CHÍNH TẢ TIẾT 4 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Kiểm tra lấy điểm kỹ năng học thuộc lòng của học sinh trong lớp. 2. Kĩ năng: - Nghe – viết đúng chình tả, trình bày đúng bài “Chợ Ta – sken”. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Chuẩn bị: + GV: SGK. + HS: Vở chính tả. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Hát 1’ 30’ 10’ 15’ 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng. Phương pháp: Đàm thoại. - Giáo viên kiểm tra kỹ năng học thuộc lòng của học sinh. - Giáo viên nhận xét cho điểm. Hoạt động 2: Học sinh nghe – viết bài. Phương pháp: Thực hành, giảng giải. - Giáo viên nêu yêu cầu của bài. Hoạt động cá nhân. - Học sinh lần lượt đọc trước lớp những đoạn văn, khổ thơ, bài thơ khác nhau. Hoạt động lớp, cá nhân. - Học sinh chú ý lắng nghe. 5’ 2’ - Giáo viên đọc toàn bài Chính tả. - Giáo viên giải thích từ Ta – sken. - Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết. - Giáo viên chấm chữa bài. Hoạt động 3: Củng cố. - Nhận xét bài làm. 5. Tổng kết - dặn dò: - Chuẩn bị: “Tinh thần yêu nước của dân tộc ta”. - Nhận xét tiết học. - Cả lớp nghe – viết. . CHÍNH TẢ TIẾT 4 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Kiểm tra lấy điểm kỹ năng học thuộc lòng của học sinh trong lớp. 2. Kĩ năng: - Nghe – viết đúng chình tả, trình bày đúng. chữ, giữ vở. II. Chuẩn bị: + GV: SGK. + HS: Vở chính tả. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Hát 1’ 30’ 10’ . lớp, cá nhân. - Học sinh chú ý lắng nghe. 5’ 2’ - Giáo viên đọc toàn bài Chính tả. - Giáo viên giải thích từ Ta – sken. - Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết. - Giáo