GA LỚP 1 TUẦN 28(CKTKN)HU

Kế hoạch dạy học lớp 1c Năm học 2009-2010 Tuần 28 c a b d o0o c a THỨ 2 Ngày lên kế hoạch 21/3/2010 Ng y thà ực hiện kế hoạch 22 / 3 /2010 Tiết 1: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN =&= Tiết 2,3: Tập đọc NGÔI NHÀ I.Mục tiêu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. -Bước đầu biết nghỉ hơi sau mỗi các vần u, iêu; tiếng, nói dòng thơ, khổ thơ. 2. Hiểu được nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngơi nhà . Trả lời được các câu hỏi 1 (SGK). II. Đồ dùng dạy học: GV :- Tranh minh hoạ bài đọc ở SGK. III. Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ 1’ 22’ 1. KTBC : - Hỏi bài trước. - Gọi 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi trong bài. - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: a. GV giới thiệu bài (giới thiệu tranh, và rút tựa bài ghi bảng). b.Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi, nhẹ nhàng). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. * Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. - Học sinh nêu tên bài trước. - 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: - Học sinh khác nhận xét bạn đọc bài và trả lời các câu hỏi. - Nhắc tựa. - Lắng nghe. - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. - Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghóa từ.(5, 6 em đọc các từ khó Giáo viên : Nguyễn Thò Huế Trường tiểu học Tân Liên 1 Kế hoạch dạy học lớp 1c Năm học 2009-2010 7’ 1’ 20’ 10’ * Luyện đọc câu: - Nhận xét, chỉnh sửa. * Luyện đọc đoạn: (có 3 đoạn) - Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi khổ thơ là một đoạn. - Đọc cả bài. c. Luyện tập:  Ôn các vần iêu, yêu. Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm những dòng thơ trong bài có vần yêu. Bài tập 2: Tìm tiếng có vần iêu? Bài tập 2: Nói câu có chứa tiếng mang vần iêu: - Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghóa. 3. Củng cố tiết 1: - Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. Tiết 2 d. Tìm hiểu bài và luyện đọc: - Hỏi bài mới học. - Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: + Ở ngôi nhà của mình bạn nhỏ: Nhìn thấy gì? Nghe thấy gì? Ngửi thấy gì? + Đọc những dòng thơ thể hiện tình yêu quê hương của bạn nhỏ gắn liền với tình yêu đất nước? - Nhận xét học sinh trả lời. - Thi đọc diễn cảm toàn bài thơ. * Học thuộc lòng một khổ thơ em thích. e. Luyện nói: Nói về ngôi nhà em mơ ước trên bảng.) - Luyện đọc từng dòng thơ. - Nối tiếp đọc các dòng thơ. - Nhận xét. - Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. - 2 em, lớp đồng thanh. - Tìm và đọc những dòng thơ trong bài có vần yêu. - Đọc mẫu từ trong bài - Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức: - 2 em. - Ngôi nhà. - 2 em. - Đọc từng khổ thơ, suy nghó và tìm câu trả lời. - 2 - 4 hs trả lời - Học sinh rèn đọc diễn cảm. - Thi đọc thuộc một khổ thơ mình thích. Giáo viên : Nguyễn Thò Huế Trường tiểu học Tân Liên 2 Kế hoạch dạy học lớp 1c Năm học 2009-2010 3’ 2’ - Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập. - Cho học sinh thảo luận theo cặp trao đổi nhanh về ngôi nhà mà mình mơ ước 4. Củng cố: - Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. 5. Nhận xét dặn dò: - Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. - Lắng nghe. - Học sinh trao đổi và nói với bạn về ngôi nhà mà mình mơ ước. - Một số hs nói trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương. - Nhắc tên bài và nội dung bài học. - 1 học sinh đọc lại bài. =&= Tiết 4 : Âm nhạc (Cô Trâm dạy) =&= Tiết 5: Đạo đức CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (Tiết 1) I. Mục tiêu: .1. Giúp Học sinh nêu được ý nghĩa của lời chào hỏi, tạm biệt. 2. Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày. 3. Có thái độ tơn trọng, lễ độ với người lớn tuổi, thân ái với bè bạn và các em nhỏ. * H khá giỏi biết nhắc nhỡ bạn bè thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp. II. Chuẩn bò: Vở bài tập đạo đức. GV: - Bài ca “Con chim vành khuyên”. HS: Vở bài tập đạo đức III. Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động học sinh 3’ 1’ 8’ 1. KTBC: + Khi nào chúng ta cần nói lời cảm ơn và xin lỗi? - GV nhận xét KTBC. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài ghi tựa. - Cho học sinh khởi động, hát bài: Con chim vành khuyên. b. Hướng dẫn bài: Hoạt động 1 : Học sinh làm bài tập 2: - Giáo viên nêu yêu cầu và tổ chức cho học sinh làm bài tập trong VBT. Giáo viên chốt lại: - 2 hs trả lời. - Vài HS nhắc lại. - Cả lớp hát và vỗ tay. - Học sinh ghi lời các bạn nhỏ trong tranh 1 và tranh 2 Giáo viên : Nguyễn Thò Huế Trường tiểu học Tân Liên 3 Kế hoạch dạy học lớp 1c Năm học 2009-2010 8’ 9’ 4’ 2’ Tranh 1: Các bạn cần chào hỏi thầy giáo cô giáo. Tranh 2: Bạn nhỏ cần chào tạm biệt khách. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm BT 3: - Chia lớp thành 2 nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận, cử đại diện nhóm trình bày, tổ chức cho lớp trao đổi thống nhất. Nội dung thảo luận: Em sẽ chào hỏi như thế nào trong các tình huống sau: a. Em gặp người quen trong bệnh viện? b. Em nhìn thấy bạn ở nhà hát, rạp chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn? Giáo viên kết luận : Hoạt động 3: Đóng vai theo bài tập 1: - Giáo viên giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm, mỗi nhóm đóng vai một tình huống. - Tổ chức cho các em thảo luận rút kinh nghiệm. Nhóm 1: tranh 1. Nhóm 2: tranh 2. Hoạt động 4: Học sinh tự liên hệ. - Giáo viên nêu yêu cầu cần liên hệ + Trong lớp ta bạn nào đã thực hiện chào hỏi và tạm biệt? - Tuyên dương học sinh thực hiện tốt theo bài học, nhắc nhở những học sinh thực hiện chưa tốt. 3. Củng cố. Dặn dò Hỏi tên bài. - Nhận xét, tuyên dương. - Học bài, chuẩn bò tiết sau. - Thực hiện nói lời chào hỏi và tạm biệt đúng lúc. Tranh 1 : Chúng em kính chào cô ạ ! Tranh 2 : Cháu chào tạm biệt. - Học sinh thảo luận theo nhóm 2 để giải quyết các tình huống. a. Chào hỏi ôn tồn, nhẹ nhàng, không nói tiếng lớn hay nô đùa… . b. Giơ tay vẫy, gật đầu, mỉm cười… Trình bày trước lớp ý kiến của nhóm mình. - Học sinh trao đổi thống nhất. - Lắng nghe, ghi nhớ. - 3 học sinh đóng vai, hoá trang thành bà cụ và 2 bạn nhỏ. Hai bạn nhỏ đang chào bà cụ. Bà cụ khen hai bạn nhỏ ngoan. - 3 học sinh đóng vai đi học và chào tạm biệt nhau khi chia tay để vào trường, lớp. - Học sinh tự liên hệ và nêu tên các bạn thực hiện tốt chào hỏi và tạm biệt. =&= THỨ 3 Ngày lên kế hoạch 21/3/2010 Giáo viên : Nguyễn Thò Huế Trường tiểu học Tân Liên 4 Kế hoạch dạy học lớp 1c Năm học 2009-2010 Ng y thà ực hiện kế hoạch 23 / 3 /2010 Tiết 1: Tập viết TÔ CHỮ HOA H, I, K I. Mục tiêu : - Tơ được chữ hoa H - I- K. -Viết đúng các vần iêu, u, các từ ngữ: hiếu thảo, u mến – chữ thường, cỡ vừa.* H khá giỏi viết đều nét, giãn đúng khoảng cach, viết đủ số dòng, số chữ quy địnhtrong vở tập viết. - Có ý thức rèn chữ, giữ vở. II.Đồ dùng dạy học:  GV: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học. -Chữ hoa:H, I, K đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết) HS: Vở tập viết III. Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ 6’ 5’ 18’ 1’ 1. KTBC: - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh, chấm điểm 4 em. - 2 em lên bảng viết các từ: kì diệu, yêu đời. - Nhận xét bài cũ. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn tô chữ hoa: - Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: - Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ. c. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: - Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện (đọc, quan sát, viết). d. Thực hành : - Cho HS viết bài vào tập. - GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp. 3. Củng cố : - Hỏi lại nội bài viết. - Học sinh mang vở tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra. - 2 học sinh viết trên bảng - Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học. - Học sinh quan sát chữ hoa H, I, K trên bảng phụ và trong vở tập viết. - Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu. - Viết không trung. - Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết. - Viết bảng con. Giáo viên : Nguyễn Thò Huế Trường tiểu học Tân Liên 5 Kế hoạch dạy học lớp 1c Năm học 2009-2010 1’ 4. Dặn dò : Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới. =&= Tiết 2: Chính tả NGÔI NHÀ I. Mục tiêu: -HS chép lại đúng khổ 3 của bài: Ngơi nhà trong khoảng 10- 12 phút. -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần iêu hoặc u, chữ c hoặc k vào chỗ trống. - Rèn luyện kĩ năng đọc cả từ, hoặc cụm từ rồi nhẩm lại và viết. II. Đồ dùng dạy học: GV:- Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, 3. - Học sinh cần có VBT. III. Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ 1’ 24’ 6’ 1. KTBC : - 2 học sinh lên bảng làm lại bài tập 2 tuần trước đã làm. - Nhận xét chung về bài cũ của học sinh. 2. Bài mới: a. giới thiệu bài ghi tựa bài. b. Hướng dẫn học sinh tập chép: * Đọc và tìm hiểu lại nội dung bài. - Luyện viết TN khó: mộc mạc, đất nước. - Giáo viên nhận xét chung về viết bảng con của học sinh. * Thực hành bài viết (chép chính tả). * Dò bài: - Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Đọc dò. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết. - Thu bài chấm 1 số em. c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: - Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tiếng Việt. - 2 học sinh làm bảng. - Học sinh khác nhận xét bài bạn làm trên bảng. - Học sinh nhắc lại. - Học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép - Học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ. - Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai - Học sinh viết vào bảng con các tiếng hay viết sai. - Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên. - Học sinh tiến hành chép bài vào tập vở - Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau. - Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên - Điền vần iêu hoặc yêu - Điền chữ c hoặc k Giáo viên : Nguyễn Thò Huế Trường tiểu học Tân Liên 6 Kế hoạch dạy học lớp 1c Năm học 2009-2010 1’ - Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập. - Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm. - Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. * Ghi nhớ quy tắc chính tả: k + i, e, ê 3. Nhận xét, dặn dò: - Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đọan văn cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. - Học sinh làm VBT. - Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 5 học sinh. Tiết 3: Toán GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I. Mục tiêu : - Hiểu bài tốn có một phép trừ:Tìm hiểu bài tốn (Bài tốn cho biết gì, bài tốn u cầu tìm gì?) -Biết trình bày bài giải gồm : Câu lời giải, phép tính, đáp số. -Rèn luyện tính tự giác khi học tốn II. Đồ dùng dạy học: GV:- Bộ đồ dùng toán 1. - Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK. - HS: Vở bài tập III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ 1’ 8’ 1. KTBC: - Kiểm tra bài tập 3 và 4. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài: ghi tựa. b. Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán + Bài toán cho biết những gì? + Bài toán hỏi gì? - Giáo viên ghi tóm tắt bài toán lên - 2 học sinh làm bài tập 3 và 4 trên bảng. - Nhận xét. - Học sinh nhắc tựa. - 2 học sinh đọc đề toán trong SGK. + Nhà An có 9 con gà, mẹ đem bán 3 con gà. + Hỏi nhà An còn lại mấy con gà? Giáo viên : Nguyễn Thò Huế Trường tiểu học Tân Liên 7 Kế hoạch dạy học lớp 1c Năm học 2009-2010 7’ 7’ 6’ 2’ bảng và cho học sinh đọc lại bài toán theo TT. Tóm tắt: Có : 9 con gà. Bán : 3 con gà Còn lại ? con gà - Hướng dẫn giải: + Muốn biết nhà An còn lại mấy con gà ta làm thế nào? - Cho học sinh nêu phép tính và kết quả, nhìn tranh kiểm tra lại kết quả và trình bày bài giải. + Bài giải gồm những gì? c. Học sinh thực hành: Bài 1: Gọi học sinh nêu TT bài toán bằng cách điền số thích hợp và chỗ trống theo SGK. Gọi học sinh trình bày bài giải. Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài: Học sinh đọc đề, TT và tự trình bày bài giải. Tổ chức cho học sinh hoạt động theo nhóm (4 nhóm). Tuyên dương nhóm thắng cuộc. Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài: Học sinh đọc đề, TT và tự trình bày bài giải. Cho học sinh làm VBT và nêu kết quả. 3. Củng cố, dặn dò: - Học sinh đọc đề toán theo TT trên bảng. + Lấy số gà nhà An có trừ đi số gà mẹ An đã bán. 9 con gà trừ 3 con gà còn 6 con gà. Giải Số gà còn lại là: 9 – 3 = 6 (con gà) Đáp số : 6 con gà. + Bài giải gồm: Câu lời giải, phép tính và đáp số. - Học sinh đọc đề và tìm hiểu bài toán: Tóm tắt Có : 8 con chim Bay đi : 2 con chim Còn lại : ? con chim. Giải Số con chim còn lại là: 8 – 2 = 6 (con chim) 4 nhóm hoạt động : TT và giải bài toán (thi đua giữa các nhóm) Giải: Số bóng còn lại là: 8 – 3 = 5 (quả bóng) Đáp số : 5 quả bóng. Học sinh giải VBT và nêu kết quả. Giáo viên : Nguyễn Thò Huế Trường tiểu học Tân Liên 8 Kế hoạch dạy học lớp 1c Năm học 2009-2010 Hỏi tên bài. Nhận xét tiết học, tuyên dương. Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bò tiết sau. Nêu tên bài và các bước giải bài toán có văn. Thực hành ở nhà. =&= Tiết 4: Thủ công CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC (Tiết 1) I. Mục tiêu: - Giúp HS biết kẻ, cắt và dán được hình tam giác. - Cắt dán được hình tam giác theo 2 cách. II. Đồ dùng dạy học: GV:- Chuẩn bò 1 hình tam giác dán trên nền tờ giấy trắng có kẻ ô. - 1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn. - Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán … . III. Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 2’ 1’ 30’ 1. KTBC: - Kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn trong tiết trước. - Nhận xét chung về việc chuẩn bò của học sinh. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài, ghi tựa. b. Hướng dẫn bài:  Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: - Ghim hình vẽ mẫu lên bảng. + Đònh hướng cho học sinh quan sát hình tam giác về: Hình dạng và kích thước mẫu (H1). Hình tam giác có 3 cạnh trong đó 1 cạnh của hình tam giác là 1 cạnh hình CN có độ dài 8 ô, còn 2 cạnh kia nối với 1 điểm của cạnh đối diện Giáo viên nêu: Như vậy trong hình mẫu (H1), hình tam giác có 3 cạnh trong đó 1 cạnh có số đo là 8 ô theo - Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo viên kểm tra. - Vài HS nêu lại - Học sinh quan sát hình tam giác mẫu (H1) A B C Giáo viên : Nguyễn Thò Huế Trường tiểu học Tân Liên 9 Kế hoạch dạy học lớp 1c Năm học 2009-2010 2’ yêu cầu.  Giáo viên hướng dẫn mẫu. Hướng dẫn học sinh cách kẻ hình tam giác: Giáo viên thao tác từng bước yêu cầu học sinh quan sát: Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng và gội ý cách kẻ Từ những nhận xét trên hình tam giác (H1) là 1 phần của hình CN có đôï dài 1 cạnh 8 ô muốn. Muốn vẽ hình tam giác cần xác đònh 3 đỉnh, trong đó 2 đỉnh là 2 điểm đầu của cạnh hình CN có độ dài 8 ô, sau đó lấy điểm giữa của cạnh đối diện là đỉnh thứ 3. Nối 3 đỉnh với nhau ta được hình tam giác như H2. Ta có thể dựa vào các cạnh hình CN để kẻ hình tam giác đơn giản (H3)  Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt rời hình tam giác và dán. Cắt theo cạnh AB, AC. + Bôi 1 lớp hồ mỏng và dán cân đối, phẳng. + Thao tác từng bước để học sinh theo dõi cắt và dán hình tam giác. + Cho học sinh cắt dán hình tam giác trên giấy có kẻ ô ly. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp, phẳng - Chuẩn bò bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán… Hình 1 A B C Hình 2 A Hình 3 - Học sinh cắt rời hình tam giác và dán trên giấy có kẻ ô li. Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán tam giác Giáo viên : Nguyễn Thò Huế Trường tiểu học Tân Liên 10 C B [...]... HOẠT LỚP I Mục tiêu: - Đánh giá quá trình hoạt động của lớp trong tuần 28 - Đề ra kế hoạch thực hiện cho tuần tới II Chuẩn bò: - Nội dung đánh giá và kế hoạch hoạt động tuần 29 III Phần lên lớp: 1 Ổn đònh tổ chức: - Hát tập thể 1 - 2 bài 2 Đánh giá quá trình hoạt động của tuần 28: a Về nề nếp: - Tất cả học sinh trong lớp đều đi học đúng giờ - Thực hiện tương đối nghiêm túc nề nếp, nội quy trường lớp. .. Thò Huế Trường tiểu học Tân Liên 11 Kế hoạch dạy học lớp 1c 7’ 1 20’ 10 ’ 3’ 2’ Năm học 2009-2 010 - Đọc cả bài c Luyện tập:  Ôn các vần oan, oat Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiéng trong bài có vần oan Bài tập 2: Nói câu có chứa tiếng mang vần oan, oat - Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghóa 3 Củng cố tiết 1: - Gọi học sinh đọc lại bài, giáo...Kế hoạch dạy học lớp 1c Năm học 2009-2 010 THỨ 4 Tiết1, 2: Tập đọc I Mục tiêu: Ngày lên kế hoạch 23/3/2 010 Ngày thực hiện kế hoạch 24 / 3 /2 010 QUÀ CỦA BỐ 1 Học sinh đọc trơn cả bài thơ Chú ý: -Phát âm đúng các từ ngữ: lần nào, ln ln, về phép, vững vàng -Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng... Thò Huế Trường tiểu học Tân Liên 15 Kế hoạch dạy học lớp 1c Năm học 2009-2 010 lớp, các nhóm khác bổ sung và hoàn sao nhóm mình chọn các câu như vậy chỉnh và giải thích thêm một số nhiểu biết - Giáo viên bổ sung thêm cho hoàn về con muỗi chỉnh - Các nhóm khác tranh luận và bổ sung, đi đến kết luận chung 7’ Hoạt động 3: Hỏi đáp cách phòng chống muỗi khi ngủ - Hoạt động lớp: mỗi học sinh tự suy Khi ngủ... nhà trong khoảng 10 - 12 phút -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần iêu hoặc u, chữ c hoặc k vào chỗ trống - Rèn luyện kĩ năng đọc cả từ, hoặc cụm từ rồi nhẩm lại và viết II Đồ dùng dạy học: GV:- Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, 3 - Học sinh cần có VBT 16 Giáo viên : Nguyễn Thò Huế Trường tiểu học Tân Liên Kế hoạch dạy học lớp 1c Năm học 2009-2 010 III Các hoạt động... học lớp 1c Năm học 2009-2 010 xem tranh trong SGK đọc và trả lời câu hỏi dưới tranh + Trong một túp lêu, người mẹ đang + Tranh 1 vẽ cảnh gì ? nằm ốm trên giường, trên người đắp một chiếc áo Bà nói với con gái ngồi bên: “Con mời thấy thuốc về đây” + Câu hỏi dưới tranh là gì ? + Người mẹ ốm nói gì với con? - Giáo viên yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại - 4 học sinh hoá trang theo vai và thi diện thi kể đoạn 1 kể... Giúp học sinh biết giải và trình bày bài tốn có lời văn có 1 phép tính trừ II.Đồ dùng dạy học: GV:-Bộ đồ dùng tốn 1 HS: Vở bài tập toán III Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV 4’ 1 KTBC: Hỏi tên bài cũ - Kiểm tra bài tập 3 và 4 trên bảng lớp - Nhận xét, ghi điểm 2 Bài mới : 1 a Giới thiệu bài: ghi tựa b Hướng dẫn học sinh luyện tập: 8’ Bài 1: - Giáo viên hướng dẫn các em dựa vào tranh để hoàn chỉnh... viên : Nguyễn Thò Huế Trường tiểu học Tân Liên Kế hoạch dạy học lớp 1c 1 22’ Năm học 2009-2 010 a GV giới thiệu bài (giới thiệu tranh, và rút tựa bài ghi bảng) b.Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng nũng nòu - cậu bé, giọng hốt hoảng - người mẹ) Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1 * Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Cho học sinh thảo luận nhóm... văn có 1 phép tính trừ II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng toán 1 - Các tranh vẽ SGK III Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV 4’ 1 KTBC: Hỏi tên bài cũ - KT bài tập 3 và 4 - Kiểm tra vở bài tập của hs - Nhận xét, ghi điểm 2 Bài mới : 1 a Giới thiệu bài, ghi tựa 24 Giáo viên : Nguyễn Thò Huế Hoạt động HS - 2 học sinh giải bài tập 3, 4 - Nhắc tựa Trường tiểu học Tân Liên Kế hoạch dạy học lớp 1c Năm... 4’ 1 KTBC: Hỏi tên bài cũ - Kiểm tra bài tập 3 và 4 trên bảng lớp - Nhận xét, ghi điểm 2 Bài mới : 1 a Giới thiệu bài: ghi tựa b Hướng dẫn học sinh luyện tập: 8’ Bài 1: - Giáo viên hướng dẫn các em dựa vào tranh để hoàn chỉnh bài toán: - Nhận xét, chữa bài Bài 2: Hướng dẫn tương tự - Chấm điểm một số vở - Nhận xét 10 ’ Bài 3 - Cho học sinh nhìn tranh vẽ và nêu tóm tắt bài toán rồi giải theo nhóm 10 ’ . Kế hoạch dạy học lớp 1c Năm học 2009-2 010 Tuần 28 c a b d o0o c a THỨ 2 Ngày lên kế hoạch 21/ 3/2 010 Ng y thà ực hiện kế hoạch 22 / 3 /2 010 Tiết 1: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN =&= Tiết. Trường tiểu học Tân Liên 11 Kế hoạch dạy học lớp 1c Năm học 2009-2 010 7’ 1 20’ 10 ’ 3’ 2’ - Đọc cả bài. c. Luyện tập:  Ôn các vần oan, oat Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiéng trong bài. Liên 10 C B Kế hoạch dạy học lớp 1c Năm học 2009-2 010 THỨ 4 Ngày lên kế hoạch 23/3/2 010 Ng y thà ực hiện kế hoạch 24 / 3 /2 010 Tiết1, 2: Tập đọc QUÀ CỦA BỐ I. Mục tiêu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài