Tr êng tiÓu häc Thanh Khª Gi¸o ¸n t¨ng buæi NguyÔn ThÞ ThÞnh Tuần 7 Thứ 4 ngày 30 tháng 9 năm 2009 Tiết: 1 -2: Toán: Ôn tập (5d ) I.Mục tiêu: Ôn bảng đo độ dài,bảng đơn vị đo khối lượng và mối quan hệ giữa các đơn vị đo. Thuộc bảng đơn vị đo diện tich.Biết mối quan hệ giữa các đơn vị đodiện tích. II.Hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: Đọc bảng đơn vị đo khối lượng, bảng đơn vị đo độ dài 2. Hướng dẫn ôn tập: Bài 1.a) Viết tên các đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé. b)Viết tên các đơn vị đo khối lượng từ bé đến lớn. c)Viết tên các đơn vị đo diện tích từ bé đến lớn. Bài 2Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 2 kg 10g = g 2hm 2 3m 2 = m 2 5tạ 45kg= kg 15dam 2 25m 2 = m 2 15dag 4g= g 46050m 2 = hm 2 m 2 46700g= kg g Bài 3. Một nông trườg trồng lá tren một lô đất hình chữ nhật có chiều dài 120m, chiều rộng 60m .Cứ100m 2 thu được 80kg thóc.Hỏi nông trường đó thu được tất cả bao nhêu yến th óc trên lô đất ấy? Gv chốt kq Bài 4.Một xe ô tô phun nước chống bụi của Công ti môi trường đô thị trung bình mỗi giờ phun được15m đường. Hỏi nếu với vận tốc đó ô tô muốn phun được tất cả các ngã đường trong thành phố có tổng chiều dài 300m thì hết bao nhiêu thời gian? GV chấm một số bài - Bổ sung cách làm 3.Củng cố - dặn dò: Các đơn vị đo diện tích liền kề nhau hơn kế nhau bao nhiêu lần? Các đơn vị đo độ dài , đo khối lượng liền kề nhau hơn kém nhau bao nhiêu lần? 2 em đọc thuộc 3 hs lên bảng làm bài cả lớp làm bài cá nhân nhận xét - chữa bài Nêu yêu cầu Làm bài cá nhân - nêu miệng kết quả nối tiếp 1 hs đọc đề-nêu tóm tắt mồt em lên giải cả lớp làm bài vào vở Nhận xét - chữa bài Hs đọc đề -thảo luận nhóm, làm bài 1 em lên chữa bài -cả lớp theo dõi nhận xét N¨m häc 2009 - 2010 109 Tr êng tiÓu häc Thanh Khª Gi¸o ¸n t¨ng buæi NguyÔn ThÞ ThÞnh . Tiết 3 -4:Tiếng Việt: Ôn tập I.Mục tiêu: - Củng cố luyện tập về từ đồng nghĩa, cách dùng từ đồng nghĩa. -Luyện tập về viết văn tả cảnh II.Hoạt động dạy học: 1.kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở bài tập tiết trước GVkiểm tra2 em 2.Hướng dẫn làm bài: Bài1. a, Vì sao người Việt Nam gọi nhau là đồng bào? b, Tìm từ có tiếng đồng (có nghĩa là cùng) c, Đặt câu với một trong các từ vừa tìm được! GV chốt bài Bài2. Điền các từ:xách, đeo, khiêng,kẹp, vác cho thích hợp với mỗi chỗ trống trong đoạn văn sau: Chúng tôi đang hành quân tới nơi cắm trại - Một thắng cảnh của đất nước. Bạn Lệ trên vai chiếc ba lô con cóc, hai tay vung vẩy, vừa đi vừa hát véo von. Bạn Thư điệu đà túi đàn ghi ta. Bạn Tuấn ''đô vật'' vai một thùng giấy đựng nước uống và đồ ăn. Hai bạn Tân và Hưng to, khoẻ cùng hăm hở thứ đồ lỉnh kỉnh nhất là lều trại. Bạn Phượng bé nhỏ nhất thì trong nách mấy tờ báo nhi đồng cười, đến chỗ nghỉ là giở ra đọc ngay cho cả nhóm nghe. GV chữa bài Bài3. Dựa theo ý một khổ thơ trong bài thơ Sắc màu em yêu, hãy viết một đoạn văn miêu tả màu sắc đẹp của những sự vật mà em yêu thích. Chú ý sử dụng những từ đồng nghỉa trong đoạn văn GV theo dõi - nhắc nhở. GV bổ sung - chữa lỗi phổ biến HS kiểm tra chéo - báo cáo kq HS đọc đề thảo luận nhóm4 - làm bài Đại diện nhóm nêu kq Cả lớp theo dõi bổ sung Học sinh nêu yêu cầu Làm bài cá nhân- một em lên bảng chữa bài Cả lớp theo dõi nhận xét Cả lớp đọc thâm- nêu yêu cầu 2 em đọc lại bài thơ - cả lớp nhẩm Một số em nêu sự vật mà em yêu thích Làm bài cá nhân 4-5em đọc bài trước lớp Nhận xét - bổ sung III. Củng cố dặn dò N¨m häc 2009 - 2010 110 Tr ờng tiểu học Thanh Khê Giáo án tăng buổi Nguyễn Thị Thịnh Th 5 ngy 1 thỏng 10 nm2009 Tit1 -2: Toỏn: ụn tp (3d) I. Mc tiờu - ễn tp cỏc phộp nhõn , chia v cỏc phộp tớnh nhm - Cng c v tỡm mt phn my ca mt s. - Luyn tp v gii toỏn II. Hot ng dy hc: 1.Kim tra bi c: Kim tra bt VBT GV kim tra - nhn xột 2.Hng dn lm bi tp: Bi 1: t tớnh ri tớnh: 632- 418 827 -456 436 +395 617+ 98 367 + 478 607 - 405 Cht kq Bi 2: Tớnh a) 1 3 ca mi s sau: 15 ; 21 ; 9 ; 24 b) 1 5 ca mi s sau: 25 ; 40 ; 35 ; 20 c) 1 6 ca mi s sau: 18 ; 36 ; 42 ; 54 GV chm 1 s bi Cha bi Bi 3: Cú 45 qu xoi chia thnh 9 phn bng nhau. Hi mi phn cú bao nhiờu qu? Bi toỏn cho bit cú bao nhiờu qu xoi? Bi toỏn hi chỳng ta iu gỡ? Bi 4: Mt ngi th may dựng mt tm vi di 16 m may ỏo s mi. Mi ỏo may ht 2m. Hi t tm vi ú may c bao nhiờu ỏo? GV chm v cha bi HS kim tra chộo - Bỏo cỏo kq 2HS lờn bng lm bi HS cũn li lm vo v Theo dừi - nhn xột Nờu cỏch tỡm mt phn my ca mt s 3HS lờn bng lm bi Lm bi cỏ nhõn Theo dừi - nhn xột HS c nờu túm tt HS tr li cõu hi C lp lm bi cỏ nhõn Mt HS lờn cha bi Nhn xột - B sung HS c nờu túm tt HS gii vo v III. Cng c - dn dũ : Nhn xột hng dn lm bi tp v nh Năm học 2009 - 2010 111 Tr êng tiÓu häc Thanh Khª Gi¸o ¸n t¨ng buæi NguyÔn ThÞ ThÞnh Tiết3-4:Tiếng Việt: Ôn tập I. Mục tiêu: Luyện tập về so sánh, ghi lại được những hình ảnh so sánh trong các đoạn văn,thơ.Biết điền đúng từ chỉ sự so sánh.Biết chấm câu đúng. II. Hoạt động dạy học : 1. Giới thiệu bài: 2.HD làm bài tập: Bài1:Tìm hình ảnh được so sánh trong 2 khổ thơ sau: a) Quạt nan như lá Chớp chớp, lay lay Quạt nan rất mỏng Cánh diều no gió Quạt lá rất dày b) Cánh diều no gió Tiếng nó chơi vơi Diều là hạt cau Phơi trên nong trời GV chốt ý đúng Bài2: Điền từ chỉ sự so sánh trong ngoặc đơn vào chỗ chấm trong mỗi câu văn sau:(là, tựa, như) a) Đêm ấy trời tối mực. b) Trăm cô gái tiên sa. c) Mặt trời của đêm các vì sao. Chốt: Để chỉ sự so sánh ta thường dùng những từ nào? Bài3:Tìm một số câu tục ngữ, thành ngữ có hình ảnh mà em biết: VD: Đẹp như tiên Xanh như tàu lá. Hiền như bụt. GV bổ sung Bài4: ghi dấu chấm vào đoạn văn sau và viết hoa cho đúng. Sáng nào mẹ tôi cũng dậy từ rất sớm đầu tiên mẹ nhóm bếp náu cơm sau đó mẹ quét dọn trong nhà ngoài sân lúc cơm gần chínmẹ gọi anh em tôi dậy ăn sáng và chuẩn bị đi học. GV chốt ý đúng HS đọc đề Làm bài tập vào vở 1 số em nêu miệng kq Đọc đề - nêu y/c 3 hS làm bt ở bảng cả lớplam bài vào vở -như, tựa, là,tựa như, tựa hồ,giống như HS thảo luận nhóm4 Đại diện nhóm nêu kq Theo dõi - nhận xét . HS tìm hiểu đề - nêu y/c Làm bài cá nhân 1 HS lên chữa bài Theo dõi - bổ sung III.Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học -HD bài tập về nhà. N¨m häc 2009 - 2010 112 Tr ờng tiểu học Thanh Khê Giáo án tăng buổi Nguyễn Thị Thịnh Th 6 ngy 2 thỏng 10 nm 2009 Tit 1 - 2 TON: LUYN TP I Mc tiờu: - Luyn tp n v o din tớch, bit mi quan h gia hộc ta vi cỏc n v o din tớch ó hc - Thuc bng n v o din tớch. - ễn tp 4 phộp tớnh v phõn s, phõn s thp phõn v gii toỏn cú liờn quan n din tớch II. Hot ng dy hc 1. Kim tra bi c: Kim tra bi tp v nh tit 29 (VBT) 2. Hng dn lm bi tp: Bi 1: Vit s thớch hp vo ch chm a) 24 ha = m 2 ; 15 ha = hm 2 1 4 ha = m 2 ; 1 1000 ha = m 2 b) 12.000.000 m 2 = km 2 ; 1.800.000 m 2 = ha 500 ha = km 2 ; 6 ha = dam 2 Bi 2: Tớnh a) 5 2 1 9 3 2 + = ữ b) 4 2 1 7 7 6 + ì = c) 8 5 4 : 11 11 5 = GV cht kt qu ỳng Bi 3: a) 2 m 2 5dm 2 205 dm 2 b) 630cm 2 63dm 2 c) 40dm 2 4m 2 d) 5m 2 17dm 2 600dm 2 e) 8km 2 36dam 2 836ha - GV chm mt s bi Bi 4: Mt khu t hỡnh ch nht trong ụ th mi cú chiu di 400m, chu rng 150m. Ngi ta chia thnh 100 lụ xõy dng nh bit th. Hi: a) Mi bit th trong khu ú rng bao nhiờu m 2 ? b) Khu t ú rng bao nhiờu ha? - GV b sung HS kim tra chộo - Bỏo cỏo kt qu c nờu yờu cu Tho lun - lm bi nhúm ụi i din nhúm nờu kt qu ni tip Theo dừi - nhn xột c nờu yờu cu Lm bi cỏ nhõn 3 HS lờn bng cha bi Theo dừi - nhn xột c thuc bng n v o din tớch Lm bi tp vo v - 5 HS lờn bng in KQ Nhn xột - cha bi c - Nờu túm tt 1 HS lờn bng gii C lp lm vo v Nhn xột - cha bi IV. Cng c - dn dũ: Nhn xột hng dn lm bi tp v nh Năm học 2009 - 2010 113 > ; < ; = Tr êng tiÓu häc Thanh Khª Gi¸o ¸n t¨ng buæi NguyÔn ThÞ ThÞnh Tiết 3-4: Tiếng Việt: Ôn tập I.Mục tiêu: Luyện tập về từ trái nghĩa Củng cố, luyện tập về văn miêu tả II. Hoạt động dạy học: 1.kiểm tra bài cũ: Tìm từ trái nghĩa với từ rộng 2.HD làm bài tập: Bài1: Gạch dưới những từ trái nghĩa với nhau trong mỗi câu thành ngữ , tục ngứ sau: a) Ăn ít ngon nhiều. b) Ba chìm bảy nổi. c) Nắng chóng trưa, mưa chóng tối. d) Yêu trẻ, trẻ đến nhà; kính già, già để tuổi cho. GV chốt bài Bài2: Điền vào mỗi chỗ trống một từ trái nghĩa với từ in đậm. a) Trần Quốc Toản tuổi nhỏ mà chí b) Trẻ cùng đi đánh giặc. c) trên đoàn kết. d)Xa - da - cô đã chết nhưng hình ảnh của em vẫn còn mãi trong kí ức loài người như lời nhắc nhở về thảm hoạ của chiến tranh huỷ diệt. GV chốt bài Bài3.Hãy tả cảnh một buổi sáng trên cánh đồng quê em. Đề bài yc gì? Em định tả cảnh cánh đông vào thời điểm nào? Thời gian đó có gì đặc biệt? GVbổ sung _ chữa lỗi phổ biến HS nêu cả lớp theo dõi - nhận xét Nêu yêu cầu Làm bài miệng 3HS lên bảng làm bài Cả lớp theo dõi - nhận xét Đọc đề - nêu yêu cầu. Thảo luận làm bài cặp đôi 1 em lên bảng chữa bài Theo dõi - nhận xét HS đọc đề - Nêu yêu cầu Trả lời câu hỏi Làm bài cá nhân 4 -5 em đọc bài trước lớp Nhận xét - bổ sung Củng cố - dặn dò:Nhận xét giờ học - HD bài tập về nhà. N¨m häc 2009 - 2010 114 . 98 36 7 + 47 8 607 - 40 5 Cht kq Bi 2: Tớnh a) 1 3 ca mi s sau: 15 ; 21 ; 9 ; 24 b) 1 5 ca mi s sau: 25 ; 40 ; 35 ; 20 c) 1 6 ca mi s sau: 18 ; 36 ; 42 ; 54 GV chm 1 s bi Cha bi Bi 3: Cú 45 . nhm - Cng c v tỡm mt phn my ca mt s. - Luyn tp v gii toỏn II. Hot ng dy hc: 1.Kim tra bi c: Kim tra bt VBT GV kim tra - nhn xột 2.Hng dn lm bi tp: Bi 1: t tớnh ri tớnh: 632 - 41 8 827 -4 56 43 6 +39 5. = c) 8 5 4 : 11 11 5 = GV cht kt qu ỳng Bi 3: a) 2 m 2 5dm 2 205 dm 2 b) 630 cm 2 63dm 2 c) 40 dm 2 4m 2 d) 5m 2 17dm 2 600dm 2 e) 8km 2 36 dam 2 836 ha - GV chm mt s bi Bi 4: Mt khu t