Giáo án Tuần 27

Giáo án lớp 3: 2009-2010 Trường Tiểu học Trần Thị Tâm TUẦN 27 Từ ngày 22 /3/2010 đến 26 /3/2010 Ngày soạn: 18/ 3/ 2010 Ngày giảng: Thứ hai, 22/ 3/2010 Tiết 1: CHÀO CỜ Tiết 2: Toán: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ A/ Mục tiêu : - HS biết được các hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị. - Biết đọc viết các số có 5 chữ số trong trường hợp đơn giản (không có chữ số 0 ở giữa). B/ Đồ dùng dạy học: Các tấm bìa mỗi tấm có ghi số: 10 000, 1000, 100. C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ: - Nhận xét, trả bài kiểm tra. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Ôn tập về các số trong phạm vi 10 000 - Giáo viên ghi bảng số: 2316 + Số 2316 gồm mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị ? - Tương tự với số 1000. * Viết và đọc số có 5 chữ số. - Viết số 10 000 lên bảng. - Gọi HS đọc số. - Mười nghìn còn gọi là một chục nghìn. + Vậy 10 000 gồm mấy chục nghìn, đơn vị? - Treo bảng có gắn các số. Chục Nghì n Nghì n Trăm Chục Đ.Vị 10000 10000 10000 10000 1000 1000 100 100 100 10 1 1 1 1 1 1 - Theo dõi để rút kinh nghiệm. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. + Số 2316 gồm 2 nghìn, 3 trăm, 1 chục và 6 đơn vị. - Đọc: Mười nghìn. + 10 000 gồm có 1 chục nghìn, 0 nghìn, 0 trăm 0 chục và 0 đơn vị. - Cả lớp quan sát và trả lời: * Giáo viên thực hiện: Trần Thị Lệ Thuỷ 1 Giáo án lớp 3: 2009-2010 Trường Tiểu học Trần Thị Tâm 4 2 3 1 6 + Có bao nhiêu chục nghìn? + Có bao nhiêu nghìn ? + Có bao nhiêu trăm ? + Có bao nhiêu chục ? + Có bao nhiêu đơn vị ? Gọi 1HS lên điền số vào ô trống trên bảng. - Hướng dẫn cách viết và đọc số: + Viết từ trái sang phải. + Đọc "Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu. - Gọi nhiều HS đọc lại số. - Cho HS luyện đọc các cặp số: 5327 và 45327 ; 8735 và 28735 ; 7311 và 67311 - Cho HS luyện đọc các số: 32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; 19995 c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi 1 em nêu yêu cầu bài tập. - Treo bảng đã kẻ sẵn như sách giáo khoa. - Yêu cầu HS lên điền vào bảng và nêu lại cách đọc số vừa tìm được. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Yêu cầu thực hiện vào vở. Bài 2: : - Gọi 1 em nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên viết và đọc các số. - Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. - Ghi lần lượt từng số lên bảng, gọi HS đọc số. - Nhận xét sửa sai cho HS. Bài 4: (Nếu còn thời gian) - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời một em lên điền số thích hợp vào ô tróng để có dãy số rồi đọc lại. - Giáo viên nhận xét đánh giá. d) Củng cố - dặn dò: - GV đọc số có 6 CS, yêu cầu HS lên bảng viết số. - Về nhà xem lại các BT đã làm. + 4 chục nghìn + 2 nghìn + 3 trăm + 1 chục + 6 đơn vị - 1 em lên bảng điền số. - 1 em lên bảng viết số: 42316 - - Nhiều em đọc số. - HS luyện đọc các số GV ghi trên bảng. - Viết số theo mẫu. - Lần lượt từng em lên điền số thích hợp. - Nêu cách lại cách đọc số vừa tìm được. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một em nêu yêu cầu bài tập. - Cả lớp tự làm bài. - 1 em làm bài, lớp nhận xét bổ sung. - Đổi chéo vở để KT bài - Một em nêu yêu cầu bài tập: Đọc số. - Lần lượt từng em đọc số trên bảng. +Đọc các số:23 116, 12 427, 3 116, 82 427 - Một em nêu yêu cầu bài tập - Lớp cùng thực hiện một bài mẫu. - Cả lớp làm vào vở. - Một học sinh lên bảng điền cả lớp bổ sung. + 60 000, 70 000, 80 000, 90 000 + 23000, 24 000, 25 000, 26 000, 27 000 + 23 000, 23 100, 23 200,23 400,23 500 - Hai em lên bảng viết số. * Giáo viên thực hiện: Trần Thị Lệ Thuỷ 2 Giáo án lớp 3: 2009-2010 Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Tiết 3: Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 1) ĐỌC THÊM : BỘ ĐỘI VỀ LÀNG I/ Mục tiêu: - KT lấy điểm tập đọc: hs đọc thông thạo các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 (phát âm rõ tốc độ đọc tối thiểu 65 tiếng /phút biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ). kết hợp kiểm tra kỉ năng đọc hiểu: hs trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. - Kể lại từng đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh biết sử dụng phép nhân hóa để kể chuyện làm cho lời kể được sinh động. II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26. - 6 bức tranh minh họa truyện kể bài tập 2 sgk. III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra tập đọc: - Kiểm tra 4 1 số học sinh cả lớp. - Y/cầu từng em lên bốc thăm chọn bài đọc. - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập. - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn HS vừa đọc. - Nhận xét ghi điểm. - Y/cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại. 3) bài tập 2: - Yêu cầu HS kể chuyện "quả táo" theo tranh, dùng phép nhân hóa để lời kể được sinh động. - Gọi hs nêu yêu cầu đề bài, cả lớp theo dõi. - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp quan sát tranh và kể theo nội dung tranh. - Gọi học sinh nối tiếp nhau thi kể theo tranh. -Gọi 2 em kể lại toàn câu chuyện. - Theo dõi nhận xét đánh giá và ghi điểm. * HSHS đọc thêm bài: Bộ đội về làng 4) củng cố - dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học. -Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra. - Lớp theo dõi nắm về yêu cầu của tiết học. - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. -1 học sinh đọc yêu cầu bài tập 2. - Từng cặp hai em ngồi quay mặt vào nhau trao đổi kể chuyện theo tranh có sử dụng phép nhân hóa. - 5 - 6 em nối tiếp nhau kể theo 6 bức tranh. - 2 em lên kể lại toàn bộ câu chuyện. - Lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hay nhất. HS đọc và tìm hiểu nội bài đọc Ti ết 4: T ập đọc- Kể chuyện: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 2) ĐỌC THÊM BÀI : TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH A/Mục tiêu: * Giáo viên thực hiện: Trần Thị Lệ Thuỷ 3 Giáo án lớp 3: 2009-2010 Trường Tiểu học Trần Thị Tâm - Kiểm tra lấy điểm tập đọc: yêu cầu như tiết 1. - Nhận biết được phép nhân hóa, các cách nhân hóa. B/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26. - Bảng lớp viết sẵn bài thơ Em Thương trong bài tập 2. C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra tập đọc: - Kiểm tra 4 1 số học sinh trong lớp. - Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tiết 1. 3) Bài tập 2: - Đọc bài thơ Em Thương. - Gọi 2 HS đọc lại. - Gọi 1HS đọc các câu hỏi a, b, c - Yêu cầu cả lớp trao đổi theo cặp. - Mời đại diện các cặp nêu lên các sự vật được nhân hóa. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu HS viết bài vào vở bài tập. HDHS đọc thêm bài trên đường mòn Hồ Chí Minh 4) Củng cố - dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc để tiết sau tiếp tục kiểm tra. - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết học. - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - 1 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm bài thơ "Em Thương” - 1 em đọc các câu hỏi trong SGK. - Lớp trao đổi theo cặp. - Đại diện các nhóm trình bày k/quả trước lớp. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. + Các sự vật nhân hóa là: a/ Làn gió: mồ côi, tìm, ngồi. Sợi nắng: gầy, run run, ngã b/ Làn gió: giống một bạn nhỏ mồ côi. Sợi năng: giống một người gầy yếu. HS đọc bài hiểu nội dung bài đọc Tiết5: Tự nhiên xã hội: CHIM A/ Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết: - Chỉ và nói ra được các bộ phận trên cơ thể của chim được quan sát. - Giải thích tại sao không được săn bắt, phá tổ chim. - GDHS biết bảo vệ các loài vật. B/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh trong sách trang 102, 103. Sưu tầm ảnh các loại chim mang đến lớp. C/ Hoạt động dạy - học : * Giáo viên thực hiện: Trần Thị Lệ Thuỷ 4 Giáo án lớp 3: 2009-2010 Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài "Cá". - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động 1 Quan sát và Thảo luận. Bước 1: Thảo luận theo nhóm - Yêu cầu các quan sát các tranh vẽ các con chim trang 102, 103 SGK và ảnh các loại chim sưu tầm được, thảo luận các câu hỏi: + Chỉ về hình dáng kích thước của chúng ? Cho biết loài nào biết bay, biết bơi và biết chạy,…? + Bên ngoài cơ thể những con chim có gì bảo vệ? + Bên trong cơ thể của chúng có xương sống hay không ? + Mỏ các loài chim có đặc điểm gì chung? Mỏ của chim dùng để làm gì ? Bước 2 : Làm việc cả lớp - Mời đại diện một số nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa. Hoạt động 2: Làm việc tranh ảnh sưu tầm. Bước 1: - Chia lớp thành các nhóm nhỏ. - Yêu cầu các nhóm phân loại các tranh ảnh của các loài chim sưu tầm được theo tiêu chí do nhóm tự đặt ra, sau đó cùng thảo luậtt câu hỏi: Tại sao ta không nên săn bắt hoặc phá tổ chim ? Bước 2: - Mời các nhóm trưng bày bộ sưu tập của nhóm mình trước lớp, đại diện nhóm lên thuyết minh về những loài chim sưu tầm được. c) Củng cố - dặn dò: - T/chức chơi TC "Bắt chước tiếng chim hót". - Về nhà học bài và xem trước bài mới. - 2HS trả lời câu hỏi: + Nêu đặc điểm chung của cá. + Nêu ích lợi của cá. - Lớp theo dõi. - Các nhóm quan sát các hình trong SGK, các hình con vật sưu tầm được và thảo luận các câu hỏi trong phiếu. - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả thảo luận. - Các nhóm khác nhận xét bổ sung: + Chúng đều có đầu mình và cơ quan di chuyển Mỗi con chim đều có hai chân, hai cánh. - 2 em nhắc lại KL. Lớp đọc thầm ghi nhớ - Các nhóm thảo luận trong nhóm để hoàn thành bài tập được giao. - Phân loại thành từng nhóm như: nhóm biết bay, nhóm biết bơi, nhóm biết chạy, nhóm có giọng hát hay. - Trao đổi thảo luận và đi đến kết luận vì sao không nên săn bắt, phá tổ chim … - Sau đó cử một số em đại diện lên báo cáo “diễn thuyết” về đề tài bảo vệ loài chim trong thiên nhiên trước lớp: - Tham gia chơi TC. - Lớp bình chọn nhóm thắng cuộc. Ngày soạn: 19 /3/ 2010 * Giáo viên thực hiện: Trần Thị Lệ Thuỷ 5 Giáo án lớp 3: 2009-2010 Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Ngày giảng: Thứ ba: 23 /3/2010 Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Biết cách đọc, viết các số có 5 chữ số. Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có 5 chữ số. Biết viết các số tròn nghìn ( từ 10 000 đến 19 000 ) vào dưới mỗi vạch của tia số. - Giáo dục HS thích chăm học . B/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ: - Gọi HS đọc các số: 32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; 19995. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của BT. - Phân tích bài mẫu. - Yêu cầu tự làm bài vào vở. - Mời 3HS lên bảng viết số và đọc số. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của BT và mẫu rồi tự làm bài. - Mời 3HS lên bảng trình bày bài làm. - Nhận xét đánh giá bài làm của học sinh. Bài 3: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS nêu quy luật của dãy số rồi làm bài vào vở. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. Bài 4: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài c) Củng cố - dặn dò: - GV đọc số, HS nghe và viết số có 5CS. - Về nhà tập viết và đọc số có 5 chữ số. - Hai em đọc số. - Cả lớp theo dõi nhận xét. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Một em đọc yêu cầu bài. - Lớp làm chung một bài mẫu. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Lần lượt 3 học sinh lên bảng chữa bài. - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung: + 63721 : Sáu muơi ba nghìn bảy trăm - Một em nêu yêu cầu và mẫu. - Thực hiện viết các số vào vở. - 3 em lên bảng làm bài, cả lớp n/xét bổ sung: + Sáu mươi ba nghìn hai trăm hai mươi mốt. + Ba mươi mốt nghìn chín trăm bốn mươi hai. - HS nêu yêu cầu của bài tập. - Hai em nêu quy luật của dãy số. - Cả lớp làm bài vào vở. - 3 em lên bảng làm bài, lớp bổ sung. a/ 36520 ; 36521; 36522 ; 36523 ; b/ 48183 ; 48184 ; 48185 ; 48186 ; c/ 81317 ; 81318 ; 81319 ; 81320 ; - HS nêu yêu cầu của bài tập. - Cả lớp làm bài vào vở. Tiết 2: Chính tả: * Giáo viên thực hiện: Trần Thị Lệ Thuỷ 6 Giáo án lớp 3: 2009-2010 Trường Tiểu học Trần Thị Tâm ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 3) ĐỌC THÊM BÀI: NGƯỜI TRÍ THỨC YÊU NƯỚC A/Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc: yêu cầu như tiết 1. - Báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch được trong ba nội dung nêu ở bài tập 2(về học tập hoặc lao động về công tác khác). B/ Chuẩn bị: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26. - Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo. C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra tập đọc: - Kiểm tra 4 1 số học sinh trong lớp. - Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tiết 1. 3) Bài tập 2: - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2. - Mời một em nhắc lại mẫu báo cáo đã học ở tuần 20 (tr 20) SGK. + Yêu cầu về báo cáo này có gì khác so với mẫu báo cáo trước đã học ? - Yêu cầu mỗi em đều phải đóng vai lớp trưởng báo cáo trước các bạn kết quả hoạt động của chi đội. - Theo dõi, nhận xét tuyên dương những em báo cáo đầy đủ rõ ràng. HDHS đọc thêm bài:Người trí thức yêu nước 4) Củng cố - dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 – 26, tiết sau kiểm tra. - Lớp theo dõi để nắm về y/cầu của tiết học. - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - 1 em đọc yêu cầu bài tập 2, lớp đọc thầm. - Một em đọc lại mẫu báo cáo đã học. + Người báo cáo là chi đội trưởng. Người nhận báo cáo là thầy cô phụ trách. Nội dung: Xây dựng chi đội mạnh …. - Lần lượt từng em đóng vai chi đội trưởng lên báo cáo trước lớp. - Lớp nhận xét chọn những bạn báo cáo hay và đúng trọng tâm. HS đọc thêm bài hiểu nôi dung bài đọc Tiết 3: Đạo đức: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (TIẾT 2) A / Mục tiêu: - Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ tài sản của người khác. - Biết không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác. - Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người - Biết trẻ em có quyền tôn trọng bí mật riêng tư. * Giáo viên thực hiện: Trần Thị Lệ Thuỷ 7 Giáo án lớp 3: 2009-2010 Trường Tiểu học Trần Thị Tâm - GDHS nhắc nhở mọi người cùng thực hiện. B/ Tài liệu và phương tiện: - Trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò chơi đóng vai phiếu học tập. - Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư để HS chơi đóng vai. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Nhận xét hành vi. - Chia lớp thành các cặp để thảo luận. 1. Phát phiếu học tập cho các cặp. - Nêu ra 4 hành vi trong phiếu. - Yêu cầu các cặp thảo luận tìm xem hành vi nào đúng và hành vi nào sai rồi điền vào ô trống trước các hành vi. - Mời đại diện các cặp lên trình bày trước lớp. - Giáo viên kết luận theo sách giáo viên. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Giáo viên chia nhóm. - Phát phiếu học tập cho các nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận để nêu về cách điền đúng các từ: bí mật, pháp luật, của riêng, sai trái vào chỗ trống sao cho thích hợp ( câu a ) và xếp các cụm từ vào hai cột thích hợp những việc nên và không nên làm (BT4) - Yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận. - Các nhóm lên trình bày trước lớp. - Giáo viên kết luận. * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì của ai ? + Việc đó xảy ra như thế nào ? - Giáo viên kết luận theo sách giáo viên. * Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà cần thực hiện theo đúng bài học. - Lắng nghe giáo viên nêu các hành vi thông qua phiếu học tập. - Trao đổi thảo luận tìm ra những hành vi đúng và hành vi sai. - HS trình bày. - Cả lớp nhận xét bổ sung. - Trao đổi thảo luận trong nhóm để hoàn thành bài tập trong phiếu. - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. - HS tự kể về việc làm của mình. - Lớp bình chọn bạn có thái độ tốt nhất. - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày. Tiết 4: Mĩ thuật: GV bộ môn soạn giảng Thứ tư: Nghỉ chế độ con nhỏ Ngày soạn: 22 /3/ 2010 Ngày giảng: Thứ năm, 25 /3/2010 * Giáo viên thực hiện: Trần Thị Lệ Thuỷ 8 Giáo án lớp 3: 2009-2010 Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Biết cách đọc viết các số có 5 chữ số (trong 5 chữ số đó có chữ số là số 0). - Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 5 chữ số. - Làm tính với số tròn nghìn tròn trăm. - Giáo dục HS chăm học . B/Đồ dùng dạy học: : C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ: - Gọi 3 em lên bảng làm BT: Điền số thích hợp vào chỗ chấm: a) 16 302 ; 16 303 : ; ; ; 16 307 ; b) 35 000 ; 35 100 ; 35 2000 ; ; ; ; . c) 92 999 ; ; 93 001 ; ; ; 93 004 ; - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và mẫu rồi tự làm bài. - Treo bảng phụ đã kẻ sẵn BT1 lên bảng. - Gọi lần lượt từng em lên điền cách đọc số vào các cột và kết hợp đọc số. - Nhận xét đánh giá. Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu của bài. - H/dẫn lớp làm mẫu một hàng trong bảng. - Yêu cầu HS tự làm các hàng còn lại. - Từng em lên viết các số vào trong bảng. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: - Gọi một em nêu yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS nối số thích hợp ứng với mỗi vạch - Gọi lần lượt từng em lên nối các số vào mỗi vạch thích hợp. - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4: - Gọi một em nêu yêu cầu của bài tập. - Gọi một em nêu lại cách nhẩm các số có - 3HS lên abngr làm bài. - cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Cả lớp tự làm bài. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. + 16 305: mười sáu nghìn ba trăm linh năm,. +16 500: mười sáu nghìn năm trăm - Một em đọc yêu cầu. - Thực hiện làm chung hàng thứ nhất. - Cả lớp tự làm các hàng còn lại. - Từng em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. + Tám mươi bảy nghìn một trăm linh năm. - Một em đọc yêu cầu. - HS thực hiện - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn làm - Một em đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài vào vở. * Giáo viên thực hiện: Trần Thị Lệ Thuỷ 9 Giáo án lớp 3: 2009-2010 Trường Tiểu học Trần Thị Tâm 4 chữ số tròn nghìn. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. c) Củng cố - dặn dò: - Tổ chức HS chơi TC: Thi viết số nhanh - Về nhà xem lại các BT đã làm. - 2 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: 4000 + 500 = 4500 6500 - 500 = 6000 4000 – (2000 – 1000) = 3000 300 + 2000 x 2 = 4300 (8000 – 4000) x 2 = 8000 Tiết 2: Chính tả: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 6) ĐỌC THÊM BÀI: ĐI HỘI RỪNG XANH- ĐI HỘI CHÙA HƯƠNG A/Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng: Chú yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng các bài học thuộc lòng đã học từ tuần 19 đến tuần 26. - Viết đúng âm vần dễ lẫn trong đoạn văn. - GDHS chăm học B/ Đồ dùng dạy học: 7 Phiếu viết tên từng bài thơ và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 19 - 26. 3 tờ phiếu phô tô ô chữ. C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra học thuộc lòng: - Kiểm tra số HS trong lớp. - Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tiết 1. 3) Bài tập 2: - Mời một em nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu lớp theo dõi đọc thầm. - Yêu cầu lớp thực hiện làm bài vào vở. - Dán 3 tờ phiếu lên bảng. - Mời 3 nhóm lên bảng chơi tiếp sức. - Y/cầu đọc đoạn văn đã điền chữ thích hợp. - Thu một số bài chấm điểm và nhận xét. - HDHS đọc thêm bài đi hội rừng xanh và đi chùa hương 4) Củng cố - dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc có - Lớp theo dõi để nắm về y/cầu của tiết học. - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - Lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - Một em nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm. - Cả lớp tự làm bài vào vở. - 3 nhóm lên bảng thi tiếp sức điền chữ thích hợp vào chỗ trống. - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc. + Các từ cần điền là : rét, buốt, ngất, lá, trước, nào, lại, chưng, biết, làng, tay. - Hai em đọc lại đoạn văn vừa điền xong. - HS đọc bài hiểu nội dung bài đọc * Giáo viên thực hiện: Trần Thị Lệ Thuỷ 10 3 1 [...]... 22 * Giáo viên thực hiện: Trần Thị Lệ Thuỷ 6 phút Giáo án lớp 3: 2009-2010 Tâm Trường Tiểu học Trần Thị 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân 5 phút GV Buổi chiều HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TOÁN A/ Mục tiêu: - Củng cố về cách viết và số có 5 chữ số - Giáo. .. bứcvẽ của mình - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn vẽ đẹp nhất Tiết 5: SINH HOẠT LỚP A Mục đích: - Đánh giá lại tình hình học tập và hoạt động của học sinh trong tuần học vừa qua - Đề ra phương hướng hoạt động của tuần tới B Đánh giá lại các hoạt động trong tuần: -Tổ trưởng tổ 1đúc kết hoạt động của tổ trong tuần -Các bạn đi học đúng giờ, học bài và làm bài ở nhà đầy đủ trước khi đến lớp hăng say phát biểu... xét chữa bài ĐS: 3180 lít 2 Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm - TOÁN NÂNG CAO A/ Mục tiêu: - Nâng cao kiến thức về giải toán bằng 2 phép tính, về phép cộng, phép trừ - Giáo dục HS tự giác trong học tập B/ Hoạt động dạy - học: * Giáo viên thực hiện: Trần Thị Lệ Thuỷ 23 Giáo án lớp 3: 2009-2010 Tâm Hoạt động của thầy 1 Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: Bài... trước lớp - Lớp nhận xét chọn báo cáo đầy đủ và tốt nhất HS đọc bài tìm hiểu nội dung bài đọc * Giáo viên thực hiện: Trần Thị Lệ Thuỷ 21 Giáo án lớp 3: 2009-2010 Tâm Trường Tiểu học Trần Thị 4) Củng cố - dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc có yêu cầu HTL đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục KT -Tiết 5: ... gợi ý cắt dán các bông hoa có cành lá để - cắt các bông hoa và cành lá để cắm vào lọ cắm vào lọ trang trí hoa - cho các nhóm trưng bày sản phẩm - các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm - tuyên dương một số nhóm có sản phẩm trước lớp đẹp - cả lớp nhận xét, đánh giá xếp loại sản phẩm c) củng cố - dặn dò: của từng nhóm - giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - về nhà tập làm cho thành thạo 16 * Giáo viên... Yêu cầu cả lớp thực hiện xếp hình - Mời một em lên thực hành ghép hình trên bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá d) Củng cố - dặn dò: 20 - Một em nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp thực hành xếp ghép hình - Một học sinh lên bảng xếp - cả lớp nhận xét bài bạn - 3 em đọc các số trên bảng * Giáo viên thực hiện: Trần Thị Lệ Thuỷ Giáo án lớp 3: 2009-2010 Tâm Trường Tiểu học Trần Thị - Gọi HS đọc các số :32 505 ; 30... không trăm ba mươi mốt 58 601 42 980 60 002 - Yêu cầu lên điền vào bảng và nêu lại cách đọc và viết số vừa tìm được - Giáo viên nhận xét đánh giá 42 980 70 031 60 002 Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu cả lớp làm vào vở - Mời 2HS lên bảng chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Đọc số Tám mươi sáu nghìn không trăm ba mươi Sáu mươi hai nghìn ba trăm Năm mươi tám nghìn sáu trăm linh một.. .Giáo án lớp 3: 2009-2010 Tâm Trường Tiểu học Trần Thị yêu cầu HTL đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục KT Âm nhạc: Tiết 3: GV bộ môn soạn giảng - Tập viết: Tiết 4: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ Kiểm tra theo đề chung của trường -Ngày soạn: 23/ 3/ 2010 Ngày giảng: Thứ sáu, 26/ 3/2010 Toán: Tiết 1: SỐ 100 000 - LUYỆN TẬP... rèn luyện chữ viết : Sang, Công 14 * Giáo viên thực hiện: Trần Thị Lệ Thuỷ Giáo án lớp 3: 2009-2010 Tâm Trường Tiểu học Trần Thị 3 Vệ sinh: - Các tổ luân phiên nhau làm vệ sinh lớp học, sân trường sạch sẽ - Các em cần chú ý công tác vệ sinh cá nhân , thường xuyên tắm rữa ,cắt móng tay, móng chân sạch sẽ 4 Hoạt động khác: - Tham gia đầy đủ các hoạt động III Kế hoạch tuần: - Đi học đầy đủ, đúng giờ - Vệ... Y/cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài - Gọi 3HS lên bảng chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập - Cho HS quan sát tia số để tìm ra quy luật thứ tự các số trên tia số - Yêu cầu học sinh làm vào vở - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở để KT - Mời 1HS lên bảng chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu học sinh làm vào phiếu . Giáo án lớp 3: 2009-2010 Trường Tiểu học Trần Thị Tâm TUẦN 27 Từ ngày 22 /3/2010 đến 26 /3/2010 Ngày soạn: 18/ 3/ 2010 Ngày giảng: Thứ hai, 22/ 3/2010 Tiết 1: CHÀO CỜ Tiết 2: Toán:. LỚP A. Mục đích: - Đánh giá lại tình hình học tập và hoạt động của học sinh trong tuần học vừa qua - Đề ra phương hướng hoạt động của tuần tới B. Đánh giá lại các hoạt động trong tuần: -Tổ trưởng. cuộc. Ngày soạn: 19 /3/ 2010 * Giáo viên thực hiện: Trần Thị Lệ Thuỷ 5 Giáo án lớp 3: 2009-2010 Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Ngày giảng: Thứ ba: 23 /3/2010 Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu