Gián án GA Lop 3 tuan 25

Trờng Tiểu học Khánh Thợng Đoàn Thị Nhất Năm học 2009- 2010 Tuần 25 Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tập đọc - Kể chuyện Hội vật I/ Mục tiêu : Tập đọc - Biết ngắt nghỉ hơI giữa đúng các cụm từ, sau các dấu chấm. - Hiểu nội dung của chuyện : Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trớc chàng đô vật trẻ còn xốc nổi. Kể chuyện : Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện Hội vật * HS Khá, Giỏi đặt đợc tên và kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện. II/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép nội dung cần luyện đọc + 5 gợi ý kể 5 đoạn của câu chuyện. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy và trò Nội dung dạy học A. Kiểm tra bài cũ. Đọc bài: Tiếng đàn và TLCH cuối bài. Tìm những chi tiết miêu tr âm thanh của tiếng đàn. B. Bài mới 1. Giới thiệu chủ điểm mới và bài học: Chủ điểm Lễ hội Giúp học sinh có hiểu biết về một số lễ hội của dân tộc, tên một số lễ hội và hội .Đọc bài Hội vật các em sẽ thấy đợc điều đó. 2. Luyện đọc a/ GVđọc mẫu.:Hai câu đầu đoạn 2 đọc nhanh dồn dập - Đoạn 3 và 4 giọng sôi nổi và hồi hộp - Đoạn 5 giọng nhẹ nhàng thỏa mái b/ Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc nối tiếp từng câu.- Học sinh đọc nối tiếp từng câu trong từng đoạn (1 2 lợt), GV giúp HS phát âm đúng các từ khó đọc. Sau đó HS tiếp tục đọc nối tiếp câu cho đến hết bài . - Đọc từng đoạn trớc lớp. HS nối tiếp nhau đọc 5 đoạn trong bài quá GV nhắc nhở HS cách ngắt nghỉ hơi đúng. - Sau khi HS đọc xong 1 đoạn nào đó, - 2HS lần lợt đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - GV nhận xét, chấm điểm. * Luyện đọc. - Từ khó đọc: Quắm Đen, loay hoay, sới vật . Từ ngữ : - Tứ xứ: bốn phơng, khắp nơi - Sới vật : Khoảng đất đợc qui định cho cuộc đấu vật - Khôn lờng: không thể đoán định tr- ớc . - Keo vật: một hiệp đấu vật - Khố: mảnh vải dài, hẹp, quấn che phần dới thân ngời. *Luyện đọc câu dài và luyện đọc lại Ngay nhịp trống đầu, / Quắm Đen đã lăn xả vào ông Cản Ngũ.//Anh vờn bên trái, đánh bên phải,/dứ trên,/đánh dới/, thoắt biến, thoắt hóa khôn lờng. Trái lại ông Cản Ngũ có vẻ lớ ngớ,/ chậm chap.// Hai tay ông lúc nào cũng dang rộng,/ để sát xuống mặt đất,/ xoay xoay chống đỡ // Keo vật xem chừng chán ngắt.// Trờng Tiểu học Khánh Thợng Đoàn Thị Nhất Năm học 2009- 2010 GV hớng dẫn HS hiểu nghĩa các từ khó. *Từ ngữ khó hiểu: HS đọc từ chú giải trong SGK - HS xem tranh về thi vật - Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn trong nhóm. HS trong nhóm nghe, nhận xét, sửa cho bạn. - Đại diện các nhóm thi đọc cá nhân từng đoạn, 3. Tìm hiểu bài. - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: ? Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tợng sôi động của hội vật ? - 1 HS đọc thành tiếng đoạn 2, cả lớp đọc thầm theo, trả lời câu hỏi: ? Cách đánh của Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì khác nhau ? - 1 HS đọc thầm đoạn 3, cả lớp đọc thầm theo, trả lời câu hỏi. ? Việc ông Cản Ngũ bớc hụt đã làm thay đổi keo vật nh thế nào ? - Cả lớp đọc thầm đoạn 4, 5 trả lời câu hỏi: ? Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng nh thế nào? ? Theo em vì sao ông Cản Ngũ thắng? 4. Luyện đọc lại - GV treo bảng phụ chép đoạn 3 lên bảng. - GV đọc và gọi 2HS nêu cách đọc đoạn 3. - 4 HS thi đọc đoạn 3. - 3 HS nối tiếp nhau đọc thi 3 đoạn trong bài. - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất. - 1 HS đọc cả bài. Ông Cản Ngũ vẫn đứng nghiêng mình/ nhìn Quắm Đen mồ hôi,/ mồ kê nhễ nhại dới chân.// Lúc lâu,/ ông mới thò tay xuống nắm lấy khố Quắm Đen,/ nhấc bổng anh ta lên, /coi nhẹ nhàng nh giơ con ếch có buộc sợi rơm ngang bụng vậy. // + Tiếng trống dồi dập, ngời xem đông nh nớc chảy, ai cũng náo nức muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ, quây kín quanh sới vật, trèo lên những cây cao để xem. + Quắm Đen: Lăn xả vào đánh dồi dập Ông Cản ngũ: Chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ. + Ông Cản Ngũ bớc hụt, Quắm Đen nhanh nh cắt luồn qua 2 cánh tay ông bốc lên. Tình huống keo vật không còn chán ngắt nh trớc nữa. + Quắm Đen gò lng vẫn không sao bê nổi chân ông Cản Ngũ. Ông nghiêng mình nhìn Quắm Đen. Lúc lâu ông mới thò tay nắm khố anh ta nhấc bổng lên, nhẹ nh giơ con ếch có buộc sợi rơm ngang bụng. + Ông rất điềm đạm, giàu kinh nghiệm. Ông Cản Ngũ đã thắng nhờ cả mu trí và sức khỏe. - Nội dung câu chuyện: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trớc chàng đô vật trẻ còn xốc nổi B. Kể chuyện 1. Giáo viên nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và các gợi ý HS kể đợc từng đoạn câu chuyện Hội vật. 2. Hớng dẫn HS kể theo từng gợi ý Trờng Tiểu học Khánh Thợng Đoàn Thị Nhất Năm học 2009- 2010 - 1 HS đọc yêu cầu của bài và 5 gợi ý., - Từng cặp HS tập kể 1 đoạn của câu chuyện - 5 HS nối tiếp nhau kể 5 đoạn - Cả lớp nghe và nhận xét, bình chon bạn kể đúng, hay nhất. C. Củng cố - dặn dò: YC HS liên hệ thực tế em đã đợc xem những hội nào? , nhớ nội câu chuyện. Toán (121) Thực hành xem đồng hồ ( Tiếp theo ) I/Mục tiêu: Giúp HS: - Nhận biết đợc về thời gian ( Thời điểm , khoảng thời gian ). - Củng cố cách xem đồng hồ (chính xác đến từng phút, kể cả mặt đồng hồ có ghi số La Mã ). - Biết về thời điểm làm các công việc hằng ngày của HS. II/Đồ dùng dạy học : Đồng hồ thật, đồng hồ bằng bìa hoặc bằng nhựa, đồng hồ điện tử. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy và trò Nội dung dạy học A. Kiểm tra bài cũ: - GV quay kim đồng hồ và yêu cầu HS đọc.GV nhận xét, cho điểm. B. Bài mới: + Bài 1: 1HS đọc yêu cầu. - GV cho HS quan sát lần lợt từng tranh, nêu thời điểm tơng ứng trên đồng hồ rồi điền vào chỗ chấm. -Khi chữa bài, nên yêu cầu HS nêu các hoạt động tơng ứng với từng thời điểm, chẳng hạn: 6 giờ 10 phút An tập thể dục buổi sáng. + Bài 2- 1HS đọc yêu cầu. - GV cho HS quan sát mẫu để hiểu yêu cầu của bài là nối mặt đồng hồ với mặt hiện số của đồng hồ điện tử - tơng ứng. Sau đó cho HS tự làm bài rồi chữa bài. + Bài 3:-GV hớng dẫn HS quan sát hai mặt đồng hồ chỉ lúc bắt đầu và lúc kết thúc chơng trình. Từ đó xác A.Kiểm tra bài cũ: - Xem đồng hồ rồi đọc giờ. B.Bài mới: Bài 1: Xem tranh rồi trả lời các câu hỏi sau: a/ An tập thể dục lúc giờ phút. b/ An đến trờng lúc giờ phút. c/ An đang học bài ở lớp lúc giờ phút. d/ An ăn cơm chiều lúc giờ phút. e/ An đang xem truyền hình lúc giờ phút. g/ An ngủ lúc giờ phút. Bài 2 : Vào buổi chiều hoặc buổi tối hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian? A. 1 giờ 25 phút. H. 19 giờ 3 phút. B. 8 giờ 3 phút. I. 13 giờ 25 phút. C. 8 giờ 17 phút. K. 20 giờ 17 phút. D. 6 giờ kém 10 phút. L. 21 giờ 5 phút. E. 3 giờ kém 19 phút M. 17 giờ 50 phút. G. 3 giờ 5 phút. N. 14 giờ 41 phút. Bài 3 : Trả lời các câu hỏi sau: a/ Hà đánh răng và rửa mặt trong bao nhiêu phút? Trờng Tiểu học Khánh Thợng Đoàn Thị Nhất Năm học 2009- 2010 Hoạt động của thầy và trò Nội dung dạy học định khoảng thời gian diễn ra ch- ơng trình ấy. - GV hớng dẫn HS cách làm bài. Sau đó HS tự làm bài rồi chữa bài. C. Củng cố- Dặn dò: - GV nhận xét tiết học và dặn dò HS. b/ Từ 7 giờ kém 5 phút đến 7 giờ là bao nhiêu phút? c/ Chơng trình phim hoạt hình kéo dài trong bao nhiêu phút? Đạo Đức (25) Thực hành kỹ năng giữa học kì II I / Mục tiêu: - Học sinh nắm đợc các bài đã học: đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế; giao tiếp với ngời nớc ngoài; tôn trọng đám tang. - Biết vận dụng tốt những điều đã học vào thực tế cuộc sống. II/ Đồ dùng dạy học : Nội dung bài III/ Các hoạt động dạy học: - ổn định: - Bài cũ: Kể tên những bài đạo đức em đã đợc học trong học kì II? - Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Bài mới: - Giáo viên nêu yêu cầu của tiết học - Đọc cho học sinh nghe bài thơ : Gửi bạn Chi lê.( SGV- Đ Đ 3) - Nội dung nói lên tình đoàn kết của các em thiếu nhi Thế giới, kêu gọi Thế giới đoàn kết , đấu tranh chống chiến tranh bảo vệ hoà bình. - Kể câu chuyện em bé Bản Lau: ? Em bé Bản Lau đã giúp các chú Liên xô khi xây dựng sông Đà những việc gì? - Kể câu chuyện : Chuyện buồn ? Cần làm gì khi gặp đám tang? 3. Củng cố- dặn dò: Chúng ta cần phải lịch sự, niềm niềm, cởi mở khi giao tiếp với ng- ời nớc ngoài, kêu gọi Thiếu nhi thế giới cùng sát cánh bên nhau vì hoà bình, hữu nghị và hợp tác. ___________________________________________________________________ Thứ ba ngày tháng 3 năm 2010 Chính tả (49) Nghe- viết: Hội vật I/ Mục tiêu : - Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong truyện " Hội vật. - Tìm đúng, viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng tr / ch ( hoặc từ chứa các tiếng có vần t / c) theo nghĩa đã cho . II/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép BT 2a. Trờng Tiểu học Khánh Thợng Đoàn Thị Nhất Năm học 2009- 2010 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài A. Kiểm tra bài cũ: - 1 HS đọc cho cả lớp viết ra bảng con . GV nhận xét. Trung bình, chung kết. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu nêu Mục tiêu của bài 2. Hớng dẫn HS nghe viết: a. GV hớng dẫn HS chuẩn bị GV đọc 1 lần đoạn văn, sau đó gọi 2 hs đọc lại. - ? Theo em vì sao ông Cản Ngũ thắng? - HS lên bảng ghi từ dễ viết sai, cả lớp viết ra nháp b. GV đọc bài cho HS viết. c. GV đọc HS soát bài chữa lỗi. d. Thu vở chấm, nhận xétkhoảng 5 bài 3. Hớng dẫn làm bài tập: HS đọc yêu cầu của bài tập 2a - Làm bài cá nhân Sau đó mời 3 bạn lên bảng làm bài. Đọc kết quả. C. Củng cố dặn dò: Dặn HS về nhà làm bài tập. GV nhận xét tiết học. - Nghe viết bài Hội vật đoạn (từ Tiếng trống dồn lên đến dới chân.) - Tập viết những từ dễ viết sai chính tả: Cản Ngũ, Quắm đen, giục giã, loay hoay, nghiêng mình . *Luyện tập a/ Tìm các từ gồm hai tiếng: - Màu hơi trắng. - Cùng nghĩa với siêng năng. - Đồ chơi mà cánh quạt của nó quay đợc nhờ gió. a. trăng trắng - chăm chỉ - chong chóng Toán (122) Bài toán liên quan đến rút về đơn vị I/Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Củng cố về kĩ năng giải toán. II/Đồ dùng dạy học:8 hình tam giác trong bộ đồ dùng học tập. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học A. Kiểm tra bài cũ: - Cả lớp cùng làm bài ra nháp, 2 HS lên A. Kiểm tra bài cũ: *Giải bài toán dựa theo tóm tắt sau: Trờng Tiểu học Khánh Thợng Đoàn Thị Nhất Năm học 2009- 2010 Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học bảng làm bài.- Gv nhận xét, cho điểm. B. Bài mới:GV nêu MĐ, YC của tiết học. + Bài 1: - GV nêu bài toán 1 - HS tự làm ra nháp, GV và cả lớp nhận xét. - GV nêu bài toán 2 - Hớng dẫn ghi tóm tắt. - HS tự làm, một HS khá lên bảng trình bày. GV và cả lớp nhận xét, chữa bài. ? Bài toán này khác bài toán 1 ở chỗ nào? ( Hỏi 2 can chứa bao nhiêu lít mật ong) -Muốn biết hai can chứa bao nhiêu lít, tr- ớc hết chúng ta cần biết gì? -GV tổng kết dạng toán Bài toán trên đợc gọi là bài toán liên quan đến rút về đơn vị. -Khi giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị, ta tiến hành theo mấy bớc? ( 2 b- ớc ) + Bớc 1: Tìm giá trị một phần (thực hiện phép tính chia ) - bớc rút về đơn vị. +Bớc 2: Tìm giá trị nhiều phần đó ( thực hiện phép nhân). *Luyện tập, thực hành. + Bài 1: - 1 HS đọc bài toán. GV hớng dẫn viết tóm tắt. - Cả lớp tự giải bài. Một HS khá lên bảng trình bày bài giải. + Bài 2: - 1 HS đọc bài toán. - HS tự làm rồi chữa bài. + Bài 3*: 1 HS đọc bài toán. YC HS lấy 8 hình tam giác bằng nhau trong bộ đồ dùng đẻ thực hành làm.- HS tự làm rồi chữa bài. C. Củng cố- Dặn dò: YC HS nêu lại tên bài học và các bớc làm dạng toán liên 3 can: 15l : a. 1 can: l? b. 2 can: .l? B. Bài mới: H ớng dẫn giải bài toán 1 ( bài toán đơn) Tóm tắt: 7can: 35 lít 1 can : lít ? Bài giải Số lít mật ong trong mỗi can là: 35 : 7 = 5 ( lít ) Đáp số : 5 lít H ớng dẫn giải bài toán 2 ( bài toán hợp có hai phép tính chia và nhân ) Tóm tắt: 7 can : 35 lít 2 can : lít? Bài giải Số lít mật ong trong mỗi can là: 35 : 7 = 5 ( lít ) Số lít mật ong trong hai can là: 5 ì 2 = 10 ( lít ) Đáp số : 10 lít mật ong 3.Thực hành Bài 1: Có 24 viên thuốc chứa đều trong 4 vỉ. Hỏi 3 vỉ thuốc đó có bao nhiêu viên thuốc? Tóm tắt 4 vỉ : 24 viên 3 vỉ : viên ? Bài 2: Có 28kg gạo đựng đều trong 7 bao. Hỏi 5 bao đó có bao nhiêu ki- lô- gam gạo? Tóm tắt 7 bao : 28 kg 5 bao : kg? Bài 3*: Cho 8 hình tam giác, mỗi hình nh sau: Trờng Tiểu học Khánh Thợng Đoàn Thị Nhất Năm học 2009- 2010 Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học quan đến rút về đơn vị. Tập đọc (50) Hội đua voi ở Tây Nguyên I/ Mục tiêu : 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Biết ngắt nghỉ hơI giữa đúng các cụm từ, sau các dấu chấm. - Hiểu nội dung bài : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên ; qua đó, cho thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên, sự thú vị và bổ ích của hội đua voi.( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK) II/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép nội dung luyện đọc ( đoạn 2) III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài A. Kiểm tra bài cũ *Đọc bài Hội vật và trả lời câu hỏi : - Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tợng sôi động của hội vật.- Theo em vì sao ông Cản Ngũ thắng ? B. Bài mới 1. Giới thiệu bài : 2. Luyện đọc a) GVđọc mẫu. Giọng vui, sôi nổi, nhịp nhanh dồn dập hơn ở đoạn 2 b) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu HS đọc nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết bài - Đọc từng đoạn trớc lớp kết hợp giải nghĩa từ SGK. - Đọc từng đoạn trong nhóm 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài: + Học sinh đọc thầm đoạn 1và trả lời câu hỏi: ? Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị cho * Kiểm tra, đánh giá. - 2 HS đọc và TLCH - HS khác nhận xét, - GV nhận xét, chấm điểm. Luyện đọc : Man- gát, nổi lên, lầm lì, ghìm đà, huơ vòi, Những chú voi chạy đến đích tr- ớc tiên đều ghìm đà,/huơ vòi/ chào những khán giả/ đã nhiệt liệt cổ vũ,//khen ngợi chúng.// - Tìm hiểu bài: +Trờng đua: nơi diễn ra cuộc đua. + Chiêng: nhạc cụ bằng đồng, hình trò,đánh bằng dùi, âm thanh vang dội. + Man- gát: ngời điều khiển voi(cách gọi củ đồng bào Tây Nguyên Voi đua từng tốp 10 con dàn hàng ngang ở nơi xuất phát. Hai chàng trai điều khiển ngồi trên lng vai. Họ ăn mặc đẹp, dáng vẻ rất bình tĩnh vì họ vốn là những ngời phi ngựa giỏi nhất Chiêng trống vừa nổi lên, cả 10 Trờng Tiểu học Khánh Thợng Đoàn Thị Nhất Năm học 2009- 2010 Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài cuộc đua? + Học sinh đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi: ? Cuộc đua diễn ra nh thế nào? ? Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh, dễ thơng? 4. Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm đoạn 2. Nhịp nhanh, sôi động hơn đoạn 1. Câu cuối bài tả cử chỉ ngộ nghĩnh, dễ thơng của những chú voi đến đích đầu tiên - giọng đọc vui, nhịp chậm lại- Một vài HS thi đọc đoạn văn. Một, hai HS đọc cả bài. C. Củng cố, dặn dò:nhận xét giờ , nhắc HS chuẩn bị cho bài sau. con voi lao đầu, hăng máu phóng nh bay. Bụi cuốn mù mịt. Những chàng man gát gan dạ và khéo léo điều khiển cho voi về trúng đích Những chú voi chạy đến đích trớc tiên đều ghìm đà, huơ vòi chào những khán giả đã nhiệt liệt cổ vũ, khen ngợi chúng. Thứ t ngày tháng năm 2010 Luyện từ và câu (25) Nhân hoá. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ? I/ Mục tiêu : 1. Tiếp tục rèn luyện về phép nhân hoá : bứơc đầu nhận ra hiện tợng nhân hoá, nêu đợc cảm nhận bớc đầu về cái hay của hình ảnh nhân hoá.(BT1) 2. Ôn luyện về câu hỏi vì sao ? Tìm đợc bộ phận câu trả lời cho câu hỏi vì sao? (BT2) 3. Trả lời đúng 2 -3 câu hỏi vì sao?(BT3) II/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép nội dung bài tập1. III/ Các hoạt động dạy học: 1/Bài cũ : HS lên bảng làm bài tập 1( tiết LT&C tuần 24).Tìm từ chỉ các hoạt động nghệ thuật và chỉ các môn nghệ thuật. 2/ Bài mới: Trờng Tiểu học Khánh Thợng Đoàn Thị Nhất Năm học 2009- 2010 Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài A. Kiểm tra bài cũ . - 2 HS tìm từ và đặt câu. GV nhận xét, cho điểm B.Dạy bài mới. 1.Giới thiệu bài. Gv nêu MĐ, YC của tiết học. * Kiểm tra, đánh giá. - Tìm các từ chỉ môn nghệ thuật và chỉ hoạt động nghệ thuật. * Luyện tập. 1. Luyện tập. + Bài 1: HS đọc yêu cầu. - Cả lớp đọc thầm bài thơ, làm bài tập độc lập rồi trao đổi nhóm để trả lời 3 câu hỏi - GV dán bảng lớp: 3 tờ phiếu khổ to, mời 3 nhóm học sinh nên bảng thi tiếp sức , mỗi nhóm gồm 5 em tiếp nối nhau điền câu trả lời vào bảng. + Bài 2 - 1 HS đọc yêu cầu. - Cả lớp làm bài vào VBT -1 HS làm bài trên bảng phụ. - Nhận xét bài làm trên bảng, GV chốt lại lời giải đúng. + Bài 3 : HS đọc lại bài tập đọc Hội vật để trả lời câu hỏi theo nhóm đôI (1 em nêu câu hỏi, 1 em nêu câu trả lời và ngợc lại) a) Vì sao ngời tứ xứ đổ về xem vật rất đông? b) Vì sao lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt? c) Vì sao ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống? d) Vì sao Quắm Đen thua ông Cản Ngũ? C. Củng cố- dặn dò: Bài 2: Gạch dới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi: Vì sao? a, Cả lớp cời ồ lên vì câu thơ vô lý quá. b, Những chàng Man gát rất bình tĩnh vì họ th - ờng là những ng ời phi ngựa giỏi nhất. c, Chị em Xô - phi đã về ngay vì nhớ lời Mẹ dặn không đ ợc làm phiền ng ời khác. Bài 3: Dựa vào nội dung bài tập độc Hội vật trả lời các câu hỏi sau: a) Vì sao ngời tứ xứ đổ về xem vật rất đông? - Ngời tứ xứ đổ về xem hội rất đông vì ai cũng muốn đợc xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ. b) Vì sao lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt? - Lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt vì Quắm Đen thì lăn xả vào đánh rất hăng, còn ông Cản Ngũ thì lớ ngớ chậm chạp chỉ chống đỡ. c) Vì sao ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống? - ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống vì ông bớc hụt, thực ra là ông vờ bớc hụt. (Vì ông muốn đánh lừa Quắm Đen) d) Vì sao Quắm Đen thua ông Cản Ngũ? - Quắm Đen thua ông Cản Ngũ vì anh mắc mu ông. Trờng Tiểu học Khánh Thợng Đoàn Thị Nhất Năm học 2009- 2010 Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài HS ghi nhớ các cách nhân hóa và cách đặt câu hỏi vì sao? Toán (123) Luyện tập I/Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn luyện kĩ năng giải " Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị ", tính chu vi hình chữ nhật. - Củng cố về kĩ năng giải toán có hai phép tính. II/Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học A. Kiểm tra bài cũ: - Cả lớp cùng làm bài ra nháp, một HS lên bảng làm . - Nhận xét, cho điểm. B. Bài mới: + Bài 2 - 1 HS đọc bài toán 2 - Hớng dẫn ghi tóm tắt. - HS tự làm bài GV và cả lớp nhận xét, chữa bài. + Bài 3: -HS đọc dầu bài - Một HS nêu tóm tắt. HS nêu các bớc giải. - Cả lớp tự giải bài. Một HS khá lên bảng trình bày bài giải. - Chữa bài A.Kiểm tra bài cũ: *Giải bài toán: Có 18 m vải dùng để may 6 bộ quần áo nh nhau.Hỏi may 9 bộ quần áo nh thế thì cần bao nhiêu mét vải. B.Bài mới: Bài 2 : Có 2135 quyển vở đợc xếp đều vào 7 thùng. Hỏi 5 thùng đó có bao nhiêu quyển vở? Tóm tắt 7 thùng : 2135 quyển vở. 5 thùng : quyển vở? Bài giải Mỗi thùng có số quyển vở là: 2135 : 7 = 305 (quyển ) 5 thùng có số quyển vở là: 305 ì 5 = 1525 (quyển ) Đáp số: 1525quyển vở. Bài 3: Lập bài toán theo tóm tắt sau rồi giải bài toán đó. Tóm tắt 4 xe : 8520 viên gạch 3 xe : viên gạch? Đề bài: 4 xe bò chở đợc 8520 viên gạch. Hỏi 3 xe bò nh thế chở đợc bao nhiêu viên gạch? Bài giải Mỗi xe bò chở đợc số viên gạch là: 8520 : 4 = 2130 (viên gạch ) 2 xe bò nh thế chở đợc số viên gạch là: 2130 ì 3 = 6390 (viên gạch ) Đáp số : 6390 viên gạch. Bài 4: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều [...]... Viết biểu thức rồi tính giá trị biểu thức tính giá trị của biểu thức a) 32 chia 8 nhân 3 b) 45 nhân 2 nhân5 - Gọi 4 HS lên bảng làm 32 : 8 ì 3 45 ì 2 x5 = 90 x 5 = 4 3 C Củng cố- Dặn dò: = 450 = 12 d) 234 chia 6 chia 3 - GV nhận xét giờ học c)49nhân 4 chia7 - HS ghi nhớ nội dung 234 : 6 : 3 49 x 4 : 7 bài học = 39 : 3 = 196 :7 = 13 IV/Củng cố - Dặn dò : Về28 = hoàn chỉnh bài và học bài ... nhiêu viên gạch? Tóm tắt 6 phòng : 255 0 viên gạch 7 phòng : viên gạch? Bài giải Muốn lát nền 1 căn phòng cần số viên gạch là: 255 0 : 6 = 425 (viên gạch) Muốn lát nền 7căn phòng nh thế cần số viên gạch là: 425 ì 7 = 2975 (viên gạch ) Đáp số: 2975 viên gạch Bài 3 : Điền số vào ô trống : + Bài 3: GV treo bảng phụ HS thực hiện nhẩm rồi Thời gian đi 1 giờ 2 giờ 4 giờ 3 giờ giờ điền kết quả vào ô trống:... cạnh chiều dài 3 ô theo đờng dấu gấp để làm đế lọ hoa - Gấp các nếp gấp cách đều nhau 1 ô nh gấp cái quạt Bớc 2 : Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa : - GV hớng dẫn kĩ để HS hiểu đợc cách làm và làm đợc Bớc 3 : Làm thành lọ hoa gắn tờng GV hớng dẫn cách gián lọ hoa Tiết 2, 3 Hoạt động của Thầy - Giới thiệu bài - Bài cũ: Nêu qui trình làm lọ hoa gắn tờng * H 3 : HS thực hành... tiền là: chữa bài 4500 : 5 = 900 ( đồng ) Mua 3quả trứng nh thế hết số tiền là: 900 ì 3 = 2700 ( đồng ) Đáp số : 2700 đồng Trờng Tiểu học Khánh Thợng + Bài 2: -HS đọc đề bài -Một HS nêu tóm tắt - Cả lớp làm bài Chữa bài Một HS lên bảng trình bày bài giải sau đó gọi vài HS nêu các bớc giải Đoàn Thị Nhất Năm học 2009- 2010 Bài 2:Muốn lát 6 căn phòng nh nhau cần 255 0 viên gạch Hỏi muốn lát nền 7 căn phòng...Trờng Tiểu học Khánh Thợng Đoàn Thị Nhất Năm học 2009- 2010 Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học + Bài 4 : HS đọc yêu cầu của bài sau dài 25m, chiều rộng kém chiều dài 8m Tính đó tóm tắt bài và giải bài vào vở chu vi mảnh đất đó GV cho HS nêu lại cách tính chu vi Tóm tắt: hình chữ nhật Chiều dài : 25m Chiều rộng: kém chiều dài 8m Chu vi : m? Bài giải Chiều rộng mảnh đất đó là: 25 8 = 17 ( m )... Thấy trời xanh biếc mênh mông Cánh cò chớp trắng trên sông Kinh Thầy C Củng cố dặn dò: Gv dặn HSvề nhà đọc thuộc những câu thơ trong bài tập 2; chuẩn bị cho tiết TLV bài kể về lễ hội Toán (124) Luyện tập I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết giải " Bài toán liên quan đến rút về đơn vị " - Rèn luyện kỹ năng viết và tính giá trị của biểu thức II/ Đồ dùng dạy học:Kẻ nội dung bài 3 vào bảng phụ III/ Các hoạt động... loài côn trùng đều có cánh HS thảo luận nhóm HS trng bày theo nhóm Nhận xét bình chọn nhóm làm đúng Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Tập làm văn (25) Kể về lễ hội I/ Mục tiêu : - Bớc đầu kể đợc quang cảnh và hoạt động của những ngời tham gia lễ hội trong một bức ảnh II/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép gợi ý về bài kể Su tầm một số ảnh về lễ hội III/ Các hoạt động dạy học: Trờng Tiểu học Khánh Thợng Đoàn Thị... hai thanh niên có vẻ tán thởng + ảnh 2: Đó là quang cảnh lễ hội đua thuyền trên sông Một chùm bóng bay to, nhiều màu đợc neo bên bờ sông càng làm tăng vẻ náo nức cho lễ hội Trên mặt sông là hàng chục chiếc thuyền đua Các tay đua đều là thanh niên trai tráng khoẻ mạnh Ai nấy cầm chắc tay chèo, gò lng, dồn sức vào đôi tay để chèo thuyền Những chiếc thuyền lao đI vun vút Toán ( 125) Tiền Việt Nam I/Mục... Kiểm tra bài cũ: A.Kiểm tra bài cũ:*Giải bài toán dựa theo tóm tắt: 5 bao: 45 kg - Cả lớp cùng làm bài ra 7 bao: kg? nháp, một HS lên bảng làm - Nhận xét, cho điểm B.Bài mới: B Bài mới: Bài 1: Có 4500 đồng mua đợc 5 quả trứng Hỏi nếu mua 3 + Bài 1-1 HS đọc bài quả trứng nh thế thì hết bao nhiêu tiền? toán 1 Tóm tắt: 5 quả: 4500 đồng -Hớng dẫn ghi tóm tắt 3 quả : đồng? -HS tự làm bài Bài giải GV và... dài : 25m Chiều rộng: kém chiều dài 8m Chu vi : m? Bài giải Chiều rộng mảnh đất đó là: 25 8 = 17 ( m ) Chu vi mảnh đất đó là: (25 + 17 ) x 2 = 84 ( m ) Đáp số : 84 m C Củng cố- Dặn dò: Nhận xét giờ; HS nhắc lại các bớc giải dạng toán liên quan đến rút về đơn vị Tập viết (Tiết 25) Ôn chữ hoa S I/ Mục tiêu: - Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa S(1 dòng), C, T(1 dòng) : - Viết tên riêng Sầm Sơn bằng chữ . a) 32 chia 8 nhân 3 32 : 8 ì 3 = 4 ì 3 = 12 c)49nhân 4 chia7 49 x 4 : 7 = 196 :7 = 28 b) 45 nhân 2 nhân5 45 ì 2 x5 = 90 x 5 = 450 d) 234 chia 6 chia 3 234 . giờ 25 phút. H. 19 giờ 3 phút. B. 8 giờ 3 phút. I. 13 giờ 25 phút. C. 8 giờ 17 phút. K. 20 giờ 17 phút. D. 6 giờ kém 10 phút. L. 21 giờ 5 phút. E. 3 giờ