Trờng tiểu học Hùng Vơng Giáo án lớp 2 Tuần 25 Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010 Th dc ễn mt s bi tp RLTTCB. Trũ chi : Nhy ỳng, Nhy nhanh I/ MC TIấU: Giỳp hc sinh - Tip tc ụn mt s bi tp RLTTCB.Yờu cu thc hin ng tỏc tng i chớnh xỏc. - Bit cỏch chi v tham gia chi c trũ chi II/ A IM PHNG TIN: a im : Sõn trng. Dng c: 1 cũi. III/ NI DUNG V PHNG PHP LấN LP: NI DUNG NH LNG PHNG PHP T CHC I/ M U GV Nhn lp ph bin ni dung yờu cu gi hc HS chy mt vũng trờn sõn tp Thnh vũng trũn, i thng.bc Thụi Kim tra bi c : 4 HS Nhn xột II/ C BN: a.ễn i theo vch k thng hai tay chng hụng G.viờn hng dn v t chc HS i Nhn xột b.i nhanh chuyn sang chy G.viờn hng dn v t chc HS i Nhn xột c.Trũ chi : Nhy ỳng, nhy nhanh G.viờn hng dn v t chc HS chi Nhn xột III/ KT THC: i u.bc ng li.ng 7p 1ln 26p 16p 2-3ln 2-3ln 10p i Hỡnh * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * i Hỡnh xung lp Ngời thực hiện: Hồ Thị Mỹ Dung 1 Trờng tiểu học Hùng Vơng Giáo án lớp 2 Th lng H thng bi hc v nhn xột gi hc V nh ụn cỏc bi tp RLTTCB 7p * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV ************************ Tập đọc SƠN TINH THủY TINH I. Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ ràng lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nớc ta là do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thgời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt. (trả lời đợc CH 1, 2, 4). HS khá, giỏi trả lời đợc CH 3. II. Đồ dùng dạy và học: - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy và học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của gọc sinh Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 học sinh kiểm tra bài Voi nhà: HS1: Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: Vì sao những ngời trên xe phải ngủ trong rừng qua đêm ? HS2: Đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi: Mọi ngời lo lắng nh thế nào khi thấy con voi đến gần? HS3: Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: Con voi đã giúp họ nh thế nào ? - GV nhận xét, ghi điểm . 2. Bài mới: Giới thiệu bài. * Hoạt động 1: Giới thiệu chủ điểm và bài đọc Chủ điểm: Sông biển Bài đọc: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh * Hoạt động 2: Luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài 1 lợt . - Yêu cầu học sinh đọc lại . - Hớng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ + Đọc từng câu: - GV theo dõi chỉnh sửa cho HS -Yêu cầu học sinh tìm từ khó, giáo viên ghi lên bảng - 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi. - Cả lớp quan sát tranh minh hoạ, nêu ND tranh - 2 HS nhắc lại tên bài. - Học sinh lắng nghe . - 1 học sinh khá đọc lại toàn bài, lớp đọc thầm theo. - Học sinh tìm và nêu. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài, nêu từ khó Ngời thực hiện: Hồ Thị Mỹ Dung 2 Trờng tiểu học Hùng Vơng Giáo án lớp 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của gọc sinh - Cho học sinh luyện đọc các từ. +Luyện đọc đoạn trớc lớp: - Giáo viên hỏi: Bài này có thể chia làm mấy đoạn? Các đoạn phân chia nh thế nào? - Gọi học sinh đọc chú giải. - Gọi học sinh đọc đoạn 1 - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn văn và cho biết câu văn học sinh khó ngắt giọng . - Hớng dẫn học sinh ngắt giọng câu văn khó : +Nhà vua muốn kén chồng cho công chúa / một ngời chồng tài giỏi . +Một ngời là Sơn Tinh, / Chúa miền non cao, / còn ngời kia là Thuỷ Tinh, / vua vùng nớc thẳm. - Hớng dẫn giọng đọc: Đây là đoạn giới thiệu truyện nên học sinh cần đọc với giọng thong thả, trang trọng . - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2 : - Chú ý nhấn giọng các từ chỉ lễ vật: Hãy đem đủ một trăm ván cơm nếp, / hai trăm nệp bánh chng, / voi chín ngà, / gà chín cựa, / ngựa chín hồng mao . // - Giáo viên nhận xét, tuyên dơng . - Gọi học sinh đọc đoạn 3 + Luyện đọc theo nhóm - Chia nhóm và theo dõi học sinh đọc trong nhóm. +Thi đọc: - Nhận xét, cho điểm. Tiết 2 *Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. - Gọi học sinh đọc đoạn 1 của bài. - Giáo viên nêu câu hỏi : + Những ai đến cầu hôn Mị Nơng ? (Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nơng là Sơn Tinh và Thủy Tinh .) + Họ là những vị thần ở đâu đến ? (Sơn Tinh đến từ vùng non cao , còn Thủy Tinh đến tữ vùng nớc thẳm . ) - Giảng từ : Cầu hôn - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2 . - Giáo viên hỏi : +Hùng Vơng đã phân xử việc 2 vị thần đến - 5 đến 7 học sinh đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh. - HS trả lời. - 12 HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài - 1 học sinh đọc, cả lớp theo dõi sách giáo khoa. - 1 học sinh đọc đoạn 1. - Học sinh trả lời . - Luyện ngắt giọng câu văn dài theo hớng dẫn của giáo viên . -Học sinh nghe giáo viên hớng dẫn. - 3 đến 4 học sinh đọc . - 1 Học sinh khá đọc. - 2 học sinh đọc nhấn giọng. - 1 HS đọc đoạn 3. - Học sinh đọc trong nhóm 3, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau . - 3nhóm ( 3HS/ 1 nhóm) đọc bài tiếp sức - Cả lớp đọc ĐT đoạn 1,2 - 1 học sinh đọc, lớp nhẩm theo. - Học sinh suy nghĩ và trả lời. - 1 học sinh đọc đoạn 2, lớp nhẩm theo. Ngời thực hiện: Hồ Thị Mỹ Dung 3 Trờng tiểu học Hùng Vơng Giáo án lớp 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của gọc sinh cầu hôn bằng cách nào ? +Thế nào là lễ vật ? +Lễ vật mà Hùng Vơng yêu cầu gồm nhng gì ? +Vì saoThủy Tinh lại đùng đùng nổi giận? - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 3 . - Giáo viên hỏi: ( dành cho HS khá giỏi) +Hãy kể lại toàn bộ cuộc chiến đấu giữa 2 vị thần? +Cuối cùng ai thắng? Ngời thua đã làm gì? Hỏi: Câu chuyện này nói lên điều gì có thật? - Yêu cầu học sinh thảo luận để trả lời câu hỏi trên . - Giáo viên nhận xét bổ sung . - Giáo viên rút ra kết luận *Hoạt động 4: Luyện đọc lại bài . - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đọc . - Giáo viên và học sinh nhận xét, tuyên d- ơng. *Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò: - Giáo viên hỏi : Câu chuyện giúp các em hiểu đợc điều gì? Về đọc bài và chuẩn bị bài sau. - Học sinh suy nghĩ và trả lời. - 1 học sinh đọc đoạn 3, lớp nhẩm theo. - HS khá giỏi kể. - Học sinh suy nghĩ và trả lời. - Hai học sinh ngồi cạnh nhau thảo luận với nhau, sau đó 1 số học sinh phát biểu ý kiến . - Học sinh nghe và ghi nhớ . - 3 tổ thi đọc toèn bài . - 1 học sinh trả lời . ********************************* Toán MộT PHầN NĂM I. Mục tiêu : - Bớc đầu nhận biết đợc (bằng hình ảnh trực quan) một phần năm, biết đọc, biết viết 1 5 - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau. II. Đồ dùng dạy và học: Các hình vẽ trong sách giáo khoa. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 học sinh lên bảng +Đọc bảng chia 3, 5 . - Giáo viên nhận xét, ghi điểm . 2. Bài mới: a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. b. Hoạt động 2: Giới thiệu một phần năm. - 2 HS lên bảng đọc - 2 HS nhắc lại tên bài. Ngời thực hiện: Hồ Thị Mỹ Dung 4 Trờng tiểu học Hùng Vơng Giáo án lớp 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. - GV vẽ lên bảng hình vuông Hỏi: Hình vuông đợc chia thành mấy phần bằng nhau? Trong đó tô màu mấy phần? Nh thế đã tô màu mấy phần của hình vuông? -GV kết luận: Chia hình vuông thành 5 phần bằng nhau lấy đi 1 phần ta đợc 1/5 hình vuông - GV viết 1/5 lên bảng và cho HS đọc * Hoạt động 3: Luyện tập thực hành. Bài 1:Đã tô màu 1/5 hình nào? - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. - Yêu cầu học sinh làm bài miệng. - GV nhận xét và đa ra đáp án đúng: A,D Bài 2: Hình nào đã tô màu 1/5 số ô vuông?( Hs khá giỏi) - Gọi học sinh nhận xét bài của bạn trên bảng. - Giáo viên nhận xét và đa ra đáp án đúng: các hình đã tô màu 1 hình là : A, C 5 Bài 3: Hình nào đã khoanh tròn vào 1/5 số con vịt? - Yêu cầu học sinh đọc đề bài . - Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ trong sách giáo khoa và tự làm bài. Hỏi: - Vì sao nói hình a đã khoanh vào một phần năm số con vịt . (Vì hình a có tất cả 10 con vịt, chia làm 5 phần bằng nhau thì mỗi phần có 2 con vịt, hình a có 2 con vịt đợc khoanh .) - Nhận xét cho điểm học sinh . - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh . * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học, tuyên dơng . - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau . - Cả lớp quan sát và nêu nhận xét - HS viết bảng con và luyện đọc - 2 HS nêu y/c. - Cả lớp quan sát tranh và TL miệng - Cả lớp góp ý - Hoạt động nhóm 2 thảo luận đa ra kết luận - Cả lớp góp ý - 1 em đọc yêu cầu của bài - Cả lớp quan sát tranh vẽ và TL miệng ********************************* Thứ ba ngày 9 tháng 3năm 2010 Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Học thuộc lòng bảng chia 5. - Biết giải bài toán có 1 phép chia trong bảng chia 5. - Làm đợc BT 1, 2, 3. II. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ngời thực hiện: Hồ Thị Mỹ Dung 5 Trờng tiểu học Hùng Vơng Giáo án lớp 2 1. Kiểm tra bài cũ: HS1: Viết và đọc 1/2, 1/3, 1/4/ 1/5 HS2: Lấy 1/5 số que tính từ 20 que tính - Giáo viên nhận xét và ghi điểm . 2. Bài mới : * Hoạt động 1: Giới thiệu bài . * Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập . Bài 1: Tính nhẩm - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài . - GV nhận xét, tuyên dơng học sinh . Bài 2: Tính nhẩm - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi tiếp sức . 5 x 2 = 5 x 4 = 10 : 2 = 20 : 4 = 10 : 5 = 20 : 5 = 5 x 3 = 5 x 1 = 15 : 3 = 5 : 1 = 15 : 5 = 5 :5 = - Giáo viên theo dõi sửa bài nhận xét. Bài 3: - Gọi học sinh đọc đề bài: Có 35 quyển vở, chia đều cho 5 bạn. Hỏi mỗi bạn có mấy quyển vở ? Hỏi: - Có bao nhiêu quyển vở ? - Chia đều cho 5 bạn, mỗi bạn đợc mấy quyển vở? Ta làm phép tính gì? - Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng - Giáo viên sửa bài đa ra đáp án đúng: Tóm tắt 5 bạn : 35 quyển vở . 1 bạn : . quyển vở ? Giải Mỗi bạn nhận đợc số quyển vở là : 35 : 5 = 7 (quyển ) Đáp số : 7 quyển . - Giáo viên chấm 1 số bài . * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò : - Gọi học sinh đọc thuộc lòng bảng chia 5 . - Về học thuộc lòng bảng chia 5 . - 2 em lên bảng làm bài. - 2 HS nhắc lại tên bài. - 1 học sinh nêu. - HS chơi trò chơi : Xì điện - Học sinh nêu . - Chia làm 2 đội lần lợt từng em lên điền kết qủa vào bài. Đội nào làm nhanh và đúng đ- ợc tuyên dơng . - 1 học sinh đọc . - HS trả lời - 3 tổ ( 3HS / 1tổ) thi giải tiếp sức - Lớp làm vào vở - 2 , 3 học sinh đọc thuộc lòng bảng chia 5. Th cụng LM DY XC XCH TRANG TR ( T1) I. Mục tiêu: - Biết làm đợc dây xúc xích trang trí. Ngời thực hiện: Hồ Thị Mỹ Dung 6 Trờng tiểu học Hùng Vơng Giáo án lớp 2 - Cắt, dán đợc dây xúc xích trang trí. Đờng cắt tơng đối thẳng. Có thể chỉ cắt, dán đcợ ít nhất 3 vòng tròn. Kích thớc các vòng tròn của dây xúc xích tơng đối đều - Hs khéo tay: Cắt, dán đợc dây xúc xích trang trí. Kích thớc các vòng tròn của dây xúc xích đều nhau. Màu sắc đẹp. II. Chuẩn bị: - Dây xúc xích mẫu bằng giấy thủ công - Quy trình làm dây xúc xích có hình vẽ minh hoạ cho từng bớc. III. Các hoạt động lên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của Hs 1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập 2. Bài mới: *Hoạt động 1: Giới thiệu bài *Hoạt động 2:Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét - Gv giới thiệu dây xúc xích mẫu Hỏi: - Các vòng của dây xúc xích làm bằng gì? - Có hình dán, màu sắc kích thớc nh thế nào? - Để có đợc dây xúc xích ta phải làm nh thế nào? GV kết luận: Để có đợc dây xúc xích trang trí ta phải cắt nhiều nan giấy màu dài bằng nhau. Sau đó dán lồng các nan giấy những vòng tròn nối tiếp nhau * Hoạt động 3: GV hớng dẫn mẫu - Bớc 1: Cắt thành các nan giấy rộng 1 ô dài 12 ô ( 4 tờ giấy màu khác nhau, mỗi tờ cắt 6 nan - Bớc 2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích + Bôi hồ vào 1đầu nan và dán nan thứ nhất thành vòng tròn. Luồn nan thứ hai khác màu vào nan thứ nhất và dán tiếp thành vòng tròn thứ hai và cứ thế tiếp tục cho đến khi đợc dây xúc xích theo ý muốn. * Hoạt động 4: Thực hành - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu, kém * Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò: - Gv yêu cầu HS nhắc lại các bớc làm dây xúc xích - Nhận xét tiết học - 3 TT kiểm tra đồ dùng học tập của các bạn, báo cáo GV - Cả lớp quan sát và nêu nhận xét - HS lắng nghe và nhắc lại kết luận - Cả lớp theo dõi - Cả lớp thực hành bằng giấy nháp - 2HS nhắc Ngời thực hiện: Hồ Thị Mỹ Dung 7 Trờng tiểu học Hùng Vơng Giáo án lớp 2 ******************************* Chính tả: Tập chép SƠN TINH THủY TINH I. Mục đích yêu cầu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm đợc BT 2 a/b hoặc BT 3 a/b. II. Đồ dùng dạy và học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn chép và bài tập 2 . III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng viết: Huơ, quặp, xâu kim, sút bóng, sản xuất, chim sẻ, xẻ gỗ, sung sớng, xung phong. - Giáo viên nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: *Hoạt động 1: Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Hớng dẫn viết chính tả. Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV treo bảng phụ đọc mẫu và yêu cầu học sinh đọc lại đoạn chép. - Đoạn văn nói về nội dung gì ? (Giới thiệu về vua Hùng Vơng thứ mời tám . Ông có một ngời con gái xinh đẹp tuyệt vời. Khi nhà vua kén chồng cho con gái thì đã có hai chàng.) Hớng dẫn cách trình bày: - Yêu cầu HS quan sát kĩ bài viết mẫu trên bảng và nêu cách trình bày một đoạn văn . Hớng dẫn viết từ khó: - Trong bài có những chữ nào phải viết hoa ? - Hãy tìm trong bài các chữ bắt đầu bởi âm r, gi, d, ch, tr, các chữ có dấu hỏi, dấu ngã. - Yêu cầu học sinh viết những từ :Tuyệt trần, công chúa, chồng, chàng trai, non cao, nớc, giỏi, thẳm - Giáo viên theo dõi chỉnh sửa. Viết bài: - Giáo viên treo bảng phụ, yêu cầu học sinh nhìn bảng chép bài. Soát lỗi: - Đọc lại bài cho học sinh soát lỗi. - 2 em lên bảng viết - Lớp viết vào bảng con. - 2 HS nhắc lại tên bài. - 2 HS đọc. HS khác theo dõi trai đến cầu hôn. - HS trả lời - HS nêu - HS đọc thầm và tìm, nêu các từ khó . - 2 em lên bảng viết, dới lớp viết vào bảng con. - Học sinh chép bài . - Học sinh soát lỗi . Ngời thực hiện: Hồ Thị Mỹ Dung 8 Trờng tiểu học Hùng Vơng Giáo án lớp 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Chấm bài: - Thu và chấm 1 số bài, nhận xét. * Hoạt động 3: Hớng dẫn làm bài tập . Bài 2a: - Gọi học sinh đọc đề bài. - Yêu cầu học sinh làm bài . - Yêu cầu HS nhận xét bài bạn làm trên bảng - Giáo viên nhận xét, tuyên dơng . * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học, tuyên dơng 1 số em viết đẹp. - Về viết lại lỗi chính tả . - 1 em đọc . - 2 em làm bảng phụ, dới lớp làm vào vở bài tập. - Học sinh nhận xét bài bạn và chữa lại nếu sai . - 2HS đọc lời giải đúng ****************************** Tự nhiên và xã hội Một số loài cây sống trên cạn I. Mục tiêu: - Nêu đợc tên và lợi ích của một số cay sống trên cạn. - Quan sát và chỉ ra đợc một số cây sống trên cạn. II. Đồ dùng dạy học - Các tranh ảnh trong sách giáo khoa và một số tranh ảnh su tầm. - Các cây có ở trên vờn trờng, sân trờng . - Phấn màu, bút dạ, bảng, giấy A 3 . III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: 2 học sinh +Cây có thể sống ở đâu? +Kể tên 1 số loài cây sống trên cạn ? - Giáo viên nhận xét 2. Bài mới: *Hoạt động 1: (Khởi động ): Kể tên các loài cây sống trên cạn : - Yêu cầu HS thảo luận nhóm, kể tên 1 số loài cây sống trên cạn mà các em biết và mô tả sơ qua về chúng theo các nội dung: 1.Tên cây? 2.Thân , cành , lá , hoa của cây ? 3.Rễ của cây có gì đặc biệt và có vai trò gì ? - Yêu cầu 1, 2 nhóm học sinh nhanh nhất lên trình bày. - Giáo viên nhận xét, tuyên dơng . * Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Giáo viên phát phiếu bài tập cho cả lớp và yêu cầu thảo luận nhóm, nêu tên và các lợi - 2 em lên bảng trả lời. - Học sinh thảo luận nhóm 4 với hình thức : Lần lợt từng thành viên ghi loài cây mà mình biết vào giấy . - Các nhóm trình bày. Nhóm khác lắng nghe và nhận xét bổ sung . - Học sinh thảo luận nhóm 2, ghi kết quả vào phiếu. Ngời thực hiện: Hồ Thị Mỹ Dung 9 Trờng tiểu học Hùng Vơng Giáo án lớp 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ích của các loại cây đó . Cây sống trên cạn Tên cây Đặc điểm của cây ích lợi của cây - Yêu cầu các nhóm trình bày . Hỏi: Trong số cây giới thiệu ở SGK cây nào là cây ăn quả? Cây nào là cây bóng mát? Cây nào là cây lơng thực, thực phẩm? Cây nào vừa dùng làm thuốc vừa dùng làm gia vị? - Giáo viên nhận xét, kết luận * Hoạt động 3: Trò chơi tìm đúng loại cây - Phổ biến luật chơi và phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy vẽ sẵn 1 cây. Trong nhụy cây sẽ ghi tên của tất cả các loại cây cần tìm. Nhiệm vụ của mỗi nhóm: Tìm các loại cây thuộc đúng nhóm để gắn vào . - Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả. - Giáo viên và các em khác nhận xét. * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học - Về học bài và tìm 1 số loại cây sống ở dới n- ớc . - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình - Học sinh trả lời - Các nhóm thảo luận. Dùng bút để ghi tên các cây hoặc dùng hồ đính tranh, ảnh cây phù hợp mà các em mang theo . - Đại diện các nhóm lên trình bày. - Các nhóm khác nhận xét. ***************************** Thứ t ngày 10 tháng 3 năm 2010 Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu: - Biết tính giá trị của biểu thức số có 2 dấu phép tính nhân, chia trong hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có 1 phép nhân (trong bảng nhân 5). - Biết tìm số hạng của 1 tổng; tìm thừa số. - Làm đợc BT 1, 2, 4 II. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng: - 2 HS lên bảng làm bài. Ngời thực hiện: Hồ Thị Mỹ Dung 10 [...]... Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn +§äc b¶ng chia 5 +Lµm bµi tËp 3 / 123 +Lµm bµi tËp 4 / 123 - Gi¸o viªn sưa bµi vµ ghi ®iĨm 2 Bµi míi: * Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi *Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn lun tËp Bµi 1:TÝnh ( theo mÉu) - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - ViÕt lªn b¶ng bµi mÉu vµ híng dÉn : 3 x 4 : 2 vµ hái 2 nh©n 4 chia 2 cã mÊy phÐp tÝnh ? (Cã 2 phÐp tÝnh, ®ã lµ phÐp tÝnh nh©n vµ phÐp tÝnh chia) - Khi... ch©n thµnh Bµi 2: - 2 HS nªu y/c - Gäi häc sinh ®äc yªu cÇu bµi - 2 Hs ®äc 2 t×nh hng - Yªu cÇu 2 häc sinh ngåi c¹nh nhau th¶o ln - Th¶o ln cỈp ®«i cỈp ®«i ®Ĩ tÝm lêi ®¸p thÝch cho tõng t×nh hng cđa bµi Ngêi thùc hiƯn: Hå ThÞ Mü Dung 22 Trêng tiĨu häc Hïng V¬ng Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn - Yªu cÇu mét sè cỈp HS tr×nh bµy tríc líp - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iĨm häc sinh Gi¸o ¸n líp 2 Ho¹t ®éng cđa... s«ng biĨn (BT 1, BT 2) - Bíc ®Çu biÕt ®Ỉt vµ tr¶ lêi c©u hái V× sao? (BT 3, BT 4) II §å dïng d¹y vµ häc : - B¶ng phơ viÕt s½n bµi tËp 3 - Bµi tËp 2 viÕt vµo 2 tê giÊy, 2 bót mµu III C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1 KiĨm tra bµi cò: - Gäi 3 häc sinh lªn b¶ng lµm: Bµi tËp 1, 2 cđa - 2 em lªn b¶ng lµm tiÕt tríc - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iĨm 2 Bµi míi: * Ho¹t... l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i tªn bµi häc - HS theo dâi, ®äc thÇm theo - 2 em häc kh¸- giái ®äc mÉu 2 lÇn, c¶ líp theo dâi trong s¸ch gi¸o khoa - HS nèi tiÕp nhau ®äc, mçi em ®äc 2 dßng th¬( 2lỵt) -Häc sinh t×m tõ khã vµ lun ®äc c¸ nh©n, c¶ líp - 3 ®Õn 5 häc sinh ®äc c¸ nh©n, ®äc theo tỉ 12 hS nèi tiÕp nhau ®äc tõng khỉ th¬ trong bµi (3 lỵt) - 2HS nªu mơc gi¶i nghÜa tõ - HS lƯn ®äc - Lun ®äc nhãm 4 LÇn lỵt... thÇm vµ t×m c¸c tõ khã - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt, díi líp viÕt vµo vë nh¸p - Nghe vµ viÕt vµo vë - Häc sinh ®ỉi vë so¸t lçi - 1HS nªu yªu cÇu - HS th¶o ln nhãm 2 vµ ghi c¸c tõ t×m ®ỵc ra giÊy - 3 nhãm ®¹i diƯn lªn bn¶g ch¬i trß ch¬i tiÕp søc ********************************** Ngêi thùc hiƯn: Hå ThÞ Mü Dung 21 Trêng tiĨu häc Hïng V¬ng Gi¸o ¸n líp 2 Thø s¸u ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 20 10 TËp lµm v¨n §¸P LêI... nh©n vµ chia - Yªu cÇu häc sinh tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc trªn b¶ng ? - GV nhËn xÐt - Ch÷a bµi vµ cho ®iĨm häc sinh Bµi 2: T×m x - Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt ®a ra ®¸p ¸n ®óng a x + 2 = 6 b 3 + x = 15 x=6 2 x = 15 – 3 x=4 x = 12 xx2=6 3 x x = 15 x=6 :2 x = 15 : 3 x=3 x=5 Bµi 3: ( dµnh cho HS kh¸ giái) - Gäi HS nªu y/c - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 4: - Yªu cÇu häc sinh ®äc... ®ång hå cßn l¹i - Yªu cÇu c¸c em kh¸c nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng Bµi 2: - Ho¹t ®éng nhãm 2 Gi¸o ¸n líp 2 Ho¹t ®éng cđa häc sinh - 1sè HS ®äc - Hs tr¶ lêi - Quan s¸t ®ång hå vµ tr¶ lêi *Kim phót chØ vµo sè 3 - Häc sinh tr¶ lêi - 2HS ®äc - HS tr¶ lêi - HS thùc hµnh trªn m« h×nh ®ßng hå - 2HS ®äc - Hs tr¶ lêi - HS thùc hµnh trªn m« h×nh ®ång hå - C¶ líp quan s¸t h×nh trong s¸ch... dÉn lµm bµi tËp Bµi 2a: T×m tªn c¸c loµi c¸ - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - Yªu cÇu HS th¶o ln nhãm - Tỉng kÕt trß ch¬i vµ tuyªn d¬ng nhãm th¾ng cc *Ho¹t ®éng 4: Cđng cè, dỈn dß - NhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d¬ng 1 sè em viÕt ®Đp - DỈn HS vỊ viÕt l¹i nh÷ng lçi chÝnh t¶ Gi¸o ¸n líp 2 Ho¹t ®éng cđa häc sinh - 2 HS lªn b¶ng viÕt - Líp viÕt vµo giÊy nh¸p - 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi - 2 häc sinh ®äc - HS... BẢN: a.Ơn *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hơng *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang Gi¸o ¸n líp 2 ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG 7p Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1lần * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV 26 p 16p 2- 3lần G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi Nhận xét b.Đi nhanh chuyển sang chạy 2- 3lần G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi Nhận xét c.Trò chơi : Nhảy đúng, nhảy nhanh *... gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1 KiĨm tra bµi cò: - Gäi häc sinh lªn b¶ng: - 2 häc sinh lªn ®ãng vai vµ §ãng vai lµm bµi tËp 2 diƠn l¹i t×nh hng trong bµi -Häc sinh c¶ líp theo dâi KĨ l¹i c©u chun V× sao ? - 1 em kĨ - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iĨm 2 Bµi míi: *Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi - 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi *Ho¹t ®éng 2 : Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1: - HS ®äc l¹i yªu cÇu cđa bµi - Gäi häc sinh . . Bài 2: Tìm x - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bài . - Giáo viên nhận xét đa ra đáp án đúng . a. x + 2 = 6 b. 3 + x = 15 x = 6 2 x = 15 3 x = 4 x = 12 x x 2 = 6 3 x x = 15 x = 6 : 2 x =. tiểu học Hùng Vơng Giáo án lớp 2 1. Kiểm tra bài cũ: HS1: Viết và đọc 1 /2, 1/3, 1/4/ 1/5 HS2: Lấy 1/5 số que tính từ 20 que tính - Giáo viên nhận xét và ghi điểm . 2. Bài mới : * Hoạt động 1: Giới. . *Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập . Bài 1:Tính ( theo mẫu) - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Viết lên bảng bài mẫu và hớng dẫn : 3 x 4 : 2 và hỏi 2 nhân 4 chia 2 có mấy phép tính ? (Có 2 phép