kế hoạch chủ đề ngành nghề

Phát triển vận động - PT cơ lớn, cơ nhỏ và hô hấp + Trẻ thực hiện đợc các động tác hô hấp, tay, chân, bụng nhịp nhàng + Trẻ biết phối hợp các vận động của cơ thể để chơi các trò chơi vậ

Kế hoạch chủ đề : Các nghề phổ biến

Thời gian thực hiện 6 tuần, từ ngày 16/11 đến ngày 25/12/2009

LVTP Mục tiêu chủ đề Nội dung Hoạt động

1

Phát

triển

thể

chất

a Phát triển vận động

- PT cơ lớn, cơ nhỏ và hô

hấp

+ Trẻ thực hiện đợc các

động tác hô hấp, tay,

chân, bụng nhịp nhàng

+ Trẻ biết phối hợp các

vận động của cơ thể để

chơi các trò chơi vận

động

- Kĩ năng vận động

(VĐCB)

+ Trẻ thực hiện đợc một

cách nhanh nhẹn các vận

động: Bật liên tục vào

vòng Ném xa bằng một

tay Bò chui qua ống

dài Đi và đập bắt bóng

Đi thay đổi hớng theo

hiệu lệnh Ném xa bằng

một tay Bật nhảy từ trên

cao xuồng Bò theo hớng

dích dắc theo hớng qua 7

điểm Chạy đổi hớng

theo hiệu lệnh

- PT vận động tinh (VĐ

bàn tay, ngón tay)

+ Trẻ sử dụng ngón tay

linh hoạt để tập

b Giáo dục dinh dỡng

sức khoẻ

- Trẻ biết rửa tay bằng xà

phòng trớc khi ăn và sau

khi đi vệ sinh

- Nhận biết các nhóm

thực phẩm và mối liên

quan đến nhu cầu, sức

khoẻ của mọi ngời

- Tập các động tác hô

hấp, chân, bụng

- Tập các kĩ năng: Bò, bật chuyền , nhảy, đi , chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

- Tập các vận động bàn tay, uốn các ngón tay, xoay cổ tay

- Rửa tay bằng xà phòng trớc khi ăn và sau khi đi vệ sinh

- Nhận biết các nhóm thực phẩm và mối liên quan đến nhu cầu, sức khoẻ của mọi ngời

Tuần 1:

VĐCB: - Bật liên tục vào vòng Ném xa bằng một tay

- Trò chơi VĐ: Ai bay

Tuần 2:

VĐCB: Bò chui qua ống dài Đi và đập bắt bóng

TC: Đuổi bắt

Tuần 3:

VĐCB: Chuyền bóng hai tay qua đầu

Chạy thay đổi tốc độ TCVĐ: Bác thợ săn tài giỏi

Tuần 4:

VĐCB: - Đi thay đổi h-ớng theo hiệu lệnh Ném xa bằng một tay

- TCVĐ: Rung chuông vàng

Tuần 5 :

VĐCB : - Bật nhảy từ trên cao xuồng

- TCVĐ : Kéo co

Tuần 6 :

- VĐCB : Bò theo hớng dích dắc theo hớng qua 7 điểm Chạy đổi hớng theo hiệu lệnh

-Làm quen với toán :

+ Trẻ nhận biết so sánh,

- Làm quen với một số khái niệm về toán

Tuần 1:

- Toán: Tách nhóm có

2

Phát

triển

nhận

thức

phân biệt khối vuông

-khối chữ nhật

+ Trẻ biết tách nhóm có 6

đối tợng bằng các cách

khác nhau

+Đếm đến 7 ; Nhận biết

các nhóm có 7 đối tợng;

nhận biết số 7

- Khám phá xã hội.

+ Trẻ biết trong xã hội có

nhiều nghề , ích lợi của

các nghề đối với đời sống

con ngời

+ Phân biệt đợc một số

nghề phổ biến , nghề

truyền thống của địa

phơng qua một số đặc

điểm nổi bật (Trẻ đóng

vai thể hiện cử chỉ , thái

độ hành động và giao tiếp

của một số nghề khác

nhau )

+ Phân loại sản phẩm ,

dụng cụ của một số

nghề

Nhận biết phân biệt khối cầu, khối trụ Gộp tách các nhóm

có 6 đối tợngbằng các cách khác nhau

- Đếm đến 7 ; Nhận biết các nhóm có 7 đối tợng; nhận biết số 7

- Gộp tách các nhóm

có 7 đối tợng

* KPXH:

-Tên gọi công cụ , sản phẩm các hoạt động và

ý nghĩa của các nghề phổ biến Các nghề dịch vụ ( chăm sóc sắc

đẹp bán hàng)

- Tìm hiểu trò chuyện

về ngày quốc phòng toàn dân 22/12

( Ngày thành lập QDND )

6 đối tợng bằng các cách khác nhau (T3)

- KPXH: Tìm hiểu trò chuyện về ngày nhà giáo VN 20/11

Tuần 2:

Toán: Nhận biết phân biệt khối vuông - khối chữ nhật

KPXH: Tên gọi công

cụ , sản phẩm các hoạt

động và ý nghĩa của các nghề phổ biến

Tuần 3:

- Toán : Đếm đến 7 ; Nhận biết các nhóm có

7 đối tợng; nhận biết

số 7

- KPXH: Tìm hiểu về mối quan hệ họ hàng

Tuần 4:

- Toán: Gộp các đối tợng trong phạm vi 7 (T2)

- KPXH: Tên gọi công

cụ , sản phẩm các hoạt

động và ý nghĩa của các nghề dịch vụ ( chăm sóc sắc đẹp bán hàng)

Tuần 5 :

- KPXH : Tên gọi công

cụ , sản phẩm các hoạt

động và ý nghĩa của nghề truyền thống địa phơng

Tuần 6 :

- Toán : Tập đo và so sánh một số đồ dùng dụng cụ

- KPXH : Tìm hiểu trò chuyện về ngày quốc

phòng toàn dân 22/12 ( Ngày thành lập QDND )

3

Phát

triển

ngôn

ngữ

- Kỹ năng nghe:

+ Trẻ lắng nghe, hiểu và

biết làm theo 2,3 yêu cầu

liên tiếp của cô giáo

+ Trẻ lắng nghe hiểu nội

dung truyện kể, truyện

đọc, thơ, ca dao đồng dao

về một số ngành nghề

+ Hiểu các từ khái quát

về một số nghề

- Kỹ năng nói:

+ Trẻ biết bày tỏ tình

cảm, nhu cầu và hiểu biết

của bản thân bằng câu rõ

ràng, dễ hiểu

+ Trẻ trả lời đúng và

bớc đầu biết đặt câu hỏi

và trả lời câu hỏi

+ Trẻ biết nói và thể hiện

cử chỉ, điệu bộ, nét mặt

phù hợp với yêu cầu

+ Trẻ biết kể lại chuyện

đã đợc nghe theo trình tự

câu truyện

+ Trẻ thuộc thơ

- Làm quen với việc đọc,

viết

+ Trẻ nhận biết, phân

biệt, phát âm đúng các

chữ cái e, ê,u, i,t,c trong

các từ chỉ tên một số

nghề phổ biến , nghề

truyền thống ( Tên dụng

cụ , sản phẩm )

+ Trẻ nhận biết hớng đọc

(từ trên xuống dới, từ trái

qua phải)

Kỹ năng nghe:

- Trẻ hiểu và làm theo yêu cầu Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện

đọc; nghe đọc các bài thơ ca dao đồng dao

Khả năng nói:

+ Bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu biết của bản thân bằng câu rõ ràng, dễ hiểu

+ Trả lời và đặt câu hỏi

về nguyên nhân + Nói thể hiện cử chỉ,

điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu

+ Bớc đầu kể lại chuyện đã đợc nghe theo trình tự

- LQ với việc đọc, viết:

+ NB, phân biệt, phát

âm đúng các chữ cái e, ê; u ,i,t,c

+ Nhận biết hớng đọc + Nhận biết một số chữ

cái trong các từ chỉ tên nghề , dụng cụ , sản phẩm của nghề

Tuần 1:

- Tập tô chữ cái u,

- Thơ : Bàn tay cô giáo KCTT : Cô giáo của

em

Tuần 2:

Ôn chữ cái : E, Ê, U,Ư

-Truyện : Cô bác sĩ tí hon

- Thơ : Bé làm bao nhiêu nghề

Tuần 3:

- LQ với chữ cái : I, T,

C

Tuần 4:

- Truyện : Ngời bán

mũ rong

- Đồng dao : Vuốt hột

nổ

Tuần 5 :

- Tập tô chữ cái : I, T,

C

Tuần 6 :

- Ôn chữ cái : I, T, C

- Thơ : Chú bộ đội hành quân trong ma

- Phát triển tình cảm: - PT tình cảm: - Trẻ biết mọi nghề

4

Phát

triển

tình

cảm

và kỹ

năng

xã hội

+ Trẻ yêu quý những

ngời lao động, mạnh dạn

bày tỏ ý kiến

Thực hiện một số nền nếp

qui định trong SH hàng

ngày của các nghề

Làm một số công việc

giúp đỡ bố, mẹ và ngời

thân trong GĐ

+ Trẻ biết quan tâm giúp

đỡ bố mẹ và những ngời

thân trong gia đình, biết

bộc lộ cảm xúc, tình cảm

với ngời lao động

- Phát triển kỹ năng xã

hội :

+ Biết sắp xếp đồ dùng,

đồ chơi trong lớp gọn

gàng, ngăn nắp

+ Biết thoả thuận, hợp tác

trong các hoạt động tập

thể, nhóm nhỏ

+ Tỏ lòng yêu mến, quan

tâm đến ngời lao động

+ Biết chơi một số trò

chơi dân gian

+ Nhận biết vị trí và trách nhiệm của mình trong lớp , nơi công cộng , chấp hành luật lệ giao thông

+ Thực hiện công việc

đợc giao (lấy tăm, quét nhà…)

+ Mạnh dạn tự tin bày

tỏ ý kiến

- PT KNXH:

+ Có ý thức trong việc bảo vệ môi trờng : Bỏ rác đúng nơi qui định , chăm sóc cây cối và các con vật

+ Tôn trọng, hợp tác, chấp nhận và quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ mọi ngời

+ Trò chơi: đóng vai về các nghề

+ Trò chơi dân gian

đều có ích cho xã hội ,

đều đáng quí , đáng trân trọng .Thực hiện một số nền nếp qui

định trong SH hàng ngày của các nghề

- Biết yêu quí ngời lao

động ( Biết giữ gìn , tôn trọng thành quả , sản phẩm lao động ) Làm một số công việc giúp đỡ bố, mẹ và ngời thân trong GĐ

- Trò chơi: tìm hiểu về các ngành nghề công việc của các nghề , và những ứng xử lễ phép, lịch sự tôn trọng , biết

ơn đối với ngời lao

động

- Biểu diễn hoạt cảnh ,

ca cảnh về một số nghề

Đóng kịch

- Đóng vai các thành viên trong GĐ, bác sĩ, ngời bán hàng

- Chơi “Ngời đầu bếp giỏi” ;

5

Phát

triển

thẩm

mĩ

- Phát triển cảm nhận,

cảm xúc thẩm mĩ

+ Nhận ra vẻ đẹp của

ng-ời lao động , sản phẩm

mà ngời lao động tạo ra

+ Trẻ cảm nhận và thể

hiện tình cảm khi quan

hệ với ngời lao động và

sản phẩm lao động

- Kỹ năng:

+ Trẻ biết làm 3-4 sản

phẩm về chủ đề các nghề

phổ biến

- Cảm nhận- Cảm xúc + Thể hiện thái độ, tình cảm của mình đối với ngời lao động Biết giữ

gìn , tôn trọng thành quả ( sản phẩm ) lao

động

- Kỹ năng:

+ Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát

+ VĐ nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu bài hát,

Tuần 1:

-Tạo hình: Vẽ hoa làm bu thiếp tặng cô giáo )

Tuần 2:

Âm nhạc: Hát: Cháu thơng chú bộ đội

- Nghe hát: Màu áo chú bộ đội

Tuần 3

- Tạo hình Vẽ, cắt, xé dán nặn một số sản phẩm của nghề gần gũi với trẻ

+ Trẻ biết cùng nhau múa

hát các bài hát về các

nghề

- Sáng tạo:

+ Trẻ biết lựa chọn để tạo

thành sản phẩm

+ Trẻ biết nhận xét sản

phẩm và đặt tên cho sản

phẩm

+ Nghe các bài hát, nhạc cụ âm nhạc

+ Lựa chọn, phối hợp nguyên vật liệu (cả tự nhiên và các KN tạo thành (vẽ, nặn, xé, cắt dán, xếp hình để tạo các SP)

+ NX sản phẩm của mình, của bạn

- Sáng tạo: Nói lên ý t-ởng tạo hình của mình

- Đặt tên cho sản phẩm của mình

- Âm nhạc:

+ Hát: Lớn lên cháu lái máy cày

+ Hát: Cháu yêu cô thợ dệt , cháu yêu cô chú công nhân

+ Nghe hát : Hạt gạo làng ta

Tuần 4:

- Tạo hình: Vẽ, xé dán nặn,một số đồ dùng của nghề dịch vụ ( cắt tóc )

- Âm nhạc:

+ Hát: Cháu yêu cô thợ dệt , Bác đa th vui tính + Nghe hát: Dân ca

Tuần 5 :

- Tạo hình : Vẽ theo ý thích

- Âm nhạc : Hát : Bé xây nhà , Ngôi nhà mới

Tuần 6 :

- Tạo hình : Vẽ , nặn quà tặng chú bộ đội