Tuần 25 Th hai ngy 1 tháng 3 năm 2010 Tập đọc - kể chuyện Hội vật I. Mục đích yêu cầu: A. Tập đọc - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ . - Hiểu ND ý ngha : Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, giàu kinh nghiệm trớc chàng đô vật trẻ còn xốc nổi. ( Trả lời đợc các CH trong SGK ) . B. Kể chuyện -Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trớc(SGK) . II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện trong SGK . Thêm tranh, ảnh thi vật (nếu có). - Bảng lớp viết 5 gợi ý kể 5 đoạn của câu chuyện. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đọc bài Tiếng đàn và TLCH . B. Bài mới: 1. Giới thiệu chủ điểm và truyện đọc trong tuần: Nh SGV tr 122 2. Luyện đọc. a. GV đọc toàn bài. Gợi ý cách đọc: SGV tr 122. b. GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu: Hớng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai, viết sai. - Đọc từng đoạn trớc lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng và đọc với giọng thích hợp - Giúp HS nắm nghĩa các từ mới. - Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi, hớng dẫn các nhóm. - Lu ý HS đọc ĐT (giọng vừa phải). 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài: - 2 HS đọc nối tiếp 2 đoạn và TLCH về nội dung mỗi đoạn. - HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm. - Theo dõi GV đọc và SGK. - Đọc nối tiếp từng câu (2 lợt). - Đọc nối tiếp 5 đoạn. - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong từng đoạn: đọc chú giải SGK tr 59. - Đọc theo nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài văn. - HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung bài theo các câu hỏi: Câu hỏi 1 - SGK tr.59 Câu hỏi 2 - SGK tr 59 Câu hỏi 3 - SGK tr.59 Câu hỏi bổ sung SGV tr 123 Câu hỏi 4 - SGK tr.41 Câu hỏi 5 - SGK tr.41 4. Luyện đọc lại. - Hớng dẫn HS đọc đúng một, hai đoạn văn nh SGV tr 123, 124. - Nhận xét - HS đọc thầm đoạn 1. TLCH - HS đọc thầm đoạn 2. TLCH - HS đọc thầm đoạn 3. TLCH - HS đọc thầm đoạn 4, 5. TLCH - Vài HS thi đọc đoạn văn. - 1 HS đọc cả bài 1. GV nêu nhiệm vụ : nh SGV tr 124. 2. Hớng dẫn HS kể theo từng gợi ý - Nhắc HS chú ý nh SGV tr 124. - Hớng dẫn HS tập kể từng đoạn. - Theo dõi, nhận xét, khen những HS có lời kể sáng tạo. c. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Khuyến khích HS về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe. - HS đọc yêu cầu và 5 gọi ý. - Từng cặp HS tập kể 1 đoạn câu chuyện. - 5 HS nối tiếp nhau kể 5 đoạn câu chuyện theo gợi ý. - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất. TON Tit 121: Thực hành xem đồng hồ. I. MC TIấU: - Nhận biết đợc về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian). - Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút (cả trờng hợp mặt đồng hồ có chữ số La Mã). - Biết thời điểm làm các công việc hàng ngày của hs. - Hs đại trà hoàn thành các bài tập1, 2, 3. II.Đồ dùng dạy học. - Mô hình đồng hồ, đồng hồ để bàn, đồng hồ có ghi chữ số La Mã (nếu có) III. hoạt động dạy học. HOT ễNG CA THY HOT NG CA TRề 1. Kiểm tra bài cũ: - GV vặn kim đồng hồ có số La Mã: 6 giờ 8 phút. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới. a. Giới thiệu bài, ghi tên bài. b. HD thực hành. Bài 1:- Bài tập ycầu chúng ta làm gì? - Y/c 2 hs ngồi cạnh nhau cùng quan sát tranh, sau đó 1 hs hỏi, 1 hs trả lời và kiểm tra xem bạn trả lời đúng hay - Yêu cầu vài hs đọc thời gian trên đồng hồ. 6 giờ 8 phút. - hs lắng nghe, nhắc lại tên bài. - Xem tranh rồi trả lời câu hỏi. - Hs làm bài theo cặp trả lời câu hỏi; a. Bạn An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút. b. Bạn An đi đến trờng lúc 7 giờ 13 sai. Bài 2: - Yêu cầu hs quan sát đồng hồ A và hỏi: Đồng hồ A chỉ mấy giờ? - 1 giờ 25 phút chiều còn đợc gọi là mấy giờ? - Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ nào? - Y/c hs tiếp tục làm bài. - GV gọi hs chữa bài. - Gv nhận xét cho điểm hs. Bài 3: - Y/c hs quan sát 2 tranh trong phần a. - Hỏi: Bạn Hà bắt đầu đánh răng và rửa mặt lúc mấy giờ? - Bạn Hà đánh răng và rửa mặt xong lúc mấy giờ? - Vậy bạn Hà đánh răng và rửa mặt trong bao nhiêu phút? - Tiến hành tơng tự với các tranh còn lại. 4. Củng cố, dặn dò: - Nêu nội dung bài. - Tổng kết giờ học, tuyên dơng những hs tích cực. Về nhà luyện tập và chuẩn bị bài sau. phút. c. An đang học bài ở lớp lúc 10 giờ 24 phút. d. An ăn cơm chiều lúc 5 giờ 45 phút (6 giờ kém 15 phút ). e. An xem truyền hình lúc 8 giờ 8 phút. g. An đi ngủ lúc 9 giờ 55 phút (10 giờ kém 5 phú ). - Đồng hồ A chỉ 1 giờ 25 phút. - Còn đợc gọi là 13 giờ 25 phút. - Nối đồng hồ A với đồng hồ I - Hs làm bài vào vở bài tập. B nối với H. E nối với N. C nối với K. G nối với L. D nối với M. - Hs chữa bài. VD: đồng hồ B chỉ 7 giờ 3 phút, 7 giờ 3 phút tối còn gọi là 19 giờ 3 phút. Vậy nối B với H. - Hs quan sát theo yêu cầu. - Bạn Hà bắt đầu đánh răng và rửa mặt lúc 6 giờ. - Bạn Hà đánh răng và rửa mặt xong lúc 6 giờ 10 phút. - Bạn Hà đánh răng và rửa mặt trong 10 phút. b. Từ 7 giờ kém 5 phút đến 7 giờ là 5 phút. c. Chơng trình phim hoạt hình bắt đầu từ 8 giờ và kết thúc lúc 8 giờ 30 phút, vậy chơng trình này kéo dài 30 phút. Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010 ChÝnh t¶ Nghe viÕt: Héi vËt. Ph©n biƯt : ch/tr. I.MỤC TIÊU: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Mắc không quá 5 lỗi trong bài. - Làm đúng bài tập điền tiếng có ©m ®Çu ch/tr(BT2a.) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * GV: Bảng lớpï viết BT2a. III. ho¹t ®éng d¹y häc: A. KTBC : - 3HS lên bảng viết các từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x : sung síng, sơc s¹o, su«n sỴ, x«n xao, xa x«i, xµo x¹c. -Gv nhận xét cho điểm. B. BÀI MỚI: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1. Giíi thiƯu bµi - GV nªu mơc ®Ých, yªu cÇu cđa tiÕt häc 2. Híng dÉn HS nghe - viÕt a. Híng dÉn HS chn bÞ - GV ®äc mét lÇn ®o¹n v¨n . - GV yªu cÇu HS tËp viÕt nh÷ng ch÷ c¸c em dƠ viÕt sai chÝnh t¶. b. GV ®äc cho HS viÕt bµi vµo vë. - GV ®äc ®o¹n viÕt mét lÇn. - GV ®äc thong th¶ tõng c©u, tõng cơm tõ (mçi c©u, cơm tõ ®äc hai, ba lÇn) - GV nh¾c HS chó ý t thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót, c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n. c.ChÊm, ch÷a bµi - GV ®äc mét lÇn cho HS so¸t lçi. - GV yªu cÇu HS tù ch÷a lçi b»ng bót ch× ra lỊ vë. - GV thu vë chÊm mét sè bµi - NhËn xÐt néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy tõng bµi. - HS l¾ng nghe. - 2 HS ®äc l¹i, c¶ líp theo dâi SGK - HS c¶ líp tËp viÕt nh÷ng ch÷ dƠ m¾c lçi: C¶n ngò, Qu¾m §en, giơc d·, loay hoay, nghiªng m×nh - HS viÕt bµi vµo vë chÝnh t¶ - HS nh×n vµo vë ®Ĩ so¸t lçi - HS ®ỉi chÐo vë cho nhau ®Ĩ sưa lçi vµ nªu ra nh÷ng lçi sai b¹n m¾c ph¶i. - HS tù sưa lçi b»ng bót ch× 3. Hớng dẫn HS làm bài tập Bài tập 2 - GV chọn bài tập 2b: Tìm và ghi vào chỗ trống các từ chứa các tiếng có vần t hoặc c. - GV yêu cầu HS làm bài. - GV mời 4 HS lên thi làm bài trên bảng lớp, đọc kết quả. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 4. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học, khen ngợi, biểu dơng những HS viết bài và làm bài tập tốt - Yêu cầu HS về nhà xem lại bài để nghi nhớ chính tả. - Chuẩn bị bài sau: Chính tả nghe- viết : Hội đua voi ở Tây Nguyên. - HS đọc yêu cầu bài tập 2b - HS làm bài cá nhân vào vở bài tập - 4 HS lên bảng thi làm bài. - Cả lớp nhận xét. - HS lắng nghe TON Tit 122: Bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. I. MC TIấU: - Biết cách giải các bài toán có liên quan đến việc rút về đơn vị. -Vn dng gii bi toỏn cú hai phộp tớnh. - Hs đại trà làm đợc các bi tp 1, 2. II. Đồ dùng dạy học - Mỗi hs chuẩn bị 8 hình tam giác vuông trong bộ đồ dùng học Toán 3 III. Hoạt động dạy học: A. KIEM TRA BAỉI CUế: -2 HS trả lời miệng: Bài 3 (T121) B. BAỉI MễI: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài, ghi tên bài. 2. HD giải bài toán. - Gọi hs đọc bài toán 1. - Bài toán hỏi gì? - Muốn tính số mật ong có trong mỗi can ta làm ntn? - Yêu cầu hs nêu tóm tắt và bài giải. - Giới thiệu: Để tìm đợc số lít mật ong trong 1 can chúng ta thực hiện phép tính chia. Bớc này gọi là rút về đơn vị, tức là tìm giá trị của một phần trong các phần bằng nhau. Bài toán 2: - Gv gọi hs đọc đề bài toán. - Bài toán cho ta biết gì? bài toán hỏi gì? - Muốn tính đợc số mật ong có trong 2 can, trớc hết chúng ta phải tính đợc gì? - Yêu cầu hs nêu tóm tắt và trình bày bài giải. - hs lắng nghe, nhắc lại tên bài. - 1 hs đọc bài toán. - HS nêu. - 1 hs lên tóm tắt, 1 hs giải, lớp làm vở. - Tóm tắt: 7 can: 35 l 1 can: .l? Bài giải Số l mật ong có trong mỗi can là: 35:7 = 5 (l) Đáp số: 5 lít - 1 hs đọc bài toán. - Hs nêu. - Tính đợc số lít mật ong có trong 1 can. - 1 hs lên bảng tóm tắt, 1 hs giải, lớp làm vở. Tóm tắt 7 can: 35 l - Theo dõi hs làm bài. HD hs yếu - Trong bài toán bớc nào gọi là bớc rút về đơn vị? - Vậy để giải bài toán này ta phải thực hiện 2 bớc đó là bớc nào? c. Luyện tập, thực hành. Bài 1: - Gọi 1 hs đọc đề bài toán. - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Muốn tính 3 vỉ có bao nhiêu viên thuốc ta phải tìm đợc gì trớc? - Yêu cầu hs tóm tắt và giải bài toán. Tóm tắt. 4 vỉ: 24 viên 3 vỉ: viên? - Chữa bài, ghi điểm. Bài 2: - Yêu cầu hs tự làm bài. Tóm tắt : 7 bao: 28 kg 5 bao: kg? - Chữa bài, ghi điểm. 3. Củng cố, dặn dò: - Giải bài tập có liên quan đến việc rút về đơn vị phải thực hiện mấy bớc? - Về nhà làm thêm bài tập, chuẩn bị bài sau 2 can: l? Bài giải Số lít mật ong có trong mỗi can là: 35:7=5 ( l ) Số lít mật ong có trong 2 can là: 5 x 2 = 10 ( l ) Đáp số: 10 lít - Vài hs nhắc lại. - 1 hs đọc. - Hs nêu. - Ta phải tính đợc số viên thuốc có trong 1 vỉ. - 1 hs tóm tắt, 1 hs giải, cả lớp làm vào vở. Bài giải. Số viên thuốc có trong1vỉ là: 24: 4=6 (viên). Số viên thuốc có trong 3vỉ là: 6x 3 =18(viên) Đáp số: 18 viên - Hs nhận xét. - Hs đọc chữa bài. Bài giải Số kg gạo có trong 1 bao là: 28 : 7 = 4 (kg) Số kg gạo có trong 5 bao là: 5 x 4 = 20 (kg) Đáp số: 20 kg. - Hs xếp hình vào vở, đổi vở kiểm tra bài của nhau. - Thực hiện 2 bớc. + Bớc 1: Tìm giá trị trong các phần - NhËn xÐt tiÕt häc. b»ng nhau. + Bíc 2: T×m gi¸ trÞ nhiỊu phÇn b»ng nhau. ĐẠO ĐỨC Bài 11: Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× 2. I. MỤC TIÊU - RÌn lun kü n¨ng ®¸nh gi¸ c¸c hµnh vi ®¹o ®øc ®· häc ë gi÷a HKII. - LÊy chøng cø 1,2,3 nhËn xÐt 7. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chn bÞ hƯ thèng c©u hái tr¾c nghiƯm. - PhiÕu häc tËp. - Mét sè dơng cơ chn bÞ cho HS ®ãng vai. III. HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU. Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1. KiĨm tra: (3’) - Sù chn bÞ cđa HS. - NhËn xÐt. 2. Bµi míi: * Giíi thiƯu: - Nªu mơc tiªu cđa bµi. (1’) Hoạt động 1: (14’) Cđng cè hµnh vi ®¹o ®øc. - Ph¸t phiÕu cho HS. - HS lµm phiÕu. - Gäi HS tr×nh bµy. - NhËn xÐt. - KÕt ln ý ®óng. - C¶ líp. - HS theo dâi. - HS theo dâi. §Ị bµi: H·y khoanh trßn vµo ch÷ tr- íc ý em cho lµ ®óng. A. TrỴ em cã qun ®ỵc tù do kÕt giao b¹n bÌ. B. ChØ cÇn kÕt b¹n víi thiÕu nhi trong níc m×nh. C. Kh«ng cÇn ®Ĩ ý, quan t©m ®Õn kh¸ch níc ngoµi v× hä lµ ngêi kh«ng [...]... vë Sè qun vë cã trong 1 thïng lµ: 2 135 : 7 = 30 5 ( qun ) Sè qun vë cã trong 5 thïng lµ: 30 5 x 5 = 1 525 ( qun ) §¸p sè: 1 525 qun vë 1 hs ®äc - Hs suy nghÜ dùa vµo tãm t¾t ®Ỉt ®Ị to¸n - Vµi hs nªu - 1 hs lªn b¶ng tãm t¾t, 1 hs gi¶i, líp lµm vµo vë - 1 hs ®äc - 1 hs tãm t¾t, 1 hs gi¶i, líp lµm vµo vë ChiỊu réng cđa m¶nh ®Êt lµ: 25 - 8 = 17 (m) Chu vi cđa m¶nh ®Êt lµ: (25+ 17) x 2 = 84 (m) §¸p sè: 84 m -... bµi tËp 1, 2, 3, 4(a, b) - ViÕt vµ tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc II §å dïng d¹y häc - KỴ s½n b¶ng néi dung bµi tËp 3: trªn b¶ng phơ III ho¹t ®éng d¹y häc A KIỂM TRA BÀI CŨ: - Yªu cÇu hs dùa vµo tãm t¾t ®Ĩ gi¶i bµi to¸n sau: 9 thïng; 135 9 kg 5 thïng:……kg? - Ch÷a bµi, ghi ®iĨm B BÀI MỚI: Ho¹t ®éng cđa GV 3 Bµi míi: Lun tËp Bµi 1: Ho¹t ®éng cđa HS - hs gi¶i bµi to¸n 1 thïng nỈng sè kg lµ: 135 9 : 9 = 151(kg)... hs gi¶i, líp lµm vµo vë Bµi gi¶i Gi¸ tiỊn cđa 1 qu¶ trøng lµ: 4500: 5 = 900 (đ) Sè tiỊn tr¶ 3 qu¶ trøng lµ: 3 x 900 = 2700 (đ) - Hs nhËn xÐt §¸p sè: 2700®ång - 1 hs ®äc - 1 hs lªn b¶ng tãm t¾t, 1 hs gi¶i, líp lµm vµo vë Bµi gi¶i: Sè vg cÇn ®Ĩ l¸t 1 phßng lµ: 255 0 : 6 = 425 (vg) Sè vg cÇn ®Ĩ l¸t 7 phßng lµ: 425 x 7 = 2975 (vg) §¸p sè: 2975 viªn g¹ch - Thc d¹ng to¸n liªn quan rót vỊ ®¬n vÞ - Hs ®äc vµ... gäi 3 häc sinh nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp vµ lµm lä hoa Cho häc sinh kh¸c nhËn xÐt Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng sù chn bÞ vµ th¸i ®é häc tËp cđa häc sinh - DỈn dß: TiÕt häc sau mang ®Çy ®đ giÊy mµu vµ dơng cơ m«n häc ®Ĩ tiÕ tơc thùc hµnh lµm lä hoa g¾n têng Häc sinh 1: nªu bíc1 Häc sinh 2: nªu bíc 2 Häc sinh 3: nªu bíc 4 Häc sinh kh¸c nhËn xÐt HS l¾ng nghe Thứ t ngày 3 tháng 3 năm... 1 lÇn c©u th¬ * Hoạt động 3: (3 ) ChÊm ch÷a bµi: - Thu 7 ®Õn 10 vë ®Ĩ chÊm- nhËn xÐt vỊ c¸ch tr×nh bµy bµi ®Õn ch÷ viÕt - HS l¾ng nghe * Hoạt động nối tiếp: (2’) - GV nhận xét tiết học -Lun viÕt ë nhµ Häc thc c©u tơc ng÷ TỐN Tiết 1 23: I.MỤC TIÊU: Lun tËp - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ, tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt - Häc sinh ®¹i trµ lµm c¸c bài tập bài 2, 3, 4 II ho¹t ®éng d¹y häc:... HS làm bài 3, 4 ( T122) - GV ®a ra tãm t¾t bµi to¸n, 1 hs gi¶i 7 ngêi: 56 s¶n phÈm 22 ngêi:…s¶n phÈm - Nhận xét cho điểm B BÀI MỚI: Hoạt động của thầy Hoạt động 1: (28’) Lun tËp Bµi 2: - Gäi hs ®äc ®Ị bµi - Yªu cÇu hs tù lµm bµi - Tãm t¾t : 7 thïng: 2 135 qun 5 thïng:……qun? - Ch÷a bµi, ghi ®iĨm Bµi 3 - Gäi 1 hs ®äc ®Ị bµi - u cầu hs dùa vµo tãm t¾t ®Ĩ ®äc thµnh bµi to¸n 4 xe: 8520 viªn g¹ch 3 xe:……viªn... ta cã 4 x 2 = 8 km Nªu l¹i néi dung bµi VỊ nhµ lun tËp thªm, chn bÞ bµi sau NhËn xÐt tiÕt häc §iỊn 8 km vµo « trèng TG ®i 1 giê 2 giê 4 giê Q§ ®i 3 giê 5giê 4 km 8 km 16 km 12km 20k m - Hs lµm bµi vµo vë, Hs lªn b¶ng ch÷a bµi 32 : 8 x 3 45 x 2 x 5 = 4x3 = 90 x 5 = 12 = 450 - Vµi HS - HS theo dâi Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 50: C«n trïng I MỤC TIÊU: - Nªu ®ỵc Ých lỵi hc t¸c h¹i cđa 1 sè c«n trïng ®èi víi... mét sè bµi b¹n m¾c ph¶i - NhËn xÐt néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh - HS tù sưa lçi b»ng bót ch× bµy tõng bµi 3 Híng dÉn HS lµm bµi tËp a Bµi tËp 2 - HS ®äc thÇm néi dung bµi - GV chän bµi tËp 2a tËp 2a - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS lµm bµi c¸ nh©n ra nh¸p - GV d¸n 3, 4 tê phiÕu, mêi 3, 4 HS lªn - 3, 4 HS lªn b¶ng thi lµm bµi b¶ng thi lµm bµi, ®äc kÕt qu¶ sau ®ã ®äc kÕt qu¶, - GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi... - Mua mét qu¶ bãng vµ mét chiÕc bót - Em lµm thÕ nµo ®Ĩ t×m ®ỵc 250 0®? ch× hÕt 250 0® - Gi¸ tiỊn cđa 1 lä hoa nhiỊu h¬n gi¸ - Em lÊy 1000® + 1500® = 250 0® tiỊn cđa 1 c¸i lỵc lµ bao nhiªu? - Gi¸ tiỊn cđa 1 lä hoa nhiỊu h¬n gi¸ tiỊn cđa 1 c¸i lỵc lµ: 8700 - 4000 = 4700® c cđng cè dỈn dß: -Gäi HS nªu l¹i néi dung bµi -VỊ nhµ lµm l¹i bµi 2, 3 c¸c phÇn cßn l¹i ... c¶m nhËn vỊ c¸i hay cđa nh÷ng h×nh ¶nh nh©n ho¸ (BT1) - X¸c ®Þnh ®ỵc bé phËn cđa c©u tr¶ lêi cho c©u hái V× sao? (BT2) - Tr¶ lêi ®óng 2 - 3 c©u hái V× sao? Trong BT3 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - 4 phiÕu khỉ to kỴ b¶ng gi¶i BT1 - B¶ng líp viÕt s½n c¸c c©u v¨n ë BT2, BT3 III ho¹t ®éng d¹y häc 1 KIỂM TRA BÀI CŨ: - HS1 lµm BT1b (T×m nh÷ng t÷ ng÷ chØ ho¹t ®éng nghƯ tht) - HS2 lµm BT1c (T×m c¸c tõ ng÷ chØ c¸c . gi¶i, líp lµm vµo vë. Sè qun vë cã trong 1 thïng lµ: 2 135 : 7 = 30 5 ( qun ) Sè qun vë cã trong 5 thïng lµ: 30 5 x 5 = 1 525 ( qun ) §¸p sè: 1 525 qun vë 1 hs ®äc. - Hs suy nghÜ dùa vµo tãm t¾t. phút. g. An đi ngủ lúc 9 giờ 55 phút (10 giờ kém 5 phú ). - Đồng hồ A chỉ 1 giờ 25 phút. - Còn đợc gọi là 13 giờ 25 phút. - Nối đồng hồ A với đồng hồ I - Hs làm bài vào vở bài tập. B nối với H với K. G nối với L. D nối với M. - Hs chữa bài. VD: đồng hồ B chỉ 7 giờ 3 phút, 7 giờ 3 phút tối còn gọi là 19 giờ 3 phút. Vậy nối B với H. - Hs quan sát theo yêu cầu. - Bạn Hà bắt đầu đánh