) - Nhớ
- thôn Đông Một ngời - chín nhớ mời mong
- một ngời
Trang 6chàng trai đợc thể hiện
nh thế nào trong bài
thơ?
* đối tợng nhớ thơng
đợc đẩy ra hai đầu
câu thơ, giữa họ là
khoảng cách ngập
tràn nỗi nhớ thơng!
? Từ nhớ nhung
chàng trai bộc lộ tâm
trạng dỗi hờn nh thế
nào?( ở câu thơ nào)
GV: Ngời con trai
mà nh thụ động? Chờ
đợi mà còn trách
móc? Vô lí mà có lí:
chàng trai quê yêu
vụng nhớ thầm, tởng
mình bị hờ hững nên
sinh ra hờn dỗi,
Từ trách móc đến
thở than, lời than thở
đợc thể hiện nh thế
nào?
Chàng trai than thở
rồi lại trách móc mát
mẻ nh thế nào?
chàng trai đã có khát
khao mơ tởng gì?
Tìm những hình ảnh
cặp đôi trong bài
thơ?
Hoaùt ủoọng 5:
Bức tranh buổi chiều
xuân đợc miêu tả nh
thế nào?
Cảm nhận của em về
những hình ảnh này?
“ Bảo rằng cách trở đò giang
Không sang là chẳng đ-ờng sang đã đành Nhng đây cách một đầu
đình
Có xa xôi mấy mà tình
xa xôi Tơng t thức mấy đêm rồi
Biết cho ai, hỏi ai ngời biết cho!
Thôn Đoài / thôn Đông Tôi / nàng
Bên ấy / bên này Hai thôn / một làng Bến / đò
Hoa khuê các / bớm giang hồ
Nhà em / nhà anh Giàn giầu / hàng cau Thôn Đoài / thôn Đông Cau / giầu
Hoaùt ủoọng 5:
Mưa đổ bụi ờm ờm trờn bến vắng,
Đũ biếng lười nằm mặc
+Địa danh tạo nỗi nhớ song hành (ngời nhớ ngời, thôn nhớ thôn)
+Khi tơng t: nỗi nhớ bao trùm cả không gian, quy luật tâm lí của những tâm hồn đang yêu! +Ngôn ngữ chân quê: Đông,
Đoài, thành ngữ “chín nhớ
m-ời mong”
+Cách bố trí ngôn ngữ:
“Hai thôn chung lại một làng
Cớ sao bên ấy chẳng sang bên này”
* Trách nhẹ trách yêu: “Cớ sao”? “Chẳng sang”?
“ Ngày qua ngày lại qua ngày Lá xanh nhuộm đã thành cây lá vàng”
-“Lại”: điểm nhấn ngữ điệu, bớc đi chậm chạp của thời gian, ngán ngẩm, vô vọng, kéo dài đến mức héo mòn “lá xanh đã thành lá vàng” => tâm trạng héo hon, sầu muộn tơng t!
+Không gian cảnh vật: miền quê , tình và cảnh hoà quyện vào nhau,
+ điệp từ “xa xôi” đa nghĩa vừa chỉ khoảng cách, vừa mát mẻ trách móc
- khát vọng tình yêu gắn liền với hạnh phúc, hôn nhân gia
đình:
+ H/ả:
Bến / đò Hoa khuê các / bớm giang hồ Nhà em / nhà anh
Giàn giầu / hàng cau Thôn Đoài / thôn Đông Cau / giầu
Mối duyên quê hoà quyện với cảnh quê ngàn đời!
*Tâm trạng nhớ nhung, khát vọng, ớc mơ của chàng trai
4 Chiều xuân.
1.Bến vắng chiều xuân (khổ 1)
Hỡnh ảnh: mưa bụi, con đũ, nước sụng trụi, quỏn tranh
Trang 7
nước sụng trụi;
Quỏn tranh đứng im lỡm trong vắng lặng Bờn chũm xoan hoa tớm rụng tơi bời
Ngoài đường đờ cỏ non tràn biếc cỏ,
Đàn sỏo đen sà xuống
mổ vu vơ;
Mấy cỏnh bướm rập rờn trụi trước giú,
Những trõu bũ thong thả cỳi ăn mưa
Trong đồng lỳa xanh rờn và ướt lặng,
Lũ cũ con chốc chốc vụt bay ra,
Làm giật mỡnh một cụ nàng yếm thắm
Cỳi cuốc cào cỏ ruộng sắp ra hoa
+Không gian: Buổi chiều xuân vùng đồng bằng Bắc Bộ (thời gian buổi chiều: gợi cảm giác buồn, thơ
mới coi cái buồn, nỗi
đau là một phạm trù thẩm mĩ quen thuộc) +Hình ảnh bức tranh quê:
- Ma bụi (ma xuân nho nhỏ, nh rắc bụi li ti)
-Dòng sông, bến nớc, con đò
-Quán tranh nhỏ -Hoa xoan tím rụng tơi bời
-Cánh đồng lúa, con
đê, cỏ non xanh biếc
- Con cò, con trâu, sáo, bớm
-Hình ảnh con ngời xuất hiện
Tất cả gợi nỗi buồn man mác của buổi chiều quê, nỗi buồn ấy
từ lòng ngời nhuốm sang cảnh vật Một
vắng, hoa xoan tớm,…
à Dựng những hỡnh ảnh quen thuộc khổ thơ thể hiện bức tranh ờm ả buổi chiều xuõn
- Dựng từ: ờm ờm, biếng lười, im lỡm, tơi bời…
à Thể hiện sự vắng lặng của chiều quờ
=> Khổ thơ thể hiện cuộc sống yờn tĩnh cú phần ngưng động
2 Đường đờ chiều xuõn (khổ 2)
-Hỡnh ảnh: cỏ non, đàn sỏo, cỏnh bướm, trõu bũ,
- Hoạt động: khi bay khi đậu, rập rờn, thong thả
à Bức tranh cú sự chuyển đổi giữa tĩnh và động
=> Cảnh bỡnh thường, quen thuộc trở nờn mới mẻ, sinh động, kỡ thỳ
3 Cuộc sống chiều xuõn (khổ 3)
-Hỡnh ảnh: cụ nàng, yếm thắm
à Cảnh sắc bớt vắng vẻ và trở nờn ấm ỏp hơn
Hoạt động: cỳi, cuốc, cào, chốc chốc vụt qua
à Cõu thơ tả động để núi đến cỏi tỡnh, và nhấn mạnh nhịp sống bỡnh yờn của làng quờ
-Hỡnh ảnh “sắp ra hoa”
à Niềm tin của con người vào một tương lai tươi sỏng
=> Diễn tả nhịp sống khoan thai nơi đồng quờ
III Kết Luận
Bằng cỏch dựng nhiều từ lỏy
và những hỡnh ảnh quen thuộc, bài thơ thể hiện nổi bật vẻ đẹp dịu dàng, yờn ả, thanh bỡnh của cuộc sống thụn quờ lỳc chiều xuõn
Trang 8chút động: lũ cò con vô tình bay lên làm giật mình cô nàng yếm thắm, cũng làm lòng ngời bâng khuâng bừng tỉnh dậy!
Lấy động để tả tĩnh
- Cái tôi của tác giả
rung động trớc cảnh vật quen thuộc bình dị
Tình quê bao trùm lên bức tranh quê buổi chiều xuân bình dị
4 Cuỷng coỏ :( 2 phuựt)
- Ra baứi taọp veà nhaứ: Hoùc sinh veà nhaứhoùc baứi, ủoùc laùi taực phaồm Laứm baứi taọp ụỷ
SGK
- Chuaồn bũ baứi : - Soạn bài
- OÂn laùi lũch sửỷ TV (lụựp 10) vaứ tỡm hieồu theõm veà ủaởc ủieồm loaùi hỡnh cuỷa TV
IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG:
