KẾ HOẠCH ĐÁNH TỰ GIÁ CL TPT

PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG KHÊ TRƯỜNG T.H HỒNG HÀ Số 01/QĐ-HT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hồng Hà., ngày 16 tháng 10 năm 2009 QUYẾT ĐỊNH Về việc thành lập Hội đồng tự đánh giá Trường Tiểu học Hồng Hà HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC HỒNG HÀ - Căn cứ Quyết định số 83/2008/QĐ-BGDĐT ngày 31 tháng 12 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy định về quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông; - Căn cứ Quyết định số 04/2008/QĐ-BGDĐT ngày 04 tháng 02 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học. - Theo đề nghị của các tổ chức trong nhà trường. QUYẾT ĐỊNH Điều 1. Thành lập Hội đồng tự đánh giá Trường Tiểu học Hồng Hà gồm các ông (bà) có tên trong danh sách kèm theo. Điều 2. Hội đồng có nhiệm vụ triển khai tự đánh giá Trường Tiểu học Hồng Hà theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Hội đồng tự giải thể sau khi hoàn thành nhiệm vụ. Điều 3. Các ông (bà) có tên trong Hội đồng tự đánh giá chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. Nơi nhận: - Như Điều 3; - Cơ quan chủ quản (để b/c); - Lưu: VT HIỆU TRƯỞNG (Ký tên và đóng dấu) DANH SCH THNH VIấN HI NG T NH GI (Kốm theo Quyt nh s 01/Q-HT ng 16 thỏng 10 nm 2009) TT H v tờn Chc danh, chc v Nhim v 1 u Vn Dun Hiu trng Ch tch H 2 H Th Bỡnh Phú Hiu trng Phú Ch tch H 3 Nguyn Th Nguyt K toỏn Th ký H 4 Nguyn Th Thỳy Nga T trng 4,5 U viờn H 5 Trn Th M Dung T trng 1,2,3 U viờn H 6 Nguyn Th Khai Thanh tra U viờn H 7 Phm Th Thanh Tuyt TPT i U viờn H DANH SCH NHểM TH Kí TT H v tờn Chc danh, chc v Nhim v 1 Nguyn Th Khai Thanh tra Trng nhúm 2 Lờ Th Tnh Giỏo viờn 3 Trn Th Tuyt Giỏo viờn DANH SCH CC NHểM CễNG TC CHUYấN TRCH Danh sách nhóm công tác Nhóm 1 (Nghiên cứu, xây dựng các minh chứng, đánh giá tiêu chuẩn 1 và tiêu chuẩn 2) TT H v tờn Chc danh, chc v Nhim v 1 H Th Bỡnh Phú Hiu trng Trng nhúm 2 Nguyn Th Thỳy Nga T trng 4,5 Th ký 3 Lụ Th i Giỏo viờn 4 Trn Th Tuyt Giỏo viờn Danh sách nhóm công tác Nhóm 2 (Nghiên cứu, xây dựng các minh chứng, đánh giá tiêu chuẩn 3 và tiêu chuẩn 4) TT H v tờn Chc danh, chc v Nhim v 1 Trn Th M Dung T trng 1,2,3 Trng nhúm 2 Nguyn Th Khai TTND Th ký 3 Nguyn Th Quyờn Giỏo viờn 4 ng Th Hon TVTB Danh sách nhóm công tác Nhóm 3 ( Nghiên cứu, xây dựng các minh chứng, đánh giá tiêu chuẩn 5 và tiêu chuẩn 6) TT H v tờn Chc danh, chc v Nhim v 1 Nguyn Th Nguyt K toỏn - Vn th Trng nhúm 2 Phm Th Thanh Tuyt TPT i Th ký 3 Lờ Th Tnh Giỏo viờn 4 Phm Th Huyn Giỏo viờn Ph lc 2. K hoch t ỏnh giỏ PHềNG GD&T HNG KHấ TRNG T.H HNG H S 01/KH-KCL CNG HO X HI CH NGHA VIT NAM c lp - T do - Hnh phỳc Hng H., ngy 18 thỏng 10 nm 2009 K HOCH T NH GI TRNG TRNG TIU HC HNG H 1. Mc ớch v phm vi t ỏnh giỏ Mc ớch ca t ỏnh giỏ l nhm ci tin, nõng cao cht lng ca c s giỏo dc ph thụng (sau õy gi chung l nh trng), gii trỡnh vi cỏc c quan chc nng, xó hi v thc trng cht lng giỏo dc ca nh trng; c quan chc nng ỏnh giỏ v cụng nhn nh trng t tiờu chun cht lng giỏo dc. Phm vi t ỏnh giỏ l ton b cỏc hot ng ca nh trng theo cỏc tiờu chun ỏnh giỏ cht lng do B Giỏo dc v o to ban hnh. 2. Hi ng t ỏnh giỏ a) Thnh phn Hi ng t ỏnh giỏ Hi ng t ỏnh giỏ c thnh lp theo Quyt nh s 01/KH-HT ngy 16 thỏng 10 nm 2009 ca Hiu trng. Hi ng gm cú 7 thnh viờn (danh sỏch kốm theo). TT H v tờn Chc danh, chc v Nhim v 1 u Vn Dun Hiu trng Ch tch H 2 H Th Bỡnh Phú Hiu trng Phú Ch tch H 3 Nguyn Th Nguyt K toỏn Th ký H 4 Nguyn Th Thỳy Nga T trng 4,5 U viờn H 5 Trn Th M Dung T trng 1,2,3 U viờn H 6 Nguyn Th Khai Thanh tra U viờn H 7 Phm Th Thanh Tuyt TPT i U viờn H DANH SCH NHểM TH Kí TT H v tờn Chc danh, chc v Nhim v 1 Nguyn Th Khai Thanh tra Trng nhúm 2 Lờ Th Tnh Giỏo viờn 3 Trn Th Tuyt Giỏo viờn DANH SCH CC NHểM CễNG TC CHUYấN TRCH Danh sách nhóm công tác Nhóm 1 (Nghiên cứu, xây dựng các minh chứng, đánh giá tiêu chuẩn 1 và tiêu chuẩn 2) TT H v tờn Chc danh, chc v Nhim v 1 H Th Bỡnh Phú Hiu trng Trng nhúm 2 Nguyn Th Thỳy Nga T trng 4,5 Th ký 3 Lụ Th i Giỏo viờn 4 Trn Th Tuyt Giỏo viờn Danh sách nhóm công tác Nhóm 2 (Nghiên cứu, xây dựng các minh chứng, đánh giá tiêu chuẩn 3 và tiêu chuẩn 4) TT H v tờn Chc danh, chc v Nhim v 1 Trn Th M Dung T trng 1,2,3 Trng nhúm 2 Nguyn Th Khai TTND Th ký 3 Nguyn Th Quyờn Giỏo viờn 4 ng Th Hon TVTB Danh sách nhóm công tác Nhóm 3 ( Nghiên cứu, xây dựng các minh chứng, đánh giá tiêu chuẩn 5 và tiêu chuẩn 6) TT H v tờn Chc danh, chc v Nhim v 1 Nguyn Th Nguyt K toỏn - Vn th Trng nhúm 2 Phm Th Thanh Tuyt TPT i Th ký 3 Lờ Th Tnh Giỏo viờn 4 Phm Th Huyn Giỏo viờn 3. Dự kiến nguồn lực và thời gian huy động - Dự trù kinh phí cho hoạt động tự đánh giá: 1.500.000 ( Một triệu năm trăm ngàn đồng đồng), trong đó: + Kinh phí tổ chức tập huấn, Hội thảo, thu thâp, xây dựng minh chứng, tổng kết: 900.000 ( Hai triệu chín trăm ngàn đồng) + Kinh phi phô tô tài liệu làm báo cáo: 600.000 (sáu trăm ngàn đồng) + Cung cấp đầy đủ tài liệu hớng dẫn để các nhóm tiến hành xây dựng các minh chứng. - Nguồn nhân lực huy động là đội ngũ CBGV có năng lực thu thập thông tin, minh chứng, phân tích xử lý tổng hợp và biết cách đánh giá, ghi phiếu mô tả tiêu chí trên cơ sở dựa vào các tiêu chuẩn qui định của Bộ GD-ĐT - Cơ sở vật chất cần huy động là các tài liệu, hồ sơ sổ sách lu trữ của trờng trong 4 năm qua, các cơ sở vật chất khác trong trờng : Phòng làm việc, phòng họcv.v. - Thời gian huy động bắt đầu từ 5/10/2009 (dựa vào thời gian biểu của mẫu kế hoạch tự đánh giá) cụ thể gồm 18 tuần. TT Tiêu chuẩn, Tiêu chí Các hoạt động Các nguồn lực cần đợc huy động, cung cấp Thời điểm huy động Ghi chú 1 1.Tổ chức và quản lý nhà trờng 1.1.Về tổ chức bộ máy - Kiểm tra thực tế về số lợng cơ cấu, phân công nhiệm vụ của các tổ chức, đối chiếu với quy định của điều lệ trờng Tiểu học - Kiểm tra các hồ sơ kế hoạch hoạt động của các tổ chức - Hội đồng tự đánh giá -Ban Giám hiệu -Tổ trởng chuyên môn và tổ văn phòng cung cấp thông tin Từ tháng10/2009 đến 11/2009 1.2. Lớp học, khối lớp học và điểm trờng - Điều tra số lợng lớp; tỷ lệ GV/ lớp; GV chuyên trách các môn đặc thù, tự chọn - Kiểm tra sổ điểm các lớp, nắm số lợng HS/lớp, đối chiếu với quy định tỷ lệ HS/ lớp - Kiểm tra tổ chức lớp: lớp tr- ởng, lớp phó, các tổ - Kiểm tra số điểm trờng, vị trí - Đối chiếu với quy định khoản 4 điều lệ trờng Tiểu học - Nhóm GV chuyên trách (nhóm 1) thực hiện. - Tổ văn phòng cung cấp thông tin. - GV chủ nhiệm cung cấp hồ sơ Từ 10/2009 đến 11/2009 1.3. Hội đồng trờng, cơ cấu tổ chức và hoạt động - Thống kê số liệu CB, GV, nhân viên - Kiểm tra kế hoạch hoạt động và biên bản họp HĐ; các biện pháp quản lý chỉ đạo, tổ chức thực hiện nhiệm vụ - Kiểm tra hiệu quả thực hiện các Nghị quyết của HĐ - Nhóm chuyên trách (nhóm1) thực hiện - Ban Giám hiệu cung cấp thông tin Từ 10/2009 đến 11/2009 1.4. Các tổ chuyên môn của trờng - Kiểm tra, đánh giá về số l- ợng hồ sơ, biên bản - Kiểm tra kế hoạch hoạt động hàng tuần, hàng tháng của tổ - Kiểm tra nắm số lợtBDCM nghiệp vụ cho các thành viên trong tổ - Danh hiệu thi đua khen th- ởng, kỷ luật của GV trong tổ - Nhóm chuyên trách (nhóm 1) thực hiện - Tổ trởng chuyên môn cung cấp thông tin số liệu, hồ sơ - Phó Hiệu trởng cung cấp số liệu, hồ sơ Từ 10/2009 đến 11/2009 4. Bộ công cụ đánh giá Sử dụng Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lợng giáo dục trờng phổ thông theo Quyết định 04 QĐ- BGDĐT ngày 04 tháng 02 năm 2008 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lợng giáo dục trờng Tiểu học. Trong quá trình đánh giá cần chú ý đến các thông tin thu thập đợc từ bên ngoài nh: ý kiến đánh giá của phụ huynh, của các tổ chức 5/ Dự kiến các thông tin và minh chứng cần thu thập cho từng tiêu chí (Phụ lục kèm theo) 6. Thời gian biểu của quá trình tự đánh giá Thời gian Các hoạt động Tuần 1 Từ 1-7/ 10/2009 -Họp Ban giám hiệu nhà trờng để thảo luận mục đích, phạm vi, thời gian biểu và xác định các thành viên Hội đồn tự đánh giá. - Phó hiệu trởng ra quyết định thành lập Hội đồng tự đánh giá; công bố quyết định thành lập Hội đồng tự đánh giá; phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên; phân công dự thảo kế hoạch tự đánh giá. Tuần 2 Từ 15-20/12 Họp hội đồng s phạm nhà trờng triển khai nội dung tự đánh giá. Tổ chức học tập thảo luận về qui trình, tài liêu hớng dẫn, qui định về tiêu chuẩn tự đánh giá. Thông qua quyết định thành lập Hội đồng tự đánh giá và phân công nhiệm vụ cho các thành viên, hoàn thành bản kế hoạch. Tuần 3-8 Từ 22/12 đến 9/2/2009 - Báo cáo kế hoạch tự đánh giá kiểm định chất lợng giáo dục của trờng - Thu thập lại các thông tin và minh chứng từ các nhóm công tác. - Các nhóm chuyên trách tập hợp báo cáo các minh chứng tự đánh giá đã thu thập đợc từ các bộ phanạ liên quan của nhà trờng. - Hoàn thiện các phiếu mô tả Tuần 9-10 Từ 10-14/2 - Thu thập bổ sung những thông tin còn thiếu, mô tả hiện trạng, điểm mạnh, điểm yếu cần tiếp tục đánh giá. - Thông qua đề cơng chi tiết tự đánh giá Tuần 11-12 Từ 16-25/2 - Tiếp tục thu thập, bổ sung, họp bổ sung thông tin. -Thông qua thông tin trớc các nhóm công tác - Kiểm tra lại các thông tin minh chứng đã sử dụng trong tự đánh giá Tuần 13-14 Từ 26/2-6/3 - Báo cáo dự thảo trớc Hội đồng tự đánh giá xin ý kiến đóng góp. - Thông qua tự đánh giá họp với giáo viên nhà trờng và thu thập các ý kiến đóng góp thảo luận Tuần 15-16 Từ 9-20/3 - Họp hội đồng thông qua tự đánh giá đã sửa chữa - Công bố báo cáo tự đánh giá trong nội bộ tiếp tục bổ sung đóng góp Tuần 17 Từ 22-27/3 - Xử lý các ý kiến đóng góp và hoàn thiện báo cáo, công bố bản báo cáo đã hoàn thiện trong nội bộ trờng Tuần 18 từ 28-31/3 - Tập hợp các ý kiến đóng góp cho qui trình tự đánh giá, các minh chứng - Nộp báo cáo tự đánh giá Trên đây là kế hoạch tự kiểm định chất lợng của Hội đồng trờng tiểu học Hồng Hà. Kính đề nghị lãnh đạo Ngành các cấp xem xét bổ sung, góp ý kiến để trờng hoàn thành nhiệm vụ tự đánh giá kiểm định chất lợng của trờng mình trong năm học 2009- 2010. Hồng Hà, ngày 16 tháng 10 năm 2009 Chủ tịch HĐ . định thành lập Hội đồng tự đánh giá; công bố quyết định thành lập Hội đồng tự đánh giá; phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên; phân công dự thảo kế hoạch tự đánh giá. Tuần 2 Từ 15-20/12 Họp. tin minh chứng đã sử dụng trong tự đánh giá Tuần 13-14 Từ 26/2-6/3 - Báo cáo dự thảo trớc Hội đồng tự đánh giá xin ý kiến đóng góp. - Thông qua tự đánh giá họp với giáo viên nhà trờng và thu thập. triển khai nội dung tự đánh giá. Tổ chức học tập thảo luận về qui trình, tài liêu hớng dẫn, qui định về tiêu chuẩn tự đánh giá. Thông qua quyết định thành lập Hội đồng tự đánh giá và phân công