GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9

Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 1: giới thiệu nghề trồng cây ăn quả I./ Mục tiêu: Biết đợc vai trò, vị trí, đặc điểm của nghề trồng cây ăn quả trong đời sống kinh tế và sản xuất. Nắm đợc đặc điểm và yêu cầu, triển vọng phát triển của nghề. Yêu thích nghề trồng cây ăn quả, ham tìm hiểu thực tế. II./ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Bảng số liệu phát triển của nghề trồng cây ăn quả ở địa phơng. 2. Học sinh: Kiến thức liên quan III./ Tiến trình bài giảng 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra: Không 3. Bài mới: Hoạt động của Thầy - Trò. Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài học. - GV nêu mục tiêu bài thực hành. Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò, nhiệm vụ của nghề trồng cây ăn quả. - Em hãy kể tên một số giống cây ăn quả có giá trị ở nớc ta mà em biết? - Hãy quan sát H1/SGK - Cho lớp hoạt động nhóm để trả lời vai trò và vị trí của nghề trồng cây ăn quả trong cuộc sống và sản xuất? - Hãy liên hệ tại gia đình em trồng cây ăn quả có vai trò nh thế nào? Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm và yêu cầu của nghề. - Cho học sinh đọc thông tin phần II trong SGK. - Đối tợng lao động của nghề là gì? Tiết 1: giới thiệu nghề trồng cây ăn quả - Trồng cây ăn quả là một nghề góp phần nâng cao chất lợng bữa ăn hàng ngày, cung cấp nguyên liệu cho chế biến, đồng thời là nguồn thu nhập đáng kể. - Nghề trồng cây ăn quả có từ lâu đời, nhân dân ta đã tích luỹ đợc nhiều kinh nghiệm. I. Vai trò, vị trí của nghề trồng cây ăn quả: - Cung cấp cho ngời tiêu dùng. - Cung nguyên liệu cho công nghiệp chế biến đồ hộp, nớc giải khát. - Cung cấp hàng hoá cho xuất khẩu. II. Đặc điểm và yêu cầu của nghề: 1 - Hãy kể tên các công việc lao động của nghề? - Hãy nêu tên các dụng cụ dùng cho nghề trồng cây ăn quả? - Nghề trồng cây ăn quả có điều kiện lao động nh thế nào? - Quan sát H2 và cho biết sản phẩm của nghề là những loại quả nào? - Nghề trồng cây ăn quả có những yêu cầu gì? - Tại sao phải có những yêu cầu nh vậy? - Trong những yêu cầu đó thì yêu cầu nào là quan trọng nhất? Hoạt động 4: Tìm hiểu triển vọng phát triển của nghề: - Hiện nay nghề trồng cây ăn quả đang có xu thế phát triển nh thế nào? 1. Đặc điểm của nghề: - Đối tợng lao động: Là các loại cây ăn quả lâu năm có giá trị dinh dỡng và kinh tế cao. - Nội dung lao động: Bao gồm các công việc Nhân giống, làm đất, gieo trồng, chăm bón, thu hoạch, bảo quản, chế biến. - Dụng cụ lao động: Dao, cuốc, kéo cắt cành, xẻng, bình tới - Điều kiện lao động: + Làm việc thờng xuyên ngoài trời. + Tiếp xúc trực tiếp với hoá chất. + T thế làm việc luôn thay đổi. - Sản phẩm: Các loại quả. 2. Yêu cầu của nghề đối với ngời lao động. - Phải có tri thức về khoa học sinh học, hoá học, kỹ thuật nông nghiệp, am hiểu thực tiễn sản xuất. Có kỹ năng cơ bản về nghề trồng cây ăn quả. - Phải yêu nghề, yêu thiên nhiên, cần cù, chịu khó, ham học hỏi, năng động, sáng tạo. Có khả năng quan sát, theo dõi sự sinh trởng, phát triển của cây. - Có sức khoẻ tốt, dẻo dai, thích nghi với công việc hoạt động ngoài trời III. Triển vọng của nghề: Hiện nay nghề trồng cây ăn quả đang đợc khuyến khích phát triển nhằm tạo thêm việc làm và thu nhập cho ngời lao động, sản xuất nhiều hàng hoá cho ngời tiêu dùng, nguyên liệu, hàng xuất khẩu. 4. Củng cố: - GV hệ thống phần trọng tâm của bài. - Cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. 5. Dặn dò: - Về nhà học bài, chuẩn bị nội dung cho bài học sau. 2 Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 2: một số vấn đề chung về cây ăn quả (T1) I./ Mục tiêu: Biết đợc đợc giá trị của việc trồng cây ăn quả, đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả. Vận dụng vào tìm hiểu thực tế ở gia đình, địa phơng. Yêu thích nghề trồng cây ăn quả, ham tìm hiểu thực tế. II./ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Cây ăn quả cho HS quan sát. 2. Học sinh: Kiến thức liên quan III./ Tiến trình bài giảng 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra: Hãy cho biết vai trò và vị trí của nghề trồng cây ăn quả? Kể tên mộtt số loại cây ăn quả có giá trị mà em biết? 3. Bài mới: Hoạt động của Thầy - Trò. Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài học. Hoạt động 2: Tìm hiểu giá trị của việc trồng cây ăn quả. - Cho HS đọc nội dung trong SGK. - Hãy cho biết giá trị nào là quan trọng nhất? Vì sao? (Nguồn nguyên liệu cho các nhà máy chế biến, là hàng hoá xuất khẩu có giá trị kinh tế cao. Vì nghề trồng cây ăn quả ngoài các giá trị trên thì mục đích chính là đem lại hiệu quả kinh tế). Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn Tiết 2: một số vấn đề chung về cây ăn quả (T1) Trồng cây ăn quả có ý nghĩa to lớn đối với con ngời, xã hội, thiên nhiên, con ngời. Trong quá trình trồng các yếu tố ngoại cảnh tác động rất lớn đến chất l- ợng, năng xuất cây trồng. I. giá trị của việc trồng cây ăn quả: - Giá trị dinh dỡng. - Một số bộ phận của một số cây có khả năng chữa bệnh thông thờng. - Nguồn nguyên liệu cho các nhà máy chế biến, là hàng hoá xuất khẩu có giá trị kinh tế cao. - Có tác dụng bảo vệ môi trờng sinh thái, bảo vệ đất. II. Đặc điểm thực vật và yêu cầu 3 quả - Cho học sinh đọc thông tin phần 1 trong SGK. - Cho HS quan sát 1 cây ăn quả thực tế. - Hãy kể tên các bộ phận của cây? - Hãy phân biệt điểm giống và khác nhau giữa hai loại rễ? - Hãy kể tên một số loại cây ăn quả không phải là thân gỗ? (Chuối, thanh long, dừa ) - Hãy cho biết tác dụng của từng loại hoa? (Hoa đực thụ phấn, Hoa cái và hoa lỡng tính kết quả) - Hãy cho biết cây ăn quả phải chịu những tác động ngoại cảnh nào? - Nếu nhiệt độ cao hoặc thấp quá thì cây có hiện tợng gì? - Lợng ma phân bố nh thế nào là hợp lý? - Có loại cây ăn quả nào a bóng râm hay không? - Loại đất nào thích hợp nhất cho cây ăn quả? (Đất dỏ Bazan, đất phù sa). Hoạt động 4: Tìm hiểu kỹ thuật trồng và chăm sóc cây ăn quả - Cho lớp hoạt động nhóm để điền tên các loại cây ăn quả vào bảng 2 trong SGK? - Có những phơng pháp nhân giống cây ngoại cảnh của cây ăn quả: 1. Đặc điểm thực vật: a. Rễ: Có hai loại - Rễ mọc thẳng xuống đất (Rễ cọc) giúp cho cây đứng vững, hút nớc, chất dinh d- ỡng nuôi cây. - Rễ mọc ngang, nhỏ và nhiều có tác dụng hút nớc, chất dinh dỡng nuôi cây. b. Thân: Đa phần cây ăn quả là thân gỗ, nhng cũng có một số là thân thảo, mềm c. Hoa: Nhìn chung có 3 loại hoa. - Hoa đực - Hoa cái. - Hoa lỡng tính. d. Quả và hạt: - Nhìn chung có nhiều loại quả. - Số lợng, màu sắc, hình dạng của hạt tuỳ thuộc vào loại quả. 2. Yêu cầu ngoại cảnh. a. Nhiệt độ: Với nhiều loại cây khác nhau nên nhiệt độ thích hợp cho từng loại cây khác nhau (25 0 C 30 0 C). b. Độ ẩm và lợng ma: - Độ ẩm không khí 80 90% - Lợng ma 1000 2000mm phân bố đều trong năm. c. ánh sáng: Đa số cây ăn quả là cây a ánh sáng. d. Chất dinh dỡng: Cần cung cấp đầy đủ chất dinh dỡng theo các thời kỳ để có năng suất, chất lợng cao. e. Đất: Thích hợp với các loại đất có tầng dày, kết cấu tốt, nhiều chất dinh d- ỡng, ít chua, dễ thoát nớc. III. kỹ thuật trồng và chăm sóc cây ăn quả: 1. Giống cây. Giống cây ăn quả ở nớc ta rất đa dạng và phong phú, bao gồm ba nhóm: 4 ăn quả nào? - Hãy kể tên một số phơng pháp nhân giống vô tính mà em biết? - Cây ăn quả nhiệt đới. - Cây ăn quả ôn đới. - Cây ăn quả á nhiệt đới 2. Nhân giống: Các phơng pháp nhân giống gồm có: - Nhân giống bằng phơng pháp hữu tính nh gieo bằng hạt. - Nhân giống bằng phơng pháp vô tính nh giâm, chiết, ghép, tách chồi, nuôi cấy mô Tuỳ theo mỗi loại cây mà có phơng pháp nhân giống phù hợp. 4. Củng cố: - GV hệ thống phần trọng tâm của bài. - Cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. 5. Dặn dò: - Về nhà học bài, chuẩn bị nội dung cho bài học sau. một số vấn đề chung về cây ăn quả (T2) =========================================================== Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 3: một số vấn đề chung về cây ăn quả (T2) I./ Mục tiêu: Biết đợc đợc kỹ thuật trồng và chăm sóc, bảo quản, chế biến cây ăn quả. Vận dụng vào tìm hiểu thực tế ở gia đình, địa phơng. Yêu thích nghề trồng cây ăn quả, ham tìm hiểu thực tế. 5 II./ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Bảng 2/ SGK. 2. Học sinh: Kiến thức liên quan III./ Tiến trình bài giảng 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra: 10 Câu hỏi Đáp án Hãy trình bày đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả? * Đặc điểm thực vật: 5đ - Rễ - Thân - Hoa - Quả và hạt * Yêu cầu ngoại cảnh: 5đ - Nhiệt độ - Độ ẩm, lợng ma - ánh sáng - Chất dinh dỡng. - Đất. 3. Bài mới: Hoạt động của Thầy - Trò. Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu kỹ thuật trồng và chăm sóc cây ăn quả. - Tại sao khi trồng cây ăn quả phải cần biết đến thời vụ? - Tại sao lại phải trồng vào các tháng trên? - Trồng cây theo khoảng cách nhất định có tác dụng gì? - Tại sao khi đào hố cần để riêng lớp đất mặt ra 1 bên? - Cho học sinh đọc quy trình trồng cây - Cho HS đọc nội dung phần chăm sóc. - Làm cỏ dại có tác dụng gì? Tiết 3: một số vấn đề chung về cây ăn quả (T2) III. kỹ thuật trồng và chăm sóc cây ăn quả: 3. Trồng cây ăn quả: a. Thời vụ: - Miền bắc: + Vụ xuân: Từ tháng 2 đến tháng 4. + Vụ thu: Từ tháng 8 đến tháng 10. - Miền nam: Đầu mùa ma (tháng 4-5). b. Khoảng cách trồng: Trồng dày hợp lý để tiết kiệm diện tích đất, dễ chăm sóc, dễ thu hoạch, cây phát triển tốt, năng xuất cao. c. Đào hố, bón phân lót: - Đào hố trớc khi trồng 15 đến 30 ngày, kích thớc hố tuỳ theo từng loại cây. - Trộn lớp đất mặt với phân bón rồi cho xuống hố lấp đất. d. Trồng cây: Cây ăn quả đợc trồng theo quy trình: Đào hố trồng Bóc vỏ bầu Đặt cây vào hố Lấp đất Tới nớc. 6 - Tại sao phải bón phân thúc? Bón vào những thời kì nào? - Khi nào ta nên tới nớc cho cây? - Hãy cho biết thế nào là tạo hình, sửa cành? - Tác dụng của việc làm này? - Hãy kể các cách mà ở nhà em dùng để phòng trừ sâu bệnh? - Khi sử dụng chất điều hoà sinh trởng ta cần lu ý điều gì? Hoạt động 2: Tìm hiểu cách thu hoạch, bảo quản và chế biến sản phẩm quả. - Khi bảo quản cần lu ý điều gì? 4. Chăm sóc: a. Làm cỏ, vun xới: Có tác dụng diệt cỏ dại, làm mất nơi ẩn náu của sâu bệnh, đất tơi xốp. b. Bón phân thúc: - Bón vào hai thời kì: + Trớc và khi đang ra hoa. + Sau khi thu hoạch quả. - Bón phân thúc bằng phân hoá học, phân chuồng, đất phù sa - Bón phân theo rãnh hoặc theo hố. c. Tới nớc: - Có tác dụng hoa tan chất dinh dỡng cho cây hút đợc đễ dàng. - Chủ động tới theo yêu cầu của cây. d. Tạo hình, sửa cành: - Tạo hình: Giúp cho cây có thế đứng, bộ khung khoẻ mạnh để mang đợc lợng quả nhiều nhất. - Sửa cành: Loại bỏ những cành nhỏ, sâu bệnh làm cho cây thông thoáng. - Tiến hành vào 3 thời kì: + Đốn tạo hình. + Đốn tạo quả. + Đốn phục hồi. e. Phòng trừ sâu bệnh: Phòng trừ sâu bệnh kịp thời bằng các phơng pháp; Thủ công, hoá học, sinh học g. Sử dụng chất điều hoà sinh trởng: Đợc sử dụng trong khi nhân giống, tạo giống cây mới, khi sử dụng phải dùng chất có trong danh mục cho phép của nhà nớc. IV./ Thu hoạch Bảo quản Chế biến: 1. Thu hoạch: - Các loại quả có vỏ mỏng, mọng nớc nên dễ bị dập nớc bởi vậy khi thu hoạch cần nhẹ nhàng, tránh dập nát. - Quả hái về đợc làm sạch, phân loại và để nơi râm mát. 2. Bảo quản; - Quả phải đợc sử lý bằng hoá chất, chiếu tia phóng xạ, gói giấy mỏng đa vào kho lạnh. - Không chất đống quả khi bảo quản. 3. Chế biến: Tuỳ theo mỗi loại quả mà có cách chế biến khác nhau. 7 4. Củng cố: - GV hệ thống phần trọng tâm của bài. - Cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. 5. Dặn dò: - Về nhà học bài, chuẩn bị nội dung cho bài học sau. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 4: Các phơng pháp nhân giống cây ăn quả (T1) I./ Mục tiêu: Biết đợc đợc kỹ thuật xây dựng vời ơm cây ăn quả. Hiểu đợc đặc điểm và yêu cầu kỹ thuật của phơng pháp nhân giống hữu tính. Yêu thích nghề trồng cây ăn quả, ham tìm hiểu thực tế. II./ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Hình 4 phóng to 2. Học sinh: Kiến thức liên quan III./ Tiến trình bài giảng 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra: Hãy kể tên các công việc chăm sóc cây ăn quả? Các công việc chăm sóc: - Làm cỏ, vun xới. 8 - Bón phân thúc. - Tới nớc. - Tạo hình, sửa cành. - Phòng trừ sâu bệnh. - Sử dụng chất điều hoà sinh trởng 3. Bài mới: Hoạt động của Thầy - Trò. Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu cách xây dựng vờn ơm cây ăn quả. - Cho HS biết đợc ơm cây là một khâu quan trọng trong sự phát triển của nghề trồng cây ăn quả. + Là nơi chọn lọc, bồi dỡng các giống tốt. + Là nơi sử dụng các phơng pháp nhân giống để sản xuất cây giống. - Để có vờn ơm hợp lý ta phải chọn những tiêu chuẩn nào? - Đất nào là thích hợp nhất cho ơm cây ăn quả? - Cho HS quan sát H4 trong SGK. - Hãy cho biết vờn ơm thờng thiết kế làm mấy phần? - Hãy cho biết ý nghĩa, công dụng của các khu trong vờn ơm? Hoạt động 2: Tìm hiểu các phơng pháp nhân giống cây ăn quả - Hãy cho biết u, nhợc điểm của phơng pháp nhân giống hữu? - Cho HS biết các trờng hợp sử dụng ph- ơng pháp này: + Gieo hạt lấy cây làm gốc ghép. + Dùng đối với loại cây cha có phơng pháp nhân giống nào khác. + Giống cây đa phôi để giữ đợc đặc Tiết 4: Các phơng pháp nhân giống cây ăn quả (T1) I. Xây dựng vờn ơm cây ăn quả 1. Chọn địa điểm: - Gần vờn trồng, nơi tiêu thụ và thuạn tiện cho việc vận chuyển. - Gần nguồn nớc tới. - Đất vờn ơm phải thoát nớc, bằng phẳng, tầng đất mặt dầy, độ màu mỡ cao, độ chua tuỳ loại cây. 2. Thiết kế vờn ơm: Đợc chia làm 3 khu: - Khu cây giống. - Khu nhân giống. - Khu luân canh. ii./ Các phơng pháp nhân giống cây ăn quả: 1. Phơng pháp nhân giống hữu tính: - Đây là phơng pháp tạo cây con bằng hạt. - Sử dụng phơng pháp này cần lu ý: + Phải biết đợc đặc tính chín của hạt để có biện pháp xử lý. 9 tính của cây mẹ. + Khi gieo hạt trên luống hoặc trong bầu đất phải tới nớc, phủ rơm rạ để giữ ẩm, chăm sóc thờng xuyên. 4. Củng cố: - GV hệ thống phần trọng tâm của bài. - Cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. 5. Dặn dò: - Về nhà học bài, chuẩn bị nội dung cho bài học sau. ============================================================= Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 5: Các phơng pháp nhân giống cây ăn quả (T2) I./ Mục tiêu: Biết đợc các phơng pháp nhân giống cây ăn quả. Hiểu đợc đặc điểm và yêu cầu kỹ thuật của phơng pháp nhân giống vô tính. Yêu thích nghề trồng cây ăn quả, ham tìm hiểu thực tế. II./ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Tranh vẽ: Các phơng pháp nhân giống cây ăn quả. 2. Học sinh: Kiến thức liên quan 10 [...]... thực hành Hoạt động 4: Đánh giá kết quả - Giáo viên đa ra các tiêu chí để các nhóm tự đánh giá kết quả của nhau - Tiến hành làm theo các bớc đã đợc quan sát: B1: Cắt cành giâm: B2: Xử lý cành giâm B3: Cắm cành giâm B4: Chăm sóc cành giâm IV Đánh giá kết quả: Các tiêu chí để đánh giá: - Các nhóm đánh giá kết quả chéo của - Sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu nhau theo các tiêu chí đánh giá của GV đa - Thực... bớc đã đợc 19 tại khu vực đợc phân công - Thờng xuyên theo dõi, uấn nắn những sai sót của học sinh trong khi làm thực hành - Hớng dẫn thu dọn, vệ sinh khu vực thực hành quan sát: B1: Chọn cành chiết: B2: Khoanh vỏ B3: Trộn hỗn hợp bó bầu B4: Bó bầu B5: Cắt cành chiết Hoạt động 4: Đánh giá kết quả IV Đánh giá kết quả: - Giáo viên đa ra các tiêu chí để các Các tiêu chí để đánh giá: nhóm tự đánh giá kết... trởng lên nhận dụng cụ, vật liệu để làm thực hành Hoạt động 4: Đánh giá kết quả IV Đánh giá kết quả: - Giáo viên đa ra các tiêu chí để các nhóm Các tiêu chí để đánh giá: tự đánh giá kết quả của nhau - Sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu - Thực hiện quy trình - Các nhóm đánh giá kết quả chéo của - Thời gian hoàn thành nhau theo các tiêu chí đánh giá của GV đa - Số lợng ghép đợc ra - Đảm bảo vệ sinh và anh... trởng lên nhận dụng cụ, vật liệu để làm thực hành Hoạt động 4: Đánh giá kết quả IV Đánh giá kết quả: - Giáo viên đa ra các tiêu chí để các nhóm Các tiêu chí để đánh giá: tự đánh giá kết quả của nhau - Sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu - Thực hiện quy trình - Các nhóm đánh giá kết quả chéo của - Thời gian hoàn thành nhau theo các tiêu chí đánh giá của GV đa - Số lợng ghép đợc ra - Đảm bảo vệ sinh và anh... cam chua, cam mật, cam sành, chanh yên III kĩ thuật trồng và chăm sóc: 3 Trồng cây: a Thời vụ: - Các tỉnh phía bắc từ tháng đến tháng - Các tỉnh phía nam từ tháng đến tháng 29 b Khoảng cách trồng - Tại sao phải có công đoạn tạo hình sửa Phụ thuộc vào từng loại cây, từng loại đất cành? Công việc này có tác dụng gì? 3 Chăm sóc: - Cho HS đọc nội dung giới thiệu một số loại sâu bệnh hại cây ăn quả có múi... xốp - Bón phân thúc: Tập chung vào 2 thời kỳ + Cây ra hoa (Tháng 2 - tháng 3) + Cây sau thu hoạch (Tháng 8 - tháng 9) - Tới nớc - Tạo hình sửa cành - Phòng trừ sâu bệnh 32 IV Thu hoạch, bảo quản, chế - Hãy kể tên một số loại sâu, bệnh thờng biến: gặp ở cây nhãn ? 1 Thu hoạch: Hoạt động 4: Tìm hiểu công việc thu - Vỏ quả nhẵn, có màu vàng sáng hoạch, bảo quản, chế biến: - Bẻ từng chùm quả huặc dùng kéo... hoa (Tháng 2 - tháng 3) gian nào ? + Cây sau thu hoạch (Tháng 8 - tháng 9) - Tới nớc - Tạo hình sửa cành - Hãy kể tên một số loại sâu, bệnh thờng - Phòng trừ sâu bệnh 34 gặp ở cây vải ? Hoạt động 4: Tìm hiểu công việc thu hoạch, bảo quản, chế biến: - Khi nào ta có thể thu hoạch quả hợp lý nhất ? - Dùng cách nào để thu hoạch quả ? - Hãy nêu cách bảo quản quả ở gia đình em ? - Ngoài ra còn có phơng án bảo... vụ trồng: giống cây bằng phơng pháp nào là tốt - Vụ xuân: tháng 2 tháng 4 nhất ? - Vụ thu: Từ tháng 8 tháng 9 b Khoảng cách trồng: - Hãy cho biết vào thời điểm nào tiến hành trồng cây vải là tốt nhất ? c Đào hố bón phân lót: - Khoảng cách trồng nh thế nào là hợp lý ? - Khi đào hố bón phân lót cần chú ý điều 4 Chăm sóc: gì ? - Hãy kể tên các công việc chăm sóc cây - Làm cỏ, xới xáo: Diệt cỏ dại, mất... - Cây vải có những yêu cầu về ngoại cảnh - Nhiệt độ thích hợp: 24 290 C, khi cây ra hoa nhiệt độ thích hợp 18 240C nh thế nào? - Lợng ma trung bình: 1250mm/năm Độ ẩm không khí từ 80 90 % - ánh sáng: Là loại cây a ánh sáng - Đất: Trồng đợc trên nhiều loại đất, đặc biệt thích hợp với đất phù sa, đất có độ pH từ 6 6,5 Iii Kỹ thuật trồng và chăm sóc: 1 Một số giống vải : Hiên nay đang có 3 giống vải chính:... nhãn có đặc điểm gì? 2 Yêu cầu ngoại cảnh: - Nhiệt độ thích hợp: 21 270C - Lợng ma trung bình: 1200mm/năm - Cây nhẫn có những yêu cầu về ngoại Độ ẩm không khí từ 70 80% cảnh nh thế nào? - ánh sáng: Không a ánh sáng mạnh và có khả năng chịu đợc bóng râm - Đất: Trồng đợc trên nhiều loại đất, đặc biệt thích hợp với đất phù sa và yêu cầu ngoại cảnh của cây nhãn: Iii Kỹ thuật trồng và chăm sóc: Hoạt động . 30 0 C). b. Độ ẩm và lợng ma: - Độ ẩm không khí 80 90 % - Lợng ma 1000 2000mm phân bố đều trong năm. c. ánh sáng: Đa số cây ăn quả là cây a ánh sáng. d. Chất dinh dỡng: Cần cung cấp đầy đủ chất. Trồng cây ăn quả: a. Thời vụ: - Miền bắc: + Vụ xuân: Từ tháng 2 đến tháng 4. + Vụ thu: Từ tháng 8 đến tháng 10. - Miền nam: Đầu mùa ma (tháng 4-5). b. Khoảng cách trồng: Trồng dày hợp lý để tiết. hành. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả. - Giáo viên đa ra các tiêu chí để các nhóm tự đánh giá kết quả của nhau. - Các nhóm đánh giá kết quả chéo của nhau theo các tiêu chí đánh giá của GV đa