Tiết 30: !" #$% & !"!# '#()*+, / $"%&'(!)&!*!+!,!-./012!-.13 &%/) !%4!!+!,1315&6!7!'1.8 $"%&'(!)9:;1<!-.6=1>!&'(!)9:&:8 $?91>!&'(!!+!,1@1#A1B!C')1&<!*:6613D!*/E 1#8 #()0+1+2 $?91>!%&F+&F6=%13 ! $G7!&4&'(!13H=&F!I171J!7!A6)!1K13!-.!*B!* '!16!7!1319/!>!L6!+!,!*!M13/EA6)!8 #"34& $N=&F!-.!O8+&FN=%2.%&F!7!8 $11&4>O #53634& '#7+89+- #:;,<=>/?@A Câu hỏi 1: Trên bản đồ nông nghiệp VN hoặc Atlát 12, em hãy xác định vị trí của 2 vùng Tây Nguyên và Trung du miền núi phía Bắc, các sản phẩm chuyên môn hoá của mỗi vùng. Giải thích sự khác nhau về quy mô cây chè. Câu hỏi 2: Trên bản đồ nông nghiệp VN hoặc Atlát 12, em hãy xác định vị trí của 2 vùng ĐBSH và ĐBSCL, các sản phẩm chuyên môn hoá của mỗi vùng. Giải thích sự khác nhau về quy mô cây chè. B#CD>;E PKhởi động:Vấn đề cơ cấu ngành CN là một trong những nội dung quan trọng của Địalí Công nghiệp( đã học ở lớp 10) và những khía cạnh được Địalí học quan tâm: cơ cấu ngành, cơ cấu lãnh thổ, cơ cấu thành phần kinh tế. Để tìm hiểu 3 vấn đề này chúng ta chúng ta vào bài 26. -FGHI+2 JC,8K+2/L=M KNO+2/-P+- Q PJC,8K+2'Q+-R+ - Bước 1"R71+&F!+!, !-."ST817113=U VHA7./!+!,!-.8 VW/!+!,!-. '!11'+&2& VXB13 &%/H!7! 13 &%/Y'!1Z VK[\16])!%4!!+!,7134 '#S/TO/U+2+2-VW,-XJ+2+- $^7./_^ $+!,!-.'!1 1'+&2&6A7&#&*!7! R13 10!`:/!> V:/A17!IJ V:/!BBI`J V:/=[,192&. '(!.A>&21'!IJ8 Y5YZ[\'] $$Z^5 ?M1 Q ?M1 Q M1 =[,1!-.!*'!1 VH!7!&4'1.!+!, !-.8 - Bước 2"13=U8 - Bước 3_OK[\16!aAB1W!8 P Chuyển ý: Từ sự chuyển dịch cơ cấu ngành CN kéo theo sự chuyển dịch cơ cấu CN theo lãnh thổ, sự chuyển dịch này như thế nào chúng ta tìm hiểu ở mục 2. PJC,8K+2_W8U# - Bước 1"R71=&F! O"ST8171b4>13=U V X3S ) 9 : ; 1< !- .!*'!18 VH!7!1319/I!c!W6 R/-J!*!7!6L8 VX!:)9:&:Z - Bước 2"13=U8 - Bước 3_O!aAB1W! P Chuyển ý: Để hội nhập khu vực và thế giới nền CN nước ta có sự chuyển dịch theo thành phân KT, sự chuyển dịch này như thế nào chúng ta tìm hiểu ở mục 3. PJC,8U+2B_W8U# - Bước 1"R71ST8`AH!d _^62%B113=U VK[\16]!+!,!-. 91@1#^XY'!1 VG'!%4!!*!7!1# $<H/01213 &%/ !:1]/c1B/9 .R=^X!617!&0/ /e&B!7!^XA7!87! 13 &%/I_^J $+!,!-.'!1!: )!%4!3f3.1g/1>! 61SS/ VXc1h13 :/!B B8_=/ 1h 13 :/ A17!6=[,192 &.A>&21'!8 $7!'1.!+!, !-. VG9)!+!,1L( 6:&]A.O1>!W6] A1B1B Vba/7113%!7! /C 613 &%/ Vb#1'1@!]9&</1B1 4!-.8 #S/TO,-XJG`+-,-a $"1&01K13!*BY /012A6)! VbN"6i!K VbN VH=/]X3 VOLM6L96L[ !K/7113%929173U 3!8 $)9:;1<!417! &0!*]912 VO413>&4> VXH6/-13'U V9!'6Fjb V+Y6K1!,1Ak1K1 VO2 $d6L!:7134bN bN"bNj8 B#S/TO,-XJ,-+-W-b+ $+!,1@1#A1B &;!:d1&<9l! $7!1#^X1/61 &0!&'(!/Y308 $G'! Y5YZ[\'] $$Z^5 - Bước 2"13=U8 - Bước 3_O!aAB1W!8 V_=/1h13 A6)!'! VXc1h13 A6)! '!&m!.1A6)!!:62' '!8 $c/1h13 A6)! '!8n1h13 A6)! '!`8nA6)!!:62&# 1''!`8on8 #YY 8W/!+!,'!1&6&!:)!%4!8X!:)!% 4!&:8 8W/3g!+!,!-.'!1!:)9:6]/m1;1<8X !:)9:&:Z # 536cd $j/1K6!9p_^ $"6]!a413'!1B1@8 Y5YZ[\'] $`$Z^5 . chúng ta chúng ta vào bài 26. -FGHI+2 JC,8K+2/L=M KNO+2/-P +- Q PJC,8K+2'Q+-R+ - Bước 1"R71+&F!+!, !- ."ST817113=U VHA7./!+!, !- .8 VW/!+!, !- . '!11'+&2& VXB13. &%/ Vb#1'1@!]9&</1B1 4 !- .8 #S/TO,-XJG` +- ,-a $"1&01K13!*BY /012A6)! VbN"6i!K VbN VH=/]X3 VOLM6L96L[ !K/7113%929173U 3!8 $)9:;1<!417! &0!*]912 VO413>&4> VXH6 /- 13'U V9!'6Fjb V+Y6K1!,1Ak1K1 VO2 $d6L!:7134bN bN"bNj8 B#S/TO,-XJ ,- +- W-b+ $+!,1@1#A1B &;!:d1&<9l! $7!1#^X1/61 &0!&'(!/Y 30 8 $G'! Y5YZ[']. &%/Y'!1Z VK[16])!%4!!+!,7134 '#S/TO/U+2+ 2- VW,-XJ+2 +- $^7./_^ $+!, !- .'!1 1'+&2&6A7&#&*!7! R13