Thông tin tài liệu
Người soạn : võ văn mứt – Trường Tiểu Học Tân Thành A3 THỜI KHOÁ BIỂU LỚP 5 Tuần : 29 NGÀ Y Tiế t MÔN BÀI Thứ 2 1 Đạo đức Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc ( Tiết 2). 2 Tập đọc Một vụ đắm tàu. 3 Toán n tập về phân số ( tt ) 4 Mỹ thuật Tập nặn tạo dáng : Đề tài Lễ hội 5 Anh văn Thứ 3 1 Chính tả Nhớ – viết : Đất nước 2 Toán n tập về số thập phân 3 L.từ và câu Ôn tập về dấu câu (dấu chấm, chấm hỏi, chấm than) 4 Lòch sử Hoàn thành thống nhất đất nước 5 m nhạc n tập đọc nhạc : TĐN số 7 , số 8 – Nghe nhạc Thứ 4 1 Tập đọc Con gái. 2 Toán n tập về số thập phân ( tt ) 3 Khoa học Sư sinh sản của Ếch 4 Anh văn 5 Kể chuyện Lớp trưởng lớp tôi. Thứ 5 1 L.từ và câu Ôn tập về dấu câu (tt) 2 Đòa lí Châu Đại Dương và Châu Nam Cực 3 Toán n tập về đo độ dài và đo khối lượng 4 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại 5 Kó thuật Lắp máu bay trực thăng .( T3 ) Thứ 6 1 Tập làm văn Trả bài văn tả cây cối. 2 Toán n tập về đo độ dài và đo khối lượng ( tt ) 3 Khoa học Sự sinh sản và nuôi con của chim 4 Thể dục Môn thể thao tự chọn – Trò chơi “Nhảy đúng , nhảy nhanh , ” 5 Thể dục Môn thể thao tự chọn – Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” SHTT Tuần 29 1 Người soạn : võ văn mứt – Trường Tiểu Học Tân Thành A3 Thứ hai , ngày tháng năm 200 TIẾT 1 : đạo đức . EM T ÌM HIỂU VỀ LIÊN HP QUỐC. (Tiết 2) TIẾT 2 : tập đọc . MỘT VỤ ĐẮM TÀU. I. Mục tiêu: !"#$%&'()**+ ,-.*/0 #$%&+%(1 /0234'5 II. Chuẩn bò: + GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc. + HS: Xem trước bài, SGK. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Đất nước. - Giáo viên gọi 2 – 3 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: - Giáo viên nhận xét, cho điểm. 3. Giới thiệu bài mới: Một vụ đắm tàu. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện đọc. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài. - Giáo viên viết bảng từ ngữ gốc nước ngoài: Li-vơ-pun, Ma-ri-ô, Giu-li-ét-ta và hướng dẫn học sinh đọc đúng các từ đó. - Giáo viên chia bài thành đoạn để học sinh luyện đọc. Đoạn 1: “Từ đầu … họ hàng” Đoạn 2: “Đêm xuống … cho bạn” Đoạn 3: “Cơn bão … hỗn loạn” Đoạn 4: “Ma-ri-ô … lên xuống” Đoạn 5: Còn lại. - Giáo viên đọc diễn cảm cả bài văn - Hát - Học sinh lắng nghe. - Học sinh trả lời. Hoạt động lớp, cá nhân . - 1 học sinh khá, giỏi đọc bài. - Cả lớp đọc thầm theo. - Học sinh đọc đồng thanh. - Nhiều học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn chú ý phát âm đúng các từ ngữ gốc nước ngoài, từ ngữ có âm h, ch, gi, s, x Tuần 29 2 Người soạn : võ văn mứt – Trường Tiểu Học Tân Thành A3 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. -Nhân vật Ma-ri-ô vả Giu-li-ét-ta khoảng bao nhiêu tuổi? • Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyển đi của ma-ri-ô và Giu-li-ét- ta? • Giu-li-ét-ta chăm sóc như thế nào khi Ma-ri-ô bò thương? • Tai nạn xảy ra bất ngờ như thế nào? • Thái độ của hai bạn như thế nào khi thấy con tàu đang chìm? • Em gạch dưới từ ngữ trong bài thể hiện phản ứng của hai bạn nhỏ khi nghe nói xuồng cứu nạn còn chỗ cho một đứa bé? GV nhận xét chốt lại Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm. - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm toàn bài, hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc, nhấn giọng, ngắt giọng. - Cho học sinh thi đua đọc diễn cảm. Hoạt động 4: Củng cố. 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài. - Chuẩn bò: “Con gái”. Nhận xét tiết học Hoạt động nhóm, cá nhân. -Ma-ri-ô khoảng 12 tuổi còn cao hơn Ma- ri-ô, hơn tuổi bạn một chút. • Hoàn cảnh Ma-ri-ô bố mới mất bạn về quê sống với họ hàng. Còn: đang trên đường về thăm gia đình gặp lại bố mẹ. • Thấy Ma-ri-ô bò sóng ập tới, xô ngã dúi, Giu-li-ét-ta hoảng hốt chạy lại quỳ xuống bên bạn, lau máu trên trán bạn, dòu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng vết thương cho bạn. • Cơn bão dữ dội ập tới, sóng lớn phá thủng thân tàu, nước phun vào khoang, con tàu chìm giữa biển khơi. • Hai tay ôm chặt cột buồm, khiếp sợ nhìn mặt biển. • “Sực tỉnh …lao ra”. Hoạt động lớp, cá nhân. - Học sinh đọc diễn cảm cả bài. - Học sinh các tổ nhóm cá nhân thi đua đọc diễn cảm. TIẾT 3 : TOÁN: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ.( TT ) I. Mục tiêu: - Biết xác đònh phân số; biết so sánh , xắp xếp các phân số theo thứ tự Tuần 29 3 Người soạn : võ văn mứt – Trường Tiểu Học Tân Thành A3 - Làm được các BT : 1 ; 2 ; 4 ; 5a - HS khá , giỏi làm được các BT còn lại . II. Chuẩn bò: + GV: + HS: Vở bài tập, 4 bìa màu nâu, xanh, đỏ, vàng. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA G HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Giáo viên chốt – cho điểm. 3. Giới thiệu bài mới: Ôn tập phân số (tt). → Ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Thực hành. Bài 1: - GV cho HS đọc yêu cầu - Giáo viên chốt về đặc điểm của phân số trên băng giấy. - HS nêu miệng KQ - GV chữa bài Bài 2:- GV cho HS đọc yêu cầu - Giáo viên chốt. - Phân số chiếm trong một đơn vò. - Gv chữa bài Bài 4:- GV cho HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho HS thực hiện Yêu cầu học sinh nêu cách so sánh 2 phân số khác mẫu số. - GV nhận xét Bài 5:- GV cho HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho HS thi đua ( 2 dãy thực hiện ) - GV nhận xét – kết luận Bài 3 ( HS khá , giỏi ): - GV cho HS đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh nêu 2 phân số bằng nhau. - Hát - Học sinh lần lượt sửa bài 3, 4. - Học sinh đọc yêu cầu. - Thực hiện bài 1. - Sửa bài miệng. - Học sinh đọc kỹ yêu cầu đề bài. - Học sinh làm bài. - Sửa bài (học sinh chọn 1 màu đưa lên đúng với yêu cầu bài 2). (Màu xanh là đúng). - Thực hành so sánh phân số. - Sửa bài. - Học sinh làm bài. - Sửa bài. - Cả lớp nhận xét. - HS thi đua giải - HS đọc yêu cầu - HS thực hiện trên bảng lớp Tuần 29 4 Người soạn : võ văn mứt – Trường Tiểu Học Tân Thành A3 67 89 97 : 87 97 7 6 === 68 8; < 7 = - Gv nhận xét 5. Tổng kết - dặn dò: - Làm bài 1, 2 vào giờ tự học. - Chuẩn bò: Ôn tập phân số. - Nhận xét tiết học. Thứ ba ngày tháng năm 201 Tiết 1 : CHÍNH Tả (Nhớ-viết) Đất nước . I. Mục tiêu: =>?* @A*6BC*DEĐt nưc /0FG*HI/DJ*/K*%.*L" MN*8J6OP /02?*.FG*H Q II. Chuẩn bò: + GV: Bảng phụ, SGK, phấn màu. + HS: SGK, vở. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Nhận xét nội dung kiểm tra giữa HKII. 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nhớ – viết. - Giáo viên nêu yêu câu của bài. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc 3 khổ thơ cuôí của bài viết chính tả. - Giáo viên nhắc học sinh chú ý về cách trình bày bài thơ thể tự do, về những từ dễ viết sai: rừng tre, thơm mát, bát ngát, phù sa, khuất, rì rầm, tiếng đất. - GV cho HS nhớ viết - GV cho HS soát lỗi - - Giáo viên chấm, nhận xét. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm - Hát Hoạt động lớp, cá nhân. - 1 học sinh đọc lại toàn bài thơ. - 2 học sinh đọc thuộc lòng 3 khổ thơ cuối. - Học sinh tự nhớ viết bài chính tả. - Từng cặp học sinh đổi vở soát lỗi cho nhau. - Hoạt động cá nhân, nhóm đôi. Tuần 29 5 Người soạn : võ văn mứt – Trường Tiểu Học Tân Thành A3 bài tập. Bài 2 : - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề. - Giáo viên nhận xét, chốt. Bài 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề. - Giáo viên phát giấy khổ to cho các nhóm thi đua làm bài nhanh. - Giáo viên gợi ý cho học sinh phân tích các bộ phận tạo thành tên. Sau đó viết lại tên các danh hiệu cho đúng. - Giáo viên nhận xét, chốt. Hoạt động 3: Củng cố. - Giáo viên ghi sẵn tên các danh hiệu. - Giáo viên nhận xét. 5. Tổng kết - dặn dò: - Chuẩn bò: “Ôn tập quy tắc viết hoa (tt)”. - Nhận xét tiết học. - 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Cả lớp đọc thầm, cá nhân suy nghó dùng bút chì gạch dươi cụm từ chỉ huân chương, danh hiệu, giải thưởng. - Học sinh làm bài cá nhân. - Học sinh sửa bài – nhận xét. - 1 học sinh đọc. - Học sinh các nhóm thi đua tìm và viết đúng, viết nhanh tên các danh hiệu trong đoạn văn. - Nhóm nào làm xong dán kết quả lên bảng. - Lớp nhận xét, sửa bài. Hoạt động lớp. - Học sinh đưa bảng Đ, S đối với tên cho sẵn. ********************************************************************* TIẾT 2: TOÁN ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN. I. Mục tiêu: - Biết cách đọc, viết số thập phân và so sánh số thập phân. - Làm được các BT : 1 ; 2 ; 4a ; 5 - HS khá , giỏi làm được các BT còn lại . II. Chuẩn bò: + GV: SGK + HS: Vở bài tập, các ô số bài 4. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Giáo viên nhận xét cho điểm. - Hát - Học sinh lần lượt sửa bài 4. - Cả lớp nhận xét. Tuần 29 6 Người soạn : võ văn mứt – Trường Tiểu Học Tân Thành A3 3. Giới thiệu bài mới: Ôn tập số thập phân. → Ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Thực hành. Bài 1: - Yêu cầu học sinh đọc đề. - Giáo viên HD lại cách đọc số thập phân. - GV nêu BT và HS trả lời miệng KQ - GV nhận xét Bài 2: - GV cho HS đọc đề - Giáo viên chốt lại cách viết. - Lưu ý hàng của phần thập phân không đọc → 0 - Gv nhận xét Bài 4a:- GV cho HS đọc đề - Tổ chức trò chơi. - GV nhận xét – kết luận trò chơi * HS khá , giỏi làm bài còn lại . Bài 5:- GV cho HS đọc đề - Giáo viên HD lại cách xếp số thập phân - GV cho HS chữa bài trên phiếu - GV nhận xét Bài 3 ( HS khá , giỏi ) : - GV cho HS đọc đề - Lưu ý những bài dạng hỗn số. - GV nhận xét 5. Tổng kết - dặn dò: - Chuẩn bò: Ôn số thập phân (tt). - Nhận xét tiết học - Học sinh đọc đề yêu cầu. - Làm bài. - Sửa bài miệng. - Học sinh làm bài. - Sửa bài – 1 em đọc, 1 em viết. - Lớp nhận xét. - Học sinh nhận dấu > ; < ; = với mọi em 3 dấu. Chọn ô số để có dấu điền vào cho thích hợp. - Cả lớp nhận xét. - Đọc yêu cầu đề bài. - Học sinh làm bài. - Sửa bài, học sinh lật ô số nhỏ nhất (chỉ thực hiện 1 lần khi lật số). - Lớp nhận xét. - Học sinh làm bài. Sửa bài. - 1 em đọc – 1 em viết. TIẾT 3 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU Tuần 29 7 Người soạn : võ văn mứt – Trường Tiểu Học Tân Thành A3 (DẤU CHẤM, CHẤM HỎI, CHẤM THAN). I. Mục tiêu: /02RRJR3JR**%.SMN9O+ T* @2R R?*.F*H UJ-RRMN8O+-V /0R. @MN 6O II. Chuẩn bò: + GV: - Bút dạ + 2 tờ phiếu khổ to – mỗi tờ phô tô phóng to nội dung 1 văn bản cùa các BT1– 2. - 3 tờ phiếu khổ to phô tô phóng to nội dung mẫu chuyện Tỉ số chưa được mở (văn bản của BT3). + HS: III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Giáo viên nhận xét, rút kinh nghiệm về kết quả bài kiểm tra đònh kì giữa học kì 2 (phần Luyện từ và câu). 3. Giới thiệu bài mới: Ôn tập về 3 loại dấu kết thúc câu. Đó là dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu châm than. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bài 1 : - GV cho HS đọc đề - Gợi ý 2 yêu cầu: (1) Tìm 3 loại dấu câu có trong mẩu chuyện, (2) Nêu công dụng của từng loại dấu câu. - Dán giấy khổ to đã phô tô nội dung mẩu chuyện. - Mời 1 học sinh lên bảng làm bài. Bài 2:- GV cho HS đọc đề - Gợi ý đọc lướt bài văn. - Phát hiện câu, điền dấu chấm. Bài 3:- GV cho HS đọc đề - Gợi ý: Chú ý xem đó là câu kể, câu hỏi, - Hát Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp. - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. - Học sinh làm việc cá nhân. - Dùng chì khoanh tròn các dấu câu. - Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng. - Đọc yêu cầu của bài. - Học sinh trao đổi theo cặp. - Điền dấu chấm vào những chỗ thích hợp. - Viết hoa các chữ đầu câu. - 1 học sinh lên bảng làm bài trên tờ phiếu đã phô tô nội dung văn bản. - Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Sửa bài. - Học sinh đọc yêu cầu của bài tập. - Học sinh làm việc cá nhân. Tuần 29 8 Người soạn : võ văn mứt – Trường Tiểu Học Tân Thành A3 câu cầu khiến hay câu cảm. - Sử dụng dấu tương ứng. - Dán 3 tờ phiếu đã viết sẵn nội dung mẩu chuyện lên bảng. - GV chữa bài 5. Tổng kết - dặn dò: - Chuẩn bò: “Ôn tập về dấu câu (tt)”. - Nhận xét tiết học - 3 học sinh lên bảng làm bài, trình bày kết quả. - Cả lớp nhận xét. - Sửa bài. - Nêu kiến thức vừa ôn. ********************************************************************* TIẾT 4: LỊCH SỬ HOÀN THÀNH THỐNG NHÁT ĐẤT NƯỚC. I. Mục tiêu: - Biết tháng 4 – 1976 Quốc hội chung cả nước được bầu và họp vào cuối tháng 6 đầu tháng 7 – 1976 + Tháng 4- 1976 cuộc tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung được tổ chức trong cả nước . + Cuối tháng 6 , đầu tháng 7 – 1976 Quốc hội đã họp và quyết đònh : tên nước , Quốc huy ,Quốc kì , Quốc ca , Thủ đô và đổi tên thành phố Sài gòn – Gia Đònh là TP HCM . II. Chuẩn bò: + GV: Ảnh tư liệu cuộc bầu cử và kì họp Quốc hội khoá VI. + HS: Nội dung bài học. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Ôn tập. - Nêu các sự kiện lòch sử tiêu biểu trong cuộc kháng chiến chống Mó cứu nước mà em đã học? - Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mó của nhân dân ta có ý nghóa như thế nào? → Giáo viên nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu bài mới: Hoàn thành thống nhất đất nước. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Cuộc bầu cử Quốc hội khoá VI. - Giáo viên nêu rõ câu hỏi, yêu cầu học sinh đọc SGK, thảo luận theo nhóm 6 câu hỏi sau: Hãy thuật lại cuộc bầu cử ở Sài - Hát - Học sinh trả lời (2 em). Hoạt động nhóm 4, nhóm đôi. - Học sinh thảo luận theo nhóm 6, gạch dưới nội dung chính bằng bút chì. Tuần 29 9 Người soạn : võ văn mứt – Trường Tiểu Học Tân Thành A3 Gòn, Hà Nội. Hãy kể lại một cuộc bầu cử Quốc hội mà em biết? Hoạt động 2: Tìm hiểu những quyết đònh quan trọng nhất của kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI. - Giáo viên nêu câu hỏi: Hãy nêu những quyết đònh quan trọng trong kì họp đầu tiên của Quốc hội khoá VI ? → Giáo viên nhận xét + chốt. Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghóa của 2 sự kiện lòch sử. - Việc bầu Quốc hội thống nhất và kì họp Quốc hội đầu tiên của Quốc hội thống nhất có ý nghóa lòch sử như thế nào? → Giáo viên nhận xét + chốt. Ý nghóa lòch sử: Từ đây nước ta có bộ máy Nhà nước chung thống nhất, tạo điều kiện để cả nước cùng đi lên chủ nghóa xã hội. Hoạt động 4: Củng cố. - Học sinh đọc phần ghi nhớ. - Nêu ý nghóa lòch sử? 5. Tổng kết - dặn dò: - Học bài. Chuẩn bò: “Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình”. - Nhận xét tiết học. - Một vài nhóm bốc thăm tường thuật lại cuộc bầu cử ở Hà Nội hoặc Sài Gòn. - Học sinh nêu. Hoạt động lớp. - Học sinh đọc SGK → thảo luận nhóm đôi gạch dưới các quyết đònh về tên nước, quy đònh Quốc kì, Quốc ca, chọn Thủ đô, đổi tên thành phố Sài Gòn – Gia Đònh, bầu cử Chủ tòch nước, Chủ tòch Quốc hội, Chính phủ. → Một số nhóm trình bày → nhóm` khác bổ sung. Hoạt động lớp - Học sinh nêu. - Học sinh nhắc lại. - Học sinh đọc. - Học sinh nêu. Tiết 5 Môn : âm nhạc Ôn tập TĐN số 7, số 8 Nghe nhạc I) MỤC TIÊU :. - Học sinh đọc nhạc , hát lời ca bài TĐN số 7 , số 8 kết hợp gõ phách và đánh nhòp. - Trình bày 2 bài TĐN theo nhóm, cá nhân. - Học sinh nghe bài hát Khi tóc thầy bạc trắng, sáng tác của nhạc só Trần Đức. Tuần 29 10 [...]... lượng - GV chữa bài * HS khá , giỏi làm phần còn lại Bài 3 ( a,b,c : mỗi cấu dòng ) : - Tương tự bài 2 - Cho học sinh chơi trò chơi tiếp sức Trường Tiểu Học Tân Thành A3 Hoạt động lớp, cá nhân - Đọc đề bài - Học sinh nêu - Nhận xét - 10 lần - Đọc đề bài - Làm bài - Nhận xét a/ 2007m = 2km 007m = 2,007km 6 05 m = 0 km 6 05 m = 0,6 05 km b/ 8 05 cm = 8 m 05 cm = 8, 05 m 59 1 mm = 0 m 59 1 mm = 0 ,59 1 m 0,0 25 tấn... Hướng dẫn học sinh cách làm a/ 2007m = 2km 007m = 2,007km 6 05 m = 0 km 6 05 m = 0,6 05 km b/ 8 05 cm = 8 m 05 cm = 8, 05 m 59 1 mm = 0 m 59 1 mm = 0 ,59 1 m 0,0 25 tấn = 25 kg = 2 ,5 yến - Nhận xét - Đọc đề bài Làm bài Sửa bài.( chơi trò chơi ) Nhận xét - Làm bài - Nhận xét 5 Tổng kết – dặn dò: - Xem lại nội dung ôn tập - Chuẩn bò: Ôn tập về đo diện tích - Nhận xét tiết học *********************************************************************... phân số thành số thập phân? - Nêu yêu cầu đối với học sinh - Hổn số → phân số → số thập phân 1 6 1 giờ = giờ = > 1,2 giờ 5 5 - Hổn số → PSTP = > STP 1 2 1 giờ = 1 giờ = > 1,2 giờ 5 10 15 - H nhắc lại - Đọc đề bài - Thực hiện - Nhận xét - Phân stp là phân số có mẫu số 10, 100, 1000… - Áp dụng tính chất cơ bản của phân số để tìm mẫu số 10, 100, 1000… 3 3× 2 6 = = ⋅⋅⋅ 5 5 × 2 10 - Lấy tử chia mẫu ra số thập... Đọc đề bài - Học sinh nêu - Nhận xét - 10 lần - Đọc đề bài - Làm bài - Nhận xét 29 Tuần 29 Người soạn : võ văn mứt – Trường Tiểu Học Tân Thành A3 - Nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vò đo độ dài, khối lượng - GV cho HS làm bài và chữa bài - GV nhận xét Bài 3: - Tương tự bài 2 - Cho học sinh chơi trò chơi tiếp sức - GV nhận xét Bài 4 ( HS khá , giỏi ) : - GV cho HS đọc đề - Hướng dẫn học sinh cách làm... 0 ,59 1 m 0,0 25 tấn = 25 kg = 2 ,5 yến - Nhận xét - GV chữa bài * HS khá , giỏi làm phần còn lại Bài 4 ( HS khá , giỏi ): - GV cho HS đọc đề - Đọc đề bài - Hướng dẫn học sinh cách làm Và cho HS - Làm bài thực hiện trên bảng lớp - Sửa bài - Nhận xét - Nhận xét 5 Tổng kết – dặn dò: - Chuẩn bò: Ôn tập về đo diện tích - Nhận xét tiết học TIẾT 4: TẬP LÀM VĂN TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI I Mục tiêu: - Viết tiếp được... 5 ( HS khá , giỏi ): - GV cho HS đọc đề - Nêu cách làm.và tự làm rổi chữa bài - Thêm chữ số 0 phần thập phân rồi so sánh → chọn một trong các số - Học sinh nhắc lại - Chơi trò chơi “gọi tên” - Gọi đến số mình thì mình bước ra - Đọc đề - Thảo luận tổ, làm bài - Trình bày cả lớp 0,20 < 0,21 … < 0,30 0,110 < 0,111… < 0,20 - GV nhận xét 5 Tổng kết – dặn dò: - Chuẩn bò: “Ôn tập về độ dài và đo độ dài” -. .. thập phân - Học sinh nhắc lại - Đọc đề bài - Thực hiện - Viết cách làm trên bảng 7, 35 = (7, 35 × 100)% = 7 35% - Nhận xét - Học sinh nhắc lại - Đọc đề bài Thực hiện nhóm đôi Nêu kết quả, các cách làm khác nhau Nhận xét Tuần 29 Người soạn : võ văn mứt – Trường Tiểu Học Tân Thành A3 Chú ý: Các phân số thập phân có tên đơn vò → nhớ ghi tên đơn vò - GV nhận xét * HS khá , giỏi làm bài còn lại Bài 4: - Giáo... giải đúng Bài 3: - Giáo viên gợi ý: để đặt câu, dùng dấu câu đúng theo yêu cầu của bài tập, cần - Hát - Học sinh làm bài bảng lớp Hoạt động lớp, cá nhân - 1 học sinh đọc đề bài - Học sinh lắng nghe - Học sinh làm việc cá nhân, dùng bút chì điền dấu câu thích hợp vào ô trống - 2 học sinh làm bảng phụ - Sửa bài - 1 học sinh đọc lại văn bản truyện đã điền đúng dấu câu - Cả lớp sửa bài - 1 học sinh đọc... CỦA HỌC SINH - Hát 1 Khởi động: 2 Bài cũ: - Giáo viên kiểm tra 2 học sinh đọc - Học sinh lắng nghe 12 Tuần 29 Người soạn : võ văn mứt bài Một vụ đắm tàu, trả lời câu hỏi 4 trong SGK - Giáo viên nhận xét, cho điểm 3 Giới thiệu bài mới: 4 Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài - Giáo viên chia 5 đoạn - Đoạn 1: Từ đầu …buồn - Đoạn 2: đêm …chợ - Đoạn 3: Mẹ... trên - Bạn thường nghe thấy tiếng ếch kêu khi nào? - Hát - Học sinh tự đặt câu hỏi, mời học sinh khác trả lời Hoạt động cá nhân, lớp - 2 bạn ngồi cạnh trả lời các câu hỏi trang 108 và 109 SGK - Khi trời mưa - Trứng ếch 16 Tuần 29 Người soạn : võ văn mứt – - Sau cơn mưa lớn, ao hồ ngập nước bạn thường nhìn thấy gì? - Hãy chỉ vào từng hình và mô tả sự phát triển của nòng nọc - Nòng nọc sống ở đâu? - Ếch . hiểu bài. -Nhân vật Ma-ri-ô vả Giu-li-ét-ta khoảng bao nhiêu tuổi? • Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyển đi của ma-ri-ô và Giu-li-ét- ta? • Giu-li-ét-ta chăm sóc như thế nào khi Ma-ri-ô bò thương? •. thập phân. - Học sinh nhắc lại. - Đọc đề bài. - Thực hiện. - Viết cách làm trên bảng. 7, 35 = (7, 35 × 100)% = 7 35% - Nhận xét. - Học sinh nhắc lại. - Đọc đề bài. - Thực hiện nhóm đôi. - Nêu kết. đọc. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài. - Giáo viên chia 5 đoạn. - Đoạn 1: Từ đầu …buồn. - Đoạn 2: đêm …chợ. - Đoạn 3: Mẹ …nước mắt. - Đoạn 4: Chiều nay …hú vía. - Đoạn 5: Tối đó …không bằng. -
Ngày đăng: 02/07/2014, 17:00
Xem thêm: tuan 29 - lop 5 chuan
