GIAO AN DIA LI 6

GIÁO ÁN ĐỊA 6 NGUYỄN THỊ THU THÚY Trường Thcs Bù Gia Mập Ngày soạn: 20/ 12/ 2009 Tuần: 20 Ngày dạy: Tiết: 20 Bài 15: CÁC MỎ KHOÁNG SẢN I/ Mục tiêu: 1/ kiến thức: - biết được tài nguyên khoáng sản là tài nguyên có giá trò của mỗi quốc gia vbà là tài nguyên không thể phục hồi lại được. 2/ Kỹ năng: Nhận biết được tài nguyên khoáng sản qua mẫu vật tranh ảnh hoặc thực đòa. 3/Thái độ: thức được sự can thiết phải khai thác , sử dụng khoáng sản một cách hợp lí. II/ Phương tiện: - Bản đồ khoáng sản VN - Mẫu vật đá, khoáng vật , khoáng sản. III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/Bài mới: GV giới thiệu vào bài HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG HĐ 1: GV giới thiệu các khoáng vật, khoáng sản cho HS. CH: Vậy khoáng sản là gì? CH: Khoáng sản thường có ở đâu? CH: Dựa vào bản phân loại SGK cho biết khoáng sản phân làm mấy loại? CH: Kkể tên một số khoáng HS quan sát - là những khoáng vật có ích. - trong tự nhiên -chia làm ba nhóm: khoáng sản năng lượng, khoáng sản kim loại, khoáng sản phi kim loại. 1. Các loại khoáng sản: a. khái niệm: KS là những khoáng vật và đá có ích được con người khai thác và sử dụng. b. Phân loại KS - Dựa theo tính chất và công dụng chia KS làm 3 nhóm: +KS năng lượng +KS kim loại 1 GIÁO ÁN ĐỊA 6 NGUYỄN THỊ THU THÚY Trường Thcs Bù Gia Mập sản và công dụng của nó?. Ở đòa phương em có những loại khoáng sản nào? GV giới thiệu các loại khoáng sản cho HS> HĐ 2: YC HS đọc mục 2 CH: Dựa vào SGK cho biết có mấy nguồn gốc hình thành khoáng sản? CH: khoáng sản nội sinh, ngoại sinh là gì?. Cho ví dụ. CH: Dựa vào lược đồ KS VNọc tên một số KS nội sinh và KS ngoại sinh? CH: Các mỏ KS được hình thành thành trong thời gian bao lâu?. CH: Tại sao chúng ta can khai thác , sử dụng KS một cách tiết kiệm.? GV: GDTT cho học sinh. - hs trả lời - 2 nguồn gốc: ngoại sinh và nội sinh. - KSNS là KS hình thành do nội lực. VD: đồng, chì, kẽm… - KSNS là KS hình thành do quá trình ngoại lực. - HS quan ssát lược đồ và đọc. - Hình thành trong thời gian dài hàng vạn, hàng triệu năm. - HS trả lời theo hiểu biết. +KS phi kim loại. 2. Các mỏ KS nội sinh và ngoại sinh: -Các mỏ KS nội sinh được hình thành do nội lực ( quá trình mác ma). - KLS ngoại sinh được hình thành do quá trình ngoại lực ( xâm thực, bào mòn….) - Việc khai thác và sử dụng các loại khoáng sản phải hợp lí và tiết kiệm. 4/ Củng cố: -YC HS xác đònh trên lược đồ KS VN các loại KS thuộc 3 nhóm : năng lượng, kim loại, phi kim. -Nêu thế nào là KS nội sinh, KS ngoại sinh. Cho ví dụ. 5/ Dặn dò: - Học bài cũ, làm BT SGK - Chuẩn bò bài 16: Thực hành : Đọc Bản Đồ. 2 GIÁO ÁN ĐỊA 6 NGUYỄN THỊ THU THÚY Trường Thcs Bù Gia Mập Ngày soạn: 25/12/2009 Tuần: 21 Ngày dạy: Tiết:21 Bài 16: Thực Hành : ĐỌC BẢN ĐỒ ( HOẶC LƯC ĐỒ) TỈ LỆ LỚN. I/ MỤC TIÊU: - HS biết được khái niệm đường đồng mức. - Có khả năng đo tính độ cao và khoảng cách thực đòa dựa vào bản đồ. - Biết đọc và sử dụng bản đồ có tỉ lệ lớn có các đường đồng mức. II/ PHƯƠNG TIỆN: - lược đồ đòa hình( H44 phóng to). - Bản đồ hoặc lược đò có tỉ lệ lớn có các đường đồng mức. III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ ổn đònh lớp: kiểm ta sỉ số HS. 2/ Kiểm tra bài cũ: - khoáng sản là gì? - thế nào là khoáng sản nội sinh, khoáng sản ngoại sinh? Cho ví dụ? 3/ Bài mới: Gv giới thiệu vào bài. • Bài tập 1: yêu cầu HS đọc bài tập 1. Yêu cầu HS chia nhóm thảo luận. HS chia nhóm thảo luận( thời gian 4 phút). - đại diện nhóm trả lời. - Nhóm khác bổ sung . - GV chuẩn xác và kết luận . + đường đồng mừc là đường nối những điểm có cùng độ cao trên bản đồ. + Dựa vào đường đồng mức biết được độ cao tuyệt đối của các điểm và đặc điểm hình dạng đòa hình, độ dốc, hướng nghiêng. • Bài tập 2: - yêu cầu HS đọc bài tập 2. - Yêu cầu Hs chia nhóm thảo luận( thời gian 4 phút). - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung. - GV chuẩn xác và kết luận. + hướng từ A1 đến À là hướng đông. + Sự chênh leach độ cao là 100m. 3 GIÁO ÁN ĐỊA 6 NGUYỄN THỊ THU THÚY Trường Thcs Bù Gia Mập + A1= 900m, A2= 600m , B1= 500m, B2= 650m, B3 trên 500m. + Đỉnh A1 cách A2 khoảng 7500m. + sườn phía tây dộc hơn sườn phìa đông vì các đường đồng mức phía tây sát nhau hơn. 4/ Củng cố: - GV đánh giá kết quả thực hành của HS. - Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm đường đồng mức. 5/ Dặn dò: - Hoàn thành bài thực hành vào vở. - Đọc và soạn bài mới. 4 GIÁO ÁN ĐỊA 6 NGUYỄN THỊ THU THÚY Trường Thcs Bù Gia Mập Ngày soạn: 5/01/2010 Tuần: 22 Ngày dạy: Tiết: 22 Bài 17: LỚP VỎ KHÍ. I/ MỤC TIÊU: - HS biết được thành phần của lớp vỏ khí. Biết được vò trí, đặc điểm của các tầng trong lớp vỏ khí. Vai trò của lớp ôdôn. - Giải thích nguyên nhân hình thành và tính chất của các khốikhí nóng, lạnh, lục đòa, đại dương. - Biết sử dụng hình vẻ để trình bày các tầng của lớp vỏ khí. Vẽ biểu đồ thành phần của không khí. II/ PHƯƠNG TIỆN: - tranh vẽ các` tầng của lớp vỏ khí. - Bản đồ các khối khí hoặc bản đồ tự nhiên thế giới. III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn đònh lớp: Kiểm tra tác phong và sỉ số Hs. 2/ Kiểm tra bài cũ: Thế nào là đường đồng mức? Cách xác đònh? 3/ Bài mới: GV giới thiệu vào bài. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung * hoạt động 1: H: dựa vào hình 45 cho biết không khí gồm mấy phần? Chiếm tỉ lệ bao nhiêu? H: Thành phần nào chiếm tỉ lệ nhỏ nhất? Vai trò? Hoạt động 2: GV giới thiệu cho HS về lớp - gồm 3 thành phần: Nitơ: 78%, Ôxi: 21%, hơi nước: 1%. - hơi nước nhưng có vai trò rất quan trọng. 1/ Thành phần của không khí: - Gồm 3 thành phần: + khí Nitơ: 78% + khí Ôxi: 21% + Hơi nước và các khí khác: 1%. - Lượng hơi nước chiếm tỉ lệ nhỏ nhưng là nguồn gốc sinh ra các hiện tượng khí tượng. 2/ Cấu tạo của lớp vỏ khí: 5 GIÁO ÁN ĐỊA 6 NGUYỄN THỊ THU THÚY Trường Thcs Bù Gia Mập khí quyển. H: Quan sát H46 cho biết lớp vỏ khí gồm có mấy tầng? H: Xác đònh vò trí , vai trò và đặc điểm từng tầng? Yêu cầu HS thảo luận. Thời gian 3 phút. Gv chuẩn xác và kết luận : * Hoạt động 3: Gv thuyết giảng. H: nhiệt độ không khí ở mọi nơi trên trái Đất có giống nhau không? Sự chênh lệch đó dẫn đến sự hình thành các khối khí gì? H: khối khí lục đòa và đại dương khác nhau như thế nào? H: xác đònh trên lược đồ các khối khí nóng, lạnh, lục đòa, đại dương? - 3 tầng: đối lưu , bình lưu và các tầng cao khí quyển. - HS chia làm 3 nhóm thảo luận. - đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung. - nhiệt độ không giống nhau ở mỗi nơi trên trái đất. Dẫn đến việc hình thành các khối khí khác nhau trên trái đất. - HS trả lời. - HS xác đònh trên lược đồ. - Cấu tạo của lớp vỏ khí gồm 3 lớp: + Tầng đối lưu + Tầng bình lưu + Các tầng cao khí quyển. - Mỗi tầng đều có vai tò, đặc điểm riêng. Tầng đối lưu có vai trò quan trọng nhất. 3/ các khối khí: - tùy theo vò trí hình thành và bề mặt tiếp xúc mà tạo ra các khối khí : khối khí nóng, khối khí lạnh, khối khí lục đòa và khối khí đại dương. 4- Củng cố : -Lớp vỏ khí là gì ? Những thành phần nào cấu tạo nên lớp vỏ khí ? -Lóp vỏ khí có cấu tạo như thế nào ? tầng nào của lớp vọ khí có ảnh hưởng đến hoạt động sống của chúng ta? -Vì sao trên Trái Đất tồn tại nhiều khối khí ? Khối khí có vai trò tác động gì đến khí hậu ? 5- Dặn dò : - Học bài cũ. 6 GIÁO ÁN ĐỊA 6 NGUYỄN THỊ THU THÚY Trường Thcs Bù Gia Mập Xem trước bài 18 thời tiết và khí hậu qua nội dung hướng dẫn ở các câu hỏi trang 57 SGK. Ngày Soạn: Tuần: 23 Ngày dạy: Tiết:23 Bài 18: THỜI TIẾT, KHÍ HẬU VÀ NHIỆT ĐỘ KHÔNG KHÍ. I- MỤC TIÊU: 1-Kiến thức : -Học sinh nắm được 2 khái niệm : thời tiết và khí hậu . -Hiểu nhiệt độ không khí là gì ? Nguyên nhân làm cho mổi nơi có nhiệt độ không khí khác nhau . Biết cách đo nhiệt độ không khí , tính nhiệt độ trung bình ngày , tháng , năm. 2-Kỹ năng : Biết cách đo nhiệt độ và tính nhiệt độ trung bình . II/ PHƯƠNG TIỆN : -Bản đồ khí hậu thế giới (Hay bản đồ nhiệt độ tháng 1 và tháng 7 thế giới ) - Các hình vẽ 48 .49 phóng to từ SGK IV- TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP : 1/ ổn đònh lớp: Kiểm tra tác phong , sỉ số HS. 2-Kiểm tra bài cũ : -Lớp vỏ khí là gì ? Những thành phần nào cấu tạo nên lớp vỏ khí ? -Lóp vỏ khí có cấu tạo như thế nào ? tầng nào của lớp vọ khí có ảnh hưởng đến hoạt động sống của chúng ta? 3/ Bài mới : Gv giới thiệu vào bài. Hoạt động cuả thầy Hoạt động của trò Nội dung Hoạt động1: H: Hàng ngày trong chương trình truyền hình , sau chương trình thời sự làphần dự báo thời tiết , nội dung phần này nói gì ? ? Thực tế cuộc sống cho ta - nhiệt độ , gió, lượng mưa, độ ẩm. - không. 1/ thời tiết và khí hậu: Thời tiết : là sự biểu hiện của các hiện tượng khí tượng ở 1 đòa phương , trong một thời gian ngắn . 7 GIÁO ÁN ĐỊA 6 NGUYỄN THỊ THU THÚY Trường Thcs Bù Gia Mập thấy thời tiết giữa các ngày có giống nhau không ? ? Thời tiết là gì ? ? Tại đòa phương của em thời tiết trong năm có mấy mùa? Đó là mùa nào,trong thời gian nào ? GV giảng giải hiện tượnglập đi lập lại các kiểu thời tiết trong thời gian dài ở 1 đòa phương thì gọi là khí hậu H: vậy khí hậu là gì? H: thời tiết và khí hậu khác nhau như thế nào? Gv: giảng giải. * Hoạt động 2: ? Em hãy cho biết nhiệt độ không khí vào ban ngày và đêm ? Giải thích tại sao ? GV giảng giải : ban ngày ánh sáng mặt trời chiếu xuống mặt đất làm mặt đất nóng lên ,nhiệt độ mặt đất tỏa vào lớp khí quyển tiếp xúc mặt đất làm cho lớp khí này nóng theo .Do đó mà trong ngày thời gian chiếu sáng mặt trời mạnh nhất là 12 giờ nhưng thời gian không khí nóng nhất trong ngày lại là 13 giờ . Do đó nhiệt độ không khí luôn khác nhau ở các thời điểm trong một ngày. - HS dựa vào SGK trả lời. - có 2 mùa. Đó là mùa nắng và mùa mưa. - HS trả lời. -thời tiết diễn ra trong thời gian ngắn, khí hậu diễn ra trong thời gian dài. - nhiệt độ không khí ban ngày và ban đêm có sự khác biệt nhau rất cụ thể do sự hấp thụ ASMT. -Khí hậu :là tình hình lập lại của các kiểu thời tiết riêng biệt ở 1 đòa phương trong một thời gian dài . II- Nhiệt độ không khí và cách đo nhiệt độ không khí : - Nhiệt độ không khí : là nhiệt độ của lớp khí quyển gần bề mặt đất ,do nhiệt độ của bề mặt đất tỏa nhiệt vào không khí . - khi đo để nhiệt kế trong bóng râm vcách mặt đất 2m. -Người ta đo nhiệt độ không khí bằng nhiệt kế , rồi tính ra nhiệt độ trung bình ngày, tháng, năm. Nhiệt trung bình ngày = tổng nhiệt độ đo trong ngày số lần đo trong ngày Nhiệt trung bình tháng = tổng nhiệt trung bình ngày 8 GIÁO ÁN ĐỊA 6 NGUYỄN THỊ THU THÚY Trường Thcs Bù Gia Mập H: Vậy nhiệt độ không khí là gì? H: Để đo nhiệt độ không khí người ta dùng dụng cụ gì? cách đo? * Hoạt động 3: Nhiệt độ không khí không chỉ thay đổi theo thời gian mà còn tay đổi theo không gian lãnh thổ Yêu cầu quan sát bản đồ khí hậu thế giới chọn trên cùng vó độ 2 đòa điểm gần và xa biển yêu cầu học sinh đọc và nhận xét về phân bố nhiệt . Quan sát hình 48 SGK nhận xét nhiệt độ 2 nơi và giải thích tại sao cùng trên bề mặt lục đòa mà 2 nơi này có nhiệt độ khác nhau Quan sát hình 49 SGK nhận xét sự phân bố nhiệt theo vó độ . Giải thích nguyên nhân sự phân bố này ? ? Tại sao vùng cực lại lạnh , vùng xích đạo nóng ? - Hs dựa vào SGK trả lời. - Dùng nhiệt kế để đo nhiệt độ không khí. Khi đo để nhiệt kế trong bóng râm và cách mặt đất 2m. - HS quan sát và nhận xét. - càng lên cao nhiệt độ càng giảm. - vùng quanh xích đạo quanh năm có góc chiếu xạ ánh sáng mạt trời lớn hơn các vùng có vó độ cao. số ngày trong tháng Nhiệt trung bình năm = tổng nhiệt độ trung bình các tháng 12 3/ Sự thay đổi nhiệt độ không khí : -Gần hay xa biển . -Thay đổi theo độ cao : lên cao 1000m nhiệt độ giảm xuống từ 5 o C đến 6 o C -Thay đổi theo vó độ : càng lên vó độ cao nhiệt độ càng lạnh dần . 4- Củng cố : -Thời tiết và khí hậu khác nhau như thế nào ? - Sự thay đổi nhiệt độ không khí trên Trái đất phụ thuộc vào các yếu tố nào ? 9 GIÁO ÁN ĐỊA 6 NGUYỄN THỊ THU THÚY Trường Thcs Bù Gia Mập 5- Dặn dò : làm các bài tập trong SGK và xem trước bài Khí áp và gió trên Trái Đất . - Học bài cũ. Ngày soạn: 15/01/2010 Tuần: 24 Ngày dạy: Tiết: 24 Bài 19: KHÍ ÁP VÀ GIÓ TRÊN TRÁI ĐẤT I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức : -Học sinh nắm được khái niệm khí áp , hiểu và trình bày được sự phân bố khí áp trên trái đất . -Nắm đươc hệ thống các loại gió thường xuyên trên Trái Dất , đặc biệt gióTín phong , gió Tây ôn đới và các vòng hoàn lưu khí quyển . 2-Kỹ năng : Biết xem hay sử dụng hình vẽ mô tả hệ thống gió trên Trái Đất và giải thích hoàn lưu khí quyển . II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bản đồ khí hậu thế giới ( loại có các đường đẳng áp hay có các khu áp chí tuyến , cận cực ). -Hình vẽ 50, 51 phóng to từ SGK . III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ ỔN ĐỊNH LỚP: - kiểm tra tác phong , sỉ số HS. 2-Kiểm tra bài cũ : -Thời tiết là gì ? Thời tiết và khí hậu khác nhau như thế nào ? - Sự thay đổi nhiệt độ không khí trên Trái đất phụ thuộc vào các yếu tố nào ? 3/ Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Hoạt động 1: GV trình bày : Yêu cầu HS nhắc lại chiều dày của khí quyển. H: vậy khí áp là gì? H: dụng cụ để đo khí áp là gì? GV giới thiệu cho HS mô - HS nhắc lại. - khí áp là sức ép của khí quyển lên bề mặt trái Đất. - khí áp kế. I- Khí áp và các đai khí áp trên Trái Đất : -Khí áp là sức ép của khí quyển lên bề mặt Trái Đất . 10 [...]... cận cực ( vó độ 60 ) II- Gió và các h an lưu khí quyển : -Gió là sự chuyển động của không khí từ các khu vực áp cao về các khu vực áp thấp -Gió Tín phong : là gió hoạt động li n tục trong năm thổi từ đai áp cao chí tuyến về đai áp thấp xích đạo - Gió Tây ôn đới là gió thổi từ đai áp cao chí tuyến về đai áp thấp tại vó độ 60 o - gió đông cực là loại gió thổi quanh năm từ 2 cực đến 60 độ B-N - do sự... mới 14 NGUYỄN THỊ THU THÚY Trường Thcs Bù Gia Mập GIÁO ÁN ĐỊA 6 Ngày soạn: 26/ 01/2010 Ngạy dạy: Tuần: 26 Tiết: 26 Bài 21: THỰC HÀNH PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ – LƯNG MƯA I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1-Kiến thức : Bước đầu biết nhận dạng biểu đồ nhiệt độ và lượng nưa của nửa cầu Bắc và Nam dựa trên kiến thức đã học vềhệ qủacủa chuyển động Trái Dất quanh mặt trời 2-Kỹ năng : Biết cách đọc , khai thác thông tin... của không khí nên trong không khí có độ khí do đâu mà có? ẩm -Không khí có chứa một 12 NGUYỄN THỊ THU THÚY Trường Thcs Bù Gia Mập GIÁO ÁN ĐỊA 6 H: dụng cụ để đo độ ẩm không khí là gì? Yêu cầu HS quan sát bảng thống kê lượng hơi nước tối đa trong không khí trang 61 SGK Cho biết : ? Khả năng chứa hơi nước trong không khí có phải là vô hạn ? ? Lượng hơi nước tối đa trong không khí phụ thuộc vào yếu tố nào... THU THÚY Trường Thcs Bù Gia Mập GIÁO ÁN ĐỊA 6 Yêu cầu HS xem mục 2-a trong SGK và phát biểu cách tính lượng mưa tháng, năm, lượng mưa trung bình năm Dựa vào bảng thống kê lượng mưa TP Hồ Chí Minh (trang 63 SGK ) yêu cầu HS tính lượng mưa cả năm Gv giới thiệu HS xem và đọc biểu đồ về lượng mưa ở hình 53 SGK dựa theo các câu hỏi hướng dẫn trong SGK Yêu cầu HS quan sát bản đồ phân bố lượng mưa trên thế... THỊ THU THÚY Trường Thcs Bù Gia Mập GIÁO ÁN ĐỊA 6 hình của áp kế Yêu cấu HS quan sát hình 50 SGK cho biết : - Xích đạo và 60 B- N ? Các đai áp thấp nằm ở - 30 độ B-N và hai cực những vó độ nào ? ? Các đai áp cao nằm ở những vó độ nào ? GV cho biết thêm tên của các đai khi áp này Hoạt động 2: H: qua thực tế và SGK em hãy cho biết gió là gì? Cho HS quan sát hình 51 SGK Nêu vấn đề và yêu cầu thảo luận... vòng cực là giới hạn 24 giờ tháng 6 ) và ngày đông chí của khu vực gì ? (22 tháng 12 ) H: vùng nội chí tuyến là -Các vòng cực :là giới hạn vùng có giới hạn từ vó độ nào - Hs trả lời của khu vực có ngày và đêm đến vùng có vó độ nào? dài 24 giờ H: Chí tuyến và vòng cực là - Ranh giới để phân chia -Các chí tuyến và vòng cực những đường ranh giới để vành đai nhiệt cũng là ranh giới của các phân chia yếu... lượng mưa là cột + Trục dọc bên phải tính nhiệt độ, đơn vò là C + Tròc dọc bean trái là lượng mưa , đơn vò là mm * Bài tập 2 : 15 NGUYỄN THỊ THU THÚY Trường Thcs Bù Gia Mập GIÁO ÁN ĐỊA 6 Yêu cầu HS chia nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung - GV chuẩn xác Nhiệt độ Kết luận Cao nhất Trò số 29 Thấp nhất Tháng 6, 7 Trò số 17 Tháng 11 Lượng mưa Nhiệt độ chênh lệch giữa tháng cao nhất và... trong các hoang mạc nội đòa ôn đới ở Bắc Bán Cầu ( gần các đường chí tuyến) - hai bean đường Xích Đạo, ở khu vực nội chí tuyến - lượng mưa trên thế giới phân bố không đồng đều từ XĐ đến hai cực - từ 1000- 2000 mm - Sự phân bố mưa : trên Trái Dất , lượng mưa phân bố không đều từ xích đạo về 2 cực H: nước ta name trong vùng có lượng mưa là bao nhiêu? 4/ Củng cố: - mưa là gì? những nơi có mưa lớn can phải... :11/03/2010 Ngày dạy : Tuần : 28 Tiết : 28 ÔN TẬP I Mục tiêu : - Giúp Hs nắm lại các kiến thức 1 cách vững chắc - hệ thống lại kiến thức cho HS II Phương tòên: - Bản đồ thế giới - Lược đồ khoáng sản - Tranh ảnh li n quan III Tiến trình lên lớp: 1 Ổn đònh lớp: Kiếm tra tác phong , sỉ số Hs 2 Kiểm tra bài cũ: - Trên Trái Đất có mấy đới khí hậu,? Nêu đặc điếm cụ thể của từng đới ? 3 bài mới : GV giới thiệu vào... từ 2 cực đến 60 độ B-N - do sự vận động tự quay của trái Đất 4/ củng cố: - yêu cầu HS lên bảng xác đònh trên lược đồ các đai áp thấp và cao 11 GIÁO ÁN ĐỊA 6 - Trình bày các loại gió chính trên trái Đất 5/ Dặn dò: - Học bài cũ - Làm bài tập SGK - Chuan bò bài mới Ngay soạn: 20/1/2010 Ngày dạy: NGUYỄN THỊ THU THÚY Trường Thcs Bù Gia Mập Tuần:25 Tiết:25 BÀI 20: HƠI NƯỚC TRONG KHÔNG KHÍ MƯA I/ MỤC TIÊU: . mùa mưa. - HS trả lời. -thời tiết diễn ra trong thời gian ngắn, khí hậu diễn ra trong thời gian dài. - nhiệt độ không khí ban ngày và ban đêm có sự khác biệt nhau rất cụ thể do sự hấp thụ ASMT. -Khí. gian mà còn tay đổi theo không gian lãnh thổ Yêu cầu quan sát bản đồ khí hậu thế giới chọn trên cùng vó độ 2 đòa điểm gần và xa biển yêu cầu học sinh đọc và nhận xét về phân bố nhiệt . Quan. tại vó độ 60 o - gió đông cực là loại gió thổi quanh năm từ 2 cực đến 60 độ B-N. 4/ củng cố: - yêu cầu HS lên bảng xác đònh trên lược đồ các đai áp thấp và cao. 11 GIÁO ÁN ĐỊA 6 NGUYỄN THỊ